Par "Eiropas Pieaugušo izglītības glosārija" terminiem

LZA Terminoloģijas komisijas lēmums Nr.88 Par "Eiropas Pieaugušo izglītības glosārija" terminiem Pieņemts 24.08.2010.; prot. Nr.3/

1. Lēmuma pamats: VVL 22.p.; MK 28.11.
2. noteikumu Nr.405 2., 3.
3. un 11.p. Latvijas Zinātņu akadēmijas Terminoloģijas komisija (LZA TK) pēc LR Izglītības un zinātnes ministrijas lūguma ir izskatījusi "Eiropas Pieaugušo izglītības glosārijā" ievietojamos latviešu valodas terminus un terminiem pielīdzinātos terminoloģiskos vārdu savienojumus un apstiprina tos ievietošanai glosārijā un vienotai lietošanai pieaugušo izglītības terminoloģijas praksē. Terminu sarakstu angļu un latviešu valodā sk. lēmuma pielikumā. LZA TK priekšsēdētāja V.Skujiņa LZA TK zin. sekretāre I.Pūtele LZA TK lēmuma Nr.88 pielikums Eiropas Pieaugušo izglītības glosārija termini Access to education izglītības pieejamība Accreditation of an education or training programme izglītības vai mācību programmas akreditēšana/akreditācija Accredited learning akreditētas mācības Adult pieaugušais Adult learning pieaugušo izglītība Adult learning provider pieaugušo izglītības īstenotājs Adult learning teacher pieaugušo izglītotājs Adult learning trainer pieaugušo izglītības instruktors Apprenticeship māceklība Barriers to learning mācīšanās šķēršļi Basic skills pamatprasmes Community-based adult learning kopienā īstenota pieaugušo izglītība Competence kompetence Continuing vocational training tālākās arodmācības Disadvantaged sociāli neaizsargāts Distance learning tālmācība Early school leavers izglītību priekšlaicīgi pametušie Formal learning formālā izglītība Functional literacy funkcionālā rakstpratība Functional numeracy funkcionālā rēķinpratība Funding body finansējošā institūcija Funding stream finansējuma plūsma Guided learning vadītā mācīšanās Hard to engage grūti iesaistāms Higher education augstākā izglītība ICT skills IKT prasmes Individual learning account individuālais izglītības konts Individual learning plan individuālais mācību plāns Informal learning ikdienējā mācīšanās, informālā mācīšanās Information, advice and guidance (IAG) informēšana, padomdošana un vadīšana (karjeras veidošanai) Initial vocational training sākotnējās arodmācības Key competences galvenās prasmes* Learning difficulties/disabilities mācīšanās grūtības/nespēja Liberal adult education liberālā pieaugušo izglītība Lifelong learning mūžizglītība Lifewide learning plaštvēruma izglītība Literacy rakstpratība Low qualified mazkvalificēts Low skilled mazprasmīgs Mentoring padomdošana; [darb]audzināšana Mother tongue dzimtā valoda New basic skills jaunās pamatprasmes Non-accredited learning neakreditētas mācības Non-formal learning neformālā izglītība Numeracy rēķinpratība Off-the-job training mācības ārpus parastajiem darba apstākļiem On-the-job training mācības parastajos darba apstākļos Outreach iesaistīšana Participation rate dalības rādītājs Persistence neatlaidība Post-compulsory education pēcobligātā izglītība Priority groups prioritārās grupas Progress panākumi (progress) Progression tālākvirzība Qualification framework kvalifikācijas ietvars Retention noturēšana Returns to learning mācīšanās atdeve Second chance education otrās iespējas izglītība Self-directed learning (self-study) pašmācība Social partners sociālie partneri Tertiary-level attainment terciāri izglītoto īpatsvars Third sector trešais sektors Training of trainers instruktoru sagatavošana Upskilling prasmju pilnveide Validation of learning outcomes mācīšanās rezultātu atzīšana Vocational education and training (VET) profesionālā izglītība Work-based learning darbā īstenota mācīšanās * Termins labots, lai atšķirīgos jēdzienus (divas atšķirīgu prasmju grupas), kas angļu valodā izteikti ar terminiem basic skills un key competences, arī latviski atveidotu ar atšķirīgiem terminiem: basic skills - pamatprasmes, key competences - galvenās prasmes. LZA TK priekšsēdētāja V.Skujiņa