← Latvija

Grozījumi Ministru kabineta 2016. gada 29. marta noteikumos Nr. 187 "Noteikumi par kritērijiem un kārtību, kādā speciālās izglītības iestādei piešķir

Ministru kabineta noteikumi Nr. 312 Rīgā

  1. gada
  2. maijā (prot. Nr. 28
  3. §) Grozījumi Ministru kabineta
  4. gada
  5. marta noteikumos Nr. 187 "Noteikumi par kritērijiem un kārtību, kādā speciālās izglītības iestādei piešķir speciālās izglītības attīstības centra statusu" Izdoti saskaņā ar Vispārējās izglītības likuma
  6. panta
  7. punktu
  8. Izdarīt Ministru kabineta
  9. gada
  10. marta noteikumos Nr. 187 "Noteikumi par kritērijiem un kārtību, kādā speciālās izglītības iestādei piešķir speciālās izglītības attīstības centra statusu" (Latvijas Vēstnesis, 2016,
  11. nr.; 2017,
  12. nr.) šādus grozījumus: 1.
  13. izteikt
  14. punktu šādā redakcijā: "
  15. Kurzemes, Latgales, Vidzemes un Zemgales plānošanas reģiona teritorijā darbojas ne vairāk kā divi centri, Rīgas plānošanas reģiona teritorijā darbojas ne vairāk kā četri centri."; 1.
  16. izteikt 4.
  17. apakšpunktu šādā redakcijā: "4.
  18. speciālās izglītības iestāde īsteno šādas izglītības programmas: 4.1.
  19. vienu speciālās pirmsskolas izglītības programmu izglītojamiem ar redzes, dzirdes, jauktiem attīstības, garīgās veselības, garīgās attīstības traucējumiem, smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem; 4.1.
  20. vienu speciālās pamatizglītības izglītības programmu izglītojamiem ar garīgās veselības, garīgās attīstības traucējumiem, smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem;" 1.
  21. izteikt 4.
  22. apakšpunktu šādā redakcijā: "4.
  23. nodrošina agrīnu speciālo vajadzību diagnostiku pirmsskolas vecuma bērniem neatkarīgi no izglītības ieguves vietas atbilstoši speciālās izglītības iestādes īstenotajām speciālās izglītības programmām;" 1.
  24. izteikt 4.
  25. apakšpunktu šādā redakcijā: "4.
  26. nodrošina, ka konsultatīvo darbu ar izglītojamiem ar speciālām vajadzībām vai viņu likumiskajiem pārstāvjiem un metodisko darbu ar vispārējās izglītības iestāžu pedagogiem veic speciālās izglītības iestādes pedagogi: 4.9.
  27. kuriem atbilstoši speciālās izglītības iestādes īstenotajām speciālās izglītības programmām ir ne mazāk kā triju gadu pedagoģiskā darba pieredze darbā ar izglītojamiem ar iegūtiem vai iedzimtiem traucējumiem; 4.9.
  28. kuri triju gadu laikā vismaz 12 stundu apjomā ir pilnveidojuši savu profesionālo kompetenci jautājumos, kas saistīti ar atbilstošo izglītojamo attīstības traucējumu veidu; 4.9.
  29. kuri ne retāk kā reizi piecos gados ir piedalījušies starptautiskos vai nacionālos projektos vai pieredzes apmaiņas programmās;" 1.
  30. svītrot
  31. punktu; 1.
  32. izteikt
  33. punktu šādā redakcijā: "
  34. Ja iestāde pretendē uz centra statusu, speciālās izglītības iestādes dibinātājs līdz kārtējā gada
  35. maijam iesniedz Izglītības un zinātnes ministrijā iesniegumu. Iesniegumam pievieno speciālās izglītības iestādes izstrādātu un ar speciālās izglītības iestādes dibinātāju saskaņotu konsultatīvās un metodiskās palīdzības sniegšanas pasākumu plānu kārtējam mācību gadam un plānā ietverto pasākumu īstenošanu apliecinošus dokumentus, kas apliecina speciālās izglītības iestādes atbilstību šo noteikumu
  36. punktā minētajām prasībām, kā arī informāciju par konsultatīvās un metodiskās palīdzības sniegšanas pasākumu plānu laikposmam no kārtējā gada
  37. jūnija līdz
  38. augustam."; 1.
  39. izteikt 7.
  40. apakšpunktu šādā redakcijā: "7.
  41. no kārtējā gada
  42. maija līdz
  43. jūnijam pēc šo noteikumu
  44. punktā minēto dokumentu saņemšanas izvērtē speciālās izglītības iestādes atbilstību šo noteikumu
  45. punktā minētajiem kritērijiem, ņemot vērā esošo centru ģeogrāfisko izvietojumu;" 1.
  46. izteikt
  47. punktu šādā redakcijā: "
  48. Centrs katru gadu līdz
  49. jūnijam iesniedz Izglītības un zinātnes ministrijā centra izstrādātu un ar centra dibinātāju saskaņotu informatīvu pārskatu par šo noteikumu
  50. punktā minēto kritēriju izpildi laikposmā no iepriekšējā gada
  51. jūnija līdz kārtējā gada
  52. maijam. Izglītības un zinātnes ministrija izvērtē šajā punktā minēto informatīvo pārskatu pēc kārtējā gada
  53. jūnija."
  54. Noteikumi stājas spēkā
  55. gada
  56. jūnijā.
  57. Šo noteikumu 1.
  58. apakšpunkts stājas spēkā
  59. gada
  60. septembrī. Ministru prezidents A. K. Kariņš Izglītības un zinātnes ministra pienākumu izpildītājs ‒ labklājības ministrs G. Eglītis

🔗 Uz oficiālo avotu

MI skaidrojums pēc oficiālā likuma teksta. Orientējošs, neaizstāj juridisku konsultāciju.