Kritēriji un kārtība, kādā tiek piešķirts un anulēts valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statuss

Ministru kabineta noteikumi Nr. 26 Rīgā

1. gada
2. janvārī (prot. Nr. 1
3. §) Kritēriji un kārtība, kādā tiek piešķirts un anulēts valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statuss Izdoti saskaņā ar Izglītības likuma
4. panta 24.1 punktu
5. Noteikumi nosaka kritērijus un kārtību, kādā interešu izglītības iestādei (turpmāk – iestāde) piešķir un anulē valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statusu. 2
6. Katrā Kurzemes, Latgales, Vidzemes un Zemgales plānošanas reģiona teritorijā darbojas ne vairāk kā divas, bet Rīgas plānošanas reģionā – ne vairāk kā trīs valsts nozīmes interešu izglītības iestādes. 3
7. Izglītības un zinātnes ministrija (turpmāk – ministrija) piešķir iestādei valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statusu un izdara attiecīgu ierakstu Valsts izglītības informācijas sistēmā, ja iestāde vienlaikus atbilst šādiem kritērijiem: 3.
8. nodrošina pirmsskolas izglītības, pamatizglītības un vidējās izglītības pakāpes izglītojamiem (turpmāk – izglītojamie) interešu izglītības programmu piedāvājumu, tai skaitā zinātnes, tehnoloģiju, vides, inženierzinātņu un matemātikas (turpmāk – STEM) jomās, kas atbilst valsts pirmsskolas izglītības vadlīnijās un valsts izglītības standartā ietvertajam mācību un audzināšanas saturam un izglītojamo sasniedzamajiem rezultātiem, kā arī sniedz izglītojamiem plašāku izglītības pieredzi; 3.
9. īsteno daudzveidīgas, dažādu grūtības pakāpju un dažāda īstenošanas ilguma interešu izglītības programmas, kā arī ne mazāk kā triju interešu izglītības programmu STEM jomā īstenošanas ilgums ir mācību gads; 3.
10. organizē vismaz četrus dažādus interešu izglītības pasākumus (piemēram, sacensības, konkursus, izstādes, darbnīcas, nometnes), tai skaitā izglītojamo motivācijas un intereses veicināšanai par STEM jomām; 3.
11. izglīto ne mazāk kā 1400 izglītojamos interešu izglītības programmās un ne mazāk kā 600 izglītojamos pasākumos un aktivitātēs laikposmā no iepriekšējā gada
12. jūnija līdz kārtējā gada
13. maijam, kā arī nodrošina Valsts izglītības informācijas sistēmā šādu informāciju: 3.4.
14. interešu izglītības programmas izglītības joma un apakšjoma, interešu izglītības programmas kods, stundu skaits nedēļā, interešu izglītības grupā ieskaitītie izglītojamie; 3.4.
15. izglītojamo skaits, kas iesaistīti pasākumos un aktivitātēs, norādot konkrētu aktivitāti, datumu, kad izglītojamie tajā piedalījušies, un informāciju par izglītības iestādi, klasi, kursu vai grupu; 3.
16. nodrošina izbraukuma vai neklātienes interešu izglītības nodarbības un aktivitātes STEM jomā izglītības iestādēm, kuras nepiedāvā STEM jomas interešu izglītības programmas vai kurās ir ierobežots šādu programmu piedāvājums; 3.
17. veic interešu izglītības, tai skaitā STEM jomā, metodiskā atbalsta funkcijas: 3.6.
18. sniedz izglītības iestādēm, interešu izglītības pakalpojuma sniedzējiem un pedagogiem metodisko atbalstu interešu izglītības programmu īstenošanā, tai skaitā izstrādā ne mazāk kā trīs metodiskos materiālus un nodrošina to pieejamību izglītojamiem un pedagogiem; 3.6.
19. organizē interešu izglītības pedagogu profesionālās kompetences pilnveidi un pieredzes apmaiņu; 3.6.
20. nodrošina tīklošanās iespējas par aktualitātēm un labās prakses piemēru popularizēšanu; 3.
21. interešu izglītības programmu un aktivitāšu īstenošanā pēc izvēles sadarbojas ar: 3.7.
22. jaunatnes organizācijām, nozares asociācijām vai citām nevalstiskajām organizācijām; 3.7.
23. vides organizācijām; 3.7.
24. uzņēmumiem, tai skaitā STEM jomā; 3.7.
25. valsts un pašvaldību institūcijām; 3.7.
26. augstākās izglītības iestādēm; 3.7.
27. plašsaziņas līdzekļiem; 3.
28. nodrošina interešu izglītības programmu un aktivitāšu īstenošanas prasībām atbilstošu materiāltehnisko resursu bāzi un infrastruktūru, kā arī nepieciešamos pedagoģiskos resursus. 4
29. Ja iestāde pretendē uz valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statusu, tās dibinātājs līdz kārtējā gada
30. jūnijam iesniedz ministrijā iesniegumu un dokumentus, kas apliecina iestādes atbilstību šo noteikumu
31. punktā minētajiem kritērijiem laikposmā no iepriekšējā gada
32. jūnija līdz kārtējā gada
33. maijam. 5
34. Ministrija: 5.
35. pēc šo noteikumu
36. punktā minēto dokumentu saņemšanas laikposmā no kārtējā gada
37. jūnija līdz
38. jūnijam izvērtē iestādes atbilstību šo noteikumu
39. punktā minētajiem kritērijiem; 5.
40. līdz kārtējā gada
41. jūlijam pieņem lēmumu par valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statusa piešķiršanu iestādei no kārtējā gada
42. septembra vai, ja netiek izpildīts kāds no šo noteikumu
43. punktā minētajiem kritērijiem, sniedz pamatotu atteikumu un par to nekavējoties rakstveidā informē izglītības iestādes dibinātāju. 6
44. Valsts nozīmes interešu izglītības iestāde katru gadu līdz
45. jūnijam iesniedz ministrijā valsts nozīmes interešu izglītības iestādes izstrādātu un ar tās dibinātāju saskaņotu informatīvu pārskatu un dokumentus, kas apliecina valsts nozīmes interešu izglītības iestādes atbilstību šo noteikumu
46. punktā minētajiem kritērijiem laikposmā no iepriekšējā gada
47. jūnija līdz kārtējā gada
48. maijam. Ministrija laikposmā no kārtējā gada
49. jūnija līdz
50. jūnijam izvērtē šajā punktā minētos dokumentus un, ja netiek izpildīts kāds no šo noteikumu
51. punktā minētajiem kritērijiem, par to rakstveidā informē valsts nozīmes interešu izglītības iestādi un tās dibinātāju. 7
52. Ja valsts nozīmes interešu izglītības iestāde divus gadus pēc kārtas nenodrošina kāda šo noteikumu
53. punktā minētā kritērija izpildi, ministrija ar kārtējā gada
54. septembri tai anulē valsts nozīmes interešu izglītības iestādes statusu. 8
55. Šo noteikumu
56. punkta ievaddaļā un 3.4.
57. apakšpunktā minēto informāciju Valsts izglītības informācijas sistēmā ievada līdz ar attiecīgās sistēmas funkcionalitātes nodrošināšanu, bet ne vēlāk kā līdz
58. gada
59. jūnijam. 9 Ministru prezidente E. Siliņa Izglītības un zinātnes ministre A. Čakša