Grozījumi darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājumā

Grozījumi darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājumā Uzmanību! Jūs lietojat neatbilstošu interneta pārlūkprogrammu. Lai varētu lietot visas Likumi.lv piedāvātās iespējas, piedāvājam BEZ MAKSAS ielādēt jaunāku pārlūkprogrammas versiju. Iesakām izmēģināt arī vietnes MOBILO VERSIJU - m.likumi.lv (piemērota arī mazāk jaudīgiem datoriem). nerādīt turpmāk šo paziņojumu Apstiprināt Paldies par viedokli!   Rādīt vēlāk LATVIJAS REPUBLIKAS TIESĪBU AKTI veidi tēmas visvairāk skatītie jaunākie LV  EN uz sākumu meklēt Izvērstā meklēšana Noklusējuma vērtības Izvērstā meklēšana Kā meklēt? Meklēt nosaukumā meklēt locījumos meklēt frāzi Meklēt tekstā meklēt locījumos meklēt frāzi Izdevējs Veids nemeklēt grozījumos Pieņemts Stājas spēkā Dokumenta Nr. līdz līdz Publicēts LV Zaudējis spēku Redakcija uz līdz līdz Statuss: spēkā esošs vēl nav spēkā zaudējis spēku meklēt notīrīt Ministru kabineta rīkojums Nr.571 Rīgā 2008.gada 24.septembrī (prot. Nr.64 20.§) Grozījumi darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājumā 1. Izdarīt darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājumā (apstiprināts ar Ministru kabineta 2008.gada 9.aprīļa rīkojumu Nr.197 "Par darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājuma apstiprināšanu") šādus grozījumus: 1.1. aizstāt satura rādītājā vārdus "1.5.prioritāte "Administratīvā kapacitāte"" ar vārdiem "1.5.prioritāte "Administratīvās kapacitātes stiprināšana""; 1.2. aizstāt sadaļā "saīsinājumi" abreviatūru un vārdus "MVK - Mazās un vidējās komercsabiedrības" ar abreviatūru un vārdiem "MVK - Sīkie (mikro), mazie un vidējie komersanti"; 1.3. izteikt 1.1.1.pasākuma "Zinātnes un pētniecības potenciāla attīstība" (turpmāk - 1.1.1.pasākums) tabulu "Ieviešana" šādā redakcijā: "Ieviešana Aktivitātes/ apakšaktivitātes numurs un nosaukums Projektu atlases veids Starpniekinstitūcija/ Atbildīgā iestāde Funkcijas Sadarbības iestāde Funkcijas Plānotais projektu iesniegumu pieņemšanas uzsākšanas datums 1.1.1.1. Zinātnes un inovāciju politikas veidošanas un administratīvās kapacitātes stiprināšana Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 4.ceturksnis 1.1.1.2. Cilvēkresursu piesaiste zinātnei Atklāta projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 2. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 3. Finanšu plānošana 4. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 5. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 3.ceturksnis 1.1.1.3. Motivācijas veicināšana zinātniskajai darbībai Atklāta projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 2. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 3. Finanšu plānošana 4. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 5. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros)" 2009.gada 2.ceturksnis 1.4. izteikt 1.1.1.pasākuma tabulu "Finanšu plāns" šādā redakcijā: "Finanšu plāns Gads/investīciju joma Kopā, EUR Publiskais finansējums, EUR ESF, EUR Nacionālais publiskais finansējums, EUR Privātais finansējums, EUR 1 = 2 + 5 2 = 3 + 4 3 4 5 1.1.1. Zinātnes un pētniecības potenciāla attīstība 58 823 529 58 786 029 50 000 000 8 786 029 37 500 2007. 6 741 507 6 741 507 5 730 281 1 011 226 0 2008. 6 399 282 6 399 282 5 439 390 959 892 0 2009. 7 588 706 7 581 206 6 450 400 1 130 806 7 500 2010. 8 324 704 8 317 204 7 075 998 1 241 206 7 500 2011. 9 096 653 9 089 153 7 732 155 1 356 998 7 500 2012. 9 910 294 9 902 794 8 423 750 1  479 044 7 500 2013. 10 762 384 10 754 884 9 148 026 1 606 858 7 500 1.1.1.1. Zinātnes un inovāciju politikas veidošanas un administratīvās kapacitātes stiprināšana 1 529 412 1 529 412 1 300 000 229 412 0 2007. 167 165 167 165 142 090 25 075 0 2008. 182 700 182 700 155 295 27 405 0 2009. 199 496 199 496 169 572 29 924 0 2010. 217 008 217 008 184 457 32 551 0 2011. 235 162 235 162 199 888 35 274 0 2012. 254 096 254 096 215 982 38 114 0 2013. 273 784 273 784 232 716 41 068 0 1.1.1.2. Cilvēkresursu piesaiste zinātnei 53 176 471 53 176 471 45 200 000 7 976 471 0 2007. 6 124 284 6 124 284 5 205 641 918 643 0 2008. 5 724 696 5 724 696 4 865 992 858 704 0 2009. 6 852 104 6 852 104 5 824 288 1 027 816 0 2010. 7 523 442 7 523 442 6 394 926 1 128 516 0 2011. 8 228 361 8 228 361 6 994 107 1 234 254 0 2012. 8 972 092 8 972 092 7 626 278 1 345 814 0 2013. 9 751 492 9 751 492 8 288 768 1 462 724 0 1.1.1.3. Motivācijas veicināšana zinātniskajai darbībai 4 117 647 4 080 147 3 500 000 580 147 37 500 2007. 450 059 450 059 382 550 67 509 0 2008. 491 886 491 886 418 103 73 783 0 2009. 537 106 529 606 456 540 73 066 7 500 2010. 584 253 576 753 496 615 80 138 7 500 2011. 633 129 625 629 538 160 87 469 7 500 2012. 684 106 676 606 581 490 95 116 7 500 2013. 737 108 729 608 626 542 103 066 7 500" 1.5. izteikt 1.1.1.pasākuma tabulas "Finansējuma kategorizācija" pirmo rindu šādā redakcijā: "1.1.1.1. Zinātnes un inovāciju politikas veidošanas un administratīvās kapacitātes stiprināšana 81 Mehānismi labas politikas un programmu izstrādes uzlabošanai, uzraudzība un izvērtēšana valsts, reģionālā un vietējā līmenī spēju veidošanai attiecībā uz politikas un programmu nodrošināšanu 2,6 %" 1.6. izteikt 1.1.1.pasākuma tabulu "Uzraudzības rādītāji" šādā redakcijā: "Uzraudzības rādītāji Rādītājs Kvanti-fikācija 2004.gadā Kvanti-fikācija 2009.gadā Kvanti-fikācija 2013.gadā Saiknes ar investīciju virzienu pamatojums Aprēķina skaidrojums Iznākuma rādītāji Zinātnes un inovāciju politikas veidošanā iesaistīto institūciju skaits, kuras ir saņēmušas ESF atbalstu administratīvās kapacitātes stiprināšanai 0 0 6 Nepieciešamība stiprināt par zinātnes, tehnoloģiju un inovācijas politikas izstrādi atbildīgo institūciju rīcībspēju (1.1.1.1.) Projekta ietvaros ārējā izvērtējuma īstenošanai vidēji 1 milj. EUR. Zinātnes un inovāciju politikas veidošanā iesaistīto institūciju (atbildīgo nozaru ministriju, Latvijas zinātnes padomes u.c.) rīcībspējas stiprināšanai vidēji 0,5 milj. EUR (avots - IZM dati) Papildus zinātnei piesaistīto un atbalstīto pilna darba laika ekvivalentu (PLE) strādājošo zinātnisko darbinieku skaits, t.sk. darba vietas nodrošinājums 0 300 1000 Nepieciešamība veicināt zinātnes attīstību, palielinot zinātnieku un zinātnes pētījumu skaitu, ceļot Latvijas zinātnes konkurētspēju starptautiskajā vidē (1.1.1.2.) 1 pilna darba laika ekvivalentu (PLE) strādājošam zinātniskajam darbiniekam plānotais atbalsts 50 000 EUR (vidēji 10 000-15 000 EUR gadā) x 1000 darbinieki (avots - IZM dati) Īstenoto informatīvo pasākumu skaits 0 40 140 Nepieciešamība veidot sabiedrības izpratni par zinātnes sasniegumiem un to nozīmi, veicināt uzņēmēju interesi par zinātnes pētījumu rezultātu komerciālo potenciālu (1.1.1.3.) Plānots līdz 2013.gadam regulāri organizēt uz mērķauditoriju vērstus dažāda mēroga informatīvus pasākumus (vidēji 20 pasākumi gadā), vienam pasākumam paredzot izmaksas vidēji 30 000 EUR (avots - IZM dati) Rezultāta rādītāji Pilna darba laika nodarbināto pētnieku, kuri saņēmuši ESF atbalstu, īpatsvars pret kopējo zinātnē un pētniecībā nodarbināto skaitu 0 % 3 % 10 % Nepieciešamība veicināt zinātnes attīstību, stiprinot zinātnes administratīvo kapacitāti, ceļot Latvijas zinātnes konkurētspēju starptautiskajā vidē (1.1.1.2.) Plānots atbalstīt 1000 pilna laika nodarbināto pētnieku, kas 2007.-2013.gada plānošanas periodā sastāda 10 % no kopējā zinātnē un pētniecībā nodarbināto skaita. Plānots, ka līdz 2013.gadam zinātnē un pētniecībā strādājošo skaits pieaugs līdz 10100 (avots - CSP un Eurostat dati) Ietekmes rādītāji Pieaudzis zinātnē un pētniecībā strādājošo īpatsvars % no darbspējīgo iedzīvotāju skaita valstī 0,58 % 0,66 % 0,8 % Zinātnes un pētniecības potenciāla attīstība, augstākās izglītības attīstība (1.1.1.2.) 2004.gadā zinātnē un pētniecībā strādājošo skaitu (ieskaitot pilna un nepilna darba laiku strādājošos darbiniekus, zinātnē un pētniecībā nodarbināto vadības un tehnisko atbalsta personālu) sastādīja 8273 personas (0,73 % no ekonomiski aktīvo iedzīvotāju skaita valstī). Plānots, ka līdz 2013.gadam zinātnē un pētniecībā strādājošo skaits pieaugs līdz 10100 (1 % no ekonomiski aktīvo iedzīvotāju skaita valstī) (avots - CSP un Eurostat dati). 1.1.1.pasākuma aktivitātes veido 80 % ietekmes" 1.7. izteikt 1.1.2.pasākuma "Augstākās izglītības attīstība" (turpmāk - 1.1.2.pasākums) 51.punktu šādā redakcijā: "51. Atbalsta veids: Atbalsts tiks sniegts kvalifikāciju ietvara sistēmas izstrādei un ieviešanai augstākajā izglītībā, studiju rezultātu formulēšanai pa nozarēm un studiju programmu pārstrādāšanai saskaņā ar nacionālo un Eiropas kvalifikāciju ietvaru, rezultātu vērtēšanas metodikas izstrādei studiju programmu, moduļu un kursu līmenī, šim mērķim atbalstot ārvalstu ekspertu piesaisti un akadēmiskā personāla apmācību. Apakšaktivitātes ietvaros atbalsts tiks sniegts arī augstākās izglītības institūciju iekšējās kvalitātes sistēmu izstrādei un ārējās kvalitātes vērtēšanas sistēmas pilnveidei, īpaši doktora studiju programmu vērtēšanai. Atbalsts tiks sniegts arī pasākumiem, kas vērsti uz augstākās izglītības internacionalizāciju - pasākumiem, kas veicina Latvijas augstākās izglītības atpazīstamību ārvalstīs, padarot sistēmu pieejamu ārvalstu studentiem."; 1.8. izteikt 1.1.2.pasākuma tabulu "Ieviešana" šādā redakcijā: "Ieviešana Aktivitātes/ apakšaktivitātes numurs un nosaukums Projektu atlases veids Starpniekinstitūcija/ Atbildīgā iestāde Funkcijas Sadarbības iestāde Funkcijas Plānotais projektu iesniegumu pieņemšanas uzsākšanas datums 1.1.2.1.1. Atbalsts maģistra studiju programmu īstenošanai Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 3.ceturksnis 1.1.2.1.2. Atbalsts doktora studiju programmu īstenošanai Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 3.ceturksnis 1.1.2.2.1. Studiju programmu satura un īstenošanas uzlabošana un akadēmiskā personāla kompetences pilnveidošana Atklāta projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 2. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 3. Finanšu plānošana 4. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 5. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2009.gada 1.ceturksnis 1.1.2.2.2. Boloņas procesa principu ieviešana augstākajā izglītībā Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2009.gada 2.ceturksnis" 1.9. izteikt 1.1.2.pasākuma tabulu "Finanšu plāns" šādā redakcijā: "Finanšu plāns Gads Kopā, EUR Publiskais finansējums, EUR ESF, EUR Nacionālais publiskais finansējums, EUR Privātais finansējums, EUR 1 = 2 + 5 2 = 3 + 4 3 4 5 1.1.2. Augstākās izglītības attīstība 89 385 780 88 823 280 75 977 913 12 845 367 562 500 2007. 10 081 961 10 081 961 8 569 667 1 512 294 0 2008. 10 050 212 9 987 712 8 542 680 1 445 032 62 500 2009. 11 575 222 11 475 222 9 838 939 1 636 283 100 000 2010. 12 661 182 12 561 182 10 762 005 1 799 177 100 000 2011. 13 795 905 13 695 905 11 726 519 1 969 386 100 000 2012. 14 987 905 14 887 905 12 739 719 2 148 186 100 000 2013. 16 233 393 16 133 393 13 798 384 2 335 009 100 000 1.1.2.1. Atbalsts doktora un maģistra studiju īstenošanai 70 588 235 70 588 235 60 000 000 10 588 235 0 2007. 8 027 389 8 027 389 6 823 281 1 204 108 0 2008. 7 804 694 7 804 694 6 633 990 1 170 704 0 2009. 9 123 271 9 123 271 7 754 780 1 368 491 0 2010. 9 993 999 9 993 999 8 494 899 1 499 100 0 2011. 10 905 594 10 905 594 9 269 755 1 635 839 0 2012. 11 864 881 11 864 881 10 085 149 1 779 732 0 2013. 12 868 407 12 868 407 10 938 146 1 930 261 0 1.1.2.1.1. Atbalsts maģistra studiju programmu īstenošanai 13 020 068 13 020 068 11 104 951 1 915 117 0 2007. 1 435 286 1 435 286 1 212 499 222 787 0 2008. 1 556 689 1 556 689 1 285 875 270 814 0 2009. 1 691 667 1 691 667 1 439 090 252 577 0 2010. 1 844 972 1 844 972 1 558 674 286 298 0 2011. 1 998 583 1 998 583 1 702 434 296 149 0 2012. 2 154 055 2 154 055 1 851 765 302 290 0 2013. 2 338 816 2 338 816 2 054 614 284 202 0 1.1.2.1.2. Atbalsts doktora studiju programmu īstenošanai 57 568 167 57 568 167 48 895 049 8 673 118 0 2007. 6 592 103 6 592 103 5 610 782 981 321 0 2008. 6 248 005 6 248 005 5 348 115 899 890 0 2009. 7 431 604 7 431 604 6 315 690 1 115 914 0 2010. 8 149 027 8 149 027 6 936 225 1 212 802 0 2011. 8 907 011 8 907 011 7 567 321 1 339 690 0 2012. 9 710 826 9 710 826 8 233 384 1 477 442 0 2013. 10 529 591 10 529 591 8 883 532 1 646 059 0 1.1.2.2. Atbalsts augstākās izglītības studiju uzlabošanai 18 797 545 18 235 045 15 977 913 2 257 132 562 500 2007. 2 054 570 2 054 570 1 746 386 308 184 0 2008. 2 245 518 2 183 018 1 908 690 274 328 62 500 2009. 2 451 952 2 351 952 2 084 159 267 793 100 000 2010. 2 667 184 2 567 184 2 267 106 300 078 100 000 2011. 2 890 311 2 790 311 2 456 764 333 547 100 000 2012. 3 123 024 3 023 024 2 654 570 368 454 100 000 2013. 3 364 986 3 264 986 2 860 238 404 748 100 000 1.1.2.2.1. Studiju programmu satura un īstenošanas uzlabošana un akadēmiskā personāla kompetences pilnveidošana 14 797 545 14 235 045 12 577 913 1 657 132 562 500 2007. 1 617 370 1 617 370 1 374 766 242 604 0 2008. 1 767 686 1 705 186 1 502 533 202 653 62 500 2009. 1 930 192 1 830 192 1 640 663 189 529 100 000 2010. 2 099 624 1 999 624 1 784 680 214 944 100 000 2011. 2 275 271 2 175 271 1 933 980 241 291 100 000 2012. 2 458 464 2 358 464 2 089 694 268 770 100 000 2013. 2 648 938 2 548 938 2 251 597 297 341 100 000 1.1.2.2.2. Boloņas procesa principu ieviešana augstākajā izglītībā 4 000 000 4 000 000 3 400 000 600 000 0 2007. 437 200 437 200 371 620 65 580 0 2008. 477 832 477 832 406 157 71 675 0 2009. 521 760 521 760 443 496 78 264 0 2010. 567 560 567 560 482 426 85 134 0 2011. 615 040 615 040 522 784 92 256 0 2012. 664 560 664 560 564 876 99 684 0 2013. 716 048 716 048 608 641 107 407 0" 1.10. izteikt 1.1.2.pasākuma tabulas "Finansējuma kategorizācija" pirmo rindu šādā redakcijā: "1.1.2.1.1. Atbalsts maģistra studiju īstenošanai 74 Cilvēku potenciāla attīstība pētniecības un inovāciju jomā, jo īpaši ar pēcdiploma studiju un pētnieku apmācības palīdzību un ar sadarbības pasākumiem universitātēm, pētniecības centriem un uzņēmumiem 14,5 %" 1.11. izteikt 1.1.2.pasākuma tabulu "Uzraudzības rādītāji" šādā redakcijā: "Uzraudzības rādītāji Rādītājs Kvantifikācija 2004.gadā Kvantifikācija 2009.gadā Kvantifikācija 2013.gadā Saiknes ar investīciju virzienu pamatojums Aprēķina skaidrojums Iznākuma rādītāji Maģistrantu skaits, kas saņēmuši ESF atbalstu studijām 0 600 2500 Nepieciešamība nodrošināt augstākā līmeņa speciālistu sagatavošanu un iesaisti zinātnē un pētniecībā (1.1.2.1.1.) Atbalsts viena maģistra sagatavošanai (2600 EUR gadā x 2 gadi) x 2500 maģistri (avots - IZM dati) Doktorantu skaits, kas saņēmuši ESF atbalstu studijām 0 400 1600 Nepieciešamība nodrošināt augstākā līmeņa speciālistu sagatavošanu un iesaisti zinātnē un pētniecībā (1.1.2.1.2.) Viena doktora sagatavošanas izmaksas (vidēji 9000 EUR gadā x 4 gadi) x 1600 doktori (avots - IZM dati) Uzlaboto augstākās izglītības programmu skaits atbilstoši darba tirgus vajadzībām 0 0 60 Nepieciešamība modernizēt studiju programmas atbilstoši darba tirgus prasībām (1.1.2.2.1.) Plānots uzlabot studiju programmas (~60) atbilstoši darba tirgus prasībām, kur vienas programmas modernizēšanai plānots vidēji 200 000 EUR (avots - IZM dati) Akadēmiskā personāla un augstskolu pasniedzēju skaits, kas saņēmuši atbalstu 0 300 1500 Nepieciešamība paaugstināt personāla kvalifikāciju atbilstoši mūsdienu ekonomikas vajadzībām (1.1.2.2.1.) Atbalsts vienas personas kvalifikācijas pilnveidei vidēji 2400 EUR x personu skaits (avots - IZM dati) Uzlaboto augstākās izglītības programmu skaits atbilstoši Boloņas procesa principiem 0 50 440 Nepieciešamība pārstrādāt studiju programmas un formulēt studiju rezultātus atbilstoši Eiropas kvalifikācijas ietvaram (1.1.2.2.2.) Plānots pārstrādāt visas valstī īstenotās studiju programmas saskaņošanai ar Eiropas kvalifikāciju ietvaru. Vienas programmas pārstrāde vidēji 6000 EUR (avots - IZM dati) Rezultāta rādītāji Doktorantu, kas pirms iestāšanās doktorantūrā saņēmuši ESF atbalstu studijām maģistrantūrā, īpatsvars pret kopējo doktorantūras studentu skaitu 0 % 30 % 50 % Nepieciešamība nodrošināt augstākā līmeņa speciālistu sagatavošanu un iesaisti zinātnē un pētniecībā (1.1.2.1.1.) Tiek plānots, ka daļa maģistrantu, kas saņēmuši ESF atbalstu studijām, turpinās studijas doktorantūrā, veidojot 50 % no kopējā doktorantūras studentu skaita (avots - IZM dati, apkopoti no augstskolu datiem) Doktorantu, kuri saņēmuši ESF atbalstu studijām doktorantūrā, īpatsvars pret kopējo doktorantūras studentu skaitu 0 % 30 % 80 % Nepieciešamība nodrošināt augstākā līmeņa speciālistu sagatavošanu un iesaisti zinātnē un pētniecībā (1.1.2.1.2.) Tiek plānots, ka 80 % doktorantu no kopējā 2007.-2013.gada periodā doktorantūrā studējošo skaita būs saņēmuši ESF atbalstu studijām (avots - IZM dati, apkopoti no augstskolu datiem) Augstākās izglītības iestāžu, kas īsteno uzlabotās studiju programmas, īpatsvars (% no kopējā augstākās izglītības institūciju skaita) 0 % 10 % 50 % Nepieciešamība pārstrādāt studiju programmas un formulēt studiju rezultātus atbilstoši Eiropas kvalifikācijas ietvaram un modernizēt studiju programmas atbilstoši darba tirgus prasībām (1.1.2.2.1.) Pašlaik valstī darbojas 60 augstākās izglītības institūcijas, un tiek prognozēts, ka to skaits nemainīsies līdz 2013.gadam un vismaz 30 no tām īstenos uzlabotās studiju programmas (avots - IZM dati) Ietekmes rādītāji Pieaudzis zinātnē un pētniecībā strādājošo īpatsvars % no darbspējīgo iedzīvotāju skaita valstī 0,15 % 0,17 % 0,2 % Zinātnes un pētniecības potenciāla attīstība, augstākās izglītības attīstība (1.1.2.1.2.) 2004.gadā zinātnē un pētniecībā strādājošo skaitu (ieskaitot pilna un nepilna darba laiku strādājošos darbiniekus, zinātnē un pētniecībā nodarbināto vadības un tehnisko atbalsta personālu) sastādīja 8273 personas (0,73 % no ekonomiski aktīvo iedzīvotāju skaita valstī). Plānots, ka līdz 2013.gadam zinātnē un pētniecībā strādājošo skaits pieaugs līdz 10100 (1 % no ekonomiski aktīvo iedzīvotāju skaita valstī (avots - CSP un Eurostat dati). 1.1.2.pasākuma aktivitātes veido 20 % ietekmes Pieaudzis gadā sagatavoto doktoru skaits 85 255 425 Augstākās izglītības attīstība (1.1.2.1.2.) Gadā sagatavoto doktoru skaita pieaugums aprēķināts, ņemot vērā gan ESF, gan valsts sniegto atbalstu doktoru sagatavošanai (2004.gads - IZM dati) Pieaudzis studējošo īpatsvars inženierzinātņu, tehnoloģiju, dabaszinātņu izglītības tematiskajās grupās (% no kopējā studējošo skaita) 14,6 % 16 % 18,6 % Augstākās izglītības attīstība (1.1.2.1.1.) 2004.gadā studējošo skaits inženierzinātņu un dabaszinātņu izglītības tematiskajās grupās (dabas zinātnes, matemātika, informācijas tehnoloģijas, inženierzinātnes, ražošana un būvniecība) sastādīja 14,6 % no studējošo kopskaita (IZM dati). Plānots, ka 2013.gadā minēto studentu procentuālais īpatsvars palielināsies par 4 %, ņemot vērā arī ERAF sniegto ieguldījumu studiju procesa uzlabošanā" 1.12. izteikt 1.2.1.pasākuma "Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība" (turpmāk - 1.2.1.pasākums) 76.punktu šādā redakcijā: "76. Finansējuma saņēmēji: Profesionālās izglītības administrācija, valsts pārvaldes iestāde, kas veic profesionālās kultūrizglītības administrēšanu, augstākās izglītības institūcijas, kas īsteno profesionālās izglītības pedagogu izglītošanas programmas, sociālo partneru organizācijas (Latvijas Darba devēju konfederācija, Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība), kam deleģētas tiesības darboties nacionālā līmenī."; 1.13. izteikt 1.2.1.pasākuma 77.punktu šādā redakcijā: "77. Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: no 300 000 EUR līdz 6 000 000 EUR."; 1.14. izteikt 1.2.1.pasākuma 93. un 94.punktu šādā redakcijā: "93. Atbalsts paredzēts, lai uzlabotu vispārējās izglītības standartus un programmas vidējās izglītības posmā, akcentējot zināšanu pielietojumu, pilnveidotu mācību priekšmetu saturu, mācību metodes un nodrošinājumu dabaszinātņu (fizikas, ķīmijas, bioloģijas), matemātikas, informācijas tehnoloģiju, svešvalodu, valsts valodas, sabiedrības un vides zinātņu (tai skaitā videi draudzīgo tehnoloģiju) priekšmetu apguvei, uzlabotu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmu, nodrošinātu pedagogu tālākizglītību un pedagogu studiju programmu uzlabošanu atbilstoši uzlabotajam izglītības saturam, e-izglītības (e-resursu un e-mācību vides) risinājumu attīstību, veicinātu interesi par dabaszinātnēm un tehnoloģijām un svešvalodu apguvi. 94. Mērķa grupas: Izglītojamie vispārējā izglītībā un sākotnējā profesionālajā izglītībā, vispārējās izglītības pedagogi un akadēmiskais personāls, kas iesaistīts pedagogu sagatavošanā un pedagoģijas un izglītības vadības zinātnēs."; 1.15. izteikt 1.2.1.pasākuma tabulu "Ieviešana" šādā redakcijā: "Ieviešana Aktivitātes/ apakšaktivitātes numurs un nosaukums Projektu atlases veids Starpniek- institūcija/ Atbildīgā iestāde Funkcijas Sadarbības iestāde Funkcijas Plānotais projektu iesniegumu pieņemšanas uzsākšanas datums 1.2.1.1.1. Nacionālās kvalifikāciju sistēmas pilnveide, profesionālās izglītības satura un profesionālajā izglītībā iesaistīto pušu sadarbības uzlabošana Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2009.gada 2.ceturksnis 1.2.1.1.2. Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences paaugstināšana Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2009.gada 1.ceturksnis 1.2.1.1.3. Atbalsts sākotnējās profesionālās izglītības programmu īstenošanas kvalitātes uzlabošanai un īstenošanai Atklātu projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 2. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 3. Finanšu plānošana 4. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 5. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2009.gada 3.ceturksnis 1.2.1.1.4. Sākotnējās profesionālās izglītības pievilcības veicināšana Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 3.ceturksnis 1.2.1.2.1. Vispārējās vidējās izglītības satura reforma, mācību priekšmetu, metodikas un mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmas uzlabošana Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 4.ceturksnis 1.2.1.2.2. Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 1.ceturksnis 1.2.1.2.3. Vispārējās izglītības pedagogu kompetences paaugstināšana un prasmju atjaunošana Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2009.gada 1.ceturksnis" 1.16. izteikt 1.2.1.pasākuma tabulu "Finanšu plāns" šādā redakcijā: "Finanšu plāns Gads/investīcijas joma Kopā, EUR Publiskais finansējums, EUR ESF, EUR Nacionālais publiskais finansējums, EUR Privātais finansējums, EUR 1 = 2 + 5 2 = 3 + 4 3 4 5 1.2.1. Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība 80 509 676 80 409 676 68 433 225 11 976 451 100 000 2007. 9 111 804 9 111 804 7 745 033 1 366 771 0 2008. 8 989 888 8 989 888 7 641 405 1 348 483 0 2009. 10 417 447 10 397 447 8 854 830 1 542 617 20 000 2010. 11 401 751 11 381 751 9 691 488 1 690 263 20 000 2011. 12 431 095 12 411 095 10 566 431 1 844 664 20 000 2012. 13 513 228 13 493 228 11 486 244 2 006 984 20 000 2013. 14 644 464 14 624 464 12 447 794 2 176 670 20 000 1.2.1.1. Profesionālās izglītības sistēmas attīstība, kvalitātes un atbilstības uzlabošana 47 519 696 47 419 696 40 391 742 7 027 954 100 000 2007. 5 349 951 5 349 951 4 547 458 802 493 0 2008. 5 362 800 5 362 800 4 558 380 804 420 0 2009. 6 156 352 6 136 352 5 232 899 903 453 20 000 2010. 6 731 686 6 711 686 5 721 933 989 753 20 000 2011. 7 332 582 7 312 582 6 232 695 1 079 887 20 000 2012. 7 963 598 7 943 598 6 769 058 1 174 540 20 000 2013. 8 622 728 8 602 728 7 329 319 1 273 409 20 000 1.2.1.1.1. Nacionālās kvalifikāciju sistēmas pilnveide, profesionālās izglītības satura un profesionālajā izglītībā iesaistīto pušu sadarbības uzlabošana 10 225 579 10 225 579 8 691 742 1 533 837 0 2007. 1 117 655 1 117 655 950 007 167 648 0 2008. 1 221 538 1 221 538 1 038 307 183 231 0 2009. 1 333 825 1 333 825 1 133 751 200 074 0 2010. 1 450 907 1 450 907 1 233 271 217 636 0 2011. 1 572 275 1 572 275 1 336 434 235 841 0 2012. 1 698 878 1 698 878 1 444 046 254 832 0 2013. 1 830 501 1 830 501 1 555 926 274 575 0 1.2.1.1.2. Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences paaugstināšana 10 588 235 10 588 235 9 000 000 1 588 235 0 2007. 1 157 294 1 157 294 983 700 173 594 0 2008. 1 264 860 1 264 860 1 075 131 189 729 0 2009. 1 381 129 1 381 129 1 173 960 207 169 0 2010. 1 502 365 1 502 365 1 277 010 225 355 0 2011. 1 628 036 1 628 036 1 383 831 244 205 0 2012. 1 759 129 1 759 129 1 495 260 263 869 0 2013. 1 895 421 1 895 421 1 611 108 284 313 0 1.2.1.1.3. Atbalsts sākotnējās profesionālās izglītības programmu īstenošanas kvalitātes uzlabošanai un īstenošanai 11 764 706 11 664 706 10 000 000 1 664 706 100 000 2007. 1 441 931 1 441 931 1 225 641 216 290 0 2008. 1 091 559 1 091 559 927 825 163 734 0 2009. 1 492 471 1 472 471 1 268 600 203 871 20 000 2010. 1 658 411 1 638 411 1 409 649 228 762 20 000 2011. 1 834 915 1 814 915 1 559 678 255 237 20 000 2012. 2 023 264 2 003 264 1 719 774 283 490 20 000 2013. 2 222 156 2 202 156 1 888 833 313 323 20 000 1.2.1.1.4. Sākotnējās profesionālās izglītības pievilcības veicināšana 14 941 176 14 941 176 12 700 000 2 241 176 0 2007. 1 633 071 1 633 071 1 388 110 244 961 0 2008. 1 784 844 1 784 844 1 517 117 267 727 0 2009. 1 948 927 1 948 927 1 656 588 292 339 0 2010. 2 120 004 2 120 004 1 802 003 318 001 0 2011. 2 297 355 2 297 355 1 952 752 344 603 0 2012. 2 482 327 2 482 327 2 109 978 372 349 0 2013. 2 674 649 2 674 649 2 273 452 401 197 0 1.2.1.2. Vispārējo zināšanu un prasmju uzlabošana 32 989 980 32 989 980 28 041 483 4 948 497 0 2007. 3 761 853 3 761 853 3 197 575 564 278 0 2008. 3 627 088 3 627 088 3 083 025 544 063 0 2009. 4 261 095 4 261 095 3 621 931 639 164 0 2010. 4 670 065 4 670 065 3 969 555 700 510 0 2011. 5 098 513 5 098 513 4 333 736 764 777 0 2012. 5 549 631 5 549 631 4 717 186 832 445 0 2013. 6 021 735 6 021 735 5 118 475 903 260 0 1.2.1.2.1. Vispārējās vidējās izglītības satura reforma, mācību priekšmetu, metodikas un mācību sasniegumu vērtēšanas sistēmas uzlabošana 10 494 989 10 494 989 8 920 741 1 574 248 0 2007. 1 147 102 1 147 102 975 037 172 065 0 2008. 1 253 711 1 253 711 1 065 654 188 057 0 2009. 1 368 966 1 368 966 1 163 621 205 345 0 2010. 1 489 134 1 489 134 1 265 764 223 370 0 2011. 1 613 709 1 613 709 1 371 653 242 056 0 2012. 1 743 638 1 743 638 1 482 092 261 546 0 2013. 1 878 729 1 878 729 1 596 920 281 809 0 1.2.1.2.2. Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos 16 000 000 16 000 000 13 600 000 2 400 000 0 2007. 1 904 848 1 904 848 1 619 121 285 727 0 2008. 1 597 499 1 597 499 1 357 874 239 625 0 2009. 2 044 922 2 044 922 1 738 184 306 738 0 2010. 2 259 356 2 259 356 1 920 453 338 903 0 2011. 2 486 134 2 486 134 2 113 214 372 920 0 2012. 2 726 915 2 726 915 2 317 878 409 037 0 2013. 2 980 325 2 980 325 2 533 276 447 049 0 1.2.1.2.3. Vispārējās izglītības pedagogu kompetences paaugstināšana un prasmju atjaunošana 6 494 991 6 494 991 5 520 742 974 249 0 2007. 709 902 709 902 603 417 106 485 0 2008. 775 879 775 879 659 497 116 382 0 2009. 847 207 847 207 720 126 127 081 0 2010. 921 574 921 574 783 338 138 236 0 2011. 998 669 998 669 848 869 149 800 0 2012. 1 079 078 1 079 078 917 216 161 862 0 2013. 1 162 681 1 162 681 988 279 174 402 0" 1.17. izteikt 1.2.1.pasākuma tabulu "Uzraudzības rādītāji" šādā redakcijā: "Uzraudzības rādītāji Rādītājs Kvantifikācija 2004.gadā Kvantifikācija 2009.gadā Kvantifikācija 2013.gadā Saiknes ar investīciju virzienu pamatojums Aprēķina skaidrojums Iznākuma rādītāji Uzlaboto profesionālās izglītības programmu skaits 0 10 100 Uzlabots profesionālās izglītības saturs atbilstoši darba tirgus prasībām (1.2.1.1.1.) Veikta 20 Latvijas tautsaimniecībai svarīgo nozaru izpēte, tajās izstrādāti vai aktualizēti 80 profesiju standarti vai profesionālās kvalifikācijas pamatprasības (pilnveidotas ~70 tālākizglītības programmas). Viena vienība - izpētītā nozare un tajā izstrādātie standarti vai profesionālās kvalifikācijas pamatprasības - 300 000 EUR. Uzlabotas 30 profesionālās izglītības bāzes programmas, tai skaitā mācību līdzekļi to apguvei. Vienas programmas un mācību līdzekļu uzlabošanai - 100 000 EUR (avots - IZM dati) Uzlaboto vispārējās izglītības programmu skaits 0 4 20 Uzlabots izglītības saturs, mācību priekšmetu, metodikas un mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma vispārējās izglītības posmā (1.2.1.2.1.) Uzlaboto mācību priekšmetu programmu (tajā skaitā mācību satura, mācību priekšmetu standartu, mācību komplektu, sasniegumu vērtēšanas formu un metodikas) skaits vidējās izglītības un pamatizglītības 2.posmā (7.-9.klase), attiecīgi nodrošinot pedagogu sagatavošanu uzlaboto programmu ieviešanai mācību procesā. Vienas vienības izmaksa 400 000 EUR (avots - IZM dati) Profesionālās izglītības pedagogu skaits, kas pilnveidojuši savu kompetenci un kvalifikāciju 0 1 200 5 000 Uzlabotas profesionālās izglītības pedagogu profesionālās un pedagoģiskās zināšanas un prasmes (1.2.1.1.2.) Plānots, ka 5000 profesionālās izglītības pedagogu būs pilnveidojuši savu kvalifikāciju. Izmaksas uz 1 personu sastāda 2400 EUR, ieskaitot kursu izstrādes, īstenošanas, stažēšanās, studiju izmaksas (avots - IZM dati) Vispārējās izglītības pedagogi, kas pilnveidojuši savu kompetenci un kvalifikāciju 0 3 000 20 000 Uzlabotas vispārējās izglītības pedagogu profesionālās un pedagoģiskās zināšanas un prasmes (1.2.1.2.3.) Atbalsts 20 000 pedagogu kvalifikācijas pilnveidošanai - vienai personai vidēji 300 EUR x pedagogu skaits (avots - IZM dati) Vispārējās izglītības pedagogu skaits, kas saņēmuši atbalstu mērķstipendiju veidā 0 1 500 2 400 Vispārējās izglītības pedagogu nepieciešamā skaita nodrošinājums prioritārajos mācību priekšmetos (1.2.1.2.2.) Atbalsts (mērķstipendija) 2 400 pedagogiem prioritārajos mācību priekšmetos - vienai personai vidēji 6 420 EUR (214 EUR x 30 mēn.) (avots - IZM dati) Profesionālajā izglītībā izglītojamo skaits, kas saņēmuši tiešu ESF atbalstu mērķstipendiju veidā 0 2 000 10 000 Veicināta profesionālās izglītības pievilcība (1.2.1.1.4.) 10 000 audzēkņu, kas saņēmuši mērķa stipendijas (1 audzēknis 50 EUR/mēn. x 30 mēn.) par uzrādītajām sekmēm mācību procesā (avots - IZM dati) Rezultāta rādītāji Vispārējās izglītības un profesionālās izglītības iestāžu, kuras īsteno uzlabotās programmas, īpatsvars pret kopējo vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu skaitu 0 % 10 % 70 % Uzlabots profesionālās izglītības saturs atbilstoši darba tirgus prasībām un uzlabots izglītības saturs, mācību priekšmetu, metodikas un mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma vispārējās izglītības posmā (1.2.1.1.1. un 1.2.1.2.1.) Plānots, ka 70 % vispārējas un profesionālās izglītības iestādes mācību procesā ieviesīs uzlabotās izglītības programmas (avots - IZM dati) Vispārējās un profesionālās izglītības pedagogu, kas pilnveidojuši savu kompetenci profesionālajā un vispārējā izglītībā, īpatsvars pret kopējo pedagogu skaitu 0 % 10 % 50 % Uzlabotas profesionālās izglītības pedagogu un vispārējās izglītības pedagogu profesionālās un pedagoģiskās zināšanas un prasmes (1.2.1.1.2. un 1.2.1.2.3.) Plānots, ka 50 % vispārējās un profesionālās izglītības pedagogu 2007.-2013.gada plānošanas periodā būs pilnveidojuši savu profesionālo kompetenci (avots - IZM dati) Izglītojamo, kas apgūst uzlabotās profesionālās izglītības programmas, īpatsvars pret izglītojamo skaitu profesionālajā izglītībā 0 % 5 % 50 % Uzlabotas absolventu prasmes atbilstoši darba tirgus prasībām (1.2.1.1.1. un 1.2.1.1.3.) Plānots, ka 50 % izglītojamo profesionālajās izglītības iestādēs 2007.-2013.gada plānošanas periodā mācīsies uzlabotās profesionālās izglītības programmās (avots - IZM dati) Profesionālajā izglītībā izglītojamo, kuri saņēmuši tiešu ESF atbalstu, īpatsvars pret kopējo profesionālajā izglītībā izglītojamo skaitu 0 % 5 % 25 % Veicināta profesionālās izglītības pievilcība (1.2.1.1.4.) Plānots, ka 25 % izglītojamo profesionālajās izglītības iestādēs 2007.-2013.gada plānošanas periodā būs saņēmuši tiešu ESF atbalstu mērķstipendiju veidā (avots - IZM dati) Izglītojamo (7.-12.kl. audzēkņi), kas apgūst uzlabotās vispārējās izglītības programmas, īpatsvars pret kopējo izglītojamo skaitu 7.-12.klasē 0 % 0 % 60 % Uzlabots izglītības saturs, mācību priekšmetu, metodikas un mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma vispārējās izglītības posmā (1.2.1.2.1.) Plānots, ka tiks uzlabotas visas vispārējās izglītības programmas, kuras 2013.gadā apgūs 60 % 7.-12.klašu audzēkņu no kopējā audzēkņu skaita 7.-12.klasē (avots - IZM dati) Ietekmes rādītāji Samazinājies vidējās izglītības absolventu skaits ar zemām vai ļoti zemām prasmēm dabaszinātnēs, matemātikā un svešvalodās (% no vidusskolas absolventu kopskaita) 27 % 25 % 21 % Uzlabojies vidējās izglītības absolventu vispārējo prasmju un zināšanu līmenis izglītības turpināšanai un kvalifikācijas ieguvei (1.2.1.2.1. un 1.2.1.2.2.) 2004.gadā vidējās izglītības absolventu skaits, kas pabeidza skolu ar zemu vai ļoti zemu sasniegumu līmeni dabas zinātnēs, matemātikā un svešvalodās sastādīja 27 %. Plānots, ka līdz 2013.gadam rādītājs uzlabosies par 6 % (2004.gads - IZM, dati no centralizēto eksāmenu rezultātiem) Pieaudzis jauniešu īpatsvars, kuriem ir vismaz vidējā izglītība (% no jauniešiem 20-24 gadu vecumā) 31,8 % 33,6 % 34,8 % Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība; mūžizglītības attīstība un izglītībā un mūžizglītībā iesaistīto institūciju rīcībspējas un sadarbības uzlabošana (1.2.1.2.1.) Plānots, ka līdz 2013.gadam jauniešu (vecumā no 20 līdz 24 gadiem) īpatsvars, kam būs iegūta vismaz vidējā vispārējā vai vidējā profesionālā izglītība, sastādīs ne mazāk kā 87 % no jauniešu skaita attiecīgajā vecumā (2004.gads - IZM un Eurostat dati). 1.2.1.pasākuma aktivitātes veido 40 % ietekmes Samazinājies jauniešu skaits, kas pēc pamatskolas pamet izglītību (% no skolēnu skaita) 1,47 % 1,17 % 0,6 % Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība; mūžizglītības attīstība un izglītībā un mūžizglītībā iesaistīto institūciju rīcībspējas un sadarbības uzlabošana (1.2.1.2.1.) Plānots, ka līdz 2013.gadam pamatskolas beidzēju īpatsvars, kas saņem apliecību un turpina izglītību, sastādīs 98 % no visa beidzēju skaita (2004. gads - CSP dati). 1.2.1.pasākuma aktivitātes veido 30 % ietekmes" 1.18. izteikt 1.2.2.pasākuma "Mūžizglītības attīstība un izglītībā un mūžizglītībā iesaistīto institūciju rīcībspējas un sadarbības uzlabošana" (turpmāk - 1.2.2.pasākums) 123.punktu šādā redakcijā: "123.  1.2.2.1.1.apakšaktivitāte. Mūžizglītības pārvaldes struktūras izveide nacionālā līmenī un inovatīvu mūžizglītības politikas instrumentu izstrāde."; 1.19. izteikt 1.2.2.pasākuma 124.punktu šādā redakcijā: "124. Apakšaktivitātes mērķis: Sniegt atbalstu efektīvas mūžizglītības pārvaldes sistēmas ieviešanas nodrošināšanai."; 1.20. izteikt 1.2.2.pasākuma 125.punktu šādā redakcijā: "125. Atbalsta veids: Atbalsts tiks sniegts mūžizglītības politikas pamatnostādnēs noteikto rīcības virzienu īstenošanai, atbalstot inovatīvu mūžizglītības politikas instrumentu izstrādi, tajā skaitā finansēšanas atbalsta sistēmas izveidi pieaugušo izglītībai un mūžizglītības pētniecības kapacitātes stiprināšanu, mūžizglītības pārvaldes struktūras izveidošanu nacionālā līmenī un tās darbības nodrošināšanu, mūžizglītības politikas plānošanas dokumentu izstrādi un mūžizglītības publicitātes nodrošināšanu."; 1.21. izteikt 1.2.2.pasākuma 126.punktu šādā redakcijā: "126. Mērķa grupa: Mūžizglītības politikas ieviešanā iesaistītas institūcijas, personas vecumā no 18 gadiem."; 1.22. izteikt 1.2.2.pasākuma 127.punktu šādā redakcijā: "127. Finansējuma saņēmēji: Tiešās valsts pārvaldes iestāde, kas ir noteikta kā atbildīgā institūcija Mūžizglītības politikas pamatnostādņu īstenošanā."; 1.23. izteikt 1.2.2.pasākuma 128.punktu šādā redakcijā: "128. Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: projekts iesniedzams par visu apakšaktivitātei pieejamo finansējumu."; 1.24. papildināt 1.2.2.pasākumu ar 128.1, 128.2, 128.3, 128.4, 128.5, 128.6, 128.7, 128.8, 128.9, 128.10, 128.11, 128.12 punktu šādā redakcijā: "128.1  1.2.2.1.2.apakšaktivitāte. Atbalsts Mūžizglītības politikas pamatnostādņu7 īstenošanai. 128.2 Apakšaktivitātes mērķis: Sniegt atbalstu mūžizglītības rīcības programmas un reģionālo rīcības plānu ieviešanai un mūžizglītības pieejamības paplašināšanai personām vecumā no 18 gadiem. 128.3 Atbalsta veids: Atbalsts tiks sniegts mūžizglītības politikas pamatnostādnēs noteikto rīcības virzienu īstenošanai un reģionālo rīcības plānu ieviešanai, atbalstot: - mūžizglītības pārvaldes struktūru stiprināšanu pašvaldību (reģionu) līmenī un mūžizglītības koordinatoru tīkla attīstību un uzturēšanu, tajā skaitā e-resursu un pārvaldes attīstībai; - cilvēkresursu attīstības plānu izstrādi sadarbībā ar nozaru profesionālajām organizācijām; - mūžizglītībā iesaistīto pedagogu tālākizglītību; - neformālās pieaugušo izglītības iespēju pieejamības un piedāvājuma palielināšanu reģionos gan ekonomiski aktīvajiem, gan neaktīvajiem iedzīvotājiem, pirmspensijas vecuma iedzīvotājiem un cilvēkiem ar ierobežotiem finanšu resursiem, mājsaimniecībai piesaistītiem ekonomiski mazaktīviem iedzīvotājiem; - pieaugušo izglītības pieejamības palielināšanu iedzīvotājiem bez pamatizglītības vai vidējās izglītības vai ar zemu pamatprasmju līmeni (tajā skaitā nepietiekamu valsts valodas prasmi), tādējādi nodrošinot atkārtotas iespējas iegūt izglītību tiem, kuri atbilstošā vecumā nav ieguvuši noteiktu izglītības pakāpi, pieejamību atbilstoši vajadzībām. 128.4 Mērķa grupa: Iedzīvotāji, kuriem ir mazāk pieejamas pieaugušo izglītības iespējas (maznodrošinātie, personas, kas pēc pārtraukuma vēlas apgūt pamatskolas vai vidējo izglītību, mājsaimniecībai piesaistītās ekonomiski mazaktīvās personas, personas ar funkcionāliem traucējumiem, personas pirmspensijas vecumā), lai veicinātu viņu profesionālo izaugsmi, sektorālo un profesionālo mobilitāti un ilgāku atrašanos darba tirgū. 128.5  Finansējuma saņēmēji: Plānošanas reģioni, republikas pilsētas pašvaldība, kuras teritorijā iedzīvotāju skaits ir vairāk kā 700 000. 128.6 Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: no 2 000 000 EUR līdz 2 580 805 EUR. 128.7  1.2.2.1.3.apakšaktivitāte. Īpašu mūžizglītības politikas jomu atbalsts. 128.8 Apakšaktivitātes mērķis: Atbalstīt mūžziglītības politikas īstenošanu kultūrizglītības politikas un profesionālās rehabilitācijas jomā, kā arī nodrošināt mūžizglītības pieejamību ieslodzītajiem un no ieslodzījuma atbrīvotajām personām. 128.9 Atbalsta veids: Atbalsts tiks sniegts mūžizglītības politikas pamatnostādnēs noteikto rīcības virzienu īstenošanai, atbalstot: - tālākizglītības programmu un kursu attīstību, nodrošinot papildus pedagoģisko un atbalsta personālu un mūžizglītībā iesaistīto pedagogu tālākizglītību; - kultūras nozarē iesaistītā personāla tālākizglītības iespēju nodrošināšanu un inovatīvu risinājumu izstrādi; - profesionālās rehabilitācijas programmu piedāvājuma un pieejamības palielināšanu, tai skaitā nodrošinot atkārtotas iespējas iegūt izglītību tiem, kuri atbilstošā vecumā nav ieguvuši noteiktu izglītības pakāpi; - izglītības un tālākizglītības iespēju pieejamības un piedāvājuma palielināšanu ieslodzītajiem un no ieslodzījuma atbrīvotajām personām, tai skaitā nodrošinot atkārtotas iespējas iegūt izglītību tiem, kuri atbilstošā vecumā nav ieguvuši noteiktu izglītības pakāpi. 128.10 Mērķa grupa: Personas vecumā no 18 gadiem, kam vismazāk pieejamas izglītības un tālākizglītības iespējas un to tālākizglītotāji. 128.11 Finansējuma saņēmēji: Valsts pārvaldes iestāde, kurai normatīvajos aktos noteiktas funkcijas kultūrizglītības politikas īstenošanā, valsts pārvaldes iestāde, kurai normatīvajos aktos noteiktas profesionālās rehabilitācijas pakalpojumu sniegšanas funkcijas, valsts pārvaldes iestāde, kurai normatīvajos aktos noteiktas funkcijas īstenot valsts politiku apcietinājuma kā drošības līdzekļa un brīvības atņemšanas kā kriminālsoda izpildes jomā. 128.12 Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: no 426 933 EUR līdz 1 565 159 EUR."; 1.25. izteikt 1.2.2.pasākuma 129.punktu šādā redakcijā: "129.  1.2.2.1.4.apakšaktivitāte. Kvalifikācijas paaugstināšanas un eksaminācijas centru attīstība."; 1.26. izteikt 1.2.2.pasākuma 144.punktu šādā redakcijā: "144. Atbalsta veids: Atbalsts paredzēts karjeras attīstības un profesionālās orientācijas pasākumu īstenošanai vispārējās, profesionālās un augstākās izglītības iestādēs sadarbībā ar darba devējiem, profesionālās izglītības pievilcības veicināšanai, informatīvo un mācību materiālu pieejamības nodrošināšanai izglītības iestādēs, profesionālās ievirzes un interešu izglītības pasākumu īstenošanai, talantīgo jauniešu atbalsta pasākumu īstenošanai, profesionāli orientētas izglītības un pasākumu īstenošanai, īpaši veicinot sadarbību ar nozares uzņēmumiem tehniskās un intelektuālās jaunrades pasākumu īstenošanā un karjeras plānošanā saistībā ar dabas zinātnēm, matemātiku un informācijas tehnoloģijām, inženierzinātnēm un tehnoloģijām, ražošanu un būvniecību, veselības aprūpi un vides aizsardzību, kā arī profesiju stereotipu (tajā skaitā dzimumu segregācijas) mazināšanai un jauniešu motivācijas paaugstināšanai apgūt profesijas, kurās vērojams darbaspēka trūkums."; 1.27. papildināt 1.2.2.pasākumu ar 148.1 punktu šādā redakcijā: "148.1  1.2.2.3.1.apakšaktivitāte. Par izglītības un mūžizglītības politiku atbildīgo institūciju rīcībspējas un sadarbības stiprināšana."; 1.28. izteikt 1.2.2.pasākuma 149.punktu šādā redakcijā: "149. Apakšaktivitātes mērķis: Stiprināt par izglītību un mūžizglītību atbildīgo institūciju kapacitāti un rīcībspēju izglītības politikas un ieviešanas instrumentu veidošanā un ietekmes izvērtēšanā, uzlabojot sadarbību un partnerību nacionālā, reģionālā un vietējā līmenī."; 1.29. izteikt 1.2.2.pasākuma 150.punktu šādā redakcijā: "150. Atbalsta veids: Atbalsts tiks sniegts par izglītību un mūžizglītību atbildīgo institūciju rīcībspējas stiprināšanai nacionālā, reģionālā un vietējā līmenī, uzlabojot sadarbību un partnerību, veicinot sociālo partneru līdzdalību cilvēkresursu attīstībā, izglītības pētījumiem, tajā skaitā dalībai starptautiskajos izglītības kvalitātes pētījumos, izglītības vadības kapacitātes stiprināšanai, tajā skaitā apmācībām un pieredzes pārņemšanai, politikas un inovatīvu ieviešanas instrumentu izstrādei, rīcībpolitikas ieviešanas un ietekmes izvērtēšanai un izglītības pārvaldības (e-izglītības) risinājumu izstrādei un ieviešanai. Aktivitātes ietvaros atbalsts tiks sniegts arī izglītības institūciju iekšējās kvalitātes sistēmu izstrādei un ieviešanai un ārējās kvalitātes vērtēšanas sistēmas pilnveidei."; 1.30. papildināt 1.2.2.pasākumu ar 153.1, 153.2, 153.3, 153.4, 153.5, 153.6 punktu šādā redakcijā: "153.1  1.2.2.3.2.apakšaktivitāte. Atbalsts izglītības pētījumiem. 153.2 Apakšaktivitātes mērķis: Izglītības politikas izstrādei, rīcībpolitikas ieviešanas un ietekmes izvērtēšanai nepieciešamo izglītības pētījumu īstenošana. 153.3 Atbalsta veids: Atbalsts tiks sniegts izglītības politikas izstrādei, rīcībpolitikas ieviešanas un ietekmes izvērtēšanai nepieciešamo izglītības pētījumu veikšanai, tai skaitā izglītības kvalitātes izvērtēšanai un paaugstināšanai, dalībai starptautiskajos izglītības kvalitātes pētījumos, kā arī izglītības pētījumu datu bāzes izveidei. 153.4 Mērķa grupas: Izglītības politikas izstrādē un ieviešanā iesaistītās institūcijas, t.sk. valsts pārvaldes iestādes, pašvaldības. 153.5 Finansējuma saņēmēji: Izglītības inovācijas fonds. 153.6 Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: projekts par visu apakšaktivitātei pieejamo finansējumu."; 1.31. izteikt 1.2.2.pasākuma 159.punktu šādā redakcijā: "159. Finansējuma saņēmēji: Valsts pārvaldes iestāde, kurai normatīvajos aktos noteiktas funkcijas speciālās izglītības atbalsta sistēmas darbības koordinēšanā nacionālā līmenī, Izglītības inovācijas fonds, institūcija, kurai normatīvajos aktos deleģēta profesionālās rehabilitācijas pakalpojumu sniegšana, izglītības iestādes, kuras nodrošina iekļaujošās izglītības un sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveidei nepieciešamā personāla sagatavošanu."; 1.32. izteikt 1.2.2.pasākuma 160.punktu šādā redakcijā: "160. Projekta minimālās un maksimālās attiecināmās izmaksas: no 200 000 EUR līdz 3 000 000 EUR."; 1.33. izteikt 1.2.2.pasākuma 167.punktu šādā redakcijā: "167. Valsts atbalsts ir iespējams 1.2.2.1.4.apakšaktivitātes "Kvalifikācijas paaugstināšanas un eksaminācijas centru attīstība" īstenošanā. Valsts atbalsta programma tiks izstrādāta vienlaikus ar Ministru kabineta noteikumiem par aktivitātes īstenošanu."; 1.34. izteikt 1.2.2.pasākuma 168.punktu šādā redakcijā: "168. Teritorijas līdzsvarota attīstība tiks nodrošināta, atbalstot mūžizglītības pieejamību iedzīvotājiem visos plānošanas reģionos. Lai nodrošinātu līdzsvarotu atbalstu visiem Latvijas reģioniem, 1.2.2.1.2.apakšaktivitātē "Atbalsts mūžizglītības politikas pamatnostādņu īstenošanai", 1.2.2.2.aktivitātē "Profesionālās orientācijas un karjeras izglītības attīstība, profesionāli orientētās izglītības attīstība" un 1.2.2.4.2.apakšaktivitātē "Atbalsta pasākumu īstenošana jauniešu sociālās atstumtības riska mazināšanai un jauniešu ar funkcionālajiem traucējumiem integrācijai izglītībā" ar Ministru kabineta noteikumu par aktivitātes ieviešanu vai projektu atlases kritēriju palīdzību tiks regulēts finanšu resursu sadalījums, ņemot vērā reģionos esošo iedzīvotāju skaitu, izglītības iestāžu skaitu, esošo un plānoto audzēkņu skaitu, reģionu un novadu attīstības perspektīvas vai reģionālā darba tirgus prasības. 1.2.2.2.aktivitātē "Profesionālās orientācijas un karjeras izglītības attīstība, profesionāli orientētās izglītības attīstība" ar projektu iesniegumu atlases kvalitātes kritēriju palīdzību ir paredzēta līdzsvarota atbalsta principa ievērošana attiecībā uz visiem plānošanas reģioniem karjeras izglītības atbalsta un konsultatīvo centru izveidē, kā arī profesionālās orientācijas pasākumu īstenošanā. Arī 1.2.2.3.1.apakšaktivitātes "Par izglītības un mūžizglītības politiku atbildīgo institūciju rīcībspējas un sadarbības stiprināšana" ietvaros, lai nodrošinātu vienlīdzīgu pieeju iestāžu vadītājiem visos plānošanas reģionos, plānotais atbalsts izglītības iestāžu vadītāju kvalifikācijas celšanai tiks regulēts caur kvalitātes kritērijiem par horizontālo prioritāti projektu iesniegumu vērtēšanā."; 1.35. izteikt 1.2.2.pasākuma 170.punktu šādā redakcijā: "170.  1.2.2.1.2.apakšaktivitāte "Atbalsts Mūžizglītības politikas pamatnostādņu īstenošanai", 1.2.2.1.3.apakšaktivitāte "Īpašu mūzizglītības politikas jomu atbalsts" un 1.2.2.4.aktivitāte "Izglītības pieejamības nodrošināšana sociālās atstumtības riskam pakļautajiem jauniešiem un iekļaujošas izglītības attīstība" sniegs pozitīvu ietekmi uz horizontālo prioritāti, paredzot atbalstu piemērotas izglītības nodrošināšanai un mūžizglītības pieejamības uzlabošanai sociālās atstumtības riska grupām, tai skaitā personām ar funkcionāliem traucējumiem un citām sociālās atstumtības riskam pakļautajām personām. Atbalsts pasākuma aktivitātēs tiks sniegts mērķa grupām atbilstoši to vajadzībām, nepieļaujot diskrimināciju dzimuma, vecuma, rases, etniskās izcelsmes, reliģijas, invaliditātes vai citu faktoru dēļ. Atbilstība horizontālajām prioritātēm un diskriminācijas nepieļaušana būs viens no nosacījumiem potenciālajiem projektu ieviesējiem, tādejādi nodrošinot vienādu iespēju ievērošanu. 1.2.2.2.2.apakšaktivitātei "Profesionālās orientācijas un karjeras izglītības pieejamības palielināšana jauniešiem, profesionāli orientētās izglītības attīstība" būs arī pozitīva ietekme uz dzimumu līdztiesību, profesionālās orientācijas un karjeras izglītības pasākumu rezultātā veicinot profesiju stereotipu (tai skaitā dzimumu segregācijas) mazināšanu."; 1.36. izteikt 1.2.2.pasākuma tabulu "Ieviešana" šādā redakcijā: "Ieviešana Aktivitātes/ apakšaktivitātes numurs un nosaukums Projektu atlases veids Starpniekinstitūcija/ Atbildīgā iestāde Funkcijas Sadarbības iestāde Funkcijas Plānotais projektu iesniegumu pieņemšanas uzsākšanas datums 1.2.2.1.1. Mūžizglītības pārvaldes struktūras izveide nacionālā līmenī un inovatīvu mūžizglītības politikas instrumentu izstrāde Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) 2008.gada 4.ceturksnis 1.2.2.1.2. Atbalsts Mūžizglītības politikas pamatnostādņu īstenošanai Ierobežota projektu atlase IZM 1. ES fondu plānošanas dokumentu izstrāde 2. MK noteikumu par aktivitātes ieviešanu (t.sk. vērtēšanas kritēriju) izstrāde 3. ES fondu projektu iesniegumu atlase un lēmuma pieņemšana 4. Finanšu plānošana 5. ES fondu ieviešanas uzraudzība aktivitāšu un pasākumu līmenī 6. Publicitātes un informācijas pasākumu īstenošana (paredzēto funkciju ietvaros) VIAA 1. Līguma slēgšana par ES fondu projekta īstenošanu 2. ES fondu ieviešanas uzraudzība un kontrole projektu līmenī 3. Maksājuma pieprasījumu pārbaude un apstiprināšana, izdevumu deklarāciju sagatavošana 4. Publi …