- Doel van deze regeling Door cultuurbeoefening en cultuureducatie bij deze doelgroep te stimuleren, werken we aan het versterken van sociale vaardigheden, groepsgevoel, identiteitsontwikkeling en het geloof in eigen kunnen. Ook stellen we kinderen in staat om te gaan met belemmerende factoren uit hun omgeving. Door deze doelgroep te interesseren voor kunst en cultuur, versterken we daarnaast de betrokkenheid van een diverser cultuurpubliek en geven we onontdekt talent de kans zich te ontplooien. Het versterken van het culturele kapitaal van kinderen kan een middel zijn om de extra kansenongelijkheid die door de coronapandemie in ontstaan, te verminderen. Ook kan het versterken van het culturele kapitaal ertoe leiden dat een grotere en meer diverse groep kinderen de weg naar het culturele aanbod beter weet te vinden. Cultureel kapitaal is een verzamelterm waarmee kennis, gedragingen, vaardigheden en competenties die onze sociale status bepalen, wordt bedoeld. Initiatieven kunnen bijdragen aan het versterken van het culturele en/ of sociale kapitaal door drempels voor cultuurdeelname weg te nemen of te verminderen. Zo kunnen kinderen hun identiteit, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden verder ontwikkelen. Je kunt hierbij denken aan drempels zoals beperkte financiële middelen, een kwetsbare (thuis)situatie of een fysieke of geestelijke beperking, maar bijvoorbeeld ook de wijk waarin je opgroeit en de (fysieke) afstand tot bijvoorbeeld een bibliotheek of dansles. De innovatieregeling is opgenomen op de actie-agenda van het programma Gelijke Kansen 's-Hertogenbosch. Deze actie valt onder het thema ‘nieuwe ervaringen opdoen’ en zet daarmee in op het verbreden van de horizon van kinderen door het ontmoeten van nieuwe mensen, ontdekken van nieuwe plekken en het naar boven halen van talent.
We dagen personen, organisaties en initiatieven uit om met innovaties te komen om kinderen die minder snel met creatieve activiteiten en cultuur in aanraking komen, de kans te geven om kennis te maken met of deel te nemen aan cultuur. We zien graag initiatieven en projecten die deze doelgroep op een innovatieve manier kunnen aanspreken en de potentie hebben om de doelgroep op een duurzame manier aan cultuur te verbinden.
– Voorwaarden Jouw project komt alleen in aanmerking voor subsidie als het aan de volgende voorwaarden voldoet: Duidelijke focus: je kunt je bijvoorbeeld richten op een school, een specifieke wijk in ‘s-Hertogenbosch of een afgebakende doelgroep die drempels tot cultuur(beoefening) ondervindt (bijvoorbeeld op basis van culturele achtergrond, een geestelijk of fysieke beperking, een bepaalde sociaal-maatschappelijke positie, financiële middelen etc.). Samenwerking: We vinden het belangrijk dat jouw project kan leiden tot meer structurele samenwerking tussen de deelnemende partijen. Daarom moet je in je aanvraag aangeven met welke samenwerkingspartners je jouw initiatief gaat organiseren en hoe je deze samenwerking gaat vormgeven. We vinden het belangrijk dat jouw project ervoor kan zorgen dat er gedurende het project wordt samengewerkt door de deelnemende partijen. Verplichte onderdelen: Jouw aanvraag dient ten minste de volgende onderdelen te bevatten: Inhoudelijk projectplan: met een onderbouwd plan geef je inzicht in de impact die jouw investeringen gaan opleveren. Dat kunnen kwantitatieve effecten zijn (bijv. financieel, deelnemersaantallen), maar juist ook kwalitatieve effecten, zoals een groter geloof in eigen kunnen of beter ontwikkelde sociale vaardigheden. (zie ‘Doel van deze regeling’); Doelgroepenplan: leg uit welke doelgroep jij wilt bereiken, hoe je deze gaat bereiken en hoe je in jouw project uitgaat van de belevingswereld van de doelgroep; Monitoring en evaluatie: we willen graag zien wat geslaagd en wat minder geslaagd is aan jouw initiatief. Daarom vinden we het belangrijk dat je in je aanvraag aangeeft hoe je de kwalitatieve en/ of kwantitatieve resultaten en de daadwerkelijke impact van jouw initiatief gaat meten. Na afloop van het project vragen we om een verantwoording. Goede effectmeting betekent meer dan alleen het tellen van het aantal deelnemers. Het gaat er ook om dat je goed in beeld krijgt of de doelen van jouw project zijn behaald, of dat je kunt bijsturen als dit gaandeweg je project (nog) niet goed genoeg gaat. Geef in je aanvraag aan hoe je dit tijdens en na afloop van het project gaat meten. Na afloop van het project dien je een verantwoording in waarin je aangeeft welke effecten zijn behaald; Sluitende begroting: de kosten voor jouw project staan gelijk aan de opbrengsten.
- Beoordelingscriteria Jouw subsidieaanvraag wordt alleen gehonoreerd als jouw initiatief op de volgende beoordelingscriteria positief wordt beoordeeld: Doelgroep: leg in jouw aanvraag uit welke drempels de doelgroep ervaart en hoe jouw project deze drempels kan wegnemen. Positieve ervaringen: de mate waarin jouw initiatief bijdraagt aan positieve ervaringen en/ of het wegnemen van belemmeringen op het gebied van deelname aan kunst en cultuur: hoe draagt jouw initiatief bij aan bijvoorbeeld het geloof in eigen kunnen of de identiteitsontwikkeling van een kind? Hoe zorgt jouw initiatief ervoor dat de beoogde doelgroep kan deelnemen aan cultuur doordat deze minder drempels ervaart? Onderbouw in je aanvraag hoe jouw project bijdraagt aan het versterken van de betrokkenheid bij kunst en cultuur. Belevingswereld doelgroep: de belevingswereld en omgeving van de doelgroep is het vertrekpunt van jouw initiatief. Je dient in je aanvraag te onderbouwen hoe en waarom jouw project aansluit bij de behoefte van de doelgroep waar jouw project zich op richt. Wij zien graag dat je hiervoor gebruik maakt van de expertise van organisaties die met de beoogde doelgroep werken. Denk bijvoorbeeld aan jongerenwerkers, scholen of de kinderopvang. Innovatie: we beschouwen innovatie als een middel om op een nieuwe manier de beoogde doelgroep te bereiken. Je kunt dus geen subsidie aanvragen voor een regulier initiatief dat al bestaat. Artistieke waarde: Geef in je aanvraag aan op welke manier de artistieke waarde wordt overgebracht en wat hiervan het effect is voor de doelgroep.
Jouw aanvraag wordt afgewezen als je project niet voldoende onderscheidend is van het bestaande (cultuureducatie) aanbod. Vanuit deze subsidieregeling willen wij projecten ondersteunen die zich onderscheiden van het bestaande (cultuureducatie) aanbod in ‘s-Hertogenbosch. Geef in je aanvraag een duidelijk beeld van het speelveld waarin jouw project zich bevindt en hoe jouw project zich binnen dat veld onderscheidt. 1b. Je aanvraag wordt afgewezen als jouw project onvoldoende afwijkt van de activiteiten waarvoor je al subsidie van de gemeente ’s-Hertogenbosch ontvangt (bijv. vanuit de amateurkunstenregeling of de BCB).
Een aanvraag vanaf € 3.000 wordt pas als compleet beschouwd wanneer het de volgende onderdelen bevat: Een 'aanbiedingsbrief' gericht aan het college waarin je aangeeft dat je subsidie aanvraagt uit deze regeling en voor welk bedrag, ondertekend door een door de organisatie bevoegd persoon of orgaan. Een projectplan Een doelgroepenplan Een monitorings- en evaluatieplan Een begroting met toelichting
AI-uitleg op basis van de officiële wettekst. Indicatief, vervangt geen juridisch advies.