Dziennik Ustaw Nr 82 — 5512 — 2) uchylenia rozstrzygni´cia z przyczyn okreÊlonych w art. 18c § 1 Kodeksu post´powania w sprawach o wykroczenia, 3) uchylenia rozstrzygni´cia w przypadku, gdy w wydaniu

art. 165 ust. 2 ustawy, i wyznacza termin wniesienia wniosku o ukaranie lub wydania nowego postanowienia.”; §

1. W przypadkach, w których post´powanie w sprawach o naruszenie dyscypliny finansów publicznych wszcz´to przed dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia, stosuje si´ przepisy dotychczasowe, chyba ˝e przepisy niniejszego rozporzàdzenia sà korzystniejsze dla obwinionego. §
2. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dni od dnia og∏oszenia. Prezes Rady Ministrów: L. Miller 20) w § 81 ust. 2 otrzymuje brzmienie: 743 ROZPORZÑDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 4 czerwca 2002 r. w sprawie szczegó∏owych zasad powo∏ywania cz∏onków komisji przetargowej oraz trybu jej pracy. Na podstawie art. 20a ust. 5 ustawy z dnia 10 czerwca 1994 r. o zamówieniach publicznych (Dz. U. z 2002 r. Nr 72, poz. 664) zarzàdza si´, co nast´puje: wy∏àcznie w sytuacji naruszenia przez niego obowiàzków,

ust. 2, w sytuacji, o której mowa w § 3 ust. 2 i 3, oraz je˝eli z powodu innej przeszkody nie mo˝e on braç udzia∏u w pracach komisji. Rozdzia∏ 1 Przepisy ogólne §

2. Komisja przetargowa, zwana dalej „komisjà”, mo˝e mieç charakter sta∏y lub byç powo∏ywana do przygotowania i przeprowadzenia okreÊlonych post´powaƒ.
3. Regulamin pracy komisji nadaje kierownik jednostki. §
5. Cz∏onków komisji powo∏uje i odwo∏uje kierownik jednostki.
6. Cz∏onek komisji rzetelnie i obiektywnie wykonuje powierzone mu czynnoÊci, kierujàc si´ wy∏àcznie przepisami prawa, posiadanà wiedzà i doÊwiadczeniem.
7. Odwo∏anie cz∏onka komisji w toku post´powania o udzielenie zamówienia publicznego mo˝e nastàpiç §
9. Niezw∏ocznie po zapoznaniu si´ komisji z oÊwiadczeniami lub dokumentami z∏o˝onymi przez dostawców lub wykonawców w celu potwierdzenia spe∏nienia stawianych im warunków cz∏onkowie komisji sk∏adajà pisemne oÊwiadczenia o zaistnieniu lub braku istnienia okolicznoÊci,

art. 20 ustawy z dnia 10 czerwca 1994 r. o zamówieniach publicznych, zwanej dalej „ustawà”. 2. W przypadku z∏o˝enia przez cz∏onka komisji oÊwiadczenia o zaistnieniu okolicznoÊci,

ust. 1, niez∏o˝enia przez niego oÊwiadczenia albo z∏o˝enia oÊwiadczenia niezgodnego z prawdà, przewodniczàcy komisji niezw∏ocznie wy∏àcza cz∏onka komisji z dalszego udzia∏u w post´powaniu o udzielenie zamówienia publicznego. Informacj´ o wy∏àczeniu cz∏onka komisji przewodniczàcy komisji przekazuje kierownikowi jednostki, który w miejsce wy∏àczonego cz∏onka mo˝e powo∏aç nowego cz∏onka komisji. Wobec przewodniczàcego komisji czynnoÊci Dziennik Ustaw Nr 82 — 5513 — wy∏àczenia dokonuje bezpoÊrednio kierownik jednostki. 3. Cz∏onek komisji, z zastrze˝eniem ust. 1, jest obowiàzany w ka˝dym czasie wy∏àczyç si´ z udzia∏u w pracach komisji niezw∏ocznie po powzi´ciu wiadomoÊci o zaistnieniu okolicznoÊci,

ust. 1, o czym informuje przewodniczàcego komisji. Przepis ust. 2 stosuje si´ odpowiednio. Poz. 743

1. Do bieg∏ych stosuje si´ odpowiednio przepis §
3. Bieg∏y przedstawia opini´ na piÊmie, a na ˝àdanie komisji bierze udzia∏ w jej pracach z g∏osem doradczym i udziela dodatkowych wyjaÊnieƒ. Rozdzia∏ 2 Tryb pracy komisji
4. CzynnoÊci podj´te w post´powaniu przez cz∏onka komisji, po powzi´ciu przez niego wiadomoÊci o zaistnieniu okolicznoÊci,

ust. 1, sà niewa˝ne. CzynnoÊci komisji, je˝eli zosta∏y dokonane z udzia∏em takiego cz∏onka, z zastrze˝eniem ust. 5, powtarza si´, chyba ˝e post´powanie powinno zostaç uniewa˝nione. Przepis stosuje si´ odpowiednio do sytuacji, w której cz∏onek komisji zostanie wy∏àczony z powodu niez∏o˝enia oÊwiadczenia, o którym mowa w ust. 1, albo z∏o˝enia oÊwiadczenia niezgodnego z prawdà. §

1. Komisja, przygotowujàc post´powanie o udzielenie zamówienia publicznego, w szczególnoÊci przygotowuje i przekazuje do zatwierdzenia przez kierownika jednostki:
2. Nie powtarza si´ czynnoÊci otwarcia ofert oraz czynnoÊci faktycznych niewp∏ywajàcych na wynik post´powania. 3) propozycj´ zaproszenia do rokowaƒ w trybie zamówienia z wolnej r´ki, ze wskazaniem podmiotu, z którym majà byç prowadzone rokowania, §
4. Pracami komisji kieruje przewodniczàcy powo∏ywany i odwo∏ywany przez kierownika jednostki spoÊród cz∏onków komisji.
5. Do zadaƒ przewodniczàcego nale˝y w szczególnoÊci: 1) odebranie oÊwiadczeƒ cz∏onków komisji,

§ 3ust. 1, oraz poinformowanie kierownika jednostki o okoliczno

Êciach,

§ 3ust.

2 i 3, 2) wyznaczanie terminów posiedzeƒ komisji oraz ich prowadzenie, 1) propozycj´ wyboru trybu udzielenia zamówienia wraz z uzasadnieniem, 2) projekt specyfikacji istotnych warunków zamówienia, zaproszenia do udzia∏u w post´powaniu, zaproszenia do sk∏adania ofert albo zapytania o cen´, 4) og∏oszenia wymagane dla danego trybu post´powania o udzielenie zamówienia publicznego, 5) projekty innych dokumentów, w szczególnoÊci wnioski kierownika jednostki do w∏aÊciwego organu o wydanie decyzji wymaganych ustawà. §

1. Komisja w zakresie przeprowadzenia post´powania o udzielenie zamówienia publicznego w szczególnoÊci: 1) udziela wyjaÊnieƒ dotyczàcych treÊci specyfikacji istotnych warunków zamówienia, 3) podzia∏ mi´dzy cz∏onków komisji prac podejmowanych w trybie roboczym, 2) prowadzi negocjacje albo rokowania z dostawcami lub wykonawcami, w przypadku gdy ustawa przewiduje prowadzenie takich negocjacji albo rokowaƒ, 4) nadzorowanie prawid∏owego prowadzenia dokumentacji post´powania o udzielenie zamówienia publicznego, 3) dokonuje otwarcia ofert, 5) informowanie kierownika jednostki o problemach zwiàzanych z pracami komisji w toku post´powania o udzielenie zamówienia publicznego.
2. OÊwiadczenia,

§ 3ust.

1, przewodniczàcy w∏àcza do dokumentacji post´powania o udzielenie zamówienia publicznego.

1. Dokumentacj´ post´powania o udzielenie zamówienia publicznego prowadzi sekretarz komisji powo∏ywany przez kierownika jednostki spoÊród cz∏onków komisji. §
3. Je˝eli dokonanie oceny ofert lub innych czynnoÊci w post´powaniu wymaga wiadomoÊci specjalnych, kierownik jednostki, na wniosek przewodniczàcego komisji, mo˝e zasi´gnàç opinii bieg∏ych (rzeczoznawców). 4) ocenia spe∏nianie warunków stawianych dostawcom lub wykonawcom oraz wnioskuje do kierownika jednostki o wykluczenie dostawców lub wykonawców w przypadkach okreÊlonych ustawà, 5) wnioskuje do kierownika jednostki o odrzucenie oferty w przypadkach przewidzianych ustawà, 6) ocenia oferty niepodlegajàce odrzuceniu, 7) przygotowuje propozycj´ wyboru oferty najkorzystniejszej bàdê wyst´puje o uniewa˝nienie post´powania, 8) przyjmuje i analizuje wnoszone protesty oraz przygotowuje projekt odpowiedzi na protest. §
5. Komisja proponuje wybór najkorzystniejszej oferty na podstawie indywidualnej oceny ofert dokonanej przez cz∏onków komisji, z zastrze˝eniem §
6. Dziennik Ustaw Nr 82 — 5514 —
7. Indywidualna ocena ofert odbywa si´ wy∏àcznie na podstawie kryteriów oceny ofert, okreÊlonych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia, zaproszeniu do udzia∏u w post´powaniu albo zaproszeniu do sk∏adania ofert. Ka˝dy z cz∏onków komisji sporzàdza pisemne uzasadnienie indywidualnej oceny.
8. Przy zastosowaniu kryteriów opisanych wzorami mo˝na sporzàdziç zbiorcze zestawienie oceny ofert. W takim przypadku pisemne uzasadnienie indywidualnej oceny ofert, o którym mowa w ust. 2, zast´puje si´ pisemnym uzasadnieniem wyboru najkorzystniejszej oferty. §
10. W post´powaniu prowadzonym w trybie zapytania o cen´ komisja proponuje wybór oferty, która zawiera najni˝szà cen´.
11. W post´powaniu prowadzonym w trybie zamówienia z wolnej r´ki komisja przedstawia kierownikowi jednostki propozycj´ zawarcia umowy z oferentem, z którym by∏y prowadzone rokowania. Poz. 743 i 744 okolicznoÊci, które spowodowa∏y koniecznoÊç uniewa˝nienia post´powania. §
13. Kierownik jednostki stwierdza niewa˝noÊç czynnoÊci podj´tej z naruszeniem prawa.
14. Na polecenie kierownika jednostki komisja powtarza uniewa˝nionà czynnoÊç, podj´tà z naruszeniem prawa.
15. Protest na czynnoÊci podj´te przez zamawiajàcego, z∏o˝ony przez dostawców lub wykonawców, przewodniczàcy komisji przekazuje, wraz ze stanowiskiem komisji, do rozpatrzenia kierownikowi jednostki. §
16. Przygotowanie i przeprowadzenie nowego post´powania w tej samej sprawie powierza si´ komisji w zmienionym sk∏adzie, je˝eli kierownik jednostki odmówi zatwierdzenia propozycji komisji i uniewa˝ni post´powanie o udzielenie zamówienia publicznego na podstawie art. 27b ust. 1 pkt 4 ustawy. Rozdzia∏ 3
17. W przypadku zaistnienia okolicznoÊci,

art. 27b ust. 1 ustawy, komisja wyst´puje do kierownika jednostki o uniewa˝nienie post´powania. Pisemne uzasadnienie takiego wniosku powinno zawieraç wskazanie podstawy prawnej oraz omawiaç Przepis koƒcowy §

1. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 30 dni od dnia og∏oszenia. Prezes Rady Ministrów: L. Miller 744 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 29 maja 2002 r. zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357, z 1998 r. Nr 106, poz. 668 i Nr 162, poz. 1118, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 22, poz. 291 i Nr 122, poz. 1323, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194, Nr 128, poz. 1404 i Nr 144, poz. 1615 oraz z 2002 r. Nr 4, poz. 32) zarzàdza si´, co nast´puje: §
2. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 70, poz. 825) wprowadza si´ nast´pujàce zmiany: 1) w § 2 w pkt 4 kropk´ zast´puje si´ przecinkiem i dodaje si´ pkt 5 w brzmieniu: „5) uczniach — rozumie si´ przez to uczniów, s∏uchaczy i wychowanków.”; 2) w § 3: a) w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie: 3) prowadziç zaj´cia z uczniami, w obecnoÊci opiekuna sta˝u lub dyrektora szko∏y, w wymiarze co najmniej jednego zaj´cia w miesiàcu oraz omawiaç je z osobà, w obecnoÊci której zaj´cia zosta∏y przeprowadzone,” b) ust. 2 otrzymuje brzmienie: „
3. Wymagania niezb´dne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego obejmujà: 1) umiej´tnoÊç prowadzenia zaj´ç w sposób zapewniajàcy w∏aÊciwà realizacj´ statutowych zadaƒ szko∏y, w której nauczyciel odbywa∏ sta˝, 2) znajomoÊç Êrodowiska uczniów, ich problemów oraz umiej´tnoÊç wspó∏pracy ze Êrodowiskiem uczniów,