← Polska

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 maja 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego p

Dziennik Ustaw Nr 82 — 5514 — 2. Indywidualna ocena ofert odbywa si´ wy∏àcznie na podstawie kryteriów oceny ofert, okreÊlonych w specyfikacji istotnych warunków zamówienia, zaproszeniu do udzia∏u w post´powaniu albo zaproszeniu do sk∏adania ofert. Ka˝dy z cz∏onków komisji sporzàdza pisemne uzasadnienie indywidualnej oceny. 3. Przy zastosowaniu kryteriów opisanych wzorami mo˝na sporzàdziç zbiorcze zestawienie oceny ofert. W takim przypadku pisemne uzasadnienie indywidualnej oceny ofert, o którym mowa w ust. 2, zast´puje si´ pisemnym uzasadnieniem wyboru najkorzystniejszej oferty. § 9. 1. W post´powaniu prowadzonym w trybie zapytania o cen´ komisja proponuje wybór oferty, która zawiera najni˝szà cen´. 2. W post´powaniu prowadzonym w trybie zamówienia z wolnej r´ki komisja przedstawia kierownikowi jednostki propozycj´ zawarcia umowy z oferentem, z którym by∏y prowadzone rokowania. Poz. 743 i 744 okolicznoÊci, które spowodowa∏y koniecznoÊç uniewa˝nienia post´powania. § 10. 1. Kierownik jednostki stwierdza niewa˝noÊç czynnoÊci podj´tej z naruszeniem prawa. 2. Na polecenie kierownika jednostki komisja powtarza uniewa˝nionà czynnoÊç, podj´tà z naruszeniem prawa. 3. Protest na czynnoÊci podj´te przez zamawiajàcego, z∏o˝ony przez dostawców lub wykonawców, przewodniczàcy komisji przekazuje, wraz ze stanowiskiem komisji, do rozpatrzenia kierownikowi jednostki. § 11. Przygotowanie i przeprowadzenie nowego post´powania w tej samej sprawie powierza si´ komisji w zmienionym sk∏adzie, je˝eli kierownik jednostki odmówi zatwierdzenia propozycji komisji i uniewa˝ni post´powanie o udzielenie zamówienia publicznego na podstawie art. 27b ust. 1 pkt 4 ustawy. Rozdzia∏ 3 3. W przypadku zaistnienia okolicznoÊci, o których mowa w art. 27b ust. 1 ustawy, komisja wyst´puje do kierownika jednostki o uniewa˝nienie post´powania. Pisemne uzasadnienie takiego wniosku powinno zawieraç wskazanie podstawy prawnej oraz omawiaç Przepis koƒcowy § 12. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 30 dni od dnia og∏oszenia. Prezes Rady Ministrów: L. Miller 744 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 29 maja 2002 r. zmieniajàce rozporzàdzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela (Dz. U. z 1997 r. Nr 56, poz. 357, z 1998 r. Nr 106, poz. 668 i Nr 162, poz. 1118, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 22, poz. 291 i Nr 122, poz. 1323, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194, Nr 128, poz. 1404 i Nr 144, poz. 1615 oraz z 2002 r. Nr 4, poz. 32) zarzàdza si´, co nast´puje: § 1. W rozporzàdzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 70, poz. 825) wprowadza si´ nast´pujàce zmiany: 1) w § 2 w pkt 4 kropk´ zast´puje si´ przecinkiem i dodaje si´ pkt 5 w brzmieniu: „5) uczniach — rozumie si´ przez to uczniów, s∏uchaczy i wychowanków.”; 2) w § 3:

  1. a)w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie: 3) prowadziç zaj´cia z uczniami, w obecnoÊci opiekuna sta˝u lub dyrektora szko∏y, w wymiarze co najmniej jednego zaj´cia w miesiàcu oraz omawiaç je z osobà, w obecnoÊci której zaj´cia zosta∏y przeprowadzone,”
  2. b)ust. 2 otrzymuje brzmienie: „2. Wymagania niezb´dne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego obejmujà: 1) umiej´tnoÊç prowadzenia zaj´ç w sposób zapewniajàcy w∏aÊciwà realizacj´ statutowych zadaƒ szko∏y, w której nauczyciel odbywa∏ sta˝, 2) znajomoÊç Êrodowiska uczniów, ich problemów oraz umiej´tnoÊç wspó∏pracy ze Êrodowiskiem uczniów, Dziennik Ustaw Nr 82 — 5515 — 3) umiej´tnoÊç omawiania w∏asnych lub obserwowanych zaj´ç, 4) znajomoÊç organizacji i zasad funkcjonowania szko∏y, w której nauczyciel odbywa∏ sta˝.”; 3) w § 4 w ust. 2:
  3. a)zdanie wst´pne otrzymuje brzmienie: Poz. 744 — pkt 5 otrzymuje brzmienie: „5) w przypadku nauczyciela mianowanego — dokumentacj´ potwierdzajàcà spe∏nianie wymagaƒ okreÊlonych w § 5 ust. 2.”,
  4. b)ust. 4 otrzymuje brzmienie: „4. Dokumentacja, o której mowa w ust. 1 pkt 5, jest przedstawiana, z zastrze˝eniem ust. 5, w nast´pujàcej formie: „Wymagania niezb´dne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego obejmujà:”, 1) opisu i analizy realizacji wymagaƒ, o których mowa w § 5 ust. 2 pkt 1 i 2,
  5. b)w pkt 5 wyrazy „wiedz´ z wybranych zagadnieƒ” zast´puje si´ wyrazami „znajomoÊç zagadnieƒ z”; 2) pisemnego sprawozdania z realizacji wybranych zadaƒ, o których mowa w ust. 2 pkt 3, 4) w § 5: 3) opisu i analizy co najmniej dwóch przypadków rozpoznawania i rozwiàzywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzgl´dnieniem specyfiki typu i rodzaju szko∏y, w której nauczyciel jest zatrudniony,
  6. a)w ust. 1 pkt 3 otrzymuje brzmienie: „3) samodzielnie lub przez udzia∏ w ró˝nych formach doskonalenia, pog∏´biaç wiedz´ i umiej´tnoÊci s∏u˝àce w∏asnemu rozwojowi oraz podniesieniu poziomu pracy szko∏y, w której nauczyciel jest zatrudniony”, 4) zaÊwiadczeƒ i materia∏ów potwierdzajàcych pe∏nienie funkcji, prowadzenie dzia∏aƒ lub wykonywanie zadaƒ zwiàzanych ze spe∏nianiem wymagaƒ okreÊlonych w § 5 ust. 2, je˝eli nie wynika to ze sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.”,
  7. b)w ust. 2: — zdanie wst´pne otrzymuje brzmienie: „Wymagania niezb´dne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego obejmujà:” — w pkt 3 w lit.
  8. b)po wyrazie „pracà” dodaje si´ wyrazy „i opublikowanie ich, wyg∏oszenie lub popularyzacj´ w innej formie”, — dodaje si´ pkt 4 w brzmieniu: „4) umiej´tnoÊç rozpoznawania i rozwiàzywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzgl´dnieniem specyfiki typu i rodzaju szko∏y, w której nauczyciel jest zatrudniony.”; 5) w § 6:
  9. a)ust. 3 i 4 otrzymujà brzmienie: „3. Dyrektor szko∏y zbiera informacje o realizacji przez nauczyciela zadaƒ wynikajàcych z jego planu rozwoju zawodowego oraz o efektach prowadzonych przez nauczyciela zaj´ç. 4. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciel sk∏ada dyrektorowi szko∏y w terminie 30 dni od dnia zakoƒczenia sta˝u.”,
  10. b)po ust. 4 dodaje si´ ust. 5 w brzmieniu: „5. Plan rozwoju zawodowego nauczyciela zatwierdza dyrektor szko∏y w terminie 30 dni od dnia rozpocz´cia zaj´ç.”; 6) w § 7:
  11. a)w ust. 1: — w pkt 1 na koƒcu dodaje si´ wyrazy „a w przypadku nauczyciela kontraktowego i mianowanego — akt nadania stopnia awansu zawodowego,”
  12. c)po ust. 4 dodaje si´ ust. 5 w brzmieniu: „5. W przypadku nauczycieli przedmiotów artystycznych dokumentacja, o której mowa w ust. 1 pkt 5, mo˝e byç przedstawiona równie˝ w innej formie, zwiàzanej z ich dzia∏alnoÊcià artystycznà.”; 7) w § 8:
  13. a)ust. 1 otrzymuje brzmienie: „1. Wnioski o podj´cie post´powania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego rozpatrywane sà w kolejnoÊci ich wp∏ywu.”,
  14. b)ust. 6 otrzymuje brzmienie: „6. Je˝eli wniosek oraz dokumentacja, o której mowa w § 7, nie spe∏niajà wymagaƒ formalnych, dyrektor szko∏y lub organ nadajàcy stopieƒ awansu zawodowego wskazuje szczegó∏owo stwierdzone braki i wyznacza termin ich uzupe∏nienia.”; 8) w § 9 w ust. 3 wyrazy „bada i ocenia” zast´puje si´ wyrazem „analizuje”; 9) w § 11:
  15. a)w ust. 2 wyrazy „od 0 do 20” zast´puje si´ wyrazami „od 0 do 10”,
  16. b)po ust. 10 dodaje si´ ust. 10a i 10b w brzmieniu: „10a. Wzór aktu nadania z mocy prawa stopnia nauczyciela mianowanego na podstawie art. 9a ust. 4 Karty Nauczyciela zawiera za∏àcznik nr 8 do rozporzàdzenia. 10b. Wzór aktu nadania z mocy prawa stopnia nauczyciela mianowanego na podstawie Dziennik Ustaw Nr 82 — 5516 — art. 27 i 28 ustawy z dnia 23 sierpnia 2001 r. o zmianie ustawy o systemie oÊwiaty, ustawy — Przepisy wprowadzajàce reform´ ustroju szkolnego, ustawy — Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 111, poz. 1194 i z 2002 r. Nr 41, poz. 362) zawiera za∏àcznik nr 9 do rozporzàdzenia.”;
  17. c)ust. 11 otrzymuje brzmienie: „11. Do aktów nadania stopnia awansu zawodowego, o których mowa w ust. 6—10b, za∏àcza si´ uzasadnienie.”; 10) w § 12:
  18. a)ust. 2 otrzymuje brzmienie: „2. Protoko∏y i dokumentacja komisji kwalifikacyjnej oraz komisji egzaminacyjnej przechowywane sà przez organ powo∏ujàcy komisj´. Protoko∏y udost´pniane sà organom nadzorujàcym czynnoÊci podejmowane w post´powaniu o nadanie nauczycielom stopnia awansu zawodowego.”, Poz. 744 wniosek lub po uprawomocnieniu si´ decyzji o nadaniu stopnia awansu zawodowego.”; 11) za∏àczniki nr 3—7 do rozporzàdzenia otrzymujà brzmienie okreÊlone w za∏àcznikach nr 1—5 do niniejszego rozporzàdzenia; 12) dodaje si´ za∏àczniki nr 8 i 9 do rozporzàdzenia w brzmieniu okreÊlonym w za∏àcznikach nr 6 i 7 do niniejszego rozporzàdzenia. § 2. Do post´powaƒ w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, wszcz´tych i niezakoƒczonych przed dniem wejÊcia w ˝ycie rozporzàdzenia, stosuje si´ przepisy rozporzàdzenia, o którym mowa w § 1, w brzmieniu obowiàzujàcym przed dniem wejÊcia w ˝ycie niniejszego rozporzàdzenia. § 3. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 7 dni od dnia og∏oszenia.
  19. b)po ust. 2 dodaje si´ ust. 2a w brzmieniu: „2a. Dokumentacj´, o której mowa w § 7 ust. 4, mo˝na zwróciç nauczycielowi na jego Minister Edukacji Narodowej i Sportu: K. ¸ybacka Dziennik Ustaw Nr 82 — 5517 — Poz. 744 Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 maja 2002 r. (poz. 744) Za∏àcznik nr 1 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 82 — 5518 — Poz. 744 Za∏àcznik nr 2 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 82 — 5519 — Poz. 744 Za∏àcznik nr 3 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 82 — 5520 — Poz. 744 Za∏àcznik nr 4 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 82 — 5521 — Poz. 744 Za∏àcznik nr 5 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 82 — 5522 — Poz. 744 Za∏àcznik nr 6 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 82 — 5523 — Poz. 744 Za∏àcznik nr 7 WZÓR

🔗 Do źródła urzędowego

Wyjaśnienie AI na podstawie urzędowego tekstu ustawy. Orientacyjne, nie zastępuje porady prawnej.