Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13 czerwca 2003 r. w sprawie ramowych statutów: publicznego centrum kształcenia ustawiczneg

Dziennik Ustaw Nr 132 — 8857 — Poz. 1226 1226 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU1) z dnia 13 czerwca 2003 r. w sprawie ramowych statutów: publicznego centrum kszta∏cenia ustawicznego, publicznego oÊrodka dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego oraz publicznego centrum kszta∏cenia praktycznego Na podstawie art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329, z póên. zm.2)) zarzàdza si´, co nast´puje §

1. OkreÊla si´ ramowy statut: 1) publicznego centrum kszta∏cenia ustawicznego, stanowiàcy za∏àcznik nr 1 do rozporzàdzenia; 2) publicznego oÊrodka dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego, stanowiàcy za∏àcznik nr 2 do rozporzàdzenia; ——————— 1) Minister Edukacji Narodowej i Sportu kieruje dzia∏em ad- ministracji rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 1 lipca 2002 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej i Sportu (Dz. U. Nr 97, poz. 866). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U. z 1996 r. Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615, z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113, poz. 984, Nr 141, poz. 1185 i Nr 200, poz. 1683 oraz z 2003 r. Nr 6, poz. 65 i Nr 128, poz.
2. 3) publicznego centrum kszta∏cenia praktycznego, stanowiàcy za∏àcznik nr 3 do rozporzàdzenia. §
3. Publiczne centra kszta∏cenia ustawicznego, oÊrodki dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego oraz centra kszta∏cenia praktycznego dostosujà statuty do wymogów wynikajàcych z rozporzàdzenia w terminie do dnia 31 sierpnia 2003 r. §
4. Traci moc rozporzàdzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 wrzeÊnia 1993 r. w sprawie rodzajów, organizacji i zasad dzia∏ania publicznych placówek oÊwiatowo-wychowawczych (Dz. U. Nr 95, poz. 434, z 1996 r. Nr 44, poz. 192 oraz z 1997 r. Nr 75, poz. 473) w zakresie dotyczàcym ramowego statutu publicznego centrum kszta∏cenia praktycznego. §
5. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie po up∏ywie 14 dni od dnia og∏oszenia. Minister Edukacji Narodowej i Sportu: K. ¸ybacka Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13 czerwca 2003 r. (poz. 1226) Za∏àcznik nr 1 RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO CENTRUM KSZTA¸CENIA USTAWICZNEGO §
7. Statut publicznego centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla nazw´ centrum. Nazwa centrum kszta∏cenia ustawicznego zawiera: 1) okreÊlenie „Centrum Kszta∏cenia Ustawicznego”; 2) ustalony przez organ prowadzàcy numer porzàdkowy centrum kszta∏cenia ustawicznego, wyra˝ony cyfrà arabskà, je˝eli w danej miejscowoÊci jest wi´cej ni˝ jedno centrum; 3) imi´ centrum kszta∏cenia ustawicznego, je˝eli imi´ takie nadano; 4) oznaczenie siedziby centrum kszta∏cenia ustawicznego.
8. Nazwa filii centrum kszta∏cenia ustawicznego zawiera nazw´ centrum, któremu filia jest organizacyjnie podporzàdkowana, oraz okreÊlenie „Filia w ...”.
9. Centrum kszta∏cenia ustawicznego nadaje imi´ organ prowadzàcy na wniosek rady centrum albo wspólny wniosek rady pedagogicznej i samorzàdu s∏uchaczy.
10. Nazwa centrum kszta∏cenia ustawicznego i filii centrum jest u˝ywana w pe∏nym brzmieniu. Na piecz´ciach mo˝e byç u˝ywany skrót nazwy. §
11. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla cele i zadania centrum oraz sposób wykonywania tych zadaƒ, z uwzgl´dnieniem wspó∏dzia∏ania ze szko∏ami i innymi podmiotami, na rzecz których centrum wykonuje zadania lub z którymi wspó∏pracuje. §
13. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla: 1) szczegó∏owe kompetencje organów centrum; Dziennik Ustaw Nr 132 — 8858 — Poz. 1226 2) zasady wspó∏dzia∏ania organów centrum oraz sposób rozwiàzywania sporów mi´dzy nimi. §
14. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla zakres zadaƒ nauczycieli i innych pracowników.
15. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla sprawy, w których rada pedagogiczna, wykonujàc zadania rady centrum, zasi´ga opinii samorzàdu s∏uchaczy. §
17. W centrum kszta∏cenia ustawicznego mo˝e byç utworzone, na wniosek dyrektora centrum za zgodà organu prowadzàcego, stanowisko lub stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze. §
18. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla organizacj´ centrum, z uwzgl´dnieniem mo˝liwoÊci tworzenia pracowni, laboratoriów, warsztatów i innych komórek organizacyjnych.
19. W centrum kszta∏cenia ustawicznego posiadajàcym fili´ tworzy si´ stanowisko kierownika filii. §
20. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla szczegó∏owo: 1) organizacj´ biblioteki centrum i zadania nauczyciela bibliotekarza, zgodnie z potrzebami danego centrum; 2) warunki korzystania z biblioteki przez uczniów, s∏uchaczy, m∏odocianych pracowników, nauczycieli i innych pracowników centrum, a tak˝e przez inne osoby. §
22. Szczegó∏owà organizacj´ zaj´ç w danym roku szkolnym okreÊla arkusz organizacji centrum kszta∏cenia ustawicznego opracowany przez dyrektora centrum, z uwzgl´dnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania — do dnia 30 kwietnia ka˝dego roku. Arkusz organizacji centrum kszta∏cenia ustawicznego zatwierdza organ prowadzàcy do dnia 31 maja danego roku.
23. W arkuszu organizacji centrum kszta∏cenia ustawicznego zamieszcza si´ w szczególnoÊci: liczb´ pracowników centrum, w tym pracowników zajmujàcych stanowiska kierownicze, liczb´ godzin zaj´ç edukacyjnych finansowanych ze Êrodków przydzielonych przez organ prowadzàcy oraz liczb´ godzin zaj´ç prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.
24. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji centrum kszta∏cenia ustawicznego dyrektor centrum, z uwzgl´dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala rozk∏ad zaj´ç, okreÊlajàcy organizacj´ zaj´ç edukacyjnych. §
25. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla: 1) rodzaje nagród i kar stosowanych wobec s∏uchaczy oraz tryb odwo∏ywania si´ od kary; 2) prawa s∏uchaczy, z uwzgl´dnieniem trybu sk∏adania skarg w przypadku naruszenia praw s∏uchacza; 3) obowiàzki s∏uchaczy; 4) przypadki, w których rada pedagogiczna mo˝e podjàç uchwa∏´ upowa˝niajàcà dyrektora centrum do skreÊlenia s∏uchacza z listy s∏uchaczy; 5) warunki pobytu w centrum zapewniajàce s∏uchaczom bezpieczeƒstwo. §
26. Statut centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊla szczegó∏owe zasady rekrutacji s∏uchaczy do szkó∏ wchodzàcych w sk∏ad centrum, z uwzgl´dnieniem odr´bnych przepisów. §
27. W zakresie dotyczàcym szkó∏ wchodzàcych w sk∏ad centrum kszta∏cenia ustawicznego statut centrum uwzgl´dnia przepisy ramowego statutu odpowiedniego typu szko∏y publicznej. §
29. Centrum kszta∏cenia ustawicznego u˝ywa piecz´ci urz´dowej, zgodnie z odr´bnymi przepisami.
30. Filia centrum kszta∏cenia ustawicznego u˝ywa piecz´ci urz´dowej centrum, któremu jest organizacyjnie podporzàdkowana. §
32. Centrum kszta∏cenia ustawicznego prowadzi i przechowuje dokumentacj´, zgodnie z odr´bnymi przepisami.
33. Zasady gospodarki finansowej centrum kszta∏cenia ustawicznego okreÊlajà odr´bne przepisy. Za∏àcznik nr 2 RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO OÂRODKA DOKSZTA¸CANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO §
35. Statut publicznego oÊrodka dokszta∏cania i doskonalenia zawodowego, zwanego dalej „oÊrodkiem”, okreÊla nazw´ oÊrodka. Nazwa oÊrodka zawiera: 1) okreÊlenie „OÊrodek Dokszta∏cania i Doskonalenia Zawodowego”; 2) ustalony przez organ prowadzàcy numer porzàdkowy oÊrodka, wyra˝ony cyfrà arabskà, je˝eli w danej miejscowoÊci jest wi´cej ni˝ jeden oÊrodek; 3) imi´ oÊrodka, je˝eli imi´ takie nadano; 4) oznaczenie siedziby oÊrodka.
36. Nazwa oÊrodka wyznaczonego do koordynowania dokszta∏cania m∏odocianych pracowników, zwanych dalej „m∏odocianymi”, na terenie danego woje- Dziennik Ustaw Nr 132 — 8859 — wództwa lub województw zawiera okreÊlenie odpowiednio „Wojewódzki OÊrodek Dokszta∏cania i Doskonalenia Zawodowego” lub „Regionalny OÊrodek Dokszta∏cania i Doskonalenia Zawodowego”.
37. Nazwa oÊrodka wchodzàcego w sk∏ad zespo∏u szkó∏ lub placówek sk∏ada si´ z nazwy zespo∏u i nazwy tego oÊrodka.
38. OÊrodkowi nadaje imi´ organ prowadzàcy na wniosek rady oÊrodka albo rady pedagogicznej.
39. Nazwa oÊrodka jest u˝ywana w pe∏nym brzmieniu. Na piecz´ciach mo˝e byç u˝ywany skrót nazwy. §
40. Statut oÊrodka okreÊla cele i zadania oÊrodka oraz sposób wykonywania tych zadaƒ, z uwzgl´dnieniem wspó∏dzia∏ania ze szko∏ami, pracodawcami i innymi podmiotami, na rzecz których oÊrodek wykonuje zadania lub z którymi wspó∏pracuje. §
41. Statut oÊrodka okreÊla: 1) szczegó∏owe kompetencje organów oÊrodka; 2) zasady wspó∏dzia∏ania organów oÊrodka oraz sposób rozwiàzywania sporów mi´dzy nimi. §
42. Statut oÊrodka okreÊla organizacj´ oÊrodka, z uwzgl´dnieniem mo˝liwoÊci tworzenia pracowni, laboratoriów, warsztatów i innych komórek organizacyjnych. §
43. Statut oÊrodka okreÊla szczegó∏owo: 1) organizacj´ biblioteki oÊrodka i zadania nauczyciela bibliotekarza, zgodnie z potrzebami danego oÊrodka; Poz. 1226 cowany przez dyrektora oÊrodka, z uwzgl´dnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania — do dnia 30 kwietnia ka˝dego roku. Arkusz organizacji oÊrodka zatwierdza organ prowadzàcy do dnia 31 maja danego roku.
44. W arkuszu organizacji oÊrodka zamieszcza si´ w szczególnoÊci: liczb´ pracowników oÊrodka, w tym pracowników zajmujàcych stanowiska kierownicze, liczb´ godzin zaj´ç edukacyjnych finansowanych ze Êrodków przydzielonych przez organ prowadzàcy oraz liczb´ godzin zaj´ç prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli.
45. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji oÊrodka dyrektor oÊrodka, z uwzgl´dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala rozk∏ad zaj´ç, okreÊlajàcy organizacj´ zaj´ç edukacyjnych. §
46. Statut oÊrodka okreÊla zakres zadaƒ nauczycieli i innych pracowników. §
47. W oÊrodku mo˝e byç utworzone, na wniosek dyrektora oÊrodka za zgodà organu prowadzàcego, stanowisko lub stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze. §
48. Statut oÊrodka okreÊla: 1) rodzaje nagród i kar stosowanych wobec m∏odocianych oraz tryb odwo∏ywania si´ od kary; 2) prawa m∏odocianych, z uwzgl´dnieniem w szczególnoÊci praw zawartych w Konwencji o prawach dziecka, oraz tryb sk∏adania skarg w przypadku naruszenia praw m∏odocianych; 3) obowiàzki m∏odocianych; 2) warunki korzystania z biblioteki przez m∏odocianych, nauczycieli i innych pracowników oÊrodka, a tak˝e przez inne osoby. §
50. Dla m∏odocianych dokszta∏cajàcych si´ poza miejscem sta∏ego zamieszkania oÊrodek mo˝e zorganizowaç internat.
51. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej w internacie nie mo˝e przekroczyç
53. Tygodniowy wymiar zaj´ç opiekuƒczych i wychowawczych z jednà grupà wychowawczà w internacie wynosi co najmniej 49 godzin zegarowych.
54. Za zgodà organu prowadzàcego oÊrodek, w internacie mo˝na zatrudniç wychowawc´ — opiekuna nocnego. 4) przypadki, w których rada pedagogiczna mo˝e podjàç uchwa∏´ upowa˝niajàcà dyrektora oÊrodka do skreÊlenia m∏odocianego z listy m∏odocianych dokszta∏cajàcych si´ w oÊrodku; 5) warunki pobytu w oÊrodku zapewniajàce m∏odocianym bezpieczeƒstwo. §
55. Statut oÊrodka okreÊla szczegó∏owe zasady rekrutacji m∏odocianych do oÊrodka, z uwzgl´dnieniem odr´bnych przepisów. §
57. OÊrodek u˝ywa piecz´ci urz´dowej, zgodnie z odr´bnymi przepisami.
58. OÊrodek wchodzàcy w sk∏ad zespo∏u szkó∏ lub placówek posiada piecz´ç urz´dowà wspólnà dla wszystkich szkó∏ lub placówek, zawierajàcà nazw´ oÊrodka.
59. Statut oÊrodka okreÊla szczegó∏owo organizacj´ internatu, je˝eli internat zosta∏ w oÊrodku zorganizowany. §
61. OÊrodek prowadzi i przechowuje dokumentacj´, zgodnie z odr´bnymi przepisami. §
63. Szczegó∏owà organizacj´ zaj´ç w danym roku szkolnym okreÊla arkusz organizacji oÊrodka opra-
64. Zasady gospodarki finansowej oÊrodka okreÊlajà odr´bne przepisy. Dziennik Ustaw Nr 132 — 8860 — Poz. 1226 Za∏àcznik nr 3 RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO CENTRUM KSZTA¸CENIA PRAKTYCZNEGO §
66. Statut publicznego centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla nazw´ centrum. Nazwa centrum kszta∏cenia praktycznego zawiera: ku. Arkusz organizacji centrum kszta∏cenia praktycznego zatwierdza organ prowadzàcy do dnia 31 maja danego roku. 1) okreÊlenie „Centrum Kszta∏cenia Praktycznego”;
67. W arkuszu organizacji centrum kszta∏cenia praktycznego zamieszcza si´ w szczególnoÊci: liczb´ pracowników centrum, w tym pracowników zajmujàcych stanowiska kierownicze, liczb´ godzin zaj´ç edukacyjnych finansowanych ze Êrodków przydzielonych przez organ prowadzàcy oraz liczb´ godzin zaj´ç prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli. 2) ustalony przez organ prowadzàcy numer porzàdkowy centrum kszta∏cenia praktycznego, wyra˝ony cyfrà arabskà, je˝eli w danej miejscowoÊci jest wi´cej ni˝ jedno centrum; 3) imi´ centrum kszta∏cenia praktycznego, je˝eli imi´ takie nadano; 4) oznaczenie siedziby centrum kszta∏cenia praktycznego.
68. Nazwa filii centrum kszta∏cenia praktycznego zawiera nazw´ centrum, któremu filia jest organizacyjnie podporzàdkowana, oraz okreÊlenie „Filia w ...”.
69. Centrum kszta∏cenia praktycznego nadaje imi´ organ prowadzàcy na wniosek rady centrum albo rady pedagogicznej.
70. Nazwa centrum kszta∏cenia praktycznego i filii centrum jest u˝ywana w pe∏nym brzmieniu. Na piecz´ciach mo˝e byç u˝ywany skrót nazwy. §
71. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla cele i zadania centrum oraz sposób wykonywania tych zadaƒ, z uwzgl´dnieniem wspó∏dzia∏ania ze szko∏ami i innymi podmiotami, na rzecz których centrum wykonuje zadania lub z którymi wspó∏pracuje. §
72. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla: 1) szczegó∏owe kompetencje organów centrum; 2) zasady wspó∏dzia∏ania organów centrum oraz sposób rozwiàzywania sporów mi´dzy nimi. §
73. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla organizacj´ centrum, z uwzgl´dnieniem mo˝liwoÊci tworzenia pracowni, laboratoriów, warsztatów i innych komórek organizacyjnych. §
74. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla szczegó∏owo: 1) organizacj´ biblioteki centrum i zadania nauczyciela bibliotekarza, zgodnie z potrzebami danego centrum; 2) warunki korzystania z biblioteki przez uczniów, s∏uchaczy, m∏odocianych pracowników, nauczycieli i innych pracowników centrum, a tak˝e przez inne osoby. §
76. Szczegó∏owà organizacj´ zaj´ç w danym roku szkolnym okreÊla arkusz organizacji centrum kszta∏cenia praktycznego opracowany przez dyrektora centrum, z uwzgl´dnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania — do dnia 30 kwietnia ka˝dego ro-
77. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji centrum kszta∏cenia praktycznego dyrektor centrum, z uwzgl´dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala rozk∏ad zaj´ç, okreÊlajàcy organizacj´ zaj´ç edukacyjnych. §
78. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla zakres zadaƒ nauczycieli i innych pracowników. §
80. W centrum kszta∏cenia praktycznego mo˝e byç utworzone, na wniosek dyrektora centrum za zgodà organu prowadzàcego, stanowisko lub stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze.
81. W centrum kszta∏cenia praktycznego posiadajàcym fili´ tworzy si´ stanowisko kierownika filii. §
82. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla: 1) rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów i s∏uchaczy oraz tryb odwo∏ywania si´ od kary; 2) prawa uczniów i s∏uchaczy, z uwzgl´dnieniem trybu sk∏adania skarg w przypadku naruszenia ich praw; 3) obowiàzki uczniów i s∏uchaczy; 4) przypadki, w których rada pedagogiczna mo˝e podjàç uchwa∏´ upowa˝niajàcà dyrektora centrum do skreÊlenia ucznia lub s∏uchacza z listy uczniów lub s∏uchaczy; 5) warunki pobytu w centrum zapewniajàce uczniom i s∏uchaczom bezpieczeƒstwo. §
83. Statut centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊla szczegó∏owe zasady rekrutacji uczniów i s∏uchaczy do centrum, z uwzgl´dnieniem odr´bnych przepisów. §
85. Centrum kszta∏cenia praktycznego u˝ywa piecz´ci urz´dowej, zgodnie z odr´bnymi przepisami.
86. Filia centrum kszta∏cenia praktycznego u˝ywa piecz´ci urz´dowej centrum, któremu jest organizacyjnie podporzàdkowana. §
88. Centrum kszta∏cenia praktycznego prowadzi i przechowuje dokumentacj´, zgodnie z odr´bnymi przepisami.
89. Zasady gospodarki finansowej centrum kszta∏cenia praktycznego okreÊlajà odr´bne przepisy.