Dziennik Ustaw Nr 227 — 15888 — Poz. 2248 2248 ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU1) z dnia 20 grudnia 2003 r. w sprawie akredytacji placówek doskonalenia nauczycieli Na podstawie art.

art. 5 ust. 3b pkt 1 lit. b ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty; 2) zespole akredytacyjnym — nale˝y przez to rozumieç zespó∏ powo∏any przez kuratora oÊwiaty w celu przeprowadzenia oceny dzia∏alnoÊci placówki doskonalenia ubiegajàcej si´ o akredytacj´; 3) stopniach i tytule naukowym — nale˝y przez to rozumieç stopnie naukowe i tytu∏ naukowy oraz stopnie i tytu∏ w zakresie sztuki,

ustawie z dnia 14 marca 2003 r. o stopniach na——————— 1) Minister Edukacji Narodowej i Sportu kieruje dzia∏em ad- ministracji rzàdowej — oÊwiata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporzàdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 1 lipca 2002 r. w sprawie szczegó∏owego zakresu dzia∏ania Ministra Edukacji Narodowej i Sportu (Dz. U. Nr 97, poz. 866). 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zosta∏y og∏oszone w Dz. U. z 1996 r. Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194 i Nr 144, poz. 1615, z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113, poz. 984, Nr 141, poz. 1185 i Nr 200, poz. 1683 oraz z 2003 r. Nr 6, poz. 65, Nr 128, poz. 1176, Nr 137, poz. 1304 i Nr 203, poz.

1. ukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. Nr 65, poz. 595). §
2. Placówka doskonalenia mo˝e uzyskaç akredytacj´, je˝eli: 1) zapewnia wykwalifikowanà kadr´, w tym: a) dyrektor placówki doskonalenia posiada przygotowanie w zakresie zarzàdzania oÊwiatà, o którym mowa w przepisach w sprawie wymagaƒ, jakim powinna odpowiadaç osoba zajmujàca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w poszczególnych typach szkó∏ i placówek, a kierownicy komórek organizacyjnych realizujàcych zadania statutowe placówki doskonalenia ukoƒczyli formy doskonalenia zawodowego w tym zakresie, w wymiarze co najmniej 60 godzin, b) ponad 60 % nauczycieli opracowujàcych i wdra˝ajàcych programy,

pkt 2, posiada stopieƒ nauczyciela dyplomowanego oraz ukoƒczone formy doskonalenia zawodowego przygotowujàce do pracy z doros∏ymi, w ∏àcznym wymiarze co najmniej 160 godzin, c) ponad 80 % nauczycieli i osób nieb´dàcych nauczycielami, prowadzàcych zaj´cia dydaktyczne w ramach programów,

pkt 2, posiada wykszta∏cenie wy˝sze magisterskie, d) ponad 80 % osób,

lit. a—c, z wyjàtkiem osób posiadajàcych stopnie lub tytu∏ naukowy, posiada co najmniej pi´cioletnie doÊwiadczenie zawodowe w zakresie doskonalenia lub kszta∏cenia nauczycieli oraz prowadzi zaj´cia zgodnie z posiadanym wykszta∏ceniem kierunkowym (specjalnoÊcià) i doÊwiadczeniem zawodowym lub zgodnie z ukoƒczonymi formami doskonalenia zawodowego w ∏àcznym wymiarze co najmniej 100 godzin,

1. e)co najmniej 80 % osób nieb´dàcych nauczycielami i nieprowadzàcych zaj´ç dydaktycznych, a realizujàcych inne zadania statutowe placówki doskonalenia, posiada wykszta∏cenie wy˝sze magisterskie oraz pi´cioletnie doÊwiadczenie zawodowe,
2. f)co najmniej 10 % osób realizujàcych zadania statutowe placówki doskonalenia posiada stopnie lub tytu∏ naukowy,
3. g)co najmniej 33 % osób realizujàcych zadania statutowe placówki doskonalenia jest zatrudnionych w danej placówce co najmniej rok,
4. h)kadra organizacyjno-techniczna posiada przygotowanie zawodowe odpowiadajàce realizo- Dziennik Ustaw Nr 227 — 15889 — wanym przez nià zadaniom w zakresie obs∏ugi organizacyjnej i technicznej form doskonalenia prowadzonych przez placówk´ doskonalenia; 2) opracowuje i wdra˝a programy doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz przeprowadza ich ewaluacj´, w tym:
5. a)opracowa∏a, odpowiednio do specyfiki i zasi´gu dzia∏ania, system badania potrzeb nauczycieli w zakresie doskonalenia zawodowego oraz przeprowadzi∏a co najmniej dwukrotnie badanie tych potrzeb w swoim zakresie dzia∏ania i uwzgl´dni∏a wyniki w realizowanych programach,
6. b)opracowane programy zawierajà zak∏adane cele ogólne i szczegó∏owe, treÊci kszta∏cenia, sposoby realizacji, zasady rekrutacji uczestników, narz´dzia ewaluacji, zalecanà literatur´ przedmiotu oraz przyk∏adowe materia∏y dla uczestników,
7. c)wdro˝y∏a, zgodnie z opracowanymi za∏o˝eniami, co najmniej 3 programy obejmujàce ró˝ne formy doskonalenia, których ∏àczny wymiar wynosi co najmniej 1500 godzin,
8. d)zainicjowa∏a ró˝ne formy wspó∏pracy i wymiany doÊwiadczeƒ dla uczestników form doskonalenia realizowanych w ramach programów,

lit. c,

1. e)uczestniczy∏a w co najmniej jednym mi´dzynarodowym lub ogólnokrajowym albo wojewódzkim lub regionalnym programie doskonalenia zawodowego nauczycieli,
2. f)dokonuje ewaluacji prowadzonych form doskonalenia i modyfikuje ofert´ programowà, uwzgl´dniajàc wyniki ewaluacji,
3. g)bada efekty realizacji programów,

lit. c, w szczególnoÊci bada, czy wiedza i umiej´tnoÊci nabyte przez uczestników form doskonalenia sà wykorzystywane w ich praktyce zawodowej, h) realizacja co najmniej 2 spoÊród programów,

lit. c, zosta∏a pozytywnie oceniona przez kuratora oÊwiaty albo podmiot prowadzàcy statutowà dzia∏alnoÊç oÊwiatowà,

1. i)systematycznie i w jednolity sposób dokumentuje przebieg procesu planowania i wdra˝ania oraz ewaluacji realizowanych programów i form doskonalenia; 3) prowadzi dzia∏alnoÊç informacyjnà i upowszechnia problematyk´ z zakresu doskonalenia zawodowego nauczycieli, w tym: Poz. 2248 4) zapewnia nowoczesnà baz´ dydaktycznà, w tym:
2. a)pomieszczenia, w których sà prowadzone formy doskonalenia zawodowego nauczycieli, zapewniajà jego prawid∏owy przebieg i realizacj´ celów programowych,
3. b)nowoczesne wyposa˝enie dydaktyczne umo˝liwiajàce stosowanie form i metod pracy wynikajàcych z realizowanych programów doskonalenia zawodowego nauczycieli,
4. c)posiada sprz´t komputerowy i dost´p do Internetu,
5. d)zapewnia uczestnikom form doskonalenia dost´p do literatury i materia∏ów przewidzianych w programach doskonalenia,
6. e)systematycznie unowoczeÊnia baz´ dydaktycznà, zgodnie z aktualnymi potrzebami i post´pem technicznym. § 4. 1. Wniosek o przyznanie akredytacji sk∏ada do kuratora oÊwiaty dyrektor placówki doskonalenia w uzgodnieniu z organem prowadzàcym. Wzór wniosku okreÊla za∏àcznik nr 1 do rozporzàdzenia. 2. Do wniosku do∏àcza si´: 1) statut placówki doskonalenia; 2) w∏asnà ocen´ dzia∏alnoÊci placówki doskonalenia, opracowanà przez dyrektora placówki, zgodnie z wzorem okreÊlonym w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia; 3) uzyskane przez placówk´ doskonalenia certyfikaty, nagrody, wyró˝nienia lub rekomendacje zwiàzane z dzia∏alnoÊcià placówki w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli; 4) dowód wniesienia op∏aty, o której mowa w § 12 ust. 1, albo oÊwiadczenie dyrektora, ˝e placówka doskonalenia ca∏oÊç kszta∏cenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli prowadzi nieodp∏atnie. § 5. 1. Kurator oÊwiaty powo∏uje zespó∏ akredytacyjny, w sk∏ad którego wchodzà: 1) dwaj przedstawiciele kuratora oÊwiaty wyznaczeni spoÊród pracowników kuratorium oÊwiaty, z których jeden jest przewodniczàcym zespo∏u; 2) dyrektor szko∏y lub placówki posiadajàcy stopieƒ nauczyciela dyplomowanego; 3) nauczyciel dyplomowany albo nauczyciel akademicki, posiadajàcy udokumentowany dorobek zawodowy w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli;
7. a)opracowuje i upowszechnia materia∏y informacyjne i dydaktyczne drukiem i w formie elektronicznej, 4) nauczyciel dyplomowany zatrudniony w zak∏adzie kszta∏cenia nauczycieli albo nauczyciel akademicki, posiadajàcy udokumentowany dorobek zawodowy w zakresie kszta∏cenia nauczycieli.
8. b)prowadzi w∏asnà stron´ internetowà i zapewnia nauczycielom mo˝liwoÊç wymiany doÊwiadczeƒ w formie elektronicznej; 2. Cz∏onkowie zespo∏u akredytacyjnego nie mogà byç zatrudnieni w placówce doskonalenia ubiegajàcej si´ o akredytacj´. Dziennik Ustaw Nr 227 — 15890 — 3. Kurator oÊwiaty powo∏uje cz∏onków zespo∏u akredytacyjnego, o których mowa: 1) w ust. 1 pkt 2 — spoÊród kandydatów rekomendowanych przez organy prowadzàce szko∏y lub placówki; 2) w ust. 1 pkt 3 i 4 — spoÊród kandydatów rekomendowanych przez szko∏y wy˝sze, zak∏ady kszta∏cenia nauczycieli lub placówki doskonalenia nauczycieli. 4. W pracach zespo∏u akredytacyjnego mo˝e uczestniczyç, w charakterze obserwatora, przedstawiciel organu prowadzàcego placówk´ doskonalenia ubiegajàcà si´ o akredytacj´ lub inna osoba wskazana przez ten organ, spe∏niajàca jeden z warunków okreÊlonych w ust. 1 pkt 2—4. 5. Do zadaƒ przewodniczàcego zespo∏u akredytacyjnego nale˝y kierowanie pracà zespo∏u akredytacyjnego, a w szczególnoÊci: 1) zwo∏ywanie jego posiedzeƒ; 2) ustalanie programów i terminów wizyt akredytacyjnych,

§ 6ust.

4 i 5, oraz powiadamianie o nich dyrektora placówki doskonalenia, organu prowadzàcego placówk´ i cz∏onków zespo∏u akredytacyjnego; 3) przedstawianie kuratorowi oÊwiaty oceny dzia∏alnoÊci placówki doskonalenia ustalonej przez zespó∏ akredytacyjny. § 6. 1. Zespó∏ akredytacyjny, na podstawie wniosku i do∏àczonych do niego dokumentów,

§ 4ust. 1 i 2 pkt 1—3, dokonuje wst´pnej oceny dzia∏alno

Êci placówki doskonalenia.

1. Zespó∏ akredytacyjny mo˝e wystàpiç do dyrektora placówki doskonalenia o udzielenie dodatkowych informacji i wyjaÊnieƒ dotyczàcych dzia∏alnoÊci prowadzonej przez placówk´.
2. Je˝eli z wniosku i do∏àczonych do niego dokumentów wynika, ˝e placówka doskonalenia nie spe∏nia warunków okreÊlonych w § 3, zespó∏ akredytacyjny, po dokonaniu wst´pnej oceny dzia∏alnoÊci placówki, mo˝e ustaliç ocen´ negatywnà, zakoƒczonà stwierdzeniem, o którym mowa w § 8 ust. 1 pkt
4. Je˝eli wniosek i do∏àczone do niego dokumenty potwierdzajà spe∏nianie przez placówk´ doskonalenia warunków okreÊlonych w § 3, przewodniczàcy zespo∏u akredytacyjnego ustala program i termin wizyty akredytacyjnej w siedzibie placówki doskonalenia oraz powiadamia o tym dyrektora placówki i organ prowadzàcy placówk´, na co najmniej 14 dni przed planowanym terminem wizyty.
5. Je˝eli placówka doskonalenia organizuje formy doskonalenia równie˝ poza siedzibà, zespó∏ akredytacyjny mo˝e przeprowadziç wizyt´ akredytacyjnà tak˝e w miejscach, w których te formy doskonalenia sà organizowane. Poz. 2248
6. W przypadku, o którym mowa w ust. 5, przewodniczàcy zespo∏u akredytacyjnego mo˝e wskazaç wybrany zakres dzia∏alnoÊci placówki doskonalenia podlegajàcy ocenie w trakcie wizyty akredytacyjnej oraz wyznaczyç co najmniej dwóch cz∏onków zespo∏u do jej przeprowadzenia.
7. Po przeprowadzeniu wizyt akredytacyjnych,

ust. 4 i 5, zespó∏ akredytacyjny, na podstawie wniosku i do∏àczonych do niego dokumentów oraz oceny stanu faktycznego dokonanej w trakcie wizyt akredytacyjnych, dokonuje koƒcowej oceny dzia∏alnoÊci placówki doskonalenia i przedstawia jà niezw∏ocznie kuratorowi oÊwiaty. § 7. 1. Oceny,

§ 6ust. 1, 3 i 7, sà ustalane w drodze g∏osowania zwyk∏à wi´kszo

Êcià g∏osów, w obecnoÊci co najmniej 4/5 sk∏adu zespo∏u akredytacyjnego.

1. W przypadku równej liczby g∏osów w g∏osowaniu decyduje g∏os przewodniczàcego zespo∏u akredytacyjnego. §
3. Ocena, o której mowa w § 6 ust. 7, ma charakter opisowy i jest zakoƒczona stwierdzeniem uogólniajàcym: 1) placówka doskonalenia spe∏nia warunki okreÊlone w § 3, wymagane do uzyskania akredytacji, albo 2) placówka doskonalenia nie spe∏nia warunków okreÊlonych w § 3, wymaganych do uzyskania akredytacji.
4. Kurator oÊwiaty przyznaje placówce doskonalenia akredytacj´, je˝eli na podstawie pozytywnej oceny jej dzia∏alnoÊci dokonanej przez zespó∏ akredytacyjny stwierdzi, ˝e placówka spe∏nia warunki okreÊlone w §
5. §
7. Z przebiegu prac zespo∏u akredytacyjnego sporzàdzany jest protokó∏.
8. Protokó∏ sporzàdza si´ wed∏ug wzoru okreÊlonego w za∏àczniku nr 3 do rozporzàdzenia.
9. Protokó∏ jest przechowywany w kuratorium oÊwiaty. §
10. Obs∏ug´ administracyjnà prac zespo∏u akredytacyjnego zapewnia kurator oÊwiaty. §
12. Cz∏onkom zespo∏u akredytacyjnego, z zastrze˝eniem ust. 2, przys∏uguje wynagrodzenie za udzia∏ w jego pracach.
13. Cz∏onkom zespo∏u akredytacyjnego,

§ 5ust.

1 pkt 1, wynagrodzenie przys∏uguje tylko w przypadku udzia∏u w pracach zespo∏u akredytacyjnego poza godzinami pracy w kuratorium oÊwiaty.

1. Przed powo∏aniem zespo∏u akredytacyjnego kurator oÊwiaty okreÊla jednakowà dla ka˝dego z cz∏onków zespo∏u wysokoÊç wynagrodzenia. Dziennik Ustaw Nr 227 — 15891 —
2. W roku kalendarzowym suma wynagrodzeƒ cz∏onków zespo∏u akredytacyjnego, wraz z pochodnymi, nie mo˝e przekroczyç sumy op∏at wniesionych przez placówki doskonalenia ubiegajàce si´ o akredytacj´. §
4. Placówka doskonalenia ubiegajàca si´ o akredytacj´, z wyjàtkiem placówki doskonalenia, która prowadzi ca∏oÊç kszta∏cenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli nieodp∏atnie, wnosi na rachunek bankowy dochodów bud˝etu paƒstwa wskazany przez kuratora oÊwiaty op∏at´ w wysokoÊci 760 z∏.
5. Op∏ata, od chwili z∏o˝enia przez dyrektora placówki doskonalenia wniosku o przyznanie akredytacji, nie podlega zwrotowi.
6. Kurator oÊwiaty, do dnia 31 grudnia ka˝dego roku, podaje do publicznej wiadomoÊci wysokoÊç op∏aty w nast´pnym roku kalendarzowym, z uwzgl´dnieniem waloryzacji, o której mowa w art. 77a ust. 12 ustawy z dnia 7 wrzeÊnia 1991 r. o systemie oÊwiaty. §
8. Je˝eli kurator oÊwiaty ustali, ˝e placówka doskonalenia, która posiada akredytacj´, przesta∏a spe∏niaç którykolwiek z warunków okreÊlonych w § 3, powiadamia o tym organ prowadzàcy oraz wyznacza placówce termin usuni´cia uchybieƒ nie krótszy ni˝ 14 dni. Kurator oÊwiaty mo˝e tak˝e zobowiàzaç placówk´ doskonalenia do przedstawienia w tym terminie w∏asnej oceny dzia∏alnoÊci placówki doskonalenia Poz. 2248 opracowanej przez dyrektora placówki zgodnie z wzorem okreÊlonym w za∏àczniku nr 2 do rozporzàdzenia.
9. Je˝eli placówka doskonalenia w terminie wyznaczonym przez kuratora oÊwiaty nie usunie uchybieƒ, kurator oÊwiaty mo˝e cofnàç akredytacj´.
10. Przed cofni´ciem akredytacji kurator oÊwiaty mo˝e zasi´gnàç opinii zespo∏u akredytacyjnego.
11. O cofni´ciu akredytacji kurator oÊwiaty niezw∏ocznie powiadamia organ prowadzàcy placówk´ doskonalenia oraz ministra w∏aÊciwego do spraw oÊwiaty i wychowania.
12. Placówka doskonalenia, której kurator oÊwiaty cofnà∏ akredytacj´, mo˝e ubiegaç si´ ponownie o jej przyznanie, nie wczeÊniej jednak ni˝ po up∏ywie roku od dnia cofni´cia akredytacji. §
13. Kurator oÊwiaty prowadzi i udost´pnia wykaz placówek doskonalenia posiadajàcych akredytacj´ oraz przekazuje go ministrowi w∏aÊciwemu do spraw oÊwiaty i wychowania wed∏ug stanu na dzieƒ 30 czerwca i 31 grudnia ka˝dego roku. §
14. Rozporzàdzenie wchodzi w ˝ycie z dniem 1 stycznia 2004 r. Minister Edukacji Narodowej i Sportu: K. ¸ybacka Dziennik Ustaw Nr 227 — 15892 — Poz. 2248 Za∏àczniki do rozporzàdzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 grudnia 2003 r. (poz. 2248) Za∏àcznik nr 1 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 227 — 15893 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15894 — Poz. 2248 Za∏àcznik nr 2 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 227 — 15895 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15896 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15897 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15898 — Poz. 2248 Za∏àcznik nr 3 WZÓR Dziennik Ustaw Nr 227 — 15899 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15900 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15901 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15902 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15903 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15904 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15905 — Poz. 2248 Dziennik Ustaw Nr 227 — 15906 — Poz. 2248