ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW1) z dnia 4 czerwca 2010 r. w sprawie informacji o wolnych stanowiskach służbowych w Służbie Celnej oraz postępowania kwalifikacyjnego do Służby Celnej Na podstawie art

ust. 2, spełniającej wymagania, o których mowa w § 11 ust.

1. §
2. Do postępowania nie może przystąpić kandydat do służby w Służbie Celnej, zwany dalej „kandydatem”, który w poprzednim postępowaniu z testu psychologicznego uzyskał wynik poniżej przeciętnej, jeżeli od dnia przeprowadzenia tego testu nie upłynął rok.
3. Z udziału w teście wiedzy wyklucza się kandydata, który porozumiewał się z innymi kandydatami, posługiwał się arkuszami innymi niż określone w ust. 3, korzystał z urządzeń służących do przechowywania, przekazywania lub odbierania informacji, zakłócał przebieg testu wiedzy lub opuścił pomieszczenie, w którym przeprowadza się test wiedzy, wraz z otrzymanymi arkuszami testu.
4. W wyjątkowych przypadkach członek zespołu,

ust. 1, może wyrazić zgodę na opuszczenie przez kandydata pomieszczenia, w którym jest przeprowadzany test wiedzy. Na czas nieobecności kandydat przekazuje zespołowi posiadane arkusze testu. §

2. Do testu sprawności fizycznej przystępują kandydaci, którzy z testu wiedzy uzyskali co najmniej 24 punkty, z tym że na jedno wolne stanowisko służbowe kwalifikuje się pięciu kandydatów, którzy uzyskali kolejno największą liczbę punktów. .go §
4. Kandydatowi spełniającemu wymagania formalne jest nadawany numer ewidencyjny, pod którym przystępuje on do testu wiedzy i testu psychologicznego. Poz. 726 v.p l Dziennik Ustaw Nr 110
5. W przypadku zatajenia lub podania nieprawdziwych danych przez kandydata następuje wobec niego zakończenie postępowania. §
7. Zdolność fizyczną kandydata ustala się za pomocą testu sprawności fizycznej.
8. Przed przystąpieniem do testu sprawności fizycznej kandydat przedstawia zaświadczenie lekarskie dopuszczające go do wykonywania ćwiczeń fizycznych, wydane nie wcześniej niż 14 dni przed dniem przeprowadzenia testu sprawności fizycznej. w. rcl
9. Informacje o miejscu i terminie oraz wynikach kolejnych etapów postępowania zespół,

§ 4ust.

2, podaje do wiadomości w sposób określony w § 2 ust. 2; informacja o zakwalifikowaniu kandydata do testu wiedzy zawiera imię i nazwisko kandydata, natomiast informacje o wynikach pozostałych etapów postępowania opatrzone są wyłącznie numerem ewidencyjnym kandydata.

1. W przypadku gdy piąty i kolejny kandydat uzyska taką samą liczbę punktów z testu wiedzy, do testu sprawności fizycznej przystępują wszyscy kandydaci, którzy uzyskali tę lub większą liczbę punktów z testu wiedzy. §
3. Test wiedzy obejmuje wybrane zagadnienia z zakresu organizacji i funkcjonowania administracji publicznej, w tym Służby Celnej, członkostwa Rzeczypospolitej Polskiej w Unii Europejskiej oraz aktualnych zagadnień społeczno-gospodarczych.
4. Test wiedzy trwa 40 minut i zawiera 40 pytań.
5. Na każde pytanie testowe możliwa jest tylko jedna poprawna odpowiedź, za którą otrzymuje się 1 punkt. W przypadku braku odpowiedzi lub niepoprawnej odpowiedzi otrzymuje się 0 punktów. ww §
7. Test wiedzy przeprowadza się w wydzielonym pomieszczeniu, pod nadzorem co najmniej dwóch członków zespołu,

§ 4ust.

2, wyznaczonych przez przewodniczącego tego zespołu. Przewodniczący tego zespołu może dodatkowo upoważnić osoby niebędące członkami zespołu do dokonania określonych czynności techniczno-obsługowych w trakcie testu wiedzy.

1. Przed rozpoczęciem testu wiedzy sprawdza się tożsamość kandydatów oraz informuje ich o warunkach organizacyjnych i zasadach oceniania testu wiedzy.
2. Kandydat otrzymuje arkusze testu opatrzone pieczęcią jednostki organizacyjnej Służby Celnej, do której prowadzone jest postępowanie. Uwzględnia się wyłącznie odpowiedzi udzielone na arkuszach opatrzonych pieczęcią jednostki organizacyjnej Służby Celnej, do której prowadzone jest postępowanie.
3. Kandydat wykonuje test sprawności fizycznej w stroju sportowym. Przepis § 8 ust. 2 stosuje się odpowiednio.
4. Kandydaci, którzy w wyniku testu sprawności fizycznej zostali uznani za zdolnych fizycznie do służby w Służbie Celnej, przystępują do testu psychologicznego, z zastrzeżeniem § 11 ust.
5. §
7. Zdolność psychiczną kandydata ustala za pomocą testu psychologicznego osoba posiadająca tytuł magistra psychologii.
8. Do przeprowadzenia testu psychologicznego stosuje się odpowiednio § 8 ust. 2—
10. Z testu psychologicznego kandydat może uzyskać następujący wynik: 1) powyżej przeciętnej; 2) przeciętny; 3) poniżej przeciętnej.
11. W przypadku gdy w poprzednim postępowaniu kandydat uzyskał z testu psychologicznego wynik co najmniej przeciętny, kandydat nie przystępuje do testu, a wynik ten zalicza się na poczet danego postępowania w okresie roku od dnia przeprowadzenia testu. — 9157 — §
12. Kandydat, który uzyskał z testu psychologicznego wynik co najmniej przeciętny, przystępuje do rozmowy kwalifikacyjnej. §
14. Podczas rozmowy kwalifikacyjnej jest dokonywana ocena kompetencji kandydata do pełnienia służby w Służbie Celnej. Wykaz kompetencji stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia.
15. Oceny kompetencji dokonuje się za pomocą: 2) co najmniej 30 punktów — w przypadku kategorii specjalistycznej stanowisk służbowych — wraz z wynikami poszczególnych etapów postępowania. §
17. Kierownik urzędu wybiera kandydata z listy, o której mowa w § 13 ust. 5, mając na uwadze wyniki poszczególnych etapów postępowania.
18. W przypadku: 1) pytań, w tym pytań sytuacyjnych; 1) rezygnacji kandydata, który został zakwalifikowany do przyjęcia do służby w Służbie Celnej, 2) tekstu i pytań do tekstu. 2) gdy kandydat, który został zakwalifikowany do przyjęcia do służby w Służbie Celnej, nie spełnia wymogów określonych w art. 76 ustawy, .go
19. Oceny kompetencji dokonuje się z zastosowaniem następującej skali punktów: 1) 0 punktów — brak kompetencji; Poz. 726 v.p l Dziennik Ustaw Nr 110 2) 1 punkt — poziom kompetencji poniżej przeciętnej; 3) 2 punkty — przeciętny poziom kompetencji; 4) 3 punkty — poziom kompetencji powyżej przeciętnej; 5) 4 punkty — bardzo wysoki poziom kompetencji. — kierownik urzędu wybiera kandydata spośród pozostałych kandydatów z listy, o której mowa w § 13 ust. 5; przepis ust. 1 stosuje się odpowiednio. §
20. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.2) Minister Finansów: w z. E. Suchocka-Roguska w. rcl
21. Oceny kompetencji dokonuje każdy z członków zespołu,

§ 4ust.

1. Wynik oceny kompetencji stanowi suma punktów przyznanych przez poszczególnych członków zespołu. 3) zwolnienia ze służby funkcjonariusza w ciągu trzech miesięcy od dnia przyjęcia do służby w Służbie Celnej
2. Zespół,

§ 4ust.

2, przedstawia kierownikowi urzędu listę kandydatów na stanowiska służbowe w określonej kategorii stanowisk służbowych, którzy uzyskali z rozmowy kwalifikacyjnej: ww 1) co najmniej 50 punktów — w przypadku kategorii eksperckiej stanowisk służbowych, 2) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządze- niem Ministra Finansów z dnia 24 marca 2000 r. w sprawie podawania do wiadomości informacji o wolnych stanowiskach służbowych w Służbie Celnej (Dz. U. Nr 22, poz. 286 oraz z 2002 r. Nr 43, poz. 393), które na podstawie art. 242 ust. 1 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o Służbie Celnej (Dz. U. Nr 168, poz. 1323 i Nr 201, poz. 1540) traci moc z dniem wejścia w życie niniejszego rozporządzenia. Dziennik Ustaw Nr 110 — 9158 — Poz. 726 v.p l Załączniki do rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 4 czerwca 2010 r. (poz. 726) Załącznik nr 1 ww w. rcl .go WZÓR — 9159 — Poz. 726 ww w. rcl .go v.p l Dziennik Ustaw Nr 110 — 9160 — Poz. 726 ww w. rcl .go v.p l Dziennik Ustaw Nr 110 — 9161 — Poz. 726 ww w. rcl .go v.p l Dziennik Ustaw Nr 110 — 9162 — Poz. 726 ww w. rcl .go v.p l Dziennik Ustaw Nr 110 — 9163 — Poz. 726 ww w. rcl .go v.p l Dziennik Ustaw Nr 110 WYKAZ KOMPETENCJI KANDYDATA DO PEŁNIENIA SŁUŻBY W SŁUŻBIE CELNEJ Kompetencje do kategorii stanowisk eksperckich Kompetencje do kategorii stanowisk specjalistycznych praca zespołowa praca zespołowa komunikowanie się komunikowanie się podejmowanie decyzji podejmowanie decyzji motywacja do służby motywacja do służby samodzielność w realizacji zadań kreatywność i inicjatywa kompetencje analityczne spostrzegawczość Załącznik nr 2