ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO1) z dnia 25 lutego 2011 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkołach artystycznych programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego

ust. 4, powinna zawierać ocenę zgodności programu nauczania z podstawą programową oraz ocenę spełniania przez program nauczania warunków określonych w ust. 1 pkt 2 i 3. Poz. 268 v.p l Dziennik Ustaw Nr 52 § 3. Podręcznik przeznaczony do użytku szkolnego spełnia następujące warunki: 1) zawiera systematyczną prezentację wybranych treści nauczania, ujętych w podstawie programowej; 2) jest poprawny pod względem merytorycznym, dydaktycznym, wychowawczym i językowym, w szczególności:

1. a)uwzględnia aktualny stan wiedzy naukowej, w tym metodycznej, 2. Wniosek określa w szczególności etap edukacyjny, zajęcia edukacyjne, typ szkoły, nazwę zawodu, dla którego podręcznik jest przeznaczony, autora (współautorów) podręcznika, tytuł podręcznika oraz rok jego wydania. 3. Do wniosku dołącza się: 1) cztery egzemplarze kompletnego opracowania podręcznika, a w przypadku podręcznika w formie elektronicznej — cztery egzemplarze kompletnego opracowania podręcznika zamieszczone na informatycznym nośniku danych;
2. c)ma logiczną i spójną konstrukcję; 3) zawiera treści zgodne z przepisami prawa; 2) oświadczenie wnioskodawcy, że nie narusza on praw osób trzecich, w szczególności praw autorskich; 4) ma estetyczną szatę graficzną; 3) dowód wniesienia opłaty,

§ 17

. 5) nie zawiera materiałów reklamowych innych niż informacje o publikacjach edukacyjnych.

1. Wniosek o dopuszczenie do użytku szkolnego nowego wydania podręcznika wpisanego do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, zmienionego w części stanowiącej nie więcej niż 20% objętości, zawiera ponadto szczegółową informację o zakresie wprowadzonych zmian. w. rcl b) zawiera materiał rzeczowy i materiał ilustracyjny odpowiedni do poziomu kształcenia, zwłaszcza pod względem stopnia trudności, formy przekazu, właściwego doboru pojęć, terminów i sposobu ich wyjaśniania, §
3. Podręcznik może mieć formę elektroniczną i może być zamieszczony na informatycznym nośniku danych lub w sieci Internet.
4. Podręcznik w formie elektronicznej zawiera: ww 1) opis sposobu uruchomienia albo opis sposobu instalacji i uruchomienia; 2) system pomocy zawierający opis sposobu użytkowania podręcznika; 3) mechanizmy nawigacji i wyszukiwania, w tym w szczególności spis treści i skorowidz w postaci hiperłączy; §
6. Minister wskazuje rzeczoznawców do sporządzenia opinii, o których mowa w §
8. Minister przekazuje każdemu z rzeczoznawców egzemplarz kompletnego opracowania podręcznika.
9. W przypadku podręcznika w formie elektronicznej, minister przekazuje każdemu z rzeczoznawców egzemplarz kompletnego opracowania podręcznika zamieszczony na informatycznym nośniku danych. 4) opcję drukowania treści podręcznika, z wyłączeniem dynamicznych elementów multimedialnych, których drukowanie nie jest możliwe.
10. Rzeczoznawca sporządza opinię w terminie 30 dni od dnia, w którym otrzymał egzemplarz kompletnego opracowania podręcznika, o którym mowa w ust. 2 lub
11. §
13. Warunkiem dopuszczenia do użytku szkolnego podręcznika jest uzyskanie trzech pozytywnych opinii, sporządzonych przez rzeczoznawców, o których mowa w § 11 ust. 1, w tym:
14. Rzeczoznawca stwierdza w opinii, czy podręcznik spełnia warunki określone odpowiednio w § 3 i 4, oraz wskazuje w opinii szczegółowo uchybienia, jakie zawiera podręcznik, i konieczne do wprowadzenia poprawki. — 3286 —
15. Opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika albo stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, z zastrzeżeniem §
17. W przypadku gdy opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym zaopiniowaniu podręcznika pod warunkiem dokonania wskazanych przez rzeczoznawcę poprawek, rzeczoznawca, po przedstawieniu mu poprawionego egzemplarza podręcznika, sporządza opinię końcową, stwierdzającą dokonanie wskazanych przez niego poprawek.
18. Opinię o podręczniku, w tym opinię końcową, rzeczoznawca przekazuje ministrowi oraz wnioskodawcy. §
20. Minister może zwrócić się do rzeczoznawcy o sporządzenie dodatkowej opinii, w szczególności gdy w stosunku do podręcznika wydano: 1) opinie merytoryczno-dydaktyczne zakończone różniącymi się stwierdzeniami; 2) negatywną opinię językową. §
22. Opinie dotyczące podręczników sporządzają rzeczoznawcy wpisani na prowadzoną przez ministra listę rzeczoznawców do spraw podręczników dla szkół artystycznych, zwaną dalej „listą rzeczoznawców”.
23. Na listę rzeczoznawców mogą być wpisane osoby posiadające wykształcenie wyższe z dziedziny wiedzy zgodnej lub zbliżonej do zakresu kształcenia realizowanego w szkołach artystycznych, doświadczenie i osiągnięcia w pracy naukowej, artystycznej lub dydaktycznej oraz rekomendację specjalistycznej jednostki nadzoru — Centrum Edukacji Artystycznej, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych, szkoły wyższej lub instytucji kultury.
24. Na listę rzeczoznawców nie może być wpisana osoba, która: 1) była ukarana karą dyscyplinarną; .go
25. Rzeczoznawca sporządza opinię końcową w terminie 14 dni od dnia, w którym otrzymał poprawiony egzemplarz podręcznika. Poz. 268 v.p l Dziennik Ustaw Nr 52
26. Lista rzeczoznawców jest podawana do publicznej wiadomości na stronie internetowej urzędu obsługującego ministra. §
28. Wpis na listę rzeczoznawców jest dokonywany na wniosek osoby zainteresowanej albo — za jej zgodą — na wniosek specjalistycznej jednostki nadzoru — Centrum Edukacji Artystycznej, placówki doskonalenia nauczycieli szkół artystycznych lub szkoły wyższej. w. rcl
29. Minister przekazuje rzeczoznawcy sporządzającemu dodatkową opinię opinie, o których mowa odpowiednio w ust. 1 pkt 1 lub
30. 2) była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe.
31. Dodatkowa opinia rzeczoznawcy kończy się stwierdzeniem o pozytywnym albo negatywnym zaopiniowaniu podręcznika. Przepisy § 7 ust. 4 i 9 stosuje się odpowiednio. §
33. Rzeczoznawca nie może opiniować podręcznika, jeżeli: 1) jest autorem lub współautorem podręcznika, który jest przeznaczony dla tych samych zajęć edukacyjnych na tym samym etapie edukacyjnym; 2) jest małżonkiem, krewnym lub powinowatym wnioskodawcy; ww 3) pozostaje z wnioskodawcą w takim stosunku prawnym lub faktycznym, że może to budzić uzasadnione wątpliwości co do jego bezstronności.
34. Przed sporządzeniem opinii o podręczniku rzeczoznawca składa ministrowi oświadczenie, że nie zachodzą przesłanki, o których mowa w ust.
35. §
36. Wysokość wynagrodzenia rzeczoznawcy ustala minister, biorąc pod uwagę: 1) rodzaj opiniowanego podręcznika;
37. Osoba zainteresowana albo jednostka organizacyjna,

ust. 1, składa do ministra wniosek o wpisanie na listę rzeczoznawców. Do wniosku należy dołączyć: 1) kopie dokumentów poświadczających posiadane wykształcenie; 2) informację o posiadanym doświadczeniu i osiągnięciach w pracy naukowej, artystycznej lub dydaktycznej; 3) rekomendację,

§ 11ust.

2; 4) oświadczenie osoby zainteresowanej, że nie była ukarana karą dyscyplinarną; 5) oświadczenie osoby zainteresowanej, że nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe; 6) zgodę osoby zainteresowanej — w przypadku wniosku składanego przez jednostkę organizacyjną,

ust.

1. §
3. Minister skreśla rzeczoznawcę z listy rzeczoznawców: 1) na wniosek rzeczoznawcy albo jednostki organizacyjnej,

§ 12ust.

1, za zgodą rzeczoznawcy; 3) rodzaj i zakres opinii; 2) w przypadku ukarania rzeczoznawcy karą dyscyplinarną albo skazania rzeczoznawcy prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo albo umyślne przestępstwo skarbowe; 4) objętość opiniowanego podręcznika. 3) w przypadku śmierci rzeczoznawcy. 2) etap edukacyjny, dla którego jest przeznaczony podręcznik; — 3287 —

1. Minister może skreślić rzeczoznawcę z listy rzeczoznawców, jeżeli: 1) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, odmówił sporządzenia opinii; 2) rzeczoznawca dwukrotnie, bez uzasadnienia, przekroczył termin sporządzenia opinii; 3) opinia sporządzona przez rzeczoznawcę jest niezgodna z wymaganiami określonymi w rozporządzeniu. §
3. Podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego są wpisywane do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, ze wskazaniem odpowiednio: 1) autora (autorów), tytułu podręcznika, a w przypadku publikacji — także wydawcy; 3) roku dopuszczenia; §
5. Wnioskodawca ubiegający się o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego wnosi opłatę w wysokości 800 zł, z zastrzeżeniem ust.
7. W przypadku: 1) podręcznika przeznaczonego do kształcenia w unikatowych zawodach artystycznych — wysokość opłaty wynosi 80 zł; 2) nowego wydania podręcznika wpisanego do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, zmienionego w części stanowiącej nie więcej niż 20% objętości — wysokość opłaty wynosi 100 zł.
8. Opłaty, o których mowa w ust. 1 i 2, wnosi się na rachunek wskazany przez ministra. §
9. W zakresie kształcenia ogólnego w szkole artystycznej mogą być stosowane podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. .go 2) typu szkoły artystycznej, etapu edukacyjnego i rodzaju zajęć edukacyjnych, dla których podręcznik jest przeznaczony; Poz. 268 v.p l Dziennik Ustaw Nr 52 4) rzeczoznawców, którzy sporządzili opinie o podręczniku.
10. Wykaz podręczników dla szkół artystycznych jest podawany do publicznej wiadomości na stronie internetowej urzędu obsługującego ministra. §
11. Rzeczoznawcy wpisani na listę rzeczoznawców do spraw programów nauczania i podręczników dla szkół artystycznych na podstawie rozporządzenia wymienionego w § 19, podlegają z urzędu wpisowi na listę rzeczoznawców,

§ 11ust.

1. w. rcl §
2. Wydawca podręcznika wpisanego do wykazu podręczników dla szkół artystycznych zamieszcza w podręczniku adnotację: „Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego i wpisany do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, przeznaczony do nauczania ………………….....… na podstawie opinii rzeczoznawców: §
3. Podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego na podstawie rozporządzenia Ministra Kultury z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania i podręczników dla szkół artystycznych (Dz. U. Nr 30, poz. 254) podlegają z urzędu wpisowi do wykazu podręczników dla szkół artystycznych, o którym mowa w § 14 ust.
4. §
5. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.4) 1) ……………………………………..... 2) ……………………………………..... Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego: B. Zdrojewski 3) ……………………………………..... Etap edukacyjny …………….......................................... Typ szkoły ………........................................................... Rok dopuszczenia ………......................................…..”. ww §
6. Dopuszczenie do użytku szkolnego podręcznika dotyczy danego wydania oraz kolejnych niezmienionych wydań. 4) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządze- niem Ministra Kultury z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie dopuszczania do użytku szkolnego programów nauczania i podręczników dla szkół artystycznych (Dz. U. Nr 30, poz. 254), które utraciło moc z dniem 23 kwietnia 2010 r. na podstawie art. 25 ust. 1 ustawy z dnia 19 marca 2009 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 56, poz. 458 i Nr 219, poz. 1705).