DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 5 lutego 2025 r. Poz. 153 RO ZPO RZ ĄD Z E N I E M IN I S TR A ED UK A CJ I 1) z dnia 30 stycznia 2025 r. w sprawie zespołów ekspertów do spraw

ust. 1, zespół ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 ustawy, bierze pod uwagę: 1) informacje zawarte we wniosku o włączenie odpowiednio danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, o których mowa odpowiednio w art. 15 ust. 1 pkt 2–5 lub art. 15b ust. 1 pkt 2–5 ustawy, oraz końcowe propozycje zmian i końcowe korekty doskonalące, o których mowa w § 3 ust. 8, oraz 2) poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji przypisany do kwalifikacji o zbliżonym charakterze włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. 3. W przypadku powstania podczas dokonywania analizy,

ust. 1, wątpliwości dotyczących przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej, zespół ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 ustawy, bierze pod uwagę wyodrębnione zestawy efektów uczenia się lub poszczególne efekty uczenia się pogrupowane w zestawach efektów uczenia się uznane przez ten zespół za najistotniejsze dla właściwej realizacji działań lub zadań, które potrafi wykonywać osoba posiadająca daną kwalifikację wolnorynkową lub kwalifikację sektorową. 4. Przepisy ust. 1, ust. 2 pkt 2 i ust. 3 stosuje się odpowiednio w przypadku kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych, z tym że analiza,

ust. 1, dotyczy efektów uczenia się, które zespół ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 6 ustawy, odnosi do najlepiej odpowiadających tym efektom uczenia się: 1) składników opisu poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji 6–8 drugiego stopnia typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach systemu szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 3 ustawy, oraz 2) składników opisu poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji 1–8 drugiego stopnia typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 4 ustawy, oraz 3) składników opisu poziomów Sektorowej Ramy Kwalifikacji włączonej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 4 ustawy, jeżeli ustanowiono Sektorowe Ramy Kwalifikacji w danym sektorze lub branży. § 5. 1. Wyniki analizy,

§ 4ust.

1, wraz z propozycją przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej, kwalifikacji sektorowej lub kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych zespół ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 i 6 ustawy, opracowuje w formie tabeli zgodności. 2. W przypadku kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej tabela zgodności,

ust. 1, zawiera opisy poszczególnych efektów uczenia się pogrupowanych w zestawach efektów uczenia się z przyporządkowanymi do tych efektów uczenia się kodami najlepiej odpowiadających tym efektom: 1) składników opisu poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji 1–8 drugiego stopnia typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 4 ustawy, oraz 2) składników opisu poziomów Sektorowej Ramy Kwalifikacji włączonej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 4 ustawy, jeżeli ustanowiono Sektorowe Ramy Kwalifikacji w danym sektorze lub branży. 3. W przypadku kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych tabela zgodności,

ust. 1, zawiera opisy poszczególnych efektów uczenia się pogrupowanych w zestawach efektów uczenia się z przyporządkowanymi do tych efektów uczenia się kodami najlepiej odpowiadających tym efektom: 1) składników opisu poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji 6–8 drugiego stopnia typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach systemu szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 3 ustawy, oraz 2) składników opisu poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji 1–8 drugiego stopnia typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 7 ust. 4 ustawy, oraz 3) składników opisu poziomów Sektorowej Ramy Kwalifikacji włączonej do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 4 ustawy, jeżeli ustanowiono Sektorowe Ramy Kwalifikacji w danym sektorze lub branży. § 6. 1. Na podstawie tabeli zgodności,

§ 5ust.

1, zespół ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 i 6 ustawy, sporządza projekt rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej, kwalifikacji sektorowej lub kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych oraz omawia stanowiska członków tego zespołu odmienne od projektu rekomendacji. Dziennik Ustaw –4– Poz. 153

1. Zespół ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 i 6 ustawy, przyjmuje rekomendację dotyczącą przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej, kwalifikacji sektorowej lub kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy ekspertów wchodzących w skład tego zespołu. W przypadku równej liczby głosów rozstrzyga głos przewodniczącego zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 i 6 ustawy.
2. Rekomendacja dotycząca przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej, kwalifikacji sektorowej lub kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych jest sporządzana na piśmie i podpisywana przez przewodniczącego zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 i 6 ustawy.
3. Tabela zgodności,

§ 5ust.

1, stanowi załącznik do rekomendacji,

ust.

1. §
3. Przewodniczący zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 ustawy, prowadzi dokumentację prac tego zespołu dotyczącą przygotowania opinii oraz rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej.
4. Dokumentacja,

ust. 1, obejmuje: 1) protokoły posiedzeń zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 1 ustawy, zawierające w szczególności merytoryczne ustalenia tego zespołu mające znaczenie dla treści przyjętej opinii lub rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej, stanowisko, o którym mowa w § 3 ust. 3, stanowiska poszczególnych ekspertów oraz przebieg głosowania w sprawach, o których mowa w § 3 ust. 6 i w § 6 ust. 2; 2) opinię wraz z załącznikami, o których mowa w § 3 ust. 10; 3) rekomendację dotyczącą przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej wraz z tabelą zgodności,

§ 5ust.

2. Przewodniczący zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 6 ustawy, prowadzi dokumentację prac tego zespołu dotyczącą przygotowania rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych.
3. Dokumentacja,

ust. 3, obejmuje: 1) protokoły posiedzeń zespołu ekspertów, o którym mowa w art. 21 ust. 6 ustawy, zawierające w szczególności merytoryczne ustalenia tego zespołu mające znaczenie dla treści przyjętej rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych, stanowiska poszczególnych ekspertów oraz przebieg głosowania w sprawie,

§ 6ust.

2; 2) rekomendację dotyczącą przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych wraz z tabelą zgodności,

§ 5ust.

1. §
2. Przepisy § 4–7 stosuje się odpowiednio do przygotowania ponownej rekomendacji dotyczącej przypisania poziomu Polskiej Ramy Kwalifikacji do danej kwalifikacji wolnorynkowej, kwalifikacji sektorowej lub kwalifikacji nadawanej po ukończeniu studiów podyplomowych, w przypadku, o którym mowa w art. 21a ust. 6 i 7 ustawy. §
3. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia.2) Minister Edukacji: wz. K. Lubnauer 2) Niniejsze rozporządzenie było poprzedzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 sierpnia 2016 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełniać eksperci powoływani do zespołu ekspertów, trybu powoływania ekspertów oraz procedury porównywania efektów uczenia się wymaganych dla kwalifikacji z charakterystykami poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz. U. poz. 1321), które utraciło moc z dniem 1 stycznia 2025 r. zgodnie z art. 37 pkt 3 ustawy z dnia 30 sierpnia 2023 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 2005 oraz z 2024 r. poz. 1572).