DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 24 marca 2025 r. Poz. 363 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI 1) z dnia 12 marca 2025 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół Na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 4 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2024 r. poz. 737, 854, 1562, 1635 i 1933) zarządza się, co następuje: § 1. W rozporządzeniu Ministra Edukacji z dnia 20 maja 2024 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. poz. 781) wprowadza się następujące zmiany: 1) w § 2:
- a)w ust. 1 w pkt 4 w lit. c średnik zastępuje się przecinkiem i dodaje się lit. d w brzmieniu: „
- d)w przypadku technikum – realizację jednego spośród przedmiotów (w zakresie podstawowym): filozofia, plastyka, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna w klasie I w wymiarze 1 godziny tygodniowo.”,
- b)w ust. 4: – pkt 2 otrzymuje brzmienie: „2) zajęcia edukacji zdrowotnej realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży (Dz. U. z 2022 r. poz. 1575);”, – pkt 7 otrzymuje brzmienie: „7) zajęcia z przygotowania wojskowego realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe;”, – dodaje się pkt 8 w brzmieniu: „8) zajęcia z przygotowania do podjęcia służby w Policji i Straży Granicznej realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale o profilu mundurowym zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe.”; 2) załącznik nr 1 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 1 do niniejszego rozporządzenia; 3) załącznik nr 3 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 2 do niniejszego rozporządzenia; 4) załącznik nr 4 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 3 do niniejszego rozporządzenia; 5) załącznik nr 5 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 4 do niniejszego rozporządzenia; 6) załącznik nr 7 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 5 do niniejszego rozporządzenia; 7) załącznik nr 13 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 6 do niniejszego rozporządzenia; 8) załącznik nr 14 do rozporządzenia otrzymuje brzmienie określone w załączniku nr 7 do niniejszego rozporządzenia. 1) Minister Edukacji kieruje działem administracji rządowej – oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 grudnia 2023 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji (Dz. U. poz. 2717). Dziennik Ustaw –2– Poz. 363 § 2. Ramowy plan nauczania dla szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 1 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w klasach I–VIII szkoły podstawowej. § 3. Ramowy plan nauczania dla oddziałów przysposabiających do pracy organizowanych w klasach VII i VIII szkoły podstawowej, w tym szkoły podstawowej specjalnej, z wyjątkiem szkoły podstawowej specjalnej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, stanowiący załącznik nr 3 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w klasach VII i VIII szkoły podstawowej. § 4. 1. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w klasie I liceum ogólnokształcącego, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 4 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2025/2026 w klasie II liceum ogólnokształcącego, 2) 2026/2027 w klasie III liceum ogólnokształcącego, 3) 2027/2028 w klasie IV liceum ogólnokształcącego – z tym że w roku szkolnym 2025/2026 w klasie II liceum ogólnokształcącego i w roku szkolnym 2026/2027 w klasie III liceum ogólnokształcącego realizuje się także przedmiot edukacja obywatelska oraz w latach szkolnych 2025/2026 i 2026/2027 zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna, określone w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. 3. W roku szkolnym 2025/2026 w klasie III liceum ogólnokształcącego, w której stosuje się ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego, w tym liceum ogólnokształcącego specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, o którym mowa w § 8 ust. 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna określony w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. § 5. 1. Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w klasie I technikum, a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 5 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2025/2026 w klasie II technikum, 2) 2026/2027 w klasie III technikum, 3) 2027/2028 w klasie IV technikum, 4) 2028/2029 w klasie V technikum – z tym że w roku szkolnym 2025/2026 w klasie II technikum, w roku szkolnym 2026/2027 w klasie III technikum i w roku szkolnym 2027/2028 w klasie IV technikum realizuje się także przedmiot edukacja obywatelska oraz w latach szkolnych 2025/2026 i 2026/2027 zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna, określone w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. 3. W roku szkolnym 2025/2026 w klasie III technikum, w której stosuje się ramowy plan nauczania dla technikum, w tym technikum specjalnego dla uczniów w normie intelektualnej: niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, o którym mowa w § 9 ust. 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna określony w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. Dziennik Ustaw –3– Poz. 363 § 6. 1. Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 7 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2025 r. lub z dniem 1 lutego 2026 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, stanowiący załącznik nr 7 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2025/2026 w:
- a)klasie I branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego 2025 r.,
- b)klasie II branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się: – z dniem 1 września 2025 r. lub – z dniem 1 lutego 2026 r., będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2) 2026/2027 w:
- a)klasie II branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 1 lit. b tiret drugie,
- b)klasie III branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się: – z dniem 1 września 2026 r. lub – z dniem 1 lutego 2027 r., będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 3) 2027/2028 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 2 lit. b tiret drugie – z tym że w roku szkolnym 2025/2026 w klasie II branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2025 r. lub z dniem 1 lutego 2026 r., i w roku szkolnym 2026/2027 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r. lub z dniem 1 lutego 2027 r., realizuje się także przedmiot edukacja obywatelska oraz w latach szkolnych 2025/2026–2027/2028 zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna, określone w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. 3. W roku szkolnym: 1) 2025/2026 w:
- a)klasie II branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego 2025 r.,
- b)klasie III branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczyna się: – z dniem 1 września 2025 r. lub – z dniem 1 lutego 2026 r., będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2) 2026/2027 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 1 lit. b tiret drugie – w których stosuje się ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, o którym mowa w § 10 ust. 2 rozporządzenia zmienianego w § 1, zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna określony w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. 4. W roku szkolnym 2025/2026 w klasie III branżowej szkoły I stopnia, w której kształcenie rozpoczęło się z dniem 1 lutego 2025 r. i w której stosuje się ramowy plan nauczania dla branżowej szkoły I stopnia, w tym branżowej szkoły I stopnia specjalnej dla uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, o którym mowa w § 10 ust. 3 rozporządzenia zmienianego w § 1, zamiast przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie realizuje się przedmiot edukacja zdrowotna określony w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. § 7. 1. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 13 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w semestrze I klasy I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2025 r. lub z dniem 1 lutego 2026 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły. Dziennik Ustaw –4– Poz. 363 2. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie stacjonarnej, stanowiący załącznik nr 13 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2) 3) 4) 2025/2026 w:
- a)semestrze II klasy I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2025 r.,
- b)semestrach I i II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
- c)semestrze I klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2026/2027 w:
- a)semestrze II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 1 lit. c,
- b)semestrach I i II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
- c)semestrze I klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2027/2028 w:
- a)semestrze II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 2 lit. c,
- b)semestrach I i II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
- c)semestrze I klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2028/2029 w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 3 lit. c – z tym że w roku szkolnym 2025/2026 w semestrach I i II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych oraz semestrze I klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 lutego 2026 r., w roku szkolnym 2026/2027 w semestrze II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., semestrach I i II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych oraz semestrze I klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 lutego 2026 r., a także w roku szkolnym 2027/2028 w semestrze II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2027 r., realizuje się także przedmiot edukacja obywatelska określony w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. § 8. 1. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący załącznik nr 14 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu nadanym niniejszym rozporządzeniem, stosuje się od roku szkolnego 2025/2026 w semestrze I klasy I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2025 r. lub z dniem 1 lutego 2026 r., a w latach następnych również w kolejnych klasach i semestrach tej szkoły. 2. Ramowy plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego dla dorosłych prowadzącego zajęcia w formie zaocznej, stanowiący załącznik nr 14 do rozporządzenia zmienianego w § 1, w brzmieniu dotychczasowym, stosuje się w roku szkolnym: 1) 2) 2025/2026 w:
- a)semestrze II klasy I liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2025 r.,
- b)semestrach I i II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
- c)semestrze I klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2026/2027 w:
- a)semestrze II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 1 lit. c,
- b)semestrach I i II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
- c)semestrze I klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, Dziennik Ustaw 3) 4) –5– Poz. 363 2027/2028 w:
- a)semestrze II klasy III liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 2 lit. c,
- b)semestrach I i II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych,
- c)semestrze I klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w lit. a, 2028/2029 w semestrze II klasy IV liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, będącej kontynuacją klasy, o której mowa w pkt 3 lit. c – z tym że w roku szkolnym 2025/2026 w semestrach I i II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych oraz semestrze I klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 lutego 2026 r., i w roku szkolnym 2026/2027 w semestrze II klasy II liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, w którym kształcenie rozpoczyna się z dniem 1 września 2026 r., realizuje się także przedmiot edukacja obywatelska określony w ramowym planie nauczania, o którym mowa w ust. 1. § 9. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2025 r. Minister Edukacji: B. Nowacka 5) 4) 3) 2) 1) 63 3 60 Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 20 III Razem w trzyletnim okresie nauczania Dziennik Ustaw Religia/etyka2) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura3) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa4) Zajęcia sportowe5) 63 20 II Ogółem 20 I Tygodniowy wymiar godzin w klasie 3 Edukacja wczesnoszkolna Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 1 Lp. Klasy I–III RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM 1) 1) SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLAZUCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM SPECJALNEJSPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU W UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM Załącznik nr 1 Załącznik nr 1 Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 12 marca 2025 r. (Dz. U. poz. z dnia 12 marca 2025 r. (Dz. U. poz. …) 363) –6– Poz. 363 9) 8) 7) Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński9) Muzyka Plastyka Historia Wiedza o społeczeństwie Przyroda Geografia Biologia Chemia Fizyka 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 – – – – 2 – 1 1 1 – 3 – – 1 1 – – 2 1 1 – 3 5 V – – 1 1 – – 2 1 1 – 3 5 VI 2 3 2 2 2 2 – – 2 1 1 + 28) 5 VII 2 3 2 2 1 1 – 2 2 – – + 28) 5 VIII 4 15 + 48) 4 4 5 5 2 2 9 4 4 25 Razem w pięcioletnim okresie nauczania Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w oddziałach dwujęzycznych. Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim uczęszczających do szkoły podstawowej specjalnej, oddziału specjalnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej, szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. Na wniosek rodzica albo pełnoletniego ucznia uczeń ten może uczyć się drugiego języka obcego nowożytnego albo języka łacińskiego. Język obcy nowożytny 2 5 IV Tygodniowy wymiar godzin w klasie Klasy IV–VIII Dziennik Ustaw 6) Język polski 1 Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej7) Język migowy6) Dodatkowe zajęcia edukacyjne6) –7– Poz. 363 Informatyka Technika Wychowanie fizyczne Edukacja dla bezpieczeństwa 14 15 16 17 – – 25 24 – 4 25 1 – 4 1 1 4 minimum 10 godzin w roku 141 + 48) 32 + 28) 1 – 4 – 1 4 minimum 10 godzin w roku 31 + 28) 1 1 4 – 1 4 minimum 20 godzin w dwuletnim okresie nauczania 4 137 + 48) 5 1 20 3 5 20 10) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 11) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego 11) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej7) Język migowy6) Dodatkowe zajęcia edukacyjne6) 1 – 4 1 1 4 1 – 4 1 1 4 Dziennik Ustaw Edukacja zdrowotna10) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura3) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa4) Zajęcia sportowe5) Religia/etyka2) Ogółem 18 Zajęcia z wychowawcą Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły Matematyka 13 –8– Poz. 363 wychowania fizycznego – po 3 godziny w każdej klasie; edukacji językowej – języka obcego nowożytnego – po 2 godziny w każdej klasie. 2) 3) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział; w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 1) 2) Dziennik Ustaw 4. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: edukacji plastycznej, edukacji informatycznej i edukacji muzycznej – po 1 godzinie w każdej klasie; 1) któremu powierzono prowadzenie edukacji wczesnoszkolnej, tygodniowy wymiar godzin tych zajęć wynosi dla: wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2024 r. poz. 986 i 1871), innym niż nauczyciel, fizycznego lub edukacji językowej – języka obcego nowożytnego nauczycielom posiadającym odpowiednie kwalifikacje określone w przepisach 3. W przypadku powierzenia prowadzenia zajęć z zakresu edukacji plastycznej, edukacji informatycznej, edukacji muzycznej, wychowania 2. W klasach I–III szkoły podstawowej na zajęcia wychowania fizycznego należy przeznaczyć po 3 godziny tygodniowo w każdej klasie. zajęcia. edukacja techniczna, edukacja informatyczna, edukacja muzyczna i edukacja językowa – język obcy nowożytny) dokonuje nauczyciel prowadzący te obowiązkowe zajęcia edukacyjne (edukacja polonistyczna, edukacja matematyczna, edukacja społeczna, edukacja przyrodnicza, edukacja plastyczna, 1. W klasach I–III szkoły podstawowej (I etap edukacyjny – edukacja wczesnoszkolna) podziału godzin w każdej klasie na poszczególne –9– Poz. 363 Dziennik Ustaw – 10 – Poz. 363 Załącznik nr 2 Załącznik nr 2 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY RAMOWY PLAN NAUCZANIA ODDZIAŁÓW PRZYSPOSABIAJĄCYCH DO PRACY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ,DLA Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ ORGANIZOWANYCH W KLASACH VII i VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY DLASPECJALNEJ, UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU PODSTAWOWEJ Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW 1) Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W LUB STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM1) UMIARKOWANYM ZNACZNYM 1 Język polski 5 5 Razem w dwuletnim okresie nauczania 10 2 Język obcy nowożytny 2 2 4 3 Historia 2 2 4 4 Wiedza o społeczeństwie 1 1 2 5 Geografia 1 1 2 6 Biologia 1 1 2 7 Chemia 1 1 2 8 Fizyka 1 1 2 9 Matematyka 4 4 8 10 Informatyka 1 1 2 11 Wychowanie fizyczne 4 4 8 – 1 1 5 5 10 1 1 2 29 30 59 Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Lp. 12 Edukacja dla bezpieczeństwa Zajęcia przeznaczone na osiągnięcie wybranych efektów kształcenia określonych w podstawie 13 programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego2) 14 Zajęcia z wychowawcą Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły Ogółem Religia/etyka Tygodniowy wymiar godzin w klasie VII VIII 2 2 61 3) Edukacja zdrowotna4) 1) 2) 3) 4) Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkoły podstawowej ogólnodostępnej, oddziału integracyjnego w szkole podstawowej ogólnodostępnej lub szkoły podstawowej integracyjnej. W przypadku oddziału zorganizowanego dla uczestników Ochotniczych Hufców Pracy oraz oddziału zorganizowanego w okręgowym ośrodku wychowawczym, zakładzie poprawczym lub schronisku dla nieletnich godziny te można przeznaczyć na realizację przygotowania zawodowego w formie przyuczenia do wykonywania określonej pracy. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. Dziennik Ustaw – 11 – Poz. 363 Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura5) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa6) Dodatkowe zajęcia edukacyjne7) Język migowy7) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej8) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego9) minimum 10 godzin w roku minimum 10 godzin w roku minimum 20 godzin w dwuletnim okresie nauczania Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: 1) w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział; 2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 5) 6) 7) 8) 9) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. 4) 3) 2) 1) Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński Filozofia lub plastyka, lub muzyka, lub język łaciński i kultura antyczna2) Historia Edukacja obywatelska Biznes i zarządzanie Geografia Biologia Chemia Fizyka Matematyka 3 4 6 7 8 9 10 11 12 3 1 1 1 1 – 2 1 + 31) 2 3 III 4 1 2 2 2 2 2 – + 31) 4 2 3 3 2 1 1 1 4 – – – – – – 13) – + 21) – 2 3 4 IV 1 2 – + 31) 4 Zakres podstawowy II 8 12 14 4 4 4 4 2 3 7 1 + 111) 16 Razem w czteroletnim okresie nauczania Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w liceum ogólnokształcącym dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym w liceum ogólnokształcącym. Dyrektor liceum ogólnokształcącego ustala jeden przedmiot spośród przedmiotów: filozofia, plastyka, muzyka oraz język łaciński i kultura antyczna, który będzie realizowany w klasie I. Przedmiot jest realizowany w klasie IV nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu w tej klasie. Dyrektor liceum ogólnokształcącego ustala liczbę godzin w klasach, w których będzie realizowany przedmiot, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu w zakresie podstawowym w czteroletnim okresie nauczania. Przedmiot może być realizowany tylko w klasie I albo tylko w klasie II, albo w klasach I i II. 2 3 4 I Tygodniowy wymiar godzin w klasie Dziennik Ustaw 4) Język obcy nowożytny 2 5 Język polski 1 Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą DLA UCZNIÓW NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLAW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, W TYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SPECJALNEGO Załącznik nr 3 Załącznik nr 3 – 12 – Poz. 363 Wychowanie fizyczne Edukacja dla bezpieczeństwa 14 15 1 3 1 – 3 1 6 24 + 21) 7 32 + 31) 3 121 + 111) 22 99 + 111) 4 1 12 3 5) W przypadku realizacji przedmiotu biznes i zarządzanie: 1) tylko w klasie I – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I – 27 godzin, a w klasie II – 29 godzin; 2) tylko w klasie II – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I – 25 godzin, a w klasie II – 31 godzin; 3) w klasach I i II – na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I – 26 godzin, a w klasie II – 30 godzin. 6) W przypadku realizacji przedmiotu biznes i zarządzanie: 1) tylko w klasie I – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I – 31 godzin, a w klasie II – 34 godziny; 2) tylko w klasie II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I – 29 godzin, a w klasie II – 36 godzin; 3) w klasach I i II – na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą należy łącznie przeznaczyć w klasie I – 30 godzin, a w klasie II – 35 godzin. 7) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. 8) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 9) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. 10) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 124 + 11 18 + 21) 25 + 31) 1) 1 – 3 – 1 – 3 1 Dziennik Ustaw Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura9) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa10) Edukacja zdrowotna8) Religia/etyka7) Ogółem 16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 Razem przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia 25–275) + 31) 29–315) + 31) z wychowawcą Przedmioty w zakresie rozszerzonym 4 5 Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia 29–316) + 31) 34–366) + 31) z wychowawcą Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 3 Informatyka 13 – 13 – Poz. 363 minimum 10 godzin w czteroletnim okresie nauczania w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 2) 11) Dziennik Ustaw Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 12) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. 13) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 14) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. 15) Wymiar godzin zajęć z przygotowania wojskowego realizowanych w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe. 16) Wymiar godzin zajęć z przygotowania do podjęcia służby w Policji i Straży Granicznej realizowanych w ramach programu szkolenia w oddziale o profilu mundurowym określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe. w oddziale specjalnym – po 12 godzin na oddział; 1) 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: Zajęcia z przygotowania wojskowego realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego15) Zajęcia z przygotowania do podjęcia służby w Policji i Straży Granicznej realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale o profilu mundurowym16) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego14) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej13) Język migowy12) Dodatkowe zajęcia edukacyjne12) Zajęcia sportowe11) – 14 – Poz. 363 3. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii rady liceum ogólnokształcącego, a jeżeli rada liceum ogólnokształcącego nie w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo; w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program 2) po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor liceum ogólnokształcącego nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w czteroletnim okresie może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym lub 1) w którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 22: 6. Dyrektor liceum ogólnokształcącego, po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), Dziennik Ustaw i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się w klasie I, II lub III. 5. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński 4. Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 5, są realizowane w klasach I–IV. których uczeń wybiera 2 albo 3 przedmioty. oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum ogólnokształcącego, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród została powołana – po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zainteresowania uczniów 2) 1) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 2. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym), – 15 – Poz. 363 4) 3) 2) 1) Drugi język obcy nowożytny albo język łaciński Historia Edukacja obywatelska Biznes i zarządzanie Geografia Biologia Chemia4) Fizyka4) Matematyka Informatyka Wychowanie fizyczne 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 2 3 2 2 1 – 1 + 22) 2 2 3 1 3 1 1 1 III 2 2 3 – 3 – 1 2 + 22) 3 1 3 Zakres podstawowy + 22) 3 II 3 – 3 – 1 2 + 22) 3 IV 1 3 1) 1) 3 – 31) – – – – – – 1 3) + 21), 2) 41) V 8 12 15 3 14 16 2 3 7 + 102) 16 Razem w pięcioletnim okresie nauczania Dyrektor technikum ustala tygodniowy wymiar poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację obowiązkowych zajęć edukacyjnych w klasie V. Dodatkowe godziny na nauczanie języka obcego nowożytnego będącego drugim językiem nauczania w technikum dwujęzycznym lub oddziale dwujęzycznym w technikum. Przedmiot jest realizowany w klasie V nie dłużej niż do końca stycznia, z zachowaniem wymiaru godzin określonego na realizację tego przedmiotu w tej klasie. Dyrektor technikum ustala liczbę godzin w klasach, w których będzie realizowany przedmiot, z zachowaniem tygodniowego wymiaru godzin na przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą określonego dla poszczególnych klas. Przedmiot jest realizowany w wymiarze 4 godzin w pięcioletnim okresie nauczania. Przedmiot może być realizowany w klasie I, II, III lub IV. 4) Język obcy nowożytny 2 3 I Tygodniowy wymiar godzin w klasie Dziennik Ustaw 4) Język polski Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA TECHNIKUM, W TYM TECHNIKUM SPECJALNEGO DLA UCZNIÓW W NORMIE INTELEKTUALNEJ: NIEPEŁNOSPRAWNYCH, NIEDOSTOSOWANYCH NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE SPOŁECZNIE ORAZ ORAZ ZAGROŻONYCH ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM SPOŁECZNYM NIEPEŁNOSPRAWNYCH, 1 Lp. Załącznik nr 4 Załącznik nr 4 – 16 – Poz. 363 Edukacja dla bezpieczeństwa 4 36 + 22) 13 2 21 + 22) 1 – 170 + 102) 36 + 22) 13 2 21 + 22) 1 – 25 + 21), 2) 71) 21) 16 + 21), 2) 1 – 4 166 + 102) 56 8 102 + 102) 5 1 5) Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego dokonuje dyrektor technikum, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 50 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe. 6) Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. 7) Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. 8) Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. 9) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 10) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 11) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. Dodatkowe zajęcia edukacyjne11) 35 + 22) 34 + 22) 1 1 12 22 + 22) 22 + 22) 11 1 – 1 1 Dziennik Ustaw Edukacja zdrowotna7) Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura8) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa9) Zajęcia sportowe10) Religia/etyka6) Ogółem Kształcenie zawodowe5) Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły 15 Zajęcia z wychowawcą Razem przedmioty w zakresie podstawowym i zajęcia z wychowawcą Przedmioty w zakresie rozszerzonym 14 – 17 – Poz. 363 minimum 10 godzin w pięcioletnim okresie nauczania w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 2) w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 6 godzin tygodniowo. 13) 12) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. 14) Wymiar godzin zajęć z przygotowania wojskowego realizowanych w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe. 15) Wymiar godzin zajęć z przygotowania do podjęcia służby w Policji i Straży Granicznej realizowanych w ramach programu szkolenia w oddziale o profilu mundurowym określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe. 2) filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 8 godzin tygodniowo; w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, Dziennik Ustaw 1) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w pięcioletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 2. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym), w oddziale specjalnym – po 8 godzin na oddział; 1) 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego13) Zajęcia z przygotowania wojskowego realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale przygotowania wojskowego14) Zajęcia z przygotowania do podjęcia służby w Policji i Straży Granicznej realizowane w ramach programu szkolenia w oddziale o profilu mundurowym15) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej12) Język migowy11) – 18 – Poz. 363 może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program 2) w klasie lub klasach ustalonych przez dyrektora technikum. Dyrektor technikum może rozłożyć w czasie przebieg praktyk zawodowych. 7. Praktyki zawodowe są realizowane w wymiarze określonym w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor technikum po zasięgnięciu Dziennik Ustaw nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin w pięcioletnim okresie może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym lub 1) tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 8: 6. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii uczniów oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej), w którym i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się w klasie I, II lub III. 5. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński 4. Przedmioty w zakresie rozszerzonym, z wyjątkiem przedmiotów wymienionych w ust. 5, są realizowane w klasach I–V. w zakresie rozszerzonym. wybiera 1 przedmiot. Jeżeli możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum na to pozwalają, uczeń może wybrać 2 przedmioty realizowane oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe technikum, ustala przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których uczeń pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniając zawód, w którym kształci technikum, zainteresowania uczniów 3. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady technikum, a jeżeli rada technikum nie została powołana – po zasięgnięciu opinii rady – 19 – Poz. 363 Dziennik Ustaw – 20 – Poz. 363 Załącznik Załącznik nr 5 nr 5 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA, W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA,1)W TYM BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH , NIEDOSTOSOWANYCH I STOPNIA SPECJALNEJ DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH1), NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE SPOŁECZNIE ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM ORAZ ZAGROŻONYCH NIEDOSTOSOWANIEM SPOŁECZNYM Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą 1 Język polski 2 Język obcy nowożytny 3 Historia 4 Edukacja obywatelska 5 Biznes i zarządzanie 6 Geografia2) 7 Biologia2) 8 Chemia2) 9 Fizyka2) 10 Matematyka 11 Informatyka 12 Wychowanie fizyczne 13 Edukacja dla bezpieczeństwa 14 Kształcenie zawodowe3) 15 Zajęcia z wychowawcą Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia z wychowawcą4) Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły Ogółem Religia/etyka5) Edukacja zdrowotna6) 1) 2) 3) 4) 5) 6) Tygodniowy wymiar godzin w klasie I II III 2 2 2 2 2 1 1 1 1 – 1 1 2 – – Razem w trzyletnim okresie nauczania 6 5 3 2 2 6 2 1 3 1 12 1 2 – 3 – 18 1 1 – 3 – 20 1 5 1 9 1 50 3 29 32 32 93 3 3 96 Nie dotyczy uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, w tym uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala 2 przedmioty spośród przedmiotów: geografia, biologia, chemia i fizyka, które są realizowane w klasach I–III w wymiarze 1 godziny tygodniowo w każdej klasie. Podziału godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia zawodowego dokonuje dyrektor branżowej szkoły I stopnia, z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe; w przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia dokonuje podziału godzin w porozumieniu z pracodawcami, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy (Dz. U. z 2025 r. poz. 277), z tym że wymiar godzin przeznaczonych na zajęcia organizowane w formie zajęć praktycznych nie może być niższy niż 60 % godzin przewidzianych na kształcenie zawodowe. Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą dla uczniów poszczególnych klas nie dotyczy uczniów będących młodocianymi pracownikami, z zachowaniem wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych i zajęć z wychowawcą określonych dla trzyletniego okresu nauczania. Wymiar godzin zajęć religii lub etyki określają przepisy wydane na podstawie art. 12 ust. 2 ustawy o systemie oświaty. Wymiar godzin zajęć edukacji zdrowotnej określają przepisy wydane na podstawie art. 4 ust. 3 ustawy z dnia 7 stycznia 1993 r. o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży. Dziennik Ustaw – 21 – Poz. 363 Język mniejszości narodowej / język mniejszości etnicznej / język regionalny / własna historia i kultura7) Geografia państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa8) Zajęcia sportowe9) Dodatkowe zajęcia edukacyjne10) Język migowy10) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej11) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego12) minimum 10 godzin w trzyletnim okresie nauczania 1. Minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, w każdym roku szkolnym, wynosi: 1) w oddziale specjalnym – po 10 godzin na oddział; 2) w oddziale ogólnodostępnym lub integracyjnym – po 2 godziny na ucznia. 2. Uczniowie będący młodocianymi pracownikami skierowani przez szkołę na turnus dokształcania teoretycznego w zakresie danego zawodu odbywają kształcenie zawodowe teoretyczne przez okres 4 tygodni w każdej klasie w wymiarze 34 godzin tygodniowo. 3. W przypadku uczniów będących młodocianymi pracownikami dyrektor branżowej szkoły I stopnia ustala w każdej klasie liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na zajęcia praktyczne organizowane u pracodawców, z uwzględnieniem przepisów ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy. Wymiar godzin zajęć języka mniejszości narodowej, języka mniejszości etnicznej, języka regionalnego oraz własnej historii i kultury określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty. 8) Wymiar godzin zajęć geografii państwa, z którego obszarem kulturowym utożsamia się mniejszość narodowa, określają przepisy wydane na podstawie art. 13 ust. 3 ustawy o systemie oświaty; zajęcia są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 4 rozporządzenia. 9) Dotyczy oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego; wymiar godzin zajęć sportowych określają przepisy wydane na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy – Prawo oświatowe. 10) Dodatkowe zajęcia edukacyjne i zajęcia języka migowego są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 i 3 rozporządzenia. 11) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 12) Zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 26a ust. 3 ustawy – Prawo oświatowe. 7) 2) 12 9 5,5 2 1 3 3 3 3 10,5 2 54 10 64 2 Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 3 2 1 – 1 1 1 1 1 3 1 15 1 16 I Razem w czteroletnim okresie nauczania – 22 – 1) Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Dziennik Ustaw 1 Język polski 2 Język obcy nowożytny 3 Historia 4 Edukacja obywatelska 5 Biznes i zarządzanie 6 Geografia 7 Biologia 8 Chemia 9 Fizyka 10 Matematyka 11 Informatyka Razem przedmioty w zakresie podstawowym Przedmioty w zakresie rozszerzonym Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły Ogółem Dodatkowe zajęcia edukacyjne1) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej2) Lp. Tygodniowy wymiar godzin w klasie (w każdym semestrze) II III IV Zakres podstawowy 3 3 3 2 2 3 1,5 2 1 1 1 – – – – 1 1 – 1 1 – 1 1 – 1 1 – 2,5 2 3 1 – – 15 14 10 2 3 4 17 17 14 2 66 RAMOWY RAMOWYPLAN PLANNAUCZANIA NAUCZANIADLA DLALICEUM LICEUMOGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGODLA DLADOROSŁYCH DOROSŁYCHPROWADZĄCEGO PROWADZĄCEGOZAJĘCIA ZAJĘCIAW WFORMIE FORMIESTACJONARNEJ STACJONARNEJ Załącznik nr 6 Załącznik nr 6 Poz. 363 2. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i opinii słuchaczy, uwzględniając tygodniowo. w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 4 godziny filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 6 godzin tygodniowo; w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz 2) międzyszkolnej). liceum ogólnokształcącego dla dorosłych po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub w czteroletnim okresie nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 2 godziny. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Tygodniowy wymiar godzin może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym lub 1) międzyszkolnej), w którym tygodniowy wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 10: 5. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub Dziennik Ustaw i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się w klasie I, II lub III. 4. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia tańca, historia sztuki, język łaciński 3. Przedmioty w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane w każdym semestrze. realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty. zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, ustala przedmioty 2) 1) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 1. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym), – 23 – Poz. 363 2) 266 16 282 28 18 16 – 9 8 8 8 8 21 9 semestr II semestr II semestr I semestr II Zakres podstawowy 28 28 28 28 18 18 18 18 7 7 16 16 16 16 – – – – – – 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 21 21 23 22 – – – – 244 233 54 56 298 289 36 1134 semestr I 28 18 16 – – 8 8 8 8 23 – semestr I 175 54 229 20 18 – – – – – – – 20 – semestr II 216 144 94 32 18 56 56 56 56 172 18 918 180 1098 36 Razem w czteroletnim okresie nauczania Dodatkowe zajęcia edukacyjne są realizowane w przypadku przyznania przez organ prowadzący szkołę godzin na realizację tych zajęć zgodnie z § 3 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia. Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej są realizowane zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 5 ustawy – Prawo oświatowe. 28 18 16 – 9 8 8 8 8 21 9 semestr I IV – 24 – 1) Obowiązkowe zajęcia edukacyjne I Semestralny wymiar godzin w klasie II III RAMOWYPLAN PLANNAUCZANIA NAUCZANIADLA DLALICEUM LICEUMOGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGODLA DLADOROSŁYCH DOROSŁYCHPROWADZĄCEGO PROWADZĄCEGOZAJĘCIA ZAJĘCIAW W FORMIE FORMIEZAOCZNEJ ZAOCZNEJ RAMOWY Dziennik Ustaw 1 Język polski 2 Język obcy nowożytny 3 Historia 4 Edukacja obywatelska 5 Biznes i zarządzanie 6 Geografia 7 Biologia 8 Chemia 9 Fizyka 10 Matematyka 11 Informatyka Razem przedmioty w zakresie podstawowym Przedmioty w zakresie rozszerzonym Razem na obowiązkowe zajęcia edukacyjne Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły Ogółem Dodatkowe zajęcia edukacyjne1) Zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej2) Lp. Załącznik nr 7 Załącznik nr 7 Poz. 363 2. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i opinii słuchaczy, uwzględniając w przypadku języka obcego nowożytnego, historii, geografii, biologii, chemii, fizyki, matematyki oraz informatyki – po 72 godziny. filozofii oraz biznesu i zarządzania – po 108 godzin; w przypadku języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, historii muzyki, historii tańca, historii sztuki, języka łacińskiego i kultury antycznej, może przydzielić godziny na realizowanie przedmiotów uzupełniających, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz 2) ogólnokształcącego dla dorosłych po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub międzyszkolnej). nauczania dla przedmiotu uzupełniającego wynosi co najmniej 36 godzin. Przedmioty uzupełniające ustala dyrektor liceum program nauczania tych przedmiotów został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania. Wymiar godzin w czteroletnim okresie może zwiększyć liczbę godzin przeznaczonych na przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym lub 1) międzyszkolnej), w którym wymiar godzin przedmiotów realizowanych w zakresie rozszerzonym jest niższy niż 180: Dziennik Ustaw 5. Dyrektor liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, po zasięgnięciu opinii słuchaczy oddziału (grupy oddziałowej, międzyoddziałowej lub i kultura antyczna, filozofia oraz biznes i zarządzanie może rozpocząć się w klasie I, II lub III. 4. Realizacja przedmiotów w zakresie rozszerzonym: wiedza o społeczeństwie, historia muzyki, historia sztuki, historia tańca, język łaciński 3. Przedmioty w zakresie rozszerzonym mogą być realizowane w każdym semestrze. realizowane w zakresie rozszerzonym, spośród których słuchacz wybiera 2 przedmioty. zainteresowania słuchaczy oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum ogólnokształcącego dla dorosłych, ustala przedmioty 2) 1) wymienione w podstawie programowej kształcenia ogólnego, w czteroletnim okresie nauczania, należy przeznaczyć: 1. Na przedmioty w zakresie rozszerzonym (dodatkowo, poza wymiarem godzin określonym dla przedmiotów w zakresie podstawowym), – 25 – Poz. 363