Zarządzenie Ministrów: Oświaty, Rolnictwa, Państwowych Gospodarstw Rolnych, Leśnictwa, Zdrowia, Kultury i Sztuki, Prezesa Centralnego Urzędu Szkolenia

Poz. 623 i 624 712 Monitor Polski Nr 57 ----------------------------------------------Załącznik do zarządzeni a nr 179 Prezesa Rady Ministrów z dnia 4 lipca 1956 r. (poz, 623). Wykaz wskaŹI.1ków planów dia przedsiębiorstw. Roczne zadania planowe ustalone dla państwowych przed-

1. planowany zysk (strata),
2. nakłady na inwestycje oraz zakres rzeczowy inwestycji limitowyc,h,
3. nakłady na kapitalne remonty, a.limity materiałowe bądź przydziały materiałów rozdzielanych centralnie,
4. wpłaty do budżetu,
5. finansowanie z budżetu z podziałem na: - działalność ' eksploatacyjną, - inwestycje. , siębiorstw budowlano-mo~tażowych przez jednostki nadrzędne na podstawie zadań wynikających z Narodowego Planu Gospodarczego powinny zawierać następujące ' jednolite wskaźniki: •
6. wartość pródukcji podstawowej (w siłach własnych),
7. wartość produkcji bU,dowlano-montażowej na jednego robotnika ogółem,
8. zatrudnienie ogółem, /
9. fundusz płac ogółem, w tym fundusz płac pracowników umysłowych, 624 ZARzĄbzENm MINISTRÓW: OSWIATY, ROLNlCTW~, PAJ.'J'STWOWYCH ·' GOSPODARSTW , ROLNYCH, LESNICTWA, ZDROWIA,KULTURY I SZTUKI, PREZESA ,CENTRALNEGO URZĘDU SZKOLENIA ZAWODOWEGO ORAZ PRZEWODNIw CZJ\CEGO GŁÓWNEGO KOMITETU KULTURY FIZYCZNEJ z dnia: 16' czerwca 1956 r. w sprawie form pracy informacyjnej o warunkach studiów wyłszych, zakresu i trybu działania szkolnych komisji rekrutacy'" nych oraz trybu powoływania ich członków. Na podstawie § 3 zarządzenia nr 129 Prezesa Rady Ministrów z dnia 25 maja 1956 r. w sprawie doboru kandydatów na I rok studiów w szkołach wyższych (Monitor Polski Nr 42, poz. 521) zarządza się, co następuje: § 1.. Formy pracy iIiformacyjnej o warunkach studiów wyższych; zakres i tryb działania 'szkolnych komisji r:ekrutacyjnych oraz tryb powoływania ich członków w szkołach śre­ dnich podległych Ministrom: Oświaty, , Rolnictwa, Pallstwowy ch Gospodarstw Rolnydłt Leśnictwa, Zdrowia, Kultury j Sztuki oraz Centralnemu Urzędowi Szkolenia Zawodowego 1 Głównemu Komitetowi Kultury Fizycznej (zwanych dalej "szkołami średnimi") określa instrukcja stanowiąca załącznik do niniejszego zarządzenia. §
10. Zarządzenie wchodzi w źycie z dniem ogłoszenia. Minister Oświaty: W. JUIOsiński Minister Rolnictwa: w i. W. SchuyeT Minister Państwowych Gospodarstw Rolnych: , w z. M. G%\vi cc Minister Leśnictwa: w z. T. Rykowski Minister Zdrowia: J. Sz/uchelski Minister Kultury i Sztuk!: w z. L. Motyka Prezes Centralnego Urzędu Szkolenia Zawodowego: w z. A. ," Ta/oń Przewodniczący Głównego Komitetu Kultury Fizycznej:' w z. J, Zajdel Załącznik do zarząd2:enia Ministrów: Oświaty, Rolnictwa, Pa,ństwowych Go- spodarstw Rolnych, Leśnictwa, Zdro-' wia, Kultury i Sztuki, Prezesa Centra lnego Urzędu Szkolenia Zawodowego oraz Przewodnic2:ącego Głównego Komitetu Kultury Fizycznej z dnia' 16 czerwca 1956 r. (poz. 624). INSTRUKCJA W SPRAWIE OKRESLEI'lHA FORM PRACY INFORMACYJNO - USWIAQAMIAJĄCEJ, SZCZEGOŁOWEGO ZAKRESU I TRYBU DZIAŁANIA SZKOLNYCH KOMISJI REKRUTACYJNYCH ORAZ TRYBU POWOŁYWANIA ICH CZŁONKOW §
12. Praca szkół średnich w zakresie informowania kandydatów na I rok studiów w szkołach wyższych powinna opierać się na długotrwałej, systematycz~ej i wszechstronnej pracy informacyjno-uświadamiającej, której celem jest zaznajomienie nauczycielstwa, zainteresowanej młodz ież y i rodziców oraz społeczeństwa: l) z zadan,iami szkolnictwa wyższego, rodzajami szkół wyższych, ' kierunkami i typami studiów i specjalizacji oraz ich rozmieszczeniem, 2} z w1maganiami naukowymi, stawianymi kandydatom na poszczególnych , kierunkach studiów i w poszczególnych , izkołach wyższychi '/ ' 3) z kierunkami studiów" które mają szczególne znaczenie dla rozwoju gospodarki i kultury narodowej, 4) prawami i obowiązkami studenta Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej, 5) z uprawni eniami i możliwościami pracy po lik 011 t:'l.eni u obran ego przez kandydata- 'kierunku studiów,
13. Matedałów do pracy informa cyj no-uświadami ające j powinny dostarczyć ministerstwa (urzędy centralne). którym podlegają szkoły wyższe. . 3, Do jak najszer-szego udziału w pracy informacyjnouśw i adam ia jącej obowiązani są nau czyciele. komit ety rouzicielskie w szkołach średnich, komitety opiekuńcze oraz zakła- Monitor Polski Nr 57 - Poz. 6'24; 1>75 713 dowe organizacje związkowe w szkołach średnich i wyższy!Ch (ZOZ), szkoły wyższe, ZMP. .
14. Podstawową formą pracy informacyjno-uświadamiaj ą­ cej powinn.a być p raca wychowawcza nauczyci ela, z w ła s zcza wychowawcy klasowego, który powinien dopomóc młodzieży we właściwym wyborze kierunku studiów. Ponadto .należy w tym celu wykorzystać: 1) pogadanki na godzinach wychowawczych i. na otwartych zebraniach ZMP, prac ę w kółkach zain t eresowań, 2) prelekcje i pokazy org anizowane przez szkoły wyższe w ramach "du.i drzwi otwartych", 3) odczyty naukowców, studentów, przodowników pracy i absolwentów szkół wyższych, zwłaszcza o kierunkach studiów, na które dotąd zgłaszała się niewystarczająca liczba kandydatów - o'r gani'zowane w szkołach i młodzie­ żowych domach kultury, 4) artyku'ły prasowe i prel ekcje radiowe na temat wyboru kierunku studiów, gazetki ścienne, specjalnie organizowane seanse filmowe, 5) pogadanki na , zebraniach rodzicielski ch 6) wycieczki młodzie'i y do :a~kładów pra~y , jak państwowe gospoda rstwa rolne, p aństwowe ośrodki mdszynowe huty, kopalnie itp. . • , §
16. W skład szkolnej komisji rekrutacyjnej wchodzą: 1) dyrek tor szkoły jako przewodniczący, a ponadto 2) wychowawca każ dego oddz i ału klasy ostatniej, 3) przedstawiciel zakftidowej organizacji związkowej (ZOZ) danej szkoły, 4) przedstawiciel komisji oświaty i kultury powiatowej lub miejskiej (dzielnicowej) rady narodowej, 5) przedstawiciel komitetu rodzicielskiego, li w szkołach, w których nie ma komitetów rodzicielskich - przedstawiciel komitetu opiekuńczego, 6) przedstawiciel zarządu powiatowego ZMP.
17. Dyrektor szkoły jako przewodniczący szkolnej komisji rekrutacyjnej zwraca się do wymienionych w ust. 1 pkt 3, 4, 5, 6 organizacji i instytucji o wyznaczenie swych przedstawicieli do szkolnej komisji reIlrutacyjnej.
18. Skład osobowy szkolnej komisji rekrutacyjnej ustala się na każdy rok.
19. , Kadencja szkolnej' komisji rekrutacyjnej trwa od dnia 15 grudnia do dnia 31 lipca następnego roku. §
20. Do zadań szkolnych komisji rekrutacyjnych należy: 1) prowadzenie pracy informacyjno-uświadamiającej z rodzicami kandydatów i kandydatami w sprawie wyboru wła­ ściwegok i erunku studiów, 2) kierowanie kandydatów do szkół wyższych położonych najbliżej .ich miejsca zamieszkania na kierunki studiów, które znajdują się w tych szkołach, 3) opracowanie wyczerpującej charakterystyki. pod wzglę­ dem przygotowania ogólnego, uzdolnień, zamiłowań, pil- noś ci , postawy id eowo-moralne j, cech cha ra kteru, udziaw p racy s po łecz n e j, stanu zdrowia; charakterystyka kandydata powinna być opracowana ze s połowo i podpisana przez wszystkich członków komisji; w razie rozb i eżno­ ści opinii członków szkolnej komIsji rekruta cyjnej decyzję podejmuje pełnomocnik dospcaw rekrutacji, 4) oPin iow.6nie podań kandydatów w sprawie ewentualnego przyznania stypendium i miej sca w domu studenckim, 5) sprawdzanie wi arygodno ś ci dokum entów i danych doty- " czących po chodzenia społeczne g o oraz sytuacji material~ nej . kanrlydata - na podstawie osobistej znajomości ucz~ nia, 6) przestrzeganie w ś r ednich szkołach zawodowych objętych llstawą z dnia 7: rnarća 1950 r. o planowym zatrudnianiu absolwentów średnich szkół zawodowych oraz szkół wyż­ szych (Dz. U. Nr 10, poz. 106) ustalonego przez władze szkolne limitu kandydatów na studia wyższe, 7) kierowanie podań absolwentów liceów i techników zawodowych, liceów pedagogicznych, li ceów dla wychowaw czyń przedszkoli, ś r ednich <;zkół artystycznych oraz szkoły morskiej na studia wyższe w zasadzie · z.a le ż nie od kierunku ich dotychczasowej nauki; dopuszczalne są od tej zasady wyjątki w stosunku do kandydatów wybitnie uzdolnionych w innym kierunku. \V tych przypadkach szkolna komisja rekrutacyjna obowiązana jest szczegóło­ wo uzasadnić !tlci e rowanie , O dopuszczeniu do egzaminu na inny kierunek decyduje re~tor danej szkoły wyższej. łu §
21. Przekazanie podań kandydatów ubiegających się o przyjęcie na I rok studiów powinno nastąpić: 1) rektorom szkół wyższych - . do dnia 15 czerwca każd ego ' ~~ , 2) rektorom wyższych szkół artystycznych - do dnia 20 maja każdego roku (świad e ctwa dojrzałości można dołąc zyć łlÓ ' złożeniu egzaminu dojrzałości) . §
23. Osoby _ubiegające się o przyjęcie na I rok studiów w wyższych szkołach artystycznych mogą skł.adać równocześnie podania o przyjęcie do inhego typu szkoły wyżs z ej . W tym p'rzypadku szkolna komisja rekrutacyjna przyjmuje od . kandydata dwa podania i przestrze gając terminów okreś lQ~ nych w § 4 przekazuje je do obu właściwy ch szkół wyż s zyc h .
24. Do podania przekazywanego wyższej szkole nieartystycznej powinny być dołączone oryginały dokumentów, natomiast do podań przesyłanych w tych przypadkach do wyższej szkoły artystycznej należy dołączyć odpisy dokumentów :
25. Kandydaci, którzy przedstawią zaświadcz e nie wydane przez rektorat wyższ ej szkoły artystycznej, że w cz ę ści praktycznej egzaminu wst ę pnego nie wykazali odpowiednich uzdolnień artystycznych, mogą przystąpić do egzaminu wstępnego w wybranej przez siebie wyższej szkole nieartystycznej w terminie do dnia 10 lipca. 625 INSTRUKCJA MINISTRÓW FINANSÓW I ROLNICTWA z dnia 21 czerwca 1956 r. w sprawie udzielania pomocy kredytowej dla ludności wiejskiej. W celu zapewnienia dalszego wzrostu produkcji rolnej w indywidualnych gospodarstwach chłopsk i ch oraz stworzenia odpowiednich warunków dla rozwoju działillności qospodarczej rolników zorganizowanych w zespołach na z.asadach form kooperacji, jak również w ce lu ułatwienia członkom rolniczych spółdzielni produkcyjnych zagospodar owania działek przyzagrodowych - ustala się, co następuje l prostych