Mon1torPolskI Nr 32 , Poz. 175 ' ł 176 392 175 UCHW AtA Nr ,161 RADY MINISTRÓW, z dnia 15 czerwca 1972 r. w sprawie utworzenia Instytutu Prograinów Szkolnych. Na podstawie art. 4 ust. ustawy z dnia 17 lutego '19()1 r. o instytutach naukowo-badawcZych (Dz. U. z 1965 r. Nr 19, poz~ 129) Rada Ministrów uchwala, co następuje: § 1. 1. Tworzy sią Instytut Programów Szkolnych, zwaI1Y dalej "Instytutem". , 2. Nadzór nad Instytutem , spra\vuje Minister 'Oświaty ·, ł , :Wychowania. 3. Siedzibą . Instytutu jest m.st. Warszawa. Instytut może tworzy~ oddziały terenowe. , " § 2. Instytut prowadzi prace na.u kowo-badawcze w zakresie treści i metod kSztałcenia ogólnego oraz opracQwuje odpówiednie ' dokumenty programowe w 'celu doskonalenia socjalistycznego ' systemu nauczania i wychowania w przedszkolach,szkołacll ' podsta woW;ych, szkołach średnich ogólnokształcących, szkołach specja-Inych, szkołach dla pracują cych oraz w szkołach zawodowych w dziale ksztąłcenia ogólnego. Do 'podstawowych zadań Instytutu należy: ) opracowywanie:
- a)założeń dydaktyczno-wychowawczych szkół ogólnonokształcących, ' b} modeli treściowych kształcenia ogólnego dla określo nych wyżej szczebli i typów szkół oraz założeń dydaktyczno-wychowawczy~h poszczególnych przedmiotów naucza·nia, e} koncepcji pracy wychowawczej procesem d"ydaktycznym, szkoły związanej z
- d)planów i programów nauczania, e} form t metod realizacji programów nauczania z uwzględnle~em środków .dydaktycznych,
- f)ogólnych koncepcji treściowych i metodycznych podręczników dla ucznia l nauczyciela, podejmowanie odpowiednich inicjatyw wydawniczych ora·z dokonywanIe oceny podręczników, ~) ~) występowanie z Inicjatywą w sprawie szkolnych audycji radiowych l telewizyjnych oraz opiniowanie odnośnych programów. § 3. Instytut wykonuje swoje zadania przez: prowadzenie badań I studiów w zakresie:
- a)koncepcji kształcenia ogólnego,
- b)teorii programów i podręczników oraz doboru i · struktury treści kształcenia w programach poszczególnych przedmiotów nauczania, ej metod realizacji programów , z uwzględnieniem środ-" ' ków dydaktycznych, '
- d), flJnkcjonalnośd i efekty.wnośc;l . dydaktyczno~wyc;h9wawczej program6w, podręczników ' i pomocy naukowych, 2) rozwijanie metodologii badań w zakres:ie treści,form . i metod kształcenia Ogółn,ego, , 3} prowadzenie e~sperymentow w' wybranych szkołach o'raz . współ~ziałanie we wdrażaniu wYników 'badań do ' pracy szkolnej, 4) prowadzenie szkół - laboratoriów, 5) współdziałanie z placówkami naukowo-badawczymi, ' szkołami wyższymi, odpowiednimi resortami, insty-tucjami wydawniczymi oraz z organami admiIiistracji szk.olnej - celem koordynacji prac objętych działalnością merytoryczną Instytutu, 6) współpracę zInstytucjami zagranicznymi prowadzącymi prace w zakres.,ie oświaty i wychowania, ' 7) organizowanie sesji i konferencji naukowych, uczestniczenie w narada rh i zjazdach ' krajowych i zagranicznych o tematyce wiążącej się z działalnością Instytutu, 8) publikowanie programów na·uczania, prac naukowo-badawczych oraz eksperymentalnych programów, podręcz ników, materiałów pomocniczych i czasopism" 9) prowadzenie działalności doku'm entacyjno-informacyjnej, gromadzenie, opracowywanie i. udostępnianie materiałów w dziedzinach objętych działalnością Instytutu. § 4. 1. Organizację i szczegółowy zakres działania Instytutu okręśla statut, nadany przez Ministra Oświaty i Wychowania. " 2. Wieloletniej roczne plany pracy Instytutu zatwierdza Minister Oświaty i Wychowania. § 5. Wydatki i dochody .Instytutu objęte są budżetem Państwa w części , dotyczącej Ministerstwa Oświaty i Wychowania. § 6. Wykonanie uchwały porucza się Ministrowi Oświa ty i Wychowania. § ,7. ' Uchwała wchodzi w życie z dniem ogłoszenia. Prezes Rady, Ministrów: P. Jaroszewicz 176 UCHWAU Nr 162 RADY MINISTRÓW z dnia 15 czerwca 1972 r. w sprawie utworzenia Instytutu Na podstawie art. 4 ust. 1 ustawy z dnia 17 lutego 1961 r. o instytutach naukowo-badawczych (Dz. U. z 1965 r. Nr 19, poz. 129) Rada Ministrów uchwala, co następuj-e: § 1; 1. Tworzy się Instytut Kształcenia Zawodowego, Jwany dalej "Instytutem". Kształcenia Zawodowego. 2. Nadzór nad Instytutem sprawuje Minister i Wychowania. 3. Siedzibą Oświa·ty Instytutu jest m.st. Warszawa. Instytut mo- że tworzyć oddziały terenowe. M<mitor Polski Nr 32 - Poz. 176 i 177 393 współpracę z jednostkami, organizacjami resortu oświa ty i wychowania oraz szkolnictwa wyższego i innych resortów, którym podlegają szkoły zawodowe, pokrewnymi instytucjami naukowymi oraz szkołami wyższymi,' organizacjami młodzieżowymi, a ponadto z właściwymi organizacjami międzynarodowymi, § 2. 1. Przedmiotem działania Instytutu jest prowadzenie prac naukowo-badawczych w zakresie problematyki spółecznej, ekonomicznej i pedagogicznej szkolnictwa zawodowego oraz powiązań szkolnictwa zawodowego z całością gospodarki i kultury narodowej. W szczególności do zakresu działania Instytutu należą : 2) 1) opracowywanie metod planowania i prognozowania roz. woju szkolnictwa zawodowego na tle całości systemu oświatowego oraz przewidywanego zapotrzebowania gospodarki i kultury narodowej na kadry wysoko wykwaHfikQwanych specjalis.tów, , 3) momadzenie i opracowywanie materiałów naukowych oraz dokumentacji . związanych z zakresem badań Insty· · tutu, 4) przygotowanie dokumentacji, a w szczególności programów i pomocy dydaktycznych, oraz badanie wyposażenia w pomoce dydaktyczne szkół żawodowych, . 2) . opracowywanie programów nauczania przedm.iotów zawodowych w szkołach i placówkach kształcenia zawodowego, 3) prowadze.nie · badań zawodoznawczych kształcenia zawodowego, . na 5-)' 'publikowanie prac naukowo-badawczych oraz współpra cę w tym zakresie z odpowiednimi instytucjami wydawniczymi, potrzeby 4i) organiz(lwanie i ' uczestnictwo' w k6nf~rencjach i - zjażdach, związanych z zakresem prac I~stytutu, w kraju . 4) badania społeczno-ekonomicznej efektywności szkolni, ctwa zawodowego zasadniczego i średniego, i za ' granicą, 7) opracowywanie dokumentów i środków dydaktycznycli dla doskonalenia zawodowego robotników i techników, 5) studia nad systemem organizacji oraz zahądzaniil szko~ łami zawodowymi, . 6) bada,n ie mechanizmu zatrudniania ,absolwentów szkół za- . 8) wodowych, ich przydatności i wykorzystania w toku pracy zawodowej oraż doskonaJenia zawodowego, n studia nad doskonaleniem systemu kształcenia kwalitikowanych robotników i techn~ków, kadr 8) ' badanie efektywności prac dyda,ktyczno-wychowawczych w szkolnictwie zawodowym oraz ich powiązań .z gospo. darką i kulturą narodową, 9) badania nad doskonaleniem systemu doboru kandydatów do szkół zawodowych, 10) analiza procesu kształcenia, programów i podręczników w sźkole .· zawodowej ze zwróceniem uwagi na modernizację metod · dydaktycznych i wprowadzenie nowoczesnych środków technicznych. Kształcenie i doskonalet?rie kadr specjalistów oraz stałe podnoszenie 'kwalifikacji naukowych i zawodowych pracowników Instytutu. § 3. 1. Organizację i szczegółowy zakres działania Instytutu określa statut, nadany przez Ministra Oświaty i Wychowania. 2. Wieloletnie i roczne plany pracy Instytutu zatwierdza Minister Oświaty i Wychowa,nia. Wydatki i dochody Instytutu objęte są budżetem w części dotyczącej Ministerstwa - Oświaty i Wychowania. § 4. Państwa § 5. Wykonanie uchwały porucza się Ministrowi Oświa ty i Wychowania. 2. Instytut wykonuje swoje zadania przez: § 6. .1) . inicjowanie, organizowanie i prowadzenie we zakresie prac naukowo-badawczych, Uchwała wchodzi w życie z dniem ogłoszenia • własnym Prezes Rady Ministrów: P. Jaroszewicz 177 UCHWAlA Nrt63 RADY MINISTROW z dnia 15 czerwca 1972 r. w sprawie utworzenia Instytutu Badań nad Młodzieżą. Na podstawie art. 4 ust. 1 ustawy z dnia 17 lutego 1961 r. o instytutach naukowo-badawczych (Dz. U. z 1965 r. Nr 19, poz. 129) Rada Ministrów uchwala, co następuje: § 1. l. Tworzy się Instytut Badań nad Młodzieżą, zwany dalej "Instytutem". 2. Nadzór nad Instytutem sprawuje Minister 1 Wychowania. . 3. Siedzibą Oświaty lnstytutu jest m.st. Warszawa. Instytut moterenowe. że tworzyć oddziały § 2. • Przedmiotem działania Instytutu jest prowadzenie prac naukowo· badawczych i naukowo-usługowych, których wyniki stanowią pomoc w ustalaniu diagnozy i prognoz związanych z doskonaleniem systemu wszechstronnego rozwoju i wychowania młodzieży oraz z określaniem czynników warunkujących wzrost aktywności młodzieży w dokonywaniu · socjalistycznych przemian społeczno-gospodarczych i kultura,lnych kraju. W szczególności do zakresu działania Instytutu należą: 1) studia w zakresie wychowania w szkole, rodzinie i śro dowisku, 2) studia w zakresie sytuacji demograficzgej młodzjeży, 3) badanie sytuacji zdrowotnej, stanu i warunków rozwoju fizycznego i psychicznego młodzieży ze szczególnym uwzględnieniem wpływu czynników środowiskowycł~ i regionalnych,