← România

ORDIN nr. 4.843 din 1 august 2006

ORDIN nr. 4.843 din 1 august 2006 privind domeniile pentru studii universitare de doctorat, sistemul de criterii şi metodologia de evaluare a instituţiilor de învăţământ superior pentru aprobarea organizării studiilor universitare de doctorat Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 691 din 11 august 2006 În conformitate cu prevederile Legii nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, cu modificările şi completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 567/2005 privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de doctorat, cu modificările şi completările ulterioare, în temeiul Hotărârii Guvernului nr. 223/2005 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului Educaţiei şi Cercetării, ministrul educaţiei şi cercetării emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă domeniile în care pot fi organizate studii universitare de doctorat şi corespondenţa acestora cu domeniile pentru studii universitare de licenţă, prevăzute în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă sistemul de criterii de evaluare la nivelul fiecărei instituţii de învăţământ superior, pentru fiecare domeniu de doctorat, pentru aprobarea organizării studiilor universitare de doctorat, prevăzut în anexa nr. 2 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Se aprobă Metodologia de evaluare la nivelul fiecărei instituţii de învăţământ superior, pentru fiecare domeniu de doctorat, pentru aprobarea organizării studiilor universitare de doctorat, prevăzută în anexa nr. 3 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 4 Pe data intrării în vigoare a prezentului ordin se abrogă ordinele ministrului educaţiei naţionale nr. 4.890/1999 şi nr. 4.939/

  1. Articolul 5 Direcţia generală învăţământ superior, Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare şi instituţiile de învăţământ superior vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin. Articolul 6 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul educaţiei şi cercetării, Mihail Hărdău Bucureşti, 1 august
  2. Nr. 4.
  3. Anexa 1 DOMENIILE în care pot fi organizate studii universitare de doctorat şi corespondenţa acestora cu domeniile pentru studii universitare de licenţă ┌────┬───────────────────────────────┬────┬──────────────────────────────────┐ │Nr. │Domenii în care sunt organizate│Nr. │Domenii în care pot fi organizate │ │crt.│studii universitare de LICENŢĂ │crt.│ studii universitare de DOCTORAT │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 1 │Matematică │ 1 │Matematică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 2 │Fizică │ 2 │Fizică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 3 │Chimie │ 3 │Chimie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 4 │Informatică │ 4 │Informatică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 5 │Biologie │ 5 │Biologie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 6 │Geografie │ 6 │Geografie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 7 │Geologie │ 7 │Geologie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 8 │Ştiinţa mediului │ 8 │Ştiinţa mediului │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 9 │Filosofie │ 9 │Filosofie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 10 │Limba şi literatura │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┤ 10 │Filologie │ │ 11 │Limbi moderne aplicate │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 12 │Istorie │ 11 │Istorie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 13 │Studii culturale │ 12 │Studii culturale │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 14 │Teologie │ 13 │Teologie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 14 │Drept │ │ 15 │Drept ├────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 15 │Ordine publică şi siguranţă │ │ │ │ │naţională │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 16 │Sociologie │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┤ 16 │Sociologie │ │ 17 │Asistenţă socială │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 18 │Ştiinţe politice │ 17 │Ştiinţe politice │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 19 │Relaţii internaţionale şi │ 18 │Relaţii internaţionale şi studii │ │ │studii europene │ │europene │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 20 │Ştiinţe administrative │ 19 │Ştiinţe administrative │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 21 │Ştiinţe ale comunicării │ 20 │Ştiinţe ale comunicării │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 22 │Ştiinţe ale educaţiei │ 21 │Ştiinţe ale educaţiei │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 23 │Psihologie │ 22 │Psihologie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 24 │Economie │ 23 │Economie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 25 │Administrarea afacerilor │ 24 │Administrarea afacerilor │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 26 │Finanţe │ 25 │Finanţe │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 27 │Contabilitate │ 26 │Contabilitate │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 28 │Cibernetică, Statistică şi │ 27 │Cibernetică şi Statistică │ │ │Informatică economică ├────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 28 │Informatică economică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 29 │Economie şi afaceri │ 29 │Economie şi afaceri internaţionale│ │ │internaţionale │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 30 │Management │ 30 │Management │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 31 │Marketing │ 31 │Marketing │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 32 │Teatru │ │ 32 │Teatru ├────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 33 │Coregrafie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 33 │Cinematografie şi media │ 34 │Cinematografie şi media │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 34 │Muzică │ 35 │Muzică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 35 │Arte plastice şi decorative │ 36 │Arte plastice şi decorative │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 36 │Arhitectură │ 37 │Arhitectură │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 37 │Urbanism │ 38 │Urbanism │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 38 │Educaţie fizică şi sport │ 39 │Educaţie fizică şi sport │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 39 │Agronomie │ 40 │Agronomie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 40 │Horticultură │ 41 │Horticultură │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 41 │Silvicultură │ 42 │Silvicultură │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 42 │Zootehnie │ 43 │Zootehnie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 43 │Biotehnologii │ 44 │Biotehnologii │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 44 │Medicină veterinară │ 45 │Medicină veterinară │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 45 │Calculatoare şi tehnologia │ 46 │Calculatoare şi tehnologia │ │ │informaţiei │ │informaţiei │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 46 │Inginerie geodezică │ 47 │Inginerie geodezică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 47 │Inginerie aerospaţială │ 48 │Inginerie aerospaţială │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 48 │Inginerie chimică │ 49 │Inginerie chimică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 49 │Inginerie civilă │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┤ │ │ │ 50 │Inginerie de instalaţii │ 50 │Inginerie civilă │ ├────┼───────────────────────────────┤ │ │ │ 51 │Inginerie genistică │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 52 │Inginerie electrică │ 51 │Inginerie electrică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 53 │Inginerie electronică şi │ 52 │Inginerie electronică şi │ │ │telecomunicaţii │ │telecomunicaţii │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 54 │Inginerie energetică │ 53 │Inginerie energetică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 55 │Inginerie geologică │ 54 │Inginerie geologică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 56 │Inginerie industrială │ 55 │Inginerie industrială │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 57 │Inginerie forestieră │ 56 │Inginerie forestieră │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 58 │Ingineria produselor alimentare│ 57 │Ingineria produselor alimentare │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 59 │Ingineria autovehiculelor │ 58 │Ingineria autovehiculelor │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 60 │Ingineria materialelor │ 59 │Ingineria materialelor │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 61 │Inginerie mecanică │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┤ 60 │Inginerie mecanică │ │ 62 │Inginerie de armament, rachete │ │ │ │ │şi muniţii │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 63 │Ingineria mediului │ 61 │Ingineria mediului │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 64 │Inginerie navală şi navigaţie │ 62 │Inginerie navală şi navigaţie │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 65 │Ingineria sistemelor │ 63 │Ingineria sistemelor │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 66 │Inginerie şi management │ 64 │Inginerie şi management │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 67 │Ingineria transporturilor │ 65 │Ingineria transporturilor │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 68 │Mecatronică şi robotică │ 66 │Mecatronică şi robotică │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 69 │Mine, petrol şi gaze │ 67 │Mine, petrol şi gaze │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ 70 │Ştiinţe inginereşti aplicate │ 68 │Ştiinţe inginereşti aplicate │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 69 │Ştiinţe militare şl informaţii │ │ 71 │Ştiinţe militare şi informaţii ├────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 70 │Securitate naţională │ ├────┼───────────────────────────────┼────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 71 │Medicină │ │ │ ├────┼──────────────────────────────────┤ │ 72 │Sănătate │ 72 │Medicină dentară │ │ │ ├────┼──────────────────────────────────┤ │ │ │ 73 │Farmacie │ └────┴───────────────────────────────┴────┴──────────────────────────────────┘ Anexa 2 SISTEMUL DE CRITERII de evaluare la nivelul fiecărei instituţii de învăţământ superior, pentru fiecare domeniu de doctorat, pentru aprobarea organizării studiilor universitare de doctorat Anexa 3 METODOLOGIE de evaluare la nivelul fiecărei instituţii de învăţământ superior, pentru fiecare domeniu de doctorat, pentru aprobarea organizării studiilor universitare de doctorat A. Cerinţe preliminare
  4. Instituţia de învăţământ superior care solicită calitatea de instituţie organizatoare de studii universitare de doctorat (IOSUD) în unul sau mai multe domenii de doctorat trebuie să fie o instituţie de învăţământ superior acreditată, conform legislaţiei în vigoare.
  5. Instituţia de învăţământ superior care solicită calitatea de IOSUD în unul sau mai multe domenii de doctorat trebuie să dispună, în condiţiile legii, cel puţin de un program de studii universitare de masterat, cu 3 serii de absolvenţi, în domeniul în care a solicitat aprobarea pentru organizarea studiilor universitare de doctorat.
  6. Organizarea studiilor universitare de doctorat se poate solicita exclusiv în domeniile reglementate prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării.
  7. Dosarul de obţinere a calităţii de IOSUD trebuie constituit şi transmis la Direcţia generală învăţământ superior din cadrul Ministerului Educaţiei şi Cercetării în conformitate cu prevederile prezentei metodologii.
  8. Toate cheltuielile legate de realizarea documentelor necesare, cheltuielile de transport şi delegare a membrilor comisiei de experţi se suportă de către instituţia de învăţământ superior interesată.
  9. Îndeplinirea în totalitate a fiecărei cerinţe preliminare reprezintă condiţia obligatorie de acceptare a dosarului în vederea declanşării procedurii de evaluare în vederea obţinerii calităţii de IOSUD. B. Constituirea dosarului de autoevaluare
  10. Instituţia care solicită obţinerea calităţii de IOSUD va depune la Registratura Ministerului Educaţiei şi Cercetării un raport propriu de autoevaluare privind organizarea studiilor universitare de doctorat în unul dintre domeniile de doctorat existente potrivit legii, care va cuprinde în mod obligatoriu următoarele: a) un exemplar al Cartei universitare; ... b) componenţa senatului; ... c) hotărârea senatului universitar privind solicitarea de obţinere a calităţii de IOSUD pentru domeniul respectiv; ... d) prezentarea domeniului de doctorat pentru care se solicită calitatea de IOSUD sub aspectul îndeplinirii sistemului de criterii stabilit în anexa nr. 2 la ordin; ... e) planurile de învăţământ şi programele analitice aferente studiilor universitare avansate din domeniul pentru care se solicită calitatea de IOSUD; ... f) proiect de regulament privind organizarea studiilor universitare de doctorat în domeniul respectiv; ... g) curriculum vitae pentru fiecare persoană care urmează să participe la desfăşurarea studiilor universitare de doctorat în domeniul pentru care se solicită calitatea de IOSUD. ...
  11. Direcţia generală învăţământ superior va declanşa, în termen de 15 zile lucrătoare, procedurile de soluţionare, potrivit ordinului. C. Metodologia de evaluare
  12. În termen de 45 de zile lucrătoare, comisia de specialitate a Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare (CNATDCU), corespunzătoare domeniului pentru care se solicită calitatea de IOSUD, se va deplasa la universitatea respectivă pentru a face o verificare a raportului de autoevaluare.
  13. Comisia va elabora propriul raport de evaluare care, împreună cu cel de autoevaluare, va fi înaintat CNATDCU.
  14. Verificarea îndeplinirii sistemului de criterii se poate face de membrii comisiei reprezentând majoritatea simplă a acestora.
  15. Vizita în universitate se face o singură dată, timp de cel mult două zile, pentru fiecare domeniu pentru care se solicită calitatea de IOSUD.
  16. Universitatea va pune la dispoziţia membrilor comisiei de evaluare toate informaţiile şi documentele solicitate, necesare pentru elaborarea raportului acesteia.
  17. Punctele de vedere ale tuturor membrilor comisiei care a făcut evaluarea vor fi prezentate în raportul de evaluare.
  18. Raportul final, semnat de către toţi membrii comisiei, se întocmeşte în termen de cel mult 5 zile lucrătoare de la finalizarea vizitei şi se predă prin registratură Direcţiei generale învăţământ superior.
  19. Hotărârile se adoptă prin vot în plenul comisiei.
  20. Durata procesului de evaluare, inclusiv elaborarea ordinului ministrului educaţiei şi cercetării privind acordarea sau neacordarea calităţii de IOSUD, este de maximum 90 de zile lucrătoare.
  21. Contestaţiile cu privire la decizia de acordare/neacordare a calităţii de IOSUD universităţii respective se pot depune la Registratura Ministerului Educaţiei şi Cercetării în termen de maximum 10 zile de la publicarea ordinului.
  22. Pentru soluţionarea contestaţiilor, prin ordin al ministrului educaţiei şi cercetării, se constituie o comisie specială care va analiza aspectele semnalate şi va întocmi un raport ministrului educaţiei şi cercetării, folosindu-se sistemul de criterii prevăzut în anexa nr. 2 la ordin şi prezenta metodologie.
  23. Solicitarea de acordare a calităţii de IOSUD, pentru un domeniu de doctorat la care hotărârea definitivă a fost de neacordare, poate fi reluată după cel puţin 2 ani de la data adoptării acesteia.
  24. În interpretarea standardelor de referinţă se pot face echivalări de către comisie, atunci când se consideră necesar, bazate pe criterii de valoare ştiinţifică şi vizibilitate internaţională, care vor fi folosite pentru adoptarea deciziei.
  25. Activitatea IOSUD într-un nou domeniu de doctorat începe odată cu anul universitar următor emiterii ordinului ministrului educaţiei şi cercetării prin care se acordă această calitate. -------

Explicație AI pe baza textului oficial al legii. Orientativă, nu înlocuiește consilierea juridică.