METODOLOGIE din 7 septembrie 2011

(1)Statul asigură copilului protecția și îngrijirea necesare în vederea asigurării bunăstării sale, ținând seama de drepturile și obligațiile părinților săi, ale reprezentanților săi legali sau ale altor persoane cărora acesta le-a fost încredințat în mod legal, inclusiv dreptul la educație și la sănătate.

(2)Statul asigură asistența medicală și măsurile de ocrotire a sănătății pentru toți copiii, cu accent pe dezvoltarea măsurilor primare de ocrotire a sănătății. Articolul 3

(1)Asistența medicală și de medicină dentară acordată preșcolarilor și elevilor pe toată perioada în care se află în unitățile de învățământ se asigură în cabinetele medicale și de medicină dentară din grădinițe și școli.

(2)Acolo unde nu există cabinete medicale și de medicină dentară în grădinițe și școli, asistența medicală prevăzută la alin.

(1)Articolul 4 Examinarea și evaluarea stării de sănătate acordate prin asistența medicală pentru preșcolari și elevi se asigură pe toată perioada în care aceștia se află în unitățile de învățământ, având următoarele componente:

1. a)servicii de asigurare a unui mediu sănătos pentru comunitatea de preșcolari și/sau elevi - identificarea și managementul riscurilor pentru sănătatea colectivității, gestionarea circuitelor funcționale, verificarea respectării reglementărilor de sănătate publică; ...
2. b)servicii de menținere a stării de sănătate individuale și colective, triaj epidemiologic, la intrarea și revenirea în colectivitate după vacanțele școlare, precum și imunizări în situații epidemiologice speciale, stabilite prin norme aprobate prin ordin al ministrului sănătății; ---------- Lit.
3. b)a art. 4 a fost modificată de pct. 1 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. ...
4. c)servicii de examinare a stării de sănătate a elevilor - evaluarea stării de sănătate, monitorizarea copiilor cu afecțiuni cronice, eliberarea documentelor medicale necesare; ...
5. d)servicii de asigurare a stării de sănătate individuale - acordarea de scutiri medicale, acordarea de îngrijiri medicale pentru afecțiuni curente, care nu necesită apelarea la Serviciul unic de urgență - 112, până la preluarea copilului de către medicul de familie sau în colaborare cu acesta; ...
6. e)servicii medicale de asigurare a stării de sănătate - acțiuni medicale curative, acordarea de consultații medicale la cerere, eliberarea de bilete de trimitere în regim special și de rețete gratuite și acordarea de prim ajutor în caz de urgență; ...
7. f)activități de educație pentru sănătate și de promovare a unui stil de viață sănătos. ... Articolul 5

(1)Categoriile de personal implicate în asigurarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor sunt următoarele:

1. a)personalul medical din unitatea de învățământ și, după caz, medicul de familie care deservește unitatea; ...
2. b)personalul din direcțiile de sănătate publică județene și a municipiului București; ...
3. c)personalul din administrația publică locală cu competențe partajate în învățământul preuniversitar de stat, cu excepția învățământului special; ...
4. d)directorul unității de învățământ; ...
5. e)dirigintele sau profesorul pentru învățământ primar/preșcolar al clasei/grupei respective; ...
6. f)personalul didactic, personalul didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de învățământ; ...
7. g)personalul din inspectoratele școlare județene/al municipiului București. ...

(2)Atribuțiile personalului, pe categorii, sunt prevăzute în anexa nr. 1 Articolul 6 Baremul de dotare a cabinetelor medicale și de medicină dentară din unitățile de învățământ de stat și particulare autorizate/acreditate sunt prevăzute în anexa nr. 2 Capitolul II Organizarea examinării stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile școlare de stat și particulare autorizate/acreditate de către cadrele medicale Articolul 7

(1)Examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile școlare de stat și particulare autorizate/acreditate are ca scop îmbunătățirea stării de sănătate, prin evaluarea sănătății colectivității de copii, prevenirea îmbolnăvirilor și depistarea precoce a unor afecțiuni, deficiențe sau factori de risc, prin inițierea rapidă a acțiunilor necesare ori a măsurilor adecvate de educație pentru sănătate.

(2)Examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile de învățământ de stat și particulare autorizate/acreditate nu exclude și nu se suprapune cu examinarea stării de sănătate a copilului în calitate de asigurat în sistemul de asigurări sociale de sănătate, conform Legii nr. 95/2006 privind reforma în domeniul sănătății, cu modificările și completările ulterioare. Articolul 8 Examinarea stării de sănătate a preșcolarilor și elevilor din unitățile de învățământ de stat și particulare autorizate/acreditate urmărește, cu prioritate, următoarele obiective pentru fiecare dintre categoriile de beneficiari:

1. a)preșcolari: (
2. i)evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; ... (
3. ii)depistarea diverselor deficiențe sau boli psihofizice, organice, senzoriale, de vorbire, congenitale ori dobândite, și aplicarea precoce a tratamentelor recuperatoare medicale și educative, în vederea integrării viitoare în unități de învățământ; ... (iii) consilierea părinților/reprezentanților legali ai copiilor în vârstă de 6-7 ani, în raport cu starea lor de sănătate, după caz, și îndrumarea spre învățământul special (pentru deficienții mintal, senzorial și motor); ... (
4. iv)formarea unor deprinderi și abilități de viață sănătoasă; ... ...
5. b)elevi: (
6. i)evaluarea stării de dezvoltare fizică și neuropsihomotorie și aprecierea stării de sănătate; ... (
7. ii)depistare precoce a bolilor: – depistarea tulburărilor în dezvoltarea fizică și neuropsihică; ... – depistarea deficiențelor și/sau a bolilor specifice vârstei; ... (iii) depistare precoce a factorilor și comportamentelor cu risc: – nutriționali; ... – alcool; ... – tutun; ... – droguri, inclusiv etnobotanice; ... – BTS (boli cu transmitere sexuală); ... – sedentarism; ... – violență; ... – alți factori de risc; ... ... (
8. iv)orientarea școlară și profesională în funcție de starea de sănătate individuală; ... (
9. v)formarea unui stil de viață sănătos. ... ... ... Articolul 9 Copiii și tinerii depistați, în urma examinărilor medicale, cu boli sau deficiențe vor fi luați în evidență specială și, după caz, vor fi dispensarizați de medicul colectivității împreună cu medicul de familie și/sau cu medicii de alte specialități, în vederea recuperării stării lor de sănătate. Articolul 10 Etapele examinărilor medicale periodice și de bilanț ale stării de sănătate sunt următoarele:
10. a)examinările medicale periodice ale stării de sănătate efectuate anual pentru toți preșcolarii din colectivități; ...
11. b)examinările medicale periodice ale stării de sănătate efectuate anual pentru toți elevii; ...
12. c)examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate efectuate pentru toți elevii din clasele I, a IV-a, a VIII-a/a IX-a, a XII-a/a XIII-a și din ultimul an al școlilor profesionale. ... Articolul 11

(1)Programarea examinării medicale a stării de sănătate se face de către medic împreună cu conducerea colectivității de preșcolari sau a unității de învățământ (care va asigura și mobilizarea la datele fixate).

(2)Examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate vor începe cu elevii din clasa a IX-a, iar în liceu, cu clasa a XII-a, pentru depistarea eventualelor cazuri de afecțiuni cronice sau cronicizabile, cu trimitere la medicii specialiști în vederea consilierii privind orientarea școlară și profesională, în funcție și de eventualele abateri de la starea de sănătate.

(3)Examinarea medicală se face elevilor din clasa a IV-a și din ultimul an al școlilor profesionale.

(4)În ultimele două luni înainte de închiderea anului școlar vor fi examinați elevii din clasa I, prilej cu care va putea fi efectuată o comparație între starea de sănătate a acestora la intrarea în școală și, respectiv, la sfârșitul clasei I. Capitolul III Modul de efectuare a examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate Articolul 12 Personalul care asigură examinarea este format din:

1. a)asistentele medicale din colectivitățile de preșcolari, din unitățile școlare sau, în absența acestora, din personalul sanitar desemnat de medicul de familie. Acest personal efectuează măsurătorile somatometrice și determinările fiziometrice; ...
2. b)profesorul pentru învățământ preșcolar din grădinițe, care efectuează aprecierea dezvoltării neuropsihice și a limbajului și care consemnează sub semnătură datele obținute în fișa specială a preșcolarului; ...
3. c)medicul colectivității (școlar, al unității de învățământ sau de familie). ... Articolul 13 Preșcolarii și elevii care au fost depistați cu probleme de sănătate ce nu pot fi rezolvate de medicul examinator vor fi trimiși de către acesta la cabinetele de specialitate, pentru precizarea diagnosticului și a atitudinii terapeutice. Articolul 14 Examinările medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate se realizează după cum urmează:
4. a)efectuarea anamnezei, cu accent pe: date fiziologice referitoare la pubertate, boli care au apărut în intervalul dintre ultima examinare medicală de bilanț și data examinării, deficiențe senzoriale, de limbaj, de dezvoltare mintală, date sociofamiliale, factori de risc; ...
5. b)efectuarea unui examen clinic pe aparate și sisteme, avându-se în vedere în cadrul acestuia și examenul endocrinologic; ...
6. c)efectuarea examenului dezvoltării fizice (somatoscopie, somatometrie, fiziometrie); ...
7. d)depistarea tulburărilor de vedere; ...
8. e)depistarea tulburărilor de auz; ...
9. f)depistarea întârzierilor în dezvoltarea neuropsihică la preșcolari; ...
10. g)înregistrarea datelor obținute în urma examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate în fișa medicală a copilului. ... Articolul 15 Documentele medicale necesare la înscrierea/frecventarea/terminarea unui ciclu de învățământ sunt prezentate în anexa nr. 3 anexa nr. 4 Capitolul IV Rolul unităților de învățământ și al autorităților publice locale în asigurarea și în menținerea stării de sănătate a elevilor Articolul 16

(1)Unitățile de învățământ, prin directorul școlii și în colaborare cu cadrele medicale, asigură condițiile necesare examinării și evaluării stării de sănătate a elevilor.

(2)Conducerea unităților de învățământ și autoritățile publice locale asigură condițiile igienico-sanitare de funcționare privind organizarea și desfășurarea, în bune condiții, a activității instructiv-educative, în conformitate cu Ordinul ministrului sănătății nr. 1955/1995 pentru aprobarea Normelor de igienă privind unitățile pentru ocrotirea, educarea și instruirea copiilor și tinerilor, cu modificările ulterioare. Articolul 17 Conducerea unităților de învățământ face demersuri pe lângă autoritățile publice locale în vederea respectării prevederilor legale cu privire la: prevenirea consumului de substanțe toxice, asigurarea unei alimentații sănătoase în unitățile de învățământ, derularea programelor și proiectelor naționale guvernamentale. Articolul 18 În unitățile de învățământ se organizează activități educative extracurriculare și extrașcolare pentru promovarea unui stil de viață sănătos. Articolul 19 Unitățile de învățământ prezintă în oferta lor activități formale de educație pentru sănătate. Articolul 20 Unitățile de învățământ încheie parteneriate cu instituții guvernamentale și neguvernamentale în vederea promovării stilului de viață sănătos și responsabil în rândul elevilor. Articolul 21 Unitățile de învățământ colaborează cu comunitatea locală și cu părinții/reprezentanții legali ai elevilor pentru promovarea principiilor de viață sănătoasă. Articolul 22 Unitățile de învățământ au obligația să informeze părinții sau reprezentanții legali ai elevilor că semnarea contractului educațional include și responsabilitatea acestora față de sănătatea propriilor copii și în afara școlii, în vederea asigurării unui climat sănătos la nivel de clasă/grupă și a evitării degradării stării de sănătate a celorlalți elevi/preșcolari din colectivitate/unitatea de învățământ, și să includă în regulamentul de ordine interioară aspecte legate de asistența medicală și promovarea stilului de viață sănătos. Capitolul V Dispoziții finale Articolul 23 Copiii cetățenilor rezidenți pe teritoriul României, înscriși în unități de învățământ de stat și particulare autorizate/acreditate, beneficiază de asistență medicală gratuită, în condițiile prezentei metodologii. Articolul 24 Prezenta metodologie, cu atribuții partajate, este elaborată în baza Legii nr. 95/2006, cu modificările și completările ulterioare, a Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 162/2008, aprobată prin Legea nr. 174/2011, cu modificările ulterioare, și a Ordinului ministrului sănătății și familiei nr. 653/2001, cu modificările ulterioare, și intră în vigoare la 30 de zile după publicarea acesteia în Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul 25 fac parte integrantă din prezenta metodologie. Anexele nr. 1-4 Anexa 1 la metodologie Atribuțiile personalului implicat în asistența medicală și de medicină dentară acordată preșcolarilor și elevilor și pentru promovarea unui stil de viață sănătos și a educației pentru sănătate I. Atribuțiile medicului școlar/medicului, după caz ---------- Pct. I al anexei 1 la metodologie a fost modificat de pct. 2, 3 și 4 ale art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. II. Atribuțiile asistentului medical ---------- Pct. II al anexei 1 la metodologie a fost modificat de pct. 5 și 6 ale art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. III. Atribuțiile medicului dentist școlar IV. Atribuțiile cadrului mediu dentist V. Atribuțiile direcției de sănătate publică județene/a municipiului București ---------- Pct. V al anexei 1 la metodologie a fost modificat de pct. 7 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. VI. Atribuțiile directorului unității de învățământ VII. Atribuțiile dirigintelui/profesorului pentru învățământ primar și preșcolar ---------- Pct. VII al anexei 1 la metodologie a fost modificat de pct. 8 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. VIII. Atribuții specifice personalului didactic ---------- Pct. VIII al anexei 1 la metodologie a fost modificat de pct. 9 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. IX. Atribuții specifice personalului didactic auxiliar X. Atribuții specifice personalului nedidactic XI. Atribuțiile inspectoratului școlar județean/al municipiului București XII. Atribuțiile administrației publice locale cu competențe partajate Anexa 2 la metodologie Baremul de dotare a cabinetelor medicale și de medicină dentară din unitățile de învățământ școlar și preșcolar de stat și particulare autorizate/acreditate I. Barem pentru dotarea unui cabinet medical din grădinițe (la 15-06-2018, Baremul de la pct. 1 din anexa 2 a fost modificat de Punctul 1, Articolul I din ORDINUL nr. 3.764 din 29 mai 2018, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 495 din 15 iunie 2018 ) II. Barem pentru dotarea unui cabinet medical școlar (la 15-06-2018, Baremul de la pct. 2 din anexa 2 a fost modificat de Punctul 2, Articolul I din ORDINUL nr. 3.764 din 29 mai 2018, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 495 din 15 iunie 2018 ) III. Barem minim pentru dotarea unui cabinet de medicină dentară școlară IV. Medicamente obligatorii conform Deciziei Colegiului Medicilor nr. 10/2007 privind conținutul minim al trusei de urgență pentru cabinetul de medicină dentară (la 15-06-2018, Punctul IV a fost modificat de Punctul 3, Articolul I din ORDINUL nr. 3.764 din 29 mai 2018, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 495 din 15 iunie 2018 ) Anexa 3 la metodologie Documentele medicale necesare la înscrierea/frecventarea/terminarea unui ciclu de învățământ 1. Documentele medicale necesare la înscrierea/ frecventarea/terminarea unui ciclu de învățământ sunt:

1. a)adeverință medicală pentru înscrierea în colectivitate, conform anexei nr. 1, care face parte integrantă din prezenta anexă; ...
2. b)aviz epidemiologic pentru (re)intrare în colectivitate, conform anexei nr. 2, care face parte integrantă din prezenta anexă. ---------- Pct. 1 al anexei 3 la metodologie a fost modificat de pct. 10 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. ... ... 2. Adeverința medicală se eliberează în următoarele circumstanțe:
3. a)La înscrierea în fiecare ciclu de învățământ - se eliberează de către medicul de familie sau de către medicul colectivității de la care provine copilul. ---------- Lit.
4. a)a pct. 2 al anexei 3 la metodologie a fost modificată de pct. 11 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015. ...
5. b)La terminarea unui ciclu de învățământ preuniversitar - se eliberează de către medicul care are în supraveghere colectivitatea. ...
6. c)La transferul elevului într-o altă unitate școlară - se eliberează de medicul care are în supraveghere unitatea de învățământ de la care se transferă. ... ... 3. Avizul epidemiologic se eliberează în următoarele circumstanțe:
7. a)după o perioadă de absență din colectivitate de cel puțin 3 zile consecutive; ...
8. b)la plecarea în tabere, vizite de studiu etc. ... ... Îndrumări metodologice pentru eliberarea adeverinței medicale
9. a)La înscrierea în clasa I: ... (
10. i)Această adeverință este completată pe baza examinării medicale periodice de bilanț a stării de sănătate, efectuată la vârsta de 6-7 ani, cu obligația consemnării de către medic a concluziei "Apt pentru învățământul obișnuit". ... (
11. ii)Pentru copiii care se înscriu în unități de învățământ cu cabinet medical școlar propriu medicul colectivității de preșcolari sau, după caz, medicul de familie va întocmi o epicriză cuprinzând: antecedentele fiziologice, principalele antecedente patologice (inclusiv infectocontagioase), precum și imunizările efectuate. ... (iii) Copiii care au frecventat o grădiniță cu cabinet medical propriu și se înscriu într-o unitate de învățământ cu cabinet medical școlar vor depune la înscriere și fișa medicală de la grădiniță.
12. b)La terminarea unui ciclu de învățământ preuniversitar: ... ... (
13. i)În unitățile școlare cu cabinet medical propriu, la înscrierea în liceu, în școala profesională, elevii care au avut fișe medicale la cabinetul medical al școlii absolvite le vor depune și pe acestea o dată cu adeverința medicală menționată anterior, iar elevii care provin din unități școlare în care nu au avut fișă medicală vor prezenta odată cu adeverința medicală o dovadă completată de medicul de familie care a avut în supraveghere unitatea școlară absolvită de elevi, care să cuprindă toate imunizările efectuate. ... (
14. ii)Medicul care completează adeverința medicală pentru înscrierea în/sau terminarea unui ciclu de învățământ are obligația să consemneze, sub responsabilitate medico-juridică, eventualele tulburări în starea de sănătate a elevului. ... (iii) Adeverința medicală pentru înscrierea, respectiv terminarea unui ciclu de învățământ se va elibera ținându-se seama de eventualele tulburări în starea de sănătate apărute după data efectuării examinărilor medicale periodice de bilanț ale stării de sănătate.
15. c)La transfer ... ... (
16. i)Adeverința se însoțește, după caz, de fișa medicală școlară de la cabinetul medical al unității de la care se transferă. ... (
17. ii)Elevii care nu au fișe medicale vor prezenta o adeverință medicală de același tip, eliberată de medicul unității școlare de la care provin, precum și o dovadă cu imunizările profilactice efectuate. ... Anexa 1 la anexa 3 la metodologie Unitatea sanitară unde s-a efectuat evaluarea ......../(denumirea, adresa, telefonul)................... ADEVERINȚĂ MEDICALĂ PENTRU ÎNSCRIEREA ÎN COLECTIVITATE Numele și prenumele: ......................................................, sexul: ........., vârsta: ...................... Adresa (strada nr., orașul, județul/sectorul): .............................................................................. Instituția la care dorește să se înscrie (școala, liceul, grădinița, creșa): ................................................ Numele și prenumele părintelui/tutorelui legal instituit .................................................................... Telefonul de contact al părintelui/tutorelui legal instituit ................................................................ Antecedente patologice NU [] DA []: – astm [] ... – sindrom de hiperactivitate [] ... – otită medie cronică []/recurentă [] ... – maladii congenitale de cord [] ... – probleme de învățare []/dezvoltare [] ... – diabet zaharat [] ... – leziuni osteoarticulare [] ... – convulsii [] ... – tulburări de vorbire [], auz [], vedere [] ... – tuberculoză [] ... – altele []: .............................................................................. ... Dacă ați bifat cel puțin una dintre acestea, atașați documente medicale relevante. Alergii NU [] DA []: – medicamentoase: ......................................................................... ... – alimentare: ............................................................................. ... – altele: ................................................................................. ... Medicație pentru afecțiuni cronice NU [] DA []: (listați) .......................................................................................... Vaccinări (vezi aviz epidemiologic) Examen fizic Înălțime ............. cm; greutate ............ kg; indice de masă corporală ................ kg/mp Presiunea arterială (pentru copii peste 3 ani) ..................................................... Examen fizic general (normal []/anormal []) Dezvoltare (copii preșcolari) În limite normale DA [] NU []: ..................................................................... Dacă ați bifat NU, precizați tipul de afectare: – cognitivă ........................................................................................ ... – comunicare/limbaj ................................................................................ ... – emoțională/socială ............................................................................... ... – adaptare ......................................................................................... ... – motricitate ...................................................................................... ... Auz Vizual – Audiometrie (după caz) - Acuitate vizuală ... normal [] normală DA [] anormal []: ......................... NU []: ................ ..................................... Ochi stâng: ................... ..................................... Ochi drept: ................... ..................................... - Corecție cu lentile NU [] DA [] – Strabism NU [] DA [] ... Recomandări Activitate fizică normală DA [] NU [] restricții (după caz): ..................................................... Alimentație diversificată DA [] NU [] restricții: ................................................................ Reevaluarea este necesară: – NU [] DA [] pentru ................................................................. data programată _ _/_ _/_ _ ... Evaluări suplimentare NU [] DA [] care ........................................................................... Necesitatea unui sistem special de educație [] Altele ......................................................... Rezultatul evaluării Copil apt []/inapt [] pentru intrarea în colectivitate Observații ....................................................................................................... Data examinării Semnătura medicului, gradul profesional și parafa ............... ............................. NOTE: 1. Evaluarea se realizează pe baza examinării clinice și a antecedentelor personale existente la fișa medicală a copilului. ... 2. Investigații clinice și paraclinice suplimentare vor fi solicitate de către medicul de familie doar în cazul existenței semnelor și simptomelor specifice de boală acută/cronică/infecțioasă. ... 3. Adeverința medicală poate fi eliberată de medicul de familie la efectuarea examenelor anuale de bilanț ale preșcolarilor și elevilor, eliberarea acesteia reprezentând activitate de suport, conform prevederilor Ordinului ministrului sănătății și al președintelui Casei Naționale de Asigurări de Sănătate nr. 388/186/2015 privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare în anul 2015 a Hotărârii Guvernului nr. 400/2014 pentru aprobarea pachetelor de servicii și a Contractului-cadru care reglementează condițiile acordării asistenței medicale în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate pentru anii 2014-2015, cu modificările și completările ulterioare. ---------- Anexa 1 a anexei 3 la metodologie a fost introdusă de pct. 12 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015, având conținutul prevăzut în anexa 1 din același act normativ. ... Anexa 2 la anexa 3 la metodologie – față- ... Județul ................................ Codul numeric personal Localitatea ............................ [][][][][][][][][][][][][] Unitatea sanitară ...................... AVIZ EPIDEMIOLOGIC PENTRU (RE)INTRARE ÎN COLECTIVITATE anul ........ luna ...... ziua ....... Numele ..................... Prenumele ........................................ Prenumele tatălui .............................. Data nașterii: anul ........... luna ........ ziua ........ Domiciliul: localitatea ....................... str. ........................ nr. .... bl. .... ap. ..... sectorul/județul .......................... ARE []/NU ARE [] semne și simptome sugestive de boală transmisibilă: ..................................................................... S-a eliberat prezenta pentru: .................................................... A se vedea situația vaccinărilor pe verso. Semnătura și parafa medicului, - verso - Unitatea sanitară ..../(denumirea, adresa, telefonul, fax) .......... FIȘA DE VACCINĂRI*1) Notă ... *1) Însoțește avizul epidemiologic la înscrierea preșcolarilor și elevilor în unitatea de învățământ. Numele și prenumele: ................................................................................ Sexul: ........................ Vârsta: .................. Adresa (strada nr., orașul, județul/sectorul) ............................................................................. Instituția la care dorește să se înscrie (școala, liceul, grădinița, creșa): .............................................. Numele și prenumele părintelui: ........................................................................................... Telefoanele de contact ale părintelui: .................................................................................... Vaccinări – numărul carnetului de vaccinări al copilului ............................................................................
18. a)vaccinări conform Programului național de vaccinare ... ... *)hepatita B _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ BCG _ _/_ _/_ _ *)DTP _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ *)Hib _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ *)Polio _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ ROR _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ Notă ... *) Se menționează toate antigenele administrate, indiferent de tipul de vaccin utilizat (mono-, tetra-, penta- sau hexavalente).
19. b)vaccinări opționale ... gripal _ _/_ _/_ _ pneumococic _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ rotavirus _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ varicela _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ HPV _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ Hepatita A _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ Altele, specificați ____________ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ _ _/_ _/_ _ Data Eliberată de .......................... ............. (numele, prenumele, parafa și semnătura) ---------- Anexa 2 a anexei 3 la metodologie a fost introdusă de pct. 12 al art. I din ORDINUL nr. 5.057 din 26 august 2015, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 675 din 4 septembrie 2015, având conținutul prevăzut în anexa 2 din același act normativ. Anexa 4 la metodologie Normarea personalului medical din unitățile de învățământ Normarea personalului medical din unitățile de învățământ se realizează după cum urmează: I. Grădinițe:
20. a)grădinițe cu program normal (8,00-12,00) - 100 de preșcolari (5 grupe): ... ... ● 1/2 normă post asistent medical; ● 1/4 normă post medic;
21. b)grădinițe cu program prelungit: – grădinițe cu mai puțin de 100 de preșcolari (1-5 grupe): ... ... ● un post asistent medical; ● 1/4 normă post medic; – grădinițe cu mai mult de 100 de preșcolari: ... ● două posturi asistent medical (asigurare două ture); ● 1/4 normă post medic;
22. c)grădinițele cu program săptămânal: – grădinițe cu mai puțin de 60 de preșcolari: ... ... ● 3 norme post asistent medical (o asistentă medicală în tura I, o asistentă medicală în tura a II-a și o asistentă medicală în tura a III-a); ● 1/4 normă post medic; – grădinițe cu mai mult de 60 de preșcolari: ... ● 4 norme post asistent medical (două asistente medicale în tura I, o asistentă medicală în tura a II-a și o asistentă medicală în tura a III-a); ● 1/4 normă post medic. II. Școli:
23. a)școlile cu mai puțin de 100 de elevi - 1/2 normă post asistent medical; ...
24. b)școlile cu 101-999 de elevi - o normă post asistent medical; ...
25. c)școlile cu mai mult de 1.000 de elevi - două norme post asistent medical (un asistent medical/tură); ...
26. d)școlile cu mai puțin de 300 de elevi - 1/4 normă post medic; ...
27. e)școlile cu 301-999 de elevi - 1/2 normă post medic; ...
28. f)școlile cu mai mult de 1.000 de elevi - o normă post medic; ...
29. g)școli cu 1.000-1.500 de elevi: – o normă post medic dentist; ... – o normă post asistentă medicală de medicină dentară. ... ... ... III. Unități de învățământ superior:
30. a)unități de învățământ cu mai mult de 3.000 de studenți - o normă post medic; ...
31. b)unități de învățământ cu mai mult de 1.500 de studenți - o normă post asistentă medicală; ...
32. c)unități de învățământ cu 1.000-1.500 de studenți - o normă post medic dentist; ...
33. d)unități de învățământ cu 1.000-1.500 de studenți - o normă post asistentă medicală de medicină dentară. -------------- Anexa 4 la metodologie a fost înlocuită cu anexa din ORDINUL nr. 6.555 din 20 decembrie 2012, publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 893 din 28 decembrie 2012, conform pct. 2 al art. I din același act normativ. --------- ... ...