Pe scurt
Această metodologie stabilește modul în care Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS) evaluează calitatea în învățământul superior din România. Ea definește standardele și indicatorii de performanță folosiți în acest proces.
Ce reglementează
- Autorizarea provizorie a programelor de studii universitare de licență/masterat noi.
- Autorizarea provizorie a furnizorilor de învățământ superior și a programelor de licență/masterat inițiate de aceștia.
- Acreditarea instituțiilor organizatoare de studii universitare de masterat (I.O.S.U.M.) și a domeniilor de masterat.
- Evaluarea periodică a instituțiilor de învățământ superior acreditate, a programelor de studii acreditate și a domeniilor de masterat.
Cui îi privește
- Reprezentanților furnizorilor de educație și instituțiilor de învățământ superior (IIS) din România, inclusiv studenți, cadre didactice și personal administrativ.
- Comisiilor și altor structuri responsabile de managementul calității în IIS sau de evaluarea externă a calității.
Puncte cheie
- Metodologia concretizează prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006.
- ARACIS este un organism abilitat prin lege să emită avize și recomandări bazate pe evaluările proprii.
- Metodologia și Ghidul ARACIS asigură concordanța cu Standardele și liniile directoare europene privind asigurarea calității în învățământul superior (ESG/SLDE), aprobate în 2015.
- Evaluarea ciclului trei de studii universitare (doctorat) se face conform unei proceduri specifice distincte.
Explicație AI pe baza textului oficial al legii. Orientativă, nu înlocuiește consilierea juridică.