Na podlagi
- člena Zakona o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (Uradni list RS, št. 58/11, 40/12 – ZUJF, 90/12, 41/17 – ZOPOPP in 200/20 – ZOOMTVI) ter 92.a, 92.e in 92.f člena Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 81/06 – uradno prečiščeno besedilo, 102/07, 107/10, 87/11, 40/12 – ZUJF, 63/13, 46/16 – ZOFVI-K, 76/23 in 16/24) minister za vzgojo in izobraževanje izdaja P R A V I L N I K o izobraževanju učencev s posebnimi potrebami na domu I. SPLOŠNA DOLOČBA
- člen (vsebina) Ta pravilnik določa postopek in pogoje za uveljavljanje pravice do izobraževanja učencev s posebnimi potrebami na domu (v nadaljnjem besedilu: učenci), financiranje izobraževanja na domu in postopek uveljavljanja pravice do posebnih oblik izobraževanja na domu. II. USTREZNI POGOJI ZA IZOBRAŽEVANJE NA DOMU
- člen (ustrezni pogoji za izobraževanje na domu) Ustrezni pogoji za izobraževanje učencev na domu obstajajo, če starši zagotovijo: – osebo, ki izpolnjuje pogoje za izvajanje vsaj enega od predmetov ali področja javno veljavnega programa, v katerega je učenec usmerjen (v nadaljnjem besedilu: učitelj za izobraževanje na domu), – opremo oziroma didaktične pripomočke, potrebne za doseganje ciljev in standardov znanja, določenih z učnimi načrti. III. POSTOPEK UVELJAVLJANJA PRAVICE DO IZOBRAŽEVANJA NA DOMU IN DO POSEBNIH OBLIK IZOBRAŽEVANJA NA DOMU
- člen (uveljavljanje pravice)
(1)Vlogo za izobraževanje učenca na domu vložijo starši na Zavod Republike Slovenije za šolstvo (v nadaljnjem besedilu: ZRSŠ).
(2)Če ima učenec življenjsko ogrožajoče zdravstvene težave oziroma zdravstvene omejitve, zaradi katerih se izobražuje na domu, bi pa lahko občasno sodeloval pri pouku, lahko starši v vlogi podajo tudi predlog za uveljavitev posebne oblike izobraževanja na domu. V tem primeru se učenec izobražuje v prilagodljivi obliki izobraževanja kot kombinacija izobraževanja v šoli in na domu.
(3)Če je učenec v skladu z zakonom, ki ureja obravnavo otrok in mladostnikov s čustvenimi in vedenjskimi težavami in motnjami v vzgoji in izobraževanju, nameščen v strokovni center za otroke s čustvenimi in vedenjskimi težavami ter motnjami, lahko strokovna skupina v individualiziranem programu določi posebno obliko izobraževanja na domu. V tem primeru se učenec izobražuje v strokovnem centru.
- člen (vsebina vloge) Vloga za izobraževanje na domu vsebuje:
- ime in priimek učenca,
- razloge za izobraževanje na domu oziroma za prilagodljivo obliko izobraževanja na domu in njihovo utemeljitev,
- naslov, kjer bo izobraževanje na domu potekalo,
- ime in priimek učitelja za izobraževanje na domu, potrdilo o pridobljeni izobrazbi in potrdilo o opravljenem strokovnem izpitu na področju vzgoje in izobraževanja,
- opis opreme oziroma didaktičnih pripomočkov,
- izvid zdravnika specialista, če se uveljavlja pravica do prilagodljive oblike izobraževanja na domu.
- člen (mnenje o izobraževanju na domu)
(1)Komisija za usmerjanje pred izdajo mnenja o izobraževanju na domu preveri izpolnjevanje pogojev iz 2. člena tega pravilnika.
(2)Komisija za usmerjanje pripravi mnenje o izobraževanju na domu na obrazcu iz pravilnika, ki ureja organizacijo in način dela komisij za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami.
(3)Komisija za usmerjanje se v mnenju opredeli tudi do zdravstvenih težav ali omejitev učenca, ki utemeljujejo izvajanje prilagodljive oblike izobraževanja na domu. 6. člen (odločba o usmeritvi)
(1)ZRSŠ na podlagi mnenja komisije za usmerjanje o izobraževanju na domu oziroma o prilagodljivi obliki izobraževanja na domu izda odločbo o usmeritvi v skladu z zakonom, ki ureja usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, v kateri odloči tudi, da odločba o izobraževanju na domu preneha veljati konec tekočega šolskega leta, če starši do roka iz drugega odstavka tega člena pisno ne obvestijo šole, da se bo učenec v naslednjem šolskem letu izobraževal na domu.
(2)Odločba o usmeritvi mora biti izdana najpozneje do začetka šolskega leta, v katerem se bo učenec izobraževal na domu. Starši do 16. avgusta tekočega šolskega leta pisno obvestijo šolo, v katero je učenec usmerjen, da se bo v naslednjem šolskem letu izobraževal na domu.
(3)Če se na domu izobražuje učenec, ki je vključen v socialno varstveni zavod, ZRSŠ izda odločbo o usmeritvi v vzgojno-izobraževalni zavod, ki izvaja ustrezni vzgojno-izobraževalni program.
- člen (prekinitev izobraževanja na domu) Če starši s pisnim obvestilom šoli prekinejo izobraževanje učenca na domu, šola obvestilo posreduje ZRSŠ, ki izda odločbo o usmeritvi.
- člen (ocenjevanje znanja) Učenec opravlja ocenjevanje znanja v šoli pred izpitno komisijo, ki jo imenuje ravnatelj. Pri ocenjevanju znanja je lahko zaradi izvajanja prilagoditev, ki izhajajo iz individualiziranega programa in odločbe o usmeritvi, prisoten tudi učitelj za izobraževanje na domu, ki pa ni član izpitne komisije.
- člen (prilagodljiva oblika izobraževanja na domu)
(1)Učenec, ki se izobražuje na domu v prilagodljivi obliki, se lahko občasno vključuje k pouku v skladu z individualiziranim programom, v katerem starši in šola določijo tudi način medsebojnega obveščanja in sodelovanja.
(2)Ocenjevanje znanja poteka v šoli v skladu s prejšnjim členom. IV. FINANCIRANJE IZOBRAŽEVANJA NA DOMU
- člen (določitev višine sredstev) Pri določitvi višine sredstev šolam za izobraževanje učenca na domu se upoštevajo sredstva, ki se zagotavljajo na ravni države in lokalnih skupnosti.
- člen (osnova za izračun višine sredstev)
(1)Višina letnih sredstev na učenca se določi na podlagi podatka Statističnega urada Republike Slovenije o višini javnih izdatkov – na ravni države in občin za osnovnošolsko izobraževanje.
(2)Višina letnega oziroma mesečnega zneska na učenca se določi tako, da se sredstva za predpreteklo leto, navedena v prejšnjem členu, delijo s številom vpisanih učencev v osnovne šole za preteklo šolsko leto. Upošteva se podatek Statističnega urada Republike Slovenije o številu učencev, vključenih v redne in prilagojene programe osnovnih šol. Tako dobljen letni znesek se deli z 12.
(3)Minister o skupni višini sredstev za posameznega učenca, ki se na podlagi odločbe o usmeritvi iz
- člena tega pravilnika izobražuje na domu, izda sklep za posamezno šolsko leto.
- člen (prejemnik sredstev)
(1)Ministrstvo, pristojno za vzgojo in izobraževanje, sredstva za izobraževanje učenca na domu, izračunana v skladu s prejšnjim členom, nakazuje šoli, v katero je učenec vključen, na podlagi sklepa iz tretjega odstavka prejšnjega člena in zahtevka šole, iz katerega je razvidna izvedba izobraževanja na domu.
(2)Šola z učiteljem za izobraževanje na domu sklene pogodbo o izvajanju izobraževanja na domu.
- člen (vsebina pogodbe o izvajanju izobraževanja na domu) V pogodbi iz prejšnjega člena se določijo:
- šolsko leto, za katerega se sredstva zagotavljajo,
- ocenjena vrednost pogodbe na podlagi sklepa ministra iz tretjega odstavka
- člena tega pravilnika,
- ocenjen mesečni obseg sredstev,
- način plačila,
- način poročanja o izvedbi izobraževanja na domu,
- druge medsebojne obveznosti pogodbenih strank.
- člen (čas financiranja) Za učenca, ki se izobražuje na domu, se sredstva zagotavljajo le za čas izobraževanja na domu od
- septembra do
- junija v posameznem šolskem letu. V. PREHODNI IN KONČNI DOLOČBI
- člen (dokončanje postopkov) Postopki za uveljavitev pravice do izobraževanja na domu, začeti pred uveljavitvijo tega pravilnika, se dokončajo v skladu s Pravilnikom o osnovnošolskem izobraževanju učencev s posebnimi potrebami na domu (Uradni list RS, št. 22/16).
- člen (prenehanje veljavnosti in podaljšanje uporabe) Z dnem uveljavitve tega pravilnika preneha veljati Pravilnik o osnovnošolskem izobraževanju učencev s posebnimi potrebami na domu (Uradni list RS, št. 22/16), uporablja pa se do
- avgusta
- člen (začetek veljavnost) Ta pravilnik začne veljati petnajsti dan po objavi v Uradnem listu Republike Slovenije, uporabljati pa se začne
- septembra
- Št. 0070-57/2024 Ljubljana, dne
- junija 2024 EVA 2024-3350-0048 Dr. Darjo Felda minister za vzgojo in izobraževanje Kazalo Na vrh