Obsah (6)

§ 15§ 26§ 34§ 63§ 84§ 90a

lov-lex Táto stránka je

bezpečená Buďte pozorní a vždy sa uistite, že zdieľate informácie iba cez

bezpečenú webovú stránku verejnej správy SR.

bezpečená stránka vždy

čína https:// pred názvom domény webového sídla. Náchadzate sa na statickej verzií portálu. Aktuálnu verziu portálu nájdete na: www.slov-lex.sk. Preskoč na obsah 414/2021 Z. z. Vyhlásené znenie Obsah zobrazeného právneho predpisu má informatívny charakter, právne záväzný obsah sa nachádza v pdf verzii právneho predpisu. História Dátum účinnostiNovela

1. Vyhlásené znenie
2. 01.01.2022 - Obsah Čl. I
128. Čl. II
136. Čl. III Čl. IV Otvoriť všetky Informácie o predpise Číslo predpisu: 414/2021 Z. z. Názov: Zákon, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických

mestnancoch a odborných

mestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony Typ: Zákon Dátum schválenia: 20.10.2021 Dátum vyhlásenia: 19.11.2021 Autor: Národná rada Slovenskej republiky Právna oblasť: Školstvo a vzdelávanie Mzda, odmena

prácu Vzťahy predpisu Predpis mení 553/2003 Z. z. Zákon o odmeňovaní niektorých

mestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov 330/2007 Z. z. Zákon o registri trestov a o zmene a doplnení niektorých zákonov 138/2019 Z. z. Zákon o pedagogických

mestnancoch a odborných

mestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov 414 ZÁKON z 20. októbra 2021, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických

mestnancoch a odborných

mestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony Národná rada Slovenskej republiky sa uzniesla na tomto zákone: Čl. I Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických

mestnancoch a odborných

mestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 209/2019 Z. z., zákona č. 310/2019 Z. z. a zákona č. 271/2021 Z. z. sa mení a dopĺňa takto: 1. V § 2 ods. 5 sa

slovo „nevzťahujú“ vkladajú slová „§ 11 ods. 1 písm. a),“. 2. V § 4 ods. 2 úvodnej vete sa slovo „alebo“ nahrádza čiarkou a

slová „odborného

mestnanca“ sa vkladajú slová „alebo fyzickú osobu, ktorá nevykonáva pracovnú činnosť a ide o skutočnosti, o ktorých sa dozvedela ako pedagogický

mestnanec alebo ako odborný

mestnanec pri výkone pracovnej činnosti,“. 3. V § 6 odsek 1 znie: „

mestnanca sa rozumejú

1. a)priama výchovno-vzdelávacia činnosť, ktorou sa uskutočňuje školský vzdelávací program alebo výchovný program,
2. b)činnosti, ktorými sa uskutočňuje program vzdelávania pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov (ďalej len „program vzdelávania“), c) ostatné činnosti súvisiace s priamou výchovno-vzdelávacou činnosťou, ktoré

mestnávateľ upraví v pracovnom poriadku,

1. d)poskytovanie výchovy podľa osobitného predpisu,10)
2. e)poradenstvo pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom a spolupráca so školami, školskými

riadeniami,

riadeniami sociálnej pomoci a pracoviskami praktického vyučovania pri profesijnom rozvoji,

1. f)odborná pomoc spojená s výchovou a vzdelávaním,
2. g)poradenstvo a odborná pomoc spojené s využívaním digitálnych technológií vo výchove a vzdelávaní,
3. h)činnosti pri atestácii v atestačnej organizácii alebo
4. i)výkon špecializovaných činností alebo výkon riadiacich činností v škole alebo v školskom

riadení.“. 4. § 6 sa dopĺňa odsekom 3, ktorý znie: „

mestnanec a odborný

mestnanec len na základe pracovnoprávneho vzťahu.“. 5. V § 7 odsek 4 znie: „

jednu hodinu práce nadčas11) sa považuje vykonaná hodina priamej výchovno-vzdelávacej činnosti, ktorá prevyšuje základný úväzok a) pedagogického

mestnanca, ak splnil svoj základný úväzok, alebo b) vedúceho pedagogického

mestnanca, ktorý nie je štatutárnym orgánom, ak splnil svoj základný úväzok.“.

1. V § 8 ods. 1 sa na konci bodka nahrádza bodkočiarkou a pripájajú sa tieto slová: „ak ide o strednú odbornú školu, ktorá poskytuje praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania, v rozsahu najviac desať hodín týždenne.“.
2. § 8 sa dopĺňa odsekom 5, ktorý znie: „

mestnanca a na výkon pracovnej činnosti v príslušnej kategórii odborného

mestnanca sú vzdelanie a dĺžka výkonu pracovnej činnosti, ak sa vyžaduje.

mestnanca školy, školského

riadenia a triedy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, vyžaduje sa získanie vzdelania v odbore vzdelávania

meranom na špeciálnu pedagogiku alebo v študijnom programe

meranom na špeciálnu pedagogiku v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy alebo absolvovanie kvalifikačného vzdelávania podľa § 43 ods. 1 písm. g); to sa nevzťahuje na učiteľa, ktorý v triede pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami vykonáva priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť v rozsahu najviac desať hodín týždenne.

mestnanca

riadenia sociálnej pomoci, ktorý poskytuje výchovu v špecializovanej samostatnej skupine pre deti s poruchami správania a v špecializovanej samostatnej skupine pre deti, ktoré vyžadujú zvýšenú starostlivosť z dôvodu, že boli týrané, sexuálne zneužívané alebo boli na nich páchané trestné činy ohrozujúce ich priaznivý psychický vývin, fyzický vývin alebo sociálny vývin, vyžaduje sa získanie vzdelania v a) odbore vzdelávania

meranom na špeciálnu pedagogiku, ak ide o pedagogického

mestnanca s úplným stredným odborným vzdelaním alebo vyšším odborným vzdelaním, b) študijnom programe

meranom na špeciálnu pedagogiku alebo sociálnu pedagogiku v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy alebo v študijnom programe

meranom na liečebnú pedagogiku v študijnom odbore logopédia a liečebná pedagogika, ak ide o pedagogického

mestnanca s vysokoškolským vzdelaním prvého stupňa alebo s vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa, alebo c) absolvovanie kvalifikačného vzdelávania podľa § 43 ods. 1 písm. g).

radenie najmenej do kariérového stupňa samostatný pedagogický

mestnanec alebo samostatný odborný

mestnanec.

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca,

1. b)pracovnej činnosti lektora vzdelávania,
2. c)činnosti vysokoškolského učiteľa v študijnom programe, v ktorom sa získava vzdelanie požadované na splnenie kvalifikačných predpokladov na výkon pracovnej činnosti pedagogického

mestnanca v príslušnej kategórii a podkategórii alebo na výkon pracovnej činnosti odborného

mestnanca v príslušnej kategórii alebo d) činnosti lektora vzdelávacieho programu ďalšieho vzdelávania,11a) ktorý súvisí s výkonom pracovnej činnosti pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca.

slovo „pedagóga“ vkladá čiarka a slová „školského digitálneho koordinátora“. 11. V § 12 ods. 2 sa

slovo „absolvovaním“ vkladajú slová „príslušného vzdelávania na strednej škole alebo na vysokej škole alebo absolvovaním“.

1. V § 13 ods. 2 písm. a) sa na konci pripájajú tieto slová: „pre žiakov s viacnásobným postihnutím, pre žiakov s autizmom alebo pre žiakov s ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami,“.
2. V § 13 ods. 2 sa

písmeno

1. b)vkladá nové písmeno c), ktoré znie: „
2. c)odborníka z praxe, ktorý vykonáva pracovnú činnosť v rozsahu najviac šesť mesiacov počas školského roka a vyučuje odborný vyučovací predmet v triede so žiakmi, ktorí sa pripravujú v systéme duálneho vzdelávania,“. Doterajšie písmeno
3. c)sa označuje ako písmeno d). 14. V § 14 sa

odsek 3 vkladá nový odsek 4, ktorý znie: „

mestnanec a odborný

mestnanec predkladá, ak sa to vyžaduje, aj

1. a)osvedčenie o úplnej kvalifikácii vydané oprávnenou vzdelávacou inštitúciou,17a)
2. b)vysvedčenie o štátnej jazykovej skúške,
3. c)doklad o absolvovaní ďalšieho vzdelávania v oblasti cudzích jazykov organizovaného vzdelávacou inštitúciou ďalšieho vzdelávania so sídlom mimo územia Slovenskej republiky, ktoré bolo uskutočnené na území Slovenskej republiky, a doklad o vykonaní záverečnej skúšky v tejto vzdelávacej inštitúcii ďalšieho vzdelávania z príslušného cudzieho jazyka najmenej na úrovni C1 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky,
4. d)doklad o vykonaní prvej atestácie alebo
5. e)doklad o dĺžke a popise pracovnej činnosti.“. Doterajší odsek 4 sa označuje ako odsek 5. Poznámka pod čiarou k odkazu 17a znie: „17a) § 15 ods. 1 až 3 zákona č. 568/2009 Z. z. v znení neskorších predpisov.“. 15. § 15 vrátane nadpisu znie: „§ 15 Bezúhonnosť

bezúhonného sa nepovažuje ten, kto bol právoplatne odsúdený

úmyselný trestný čin.

bezúhonného sa nepovažuje ani ten, komu bolo odsúdenie

taký trestný čin

hladené alebo na ktorého sa hľadí, ako keby nebol

taký trestný čin odsúdený.

mestnávateľovi spolu s jeho úradne osvedčeným prekladom do slovenského jazyka.

mestnanca a odborného

mestnanca

riadenia sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, ktoré vykonáva opatrenia na základe akreditácie Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky, sa bezúhonnosť posudzuje a preukazuje podľa osobitného predpisu.19)

mestnanec školy zriadenej ministerstvom vnútra, ktorý je v služobnom pomere, preukazuje bezúhonnosť podľa osobitných predpisov.4)

mestnávateľ overuje spĺňanie predpokladu bezúhonnosti v centrálnom registri; to neplatí, ak ide o

mestnávateľa, ktorým je

riadenie sociálnej pomoci.“. Poznámka pod čiarou k odkazu 19 znie: „19) § 79 ods. 1 písm. d) a ods. 4 zákona č. 305/2005 Z. z. v znení neskorších predpisov.“. 16.

§ 15sa vkladajú § 15a a 15b, ktoré znejú: „§ 15a

mestnanca alebo odborného

mestnanca (ďalej len „úspešný uchádzač“) preukazuje bezúhonnosť v a) prvom pracovnoprávnom vzťahu, v ktorom bude vykonávať pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca, b) pracovnoprávnom vzťahu, v ktorom bude vykonávať pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca a pred ktorým nevykonával pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca počas najmenej troch po sebe nasledujúcich rokov, c) pracovnoprávnom vzťahu, v ktorom bude vykonávať pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca v škole alebo v školskom

riadení a pred ktorým vykonával pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca v

riadení sociálnej pomoci, alebo d) pracovnoprávnom vzťahu, v ktorom bude vykonávať pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca v škole alebo v školskom

riadení a pred ktorým vykonával v služobnom pomere pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca v škole zriadenej ministerstvom vnútra.

šle regionálny úrad do siedmich dní od ich poskytnutia v elektronickej podobe prostredníctvom elektronickej komunikácie Generálnej prokuratúre Slovenskej republiky na vydanie odpisu registra trestov. Regionálny úrad po

slaní oznámenia

mestnávateľovi, či úspešný uchádzač spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti, bezodkladne zlikviduje údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov.

mestnávateľom, určí jedného

mestnávateľa, ktorému regionálny úrad oznámi skutočnosť, či úspešný uchádzač spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti; to neplatí, ak ide o

mestnávateľa, ktorým je

riadenie sociálnej pomoci. Ďalší

mestnávateľ overí splnenie predpokladu bezúhonnosti v centrálnom registri.

mestnávateľovi do 30 dní odo dňa doručenia odpisu registra trestov skutočnosť, či úspešný uchádzač spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti; regionálny úrad obsah odpisu registra trestov

mestnávateľovi neoznamuje. Regionálny úrad po

slaní oznámenia bezodkladne zlikviduje príslušný odpis registra trestov.

šle údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov Generálnej prokuratúre Slovenskej republiky do 30 dní odo dňa doručenia námietky. Ministerstvo školstva do 30 dní odo dňa doručenia odpisu registra trestov námietku vyhodnotí a výsledok vyhodnotenia námietky písomne oznámi úspešnému uchádzačovi a

mestnávateľovi. Vyhodnotenie námietky obsahuje informáciu, či úspešný uchádzač spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti; ministerstvo školstva obsah odpisu registra trestov neoznamuje. Ministerstvo školstva po

slaní výsledku vyhodnotenia námietky bezodkladne zlikviduje príslušný odpis registra trestov a údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov.

mestnanca alebo odborného

mestnanca preukazuje čestným vyhlásením

1. a)bezúhonnosť,
2. b)skutočnosť, že voči jeho osobe nie je vznesené obvinenie, a
3. c)skutočnosť, že na jeho osobu nie je podaná obžaloba. § 15b

mestnanec alebo odborný

mestnanec je povinný oznámiť

mestnávateľovi vznesenie obvinenia voči jeho osobe vo veci spáchania trestného činu podľa § 15 ods. 1 v lehote do desiatich dní odo dňa doručenia uznesenia o vznesení obvinenia.

mestnávateľ až do právoplatného rozhodnutia súdu môže pozastaviť výkon pracovnej činnosti pedagogickému

mestnancovi alebo odbornému

mestnancovi, ktorý oznámil vznesenie obvinenia voči jeho osobe podľa odseku 1, alebo ak sa

mestnávateľ inak dozvie o vznesení obvinenia voči pedagogickému

mestnancovi alebo odbornému

mestnancovi vo veci spáchania trestného činu podľa § 15 ods. 1.

mestnanec alebo odborný

mestnanec je povinný oznámiť

mestnávateľovi podanie obžaloby na jeho osobu vo veci spáchania trestného činu podľa § 15 ods. 1 v lehote do desiatich dní odo dňa doručenia podania obžaloby.

mestnávateľ až do právoplatného rozhodnutia súdu pozastaví výkon pracovnej činnosti pedagogickému

mestnancovi alebo odbornému

mestnancovi, ktorý oznámil podanie obžaloby na jeho osobu podľa odseku 3, alebo ak sa

mestnávateľ inak dozvie o podaní obžaloby na pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca vo veci spáchania trestného činu podľa § 15 ods. 1.

mestnancovi alebo odbornému

mestnancovi 50 % funkčného platu, ktorý by mu patril, ak by mu nebol pozastavený výkon pracovnej činnosti, najmenej však vo výške minimálnej mzdy. Výška funkčného platu podľa prvej vety sa zvyšuje o 10 %

každú vyživovanú osobu, najviac do sumy, ktorou je 70 % funkčného platu, ktorý by mu patril, ak by mu nebol pozastavený výkon pracovnej činnosti. Ak pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec nebol právoplatne odsúdený,

mestnávateľ mu najneskôr do 15. dňa kalendárneho mesiaca nasledujúceho po mesiaci, v ktorom ukončil pozastavenie výkonu pracovnej činnosti, doplatí rozdiel, o ktorý bol jeho funkčný plat skrátený.

mestnanec alebo odborný

mestnanec neposkytne na účel preukázania bezúhonnosti údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov, nepovažuje sa na účely tohto zákona

bezúhonného.“.

1. V § 19 písm. h) sa slovo „alebo“ nahrádza čiarkou.
2. V § 19 sa

písmeno

1. h)vkladá nové písmeno i), ktoré znie: „
2. i)školský digitálny koordinátor,“. Doterajšie písmeno
3. i)sa označuje ako písmeno j). 19. V § 20 odsek 2 znie: „

kvalitu priebehu a výsledky odborného výcviku, odbornej praxe alebo praktického cvičenia.“. 20. V § 21 odsek 3 znie: „

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie a) vykonáva diagnostickú činnosť okrem diagnostickej činnosti na účel

radenia dieťaťa alebo žiaka do triedy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo do školy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a na účel vypracovania správy z odborného vyšetrenia,

1. b)poskytuje odbornú pomoc a špeciálno-pedagogické poradenstvo deťom a žiakom v rámci špeciálno-pedagogickej intervencie,
2. c)poskytuje špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia, d) poskytuje deťom, žiakom, pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia pomoc a poradenstvo pri prekonávaní bariér vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov, e) poskytuje súčinnosť

riadeniu poradenstva a prevencie,

1. f)podieľa sa na tvorbe individuálneho učebného plánu,
2. g)vykonáva priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť,
3. h)podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.“. Poznámka pod čiarou k odkazu 22 sa vypúšťa. 21. § 21 sa dopĺňa odsekom 4, ktorý znie: „

bezpečuje a) poradenstvo a odbornú pomoc v oblasti

vádzania nových digitálnych metód do vzdelávania, b) spätnú väzbu pedagogickým

mestnancom školy v uplatňovaní a využívaní digitálnych metód a foriem výchovy a vzdelávania a digitálnych prostriedkov využívaných vo výchove a vzdelávaní,

1. c)vzdelávanie v oblasti využívania digitálneho obsahu alebo foriem práce s digitálnym obsahom,
2. d)digitálny materiál k vzdelávacím štandardom vyučovacích predmetov alebo vzdelávacích oblastí,
3. e)pravidelnú informovanosť o možnostiach využívania digitálnych technológií vo výchove a vzdelávaní a možnostiach

bezpečenia kybernetickej bezpečnosti,

1. f)poradenstvo v rámci digitálnych technológií,
2. g)administráciu online testovaní,
3. h)dostupnosť externých vzdelávacích zdrojov.“. 22. § 24 vrátane nadpisu znie: „§ 24 Psychológ a školský psychológ

riadení,

riadení poradenstva a prevencie a

riadení sociálnej pomoci

1. a)poskytuje psychologickú diagnostiku detí a žiakov,
2. b)poskytuje psychologické poradenstvo, prevenciu, terapiu, krízovú intervenciu a odbornú pomoc deťom a žiakom v rámci psychologickej intervencie,
3. c)poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom škôl a školských

riadení,

1. d)poskytuje podľa potreby činnosti uvedené v písmenách
2. a)až
3. c)v rodine, škole alebo v školskom

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie podľa individuálnych potrieb detí a žiakov, e) podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie

1. a)poskytuje psychologickú diagnostiku detí a žiakov, krízovú intervenciu, odbornú pomoc a psychologické poradenstvo deťom a žiakom v rámci psychologickej intervencie,
2. b)poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia, c) poskytuje deťom, žiakom, pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia pomoc a poradenstvo pri prekonávaní bariér vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov, d) poskytuje psychologickú prevenciu, intervenciu a krízovú intervenciu

meranú na podporu duševného zdravia detí, žiakov a učiteľov v školách, e) poskytuje súčinnosť

riadeniu poradenstva a prevencie, f) podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.“. 23. V § 25 odsek 1 znie: „

riadení,

riadení poradenstva a prevencie a

riadení sociálnej pomoci

1. a)poskytuje špeciálno-pedagogickú diagnostiku detí a žiakov,
2. b)poskytuje špeciálno-pedagogické poradenstvo, prevenciu, terapiu a odbornú pomoc deťom a žiakom v rámci špeciálno-pedagogickej intervencie,
3. c)poskytuje špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom,

1. d)poskytuje podľa potreby činnosti uvedené v písmenách
2. a)až
3. c)v rodine, škole alebo v školskom

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie podľa individuálnych potrieb detí a žiakov, e) podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.“. 24. V § 26 ods. 1 úvodnej vete sa slová „školskom

riadení výchovného“ nahrádzajú slovom „

riadení“. 25. V § 26 ods. 2 sa slová „školského

riadenia výchovného“ nahrádzajú slovom „

riadenia“, slová „školských

riadeniach výchovného“ sa nahrádzajú slovom „

riadeniach“ a nad slovom „poradenstva“ sa vypúšťa odkaz 24 vrátane poznámky pod čiarou k odkazu 24. 26.

§ 26sa vkladá § 26a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 26a Logopéd a školský logopéd

riadení,

riadení poradenstva a prevencie a

riadení sociálnej pomoci

1. a)poskytuje logopedickú diagnostiku detí a žiakov,
2. b)poskytuje logopedické poradenstvo, prevenciu, terapiu a odbornú pomoc deťom a žiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou v rámci logopedickej intervencie,
3. c)poskytuje logopedické poradenstvo, odbornú pomoc a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom,

1. d)poskytuje podľa potreby činnosti uvedené v písmenách
2. a)až
3. c)v rodine, škole alebo v školskom

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie podľa individuálnych potrieb detí a žiakov, e) podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie

1. a)poskytuje orientačnú logopedickú diagnostiku, odbornú pomoc a logopedické poradenstvo deťom a žiakom s narušenou komunikačnou schopnosťou v rámci logopedickej intervencie,
2. b)poskytuje logopedické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia, c) poskytuje deťom, žiakom, pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia pomoc a poradenstvo pri prekonávaní bariér vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov, d) poskytuje súčinnosť

riadeniu poradenstva a prevencie,

1. e)podieľa sa na tvorbe individuálneho vzdelávacieho programu pre žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou,
2. f)podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.“. 27. § 27 vrátane nadpisu znie: „§ 27 Ďalšie kategórie odborných

mestnancov

mestnancom a odborným

mestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského

riadenia,

1. d)poskytuje podľa potreby činnosti uvedené v písmenách
2. a)až
3. c)v rodine, škole alebo v školskom

riadení okrem

riadenia poradenstva a prevencie podľa individuálnych potrieb detí a žiakov, e) podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.

merané na predchádzanie a odstraňovanie rizikového správania detí a žiakov a na predchádzanie a odstraňovanie sociálno-patologických javov, b) poskytuje poradenstvo a intervenciu so

meraním na deti a žiakov s rizikovým správaním, ohrozených sociálno-patologickými javmi a na deti a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, c) poskytuje poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, pedagogickým

mestnancom a odborným

mestnancom,

1. d)vykonáva sociálno-pedagogickú diagnostiku prostredia a vzťahov, osvetovú činnosť a ďalšie činnosti v sociálno-výchovnej oblasti,
2. e)podporuje spoluprácu pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami,

mestnancami

riadení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami.“. 28. V § 29 ods. 3 sa vypúšťa písmeno a). Doterajšie písmená

1. b)a
2. c)sa označujú ako písmená
3. a)a b). 29. V § 29 ods. 4 sa vypúšťa písmeno a). Doterajšie písmená
4. b)a
5. c)sa označujú ako písmená
6. a)a b). 30. V § 29 ods. 4 písm.
7. a)sa na konci čiarka nahrádza slovom „a“. 31. § 30 znie: „§ 30

mestnanec a odborný

mestnanec, ktorý bol najmenej päť rokov

radený v kariérovom stupni samostatný pedagogický

mestnanec alebo samostatný odborný

mestnanec, sa

radí do kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou, ak a) vykonal prvú atestáciu pre príslušný stupeň vyžadovaného vzdelania a príslušnú kategóriu, v ktorej je

radený, b) vykonal druhú atestáciu pre inú kategóriu ako tú, v ktorej je

radený, c) vykonal rigoróznu skúšku a obhájil rigoróznu prácu v študijnom odbore, ktorý súvisí s 1. výkonom pracovnej činnosti v príslušnej kategórii alebo v podkategórii pedagogického

mestnanca, 2. výkonom pracovnej činnosti v príslušnej kategórii odborného

mestnanca alebo 3. obsahom aprobačných predmetov, ak ide o učiteľa, alebo d) je

radený do kategórie učiteľ profesijného rozvoja a vykonal prvú atestáciu

1. pre vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa a pre kategóriu učiteľ, vychovávateľ, majster odbornej výchovy alebo školský špeciálny pedagóg alebo
2. v niektorej z kategórii odborných

mestnancov.

mestnanec a odborný

mestnanec, ktorý má vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa vyžadované pre príslušnú kategóriu alebo podkategóriu a ktorý bol najmenej päť rokov

radený v kariérovom stupni pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou, sa

radí do kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s druhou atestáciou alebo odborný

mestnanec s druhou atestáciou, ak a) vykonal druhú atestáciu pre príslušnú kategóriu, do ktorej je

radený, b) bol

radený do kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou podľa odseku 1 písm.

1. a)alebo písm.
2. b)a získal vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa v študijnom odbore, ktorý súvisí s 1. výkonom pracovnej činnosti v príslušnej kategórii alebo v podkategórii pedagogického

mestnanca, 2. výkonom pracovnej činnosti v príslušnej kategórii odborného

mestnanca alebo 3. obsahom aprobačných predmetov, ak ide o učiteľa, alebo c) bol

radený do kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou podľa odseku 1 písm. c) a získal vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa v študijnom odbore, ktorý súvisí s 1. výkonom pracovnej činnosti v príslušnej kategórii alebo v podkategórii pedagogického

mestnanca, 2. výkonom pracovnej činnosti v príslušnej kategórii odborného

mestnanca alebo 3. obsahom aprobačných predmetov, ak ide o učiteľa.

mestnanca a odborného

mestnanca, ktorý spĺňa kvalifikačné predpoklady na výkon pracovnej činnosti,

radiť do a) kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou, ak pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec najmenej tri roky pôsobil na vysokej škole a získal vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa, b) kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s druhou atestáciou alebo odborný

mestnanec s druhou atestáciou, ak pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec najmenej osem rokov pôsobil na vysokej škole a získal vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa, alebo c) kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s druhou atestáciou alebo odborný

mestnanec s druhou atestáciou, ak pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec vykonal prvú atestáciu, najmenej päť rokov pôsobil na vysokej škole a získal vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa.“. 32. V § 31 ods. 4 sa slová „školského

riadenia výchovného“ nahrádzajú slovom „

riadenia“. 33. V § 31 sa

odsek 4 vkladá nový odsek 5, ktorý znie: „

mestnancom

čínajúceho pedagogického asistenta môže byť a) pedagogický

mestnanec

radený najmenej do kariérového stupňa pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou a do kategórie učiteľ, vychovávateľ alebo majster odbornej výchovy alebo b) odborný

mestnanec

radený najmenej do kariérového stupňa odborný

mestnanec s prvou atestáciou.“. Doterajšie odseky 5 a 6 sa označujú ako odseky 6 a 7. 34. V § 31 odsek 6 znie: „

riadení alebo v

riadení sociálnej pomoci

bezpečiť uvádzanie

čínajúceho pedagogického

mestnanca alebo uvádzanie

čínajúceho odborného

mestnanca podľa odsekov 3 až 5, o uvádzanie

čínajúceho pedagogického

mestnanca alebo o uvádzanie

čínajúceho odborného

mestnanca riaditeľ alebo riaditeľ

riadenia sociálnej pomoci požiada inú školu, iné školské

riadenie, iné

riadenie sociálnej pomoci alebo organizáciu zriadenú ministerstvom školstva. Ak nie je možné

bezpečiť uvádzanie

čínajúceho pedagogického

mestnanca alebo uvádzanie

čínajúceho odborného

mestnanca podľa prvej vety, uvádzajúcim pedagogickým

mestnancom alebo uvádzajúcim odborným

mestnancom môže byť samostatný pedagogický

mestnanec s najmenej desiatimi rokmi výkonu pracovnej činnosti alebo samostatný odborný

mestnanec s najmenej desiatimi rokmi výkonu pracovnej činnosti. Ak nie je možné

bezpečiť uvádzanie

čínajúceho pedagogického

mestnanca alebo uvádzanie

čínajúceho odborného

mestnanca podľa druhej vety, uvádzajúcim pedagogickým

mestnancom alebo uvádzajúcim odborným

mestnancom je so súhlasom zriaďovateľa priamy nadriadený

čínajúceho pedagogického

mestnanca alebo priamy nadriadený

čínajúceho odborného

mestnanca.“. 35. V § 31 ods. 7 sa slová „odseku 5“ nahrádzajú slovami „uvádzania

bezpečeného organizáciou zriadenou ministerstvom školstva po neúspešnom ukončení adaptačného vzdelávania“. 36. § 32 vrátane nadpisu znie: „§ 32 Samostatný pedagogický

mestnanec a samostatný odborný

mestnanec Samostatný pedagogický

mestnanec a samostatný odborný

mestnanec a) vykonáva pracovnú činnosť v súlade s profesijným štandardom samostatného pedagogického

mestnanca alebo pracovnú činnosť v súlade s profesijným štandardom samostatného odborného

mestnanca a b) môže vykonávať 1. špecializované činnosti okrem činností uvádzajúceho pedagogického

mestnanca alebo činností uvádzajúceho odborného

mestnanca; to neplatí, ak ide o uvádzanie podľa § 31 ods. 6, alebo 2. činnosť vedúceho pedagogického

mestnanca alebo činnosť vedúceho odborného

mestnanca.“. 37. V § 33 písmeno

1. c)znie: „
2. c)učiteľa profesijného rozvoja,“. 38. V § 34 sa vypúšťajú písmená
3. b)a c). Doterajšie písmená
4. d)a
5. e)sa označujú ako písmená
6. b)a c). 39.

§ 34sa vkladá § 34a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 34a Spoločné ustanovenia ku kariérovým stupňom

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou vykonáva okrem činností podľa § 33 aj pracovnú činnosť v súlade s profesijným štandardom kariérového stupňa samostatný pedagogický

mestnanec alebo samostatný odborný

mestnanec.

mestnanec s druhou atestáciou alebo odborný

mestnanec s druhou atestáciou vykonáva okrem činností podľa § 34 aj pracovnú činnosť v súlade s profesijným štandardom kariérového stupňa a) pedagogický

mestnanec s prvou atestáciou alebo odborný

mestnanec s prvou atestáciou a b) samostatný pedagogický

mestnanec alebo samostatný odborný

mestnanec.“. 40. V § 35 ods. 4 sa slová „

1. a)a i)“ nahrádzajú slovami „a),
2. i)a j)“. 41. V § 35 odsek 5 znie: „

mestnanca, ktorý vykonáva špecializované činnosti v kariérovej pozícii podľa § 36 ods. 1 písm. a), i) alebo písm. j) nepretržite najmenej desať rokov, d) odborného

mestnanca, ktorý vykonáva špecializované činnosti v kariérovej pozícii podľa § 36 ods. 2 písm. a) nepretržite najmenej desať rokov, e) pedagogického

mestnanca

riadenia sociálnej pomoci a odborného

mestnanca

riadenia sociálnej pomoci.“. 42. V § 35 ods. 6 prvej vete sa

slovo „prerokovaní“ vkladajú slová „so zástupcami

mestnancov a po prerokovaní“ a v druhej vete sa

slovo „predpise“ vkladajú slová „po prerokovaní so zástupcami

mestnancov“. 43. V § 36 ods. 1 písm.

1. h)sa čiarka nahrádza slovom „alebo“ a na konci pripájajú tieto slová: „vedúci oddelenia,“. 44. V § 36 ods. 1 písm.
2. l)sa slovo „alebo“ nahrádza čiarkou. 45. V § 36 sa odsek 1 dopĺňa písmenami
3. n)a o), ktoré znejú: „
4. n)koordinátor školského podporného tímu,
5. o)školský digitálny koordinátor.“. 46. V § 36 ods. 2 písm.
6. c)sa slovo „alebo“ nahrádza čiarkou. 47. V § 36 ods. 2 písm.
7. d)sa bodka nahrádza slovom „alebo“. 48. V § 36 sa odsek 2 dopĺňa písmenom e), ktoré znie: „
8. e)koordinátor školského podporného tímu.“. 49. V § 36 odsek 4 znie: „

riadení vykonáva pracovnú činnosť školský špeciálny pedagóg alebo odborný

mestnanec, môže vykonávať aj činnosti výchovného poradenstva a kariérového poradenstva.“. 50. V § 37 odsek 4 znie: „

riadení sociálnej pomoci.“.

1. V § 37 ods. 5 úvodnej vete sa slovo „alebo“ nahrádza čiarkou a na konci sa pripájajú tieto slová: „alebo vedúci oddelenia“.
2. V § 37 ods. 5 písm. b) sa vypúšťa slovo „štvorročného“.
3. V § 38 odsek 3 znie: „

mestnancov a odborných

mestnancov so zákonnými zástupcami a

mestnancami

riadení poradenstva a prevencie, c) plánuje individuálne a skupinové aktivity detí alebo žiakov uskutočňované školským podporným tímom a vyhodnocuje ich účinnosť, d)

bezpečuje súčinnosť členov školského podporného tímu s ďalšími pedagogickými

mestnancami a vyhodnocuje jej účinnosť.

bezpečuje najmä a) poradenstvo a odbornú pomoc v oblasti

vádzania nových digitálnych metód do výchovy a vzdelávania, b) spätnú väzbu pedagogickým

mestnancom príslušnej školy v uplatňovaní a využívaní digitálnych metód a foriem výchovy a vzdelávania a digitálnych prostriedkov využívaných vo výchove a vzdelávaní,

1. c)vzdelávanie v oblasti využívania digitálneho obsahu alebo foriem práce s digitálnym obsahom,
2. d)administráciu online testovaní.“. 55. V § 39 ods. 3 písm.
3. a)sa

slovami „činnosti v príslušnej kategórii“ slovo „alebo“ nahrádza slovom „a“ a slovo „a“ na konci sa nahrádza čiarkou. 56. V § 39 ods. 3 písmeno b) znie: „b) podmienky

radenia do kariérového stupňa samostatný pedagogický

mestnanec alebo samostatný odborný

mestnanec a“. 57. V § 39 sa odsek 3 dopĺňa písmenom c), ktoré znie: „c) podmienky získania profesijných kompetencií potrebných na výkon činnosti vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca.“. 58. V § 40 ods. 1 písm. a) sa na

čiatku vkladá slovo „rozvíjania,“. 59. V § 40 odseky 3 a 4 znejú: „

vzdelávanie sa považuje aj odborná stáž,

1. b)tvorivej činnosti súvisiacej s výkonom pracovnej činnosti, najmä činnosti vedeckej, výskumnej, publikačnej alebo umeleckej, alebo
2. c)sebavzdelávania a výkonu pracovnej činnosti.

merania školy, školského

riadenia alebo zo

merania

riadenia sociálnej pomoci. Riaditeľ vydáva plán profesijného rozvoja po prerokovaní v pedagogickej rade, ak je zriadená, so súhlasom zástupcov

mestnancov a po schválení zriaďovateľom. Riaditeľ

riadenia sociálnej pomoci vydáva plán profesijného rozvoja po prerokovaní so zástupcami

mestnancov. Plán profesijného rozvoja vydáva riaditeľ a riaditeľ

riadenia sociálnej pomoci najmenej na jeden školský rok a najviac na päť školských rokov. Po prerokovaní so zriaďovateľom, zástupcami

mestnancov a v pedagogickej rade, ak je zriadená, možno plán profesijného rozvoja počas jeho platnosti dopĺňať a meniť v súlade s aktuálnymi potrebami školy, školského

riadenia alebo

riadenia sociálnej pomoci.“.

1. V § 40 sa vypúšťa odsek
3. § 42 sa dopĺňa odsekmi 4 až 6, ktoré znejú: „

prezenčnú formu vzdelávania sa považuje aj vzdelávanie

bezpečené prostredníctvom priameho prenosu. Vzdelávanie podľa odseku 1 písm. c), e) a f) sa môže organizovať formou odbornej stáže.

mestnancov a odborných

mestnancov sa môže organizovať aj v inom jazyku ako v štátnom jazyku.

mestnancom alebo odborným

mestnancom a spĺňa kvalifikačný predpoklad vyžadovaného stupňa vzdelania na výkon pracovnej činnosti v príslušnej kategórii alebo v podkategórii pedagogického

mestnanca alebo v príslušnej kategórii odborného

mestnanca, môže absolvovať vzdelávanie podľa odseku 1 písm.

1. a)až
2. c)a f).“. 62. V § 43 ods. 1 písmeno
3. c)znie: „
4. c)v kategórii učiteľ na vyučovanie ďalších aprobačných predmetov alebo predmetov podľa príslušného štátneho vzdelávacieho programu,“. 63. V § 43 odsek 2 znie: „

mestnanca alebo v príslušnej kategórii odborného

mestnanca,

1. b)vysoká škola, ktorá uskutočňuje študijný program v študijnom odbore, ktorý obsahovo nadväzuje na niektorý z odborov vzdelávania,
2. c)organizácia zriadená ministerstvom školstva alebo
3. d)iná právnická osoba priamo poverená ministerstvom školstva na organizovanie kvalifikačného vzdelávania.“. 64. V § 43 ods. 4 sa

slovo „učiteľ“ vkladajú slová „alebo v kategórii majster odbornej výchovy“ a vypúšťajú sa slová „druhého stupňa“. 65. V § 43 sa vypúšťa odsek 8. 66. V § 44 ods. 4 a § 45 ods. 2 sa

slová „ministerstvom školstva“ vkladajú slová „a iná právnická osoba priamo poverená ministerstvom školstva na organizovanie kvalifikačného vzdelávania“. 67. V § 46 ods. 1 písm.

1. c)druhom bode sa slová „organizácie zriadenej ministerstvom školstva“ nahrádzajú slovami „poskytovateľa kvalifikačného vzdelávania podľa § 43 ods. 2 písm.
2. c)a d)“. 68. V § 46 ods. 2 písm.
3. a)sa slovo „a“ nahrádza čiarkou. 69. V § 46 ods. 2 písm.
4. b)sa na konci bodka nahrádza slovom „a“. 70. V § 46 sa odsek 2 dopĺňa písmenom c), ktoré znie: „c)

mestnanec poskytovateľa, ktorý je odborníkom z praxe s najmenej

1. vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa v oblasti, ktorej sa obsah kvalifikačného vzdelávania týka,
2. vysokoškolským vzdelaním prvého stupňa a najmenej piatimi rokmi praxe v oblasti, ktorej sa obsah kvalifikačného vzdelávania týka, alebo
3. úplným stredným odborným vzdelaním a najmenej desiatimi rokmi praxe v oblasti, ktorej sa obsah kvalifikačného vzdelávania týka, ak ide o vzdelávanie pedagogického

mestnanca s úplným stredným odborným vzdelaním.“. 71. § 47 a 48 vrátane nadpisu nad § 47 znejú: „Funkčné vzdelávanie § 47

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca.

meraný na manažment výchovy a vzdelávania alebo 2. učiteľský študijný program a študijný program

meraný na manažment výchovy a vzdelávania,

1. b)organizácia zriadená ministerstvom školstva,
2. c)katolícke pedagogické a katechetické centrum,
3. d)registrovaná cirkev alebo náboženská spoločnosť, ktorá je zriaďovateľom,
4. e)iná právnická osoba, ktorá má v predmete činnosti vzdelávanie

merané na manažment výchovy a vzdelávania.

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca, ktorými sú

1. a)doklady o absolvovanom ďalšom vzdelávaní,
2. b)dokumenty preukazujúce postupy pri výkone činnosti vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca alebo c) potvrdenie o využívaní vyžadovaných profesijných kompetencií získaných sebavzdelávaním alebo výkonom pracovnej činnosti, ktoré vydáva

mestnávateľ vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca; ak ide o riaditeľa, potvrdenie vydáva zriaďovateľ.

mestnanec poskytovateľa s druhou atestáciou a najmenej piatimi rokmi praxe v oblasti, ktorá sa týka obsahu funkčného vzdelávania.

mestnanec alebo odborný

mestnanec získa profesijné kompetencie vyžadované na výkon činnosti vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca absolvovaním základného programu a rozširujúceho programu.

mestnanec alebo odborný

mestnanec absolvuje základný program pred

čiatkom výkonu činnosti vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca. Vedúci pedagogický

mestnanec alebo vedúci odborný

mestnanec okrem riaditeľa absolvuje rozširujúci program do piatich rokov od

čiatku výkonu činnosti vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca. Riaditeľ absolvuje rozširujúci program pred

čiatkom výkonu funkcie riaditeľa v druhom funkčnom období.

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca, ktorý získal najmenej vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa v študijnom programe

meranom na manažment výchovy a vzdelávania. § 48

mestnanca alebo odborného

mestnanca, b) dátum a miesto narodenia a adresu trvalého pobytu alebo obdobného pobytu pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca,

1. c)názov základného programu, rozširujúceho programu alebo modulu rozširujúceho programu,
2. d)výsledok obhajoby manažérskeho portfólia,
3. e)meno, priezvisko a podpis predsedu komisie a členov komisie,
4. f)miesto a dátum konania obhajoby manažérskeho portfólia.

mestnancovi alebo odbornému

mestnancovi osvedčenie o funkčnom vzdelávaní, ktoré obsahuje

1. a)evidenčné číslo osvedčenia a dátum vydania osvedčenia,
2. b)titul, meno, priezvisko a rodné priezvisko pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca, c) dátum a miesto narodenia pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca,

1. d)názov základného programu, rozširujúceho programu alebo modulu rozširujúceho programu,
2. e)rozsah základného programu, rozširujúceho programu alebo modulu rozširujúceho programu v hodinách,
3. f)číslo a dátum schválenia základného programu, rozširujúceho programu alebo modulu rozširujúceho programu,
4. g)odtlačok pečiatky poskytovateľa a podpis štatutárneho zástupcu poskytovateľa.“. 72. V § 49 sa odsek 2 dopĺňa písmenom f), ktoré znie: „
5. f)iná právnická osoba, ktorá má v predmete činnosti vzdelávanie

merané na obsah špecializovanej činnosti v príslušnej kariérovej pozícii.“.

1. V § 49 ods. 3 sa vypúšťa druhá veta.
2. V § 49 sa

odsek 3 vkladajú nové odseky 4 a 5, ktoré znejú: „

mestnanca alebo v príslušnej kategórii odborného

mestnanca, organizuje špecializačné vzdelávanie podľa príslušného profesijného štandardu. Program špecializačného vzdelávania schvaľuje rektor vysokej školy, ak vnútorné predpisy vysokej školy neurčujú inak.

špecializačné vzdelávanie sa považuje aj akreditovaný vzdelávací program ďalšieho vzdelávania v oblasti supervízie.30a)“. Poznámka pod čiarou k odkazu 30a znie: „30a) § 4 ods. 2 zákona č. 568/2009 Z. z. v znení zákona č. 315/2012 Z. z.“. 79. V § 51 ods. 6 sa na konci pripájajú tieto slová: „bez ohľadu na splnenie kvalifikačných predpokladov

čínajúceho pedagogického

mestnanca alebo

čínajúceho odborného

mestnanca“. 80. V § 52 ods. 3 druhej vete sa slovo „riaditeľ“ nahrádza slovami „odborný garant“ a na konci sa pripája táto veta: „Ak nie je možné vymenovať členov skúšobnej komisie riaditeľom, vymenuje ich zriaďovateľ školy alebo školského

riadenia.“. 81. § 54 znie: „§ 54

mestnancovi alebo odbornému

mestnancovi osvedčenie o predatestačnom vzdelávaní, ktoré obsahuje

1. a)evidenčné číslo osvedčenia a dátum vydania osvedčenia,
2. b)titul, meno, priezvisko a rodné priezvisko pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca, c) dátum a miesto narodenia pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca,

1. d)názov predatestačného vzdelávania a názov modulu predatestačného vzdelávania,
2. e)rozsah vzdelávania v hodinách,
3. f)číslo a dátum schválenia programu predatestačného vzdelávania,
4. g)profesijné kompetencie, ktoré pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec vzdelávaním získal, h) odtlačok pečiatky poskytovateľa a podpis štatutárneho zástupcu poskytovateľa.“. 82. V § 55 ods. 2 sa

písmeno e) vkladá nové písmeno f), ktoré znie: „f)

mestnávateľ, ktorému bolo vydané osvedčenie o spôsobilosti

mestnávateľa poskytovať praktické vyučovanie v systéme duálneho vzdelávania,“. Doterajšie písmeno f) sa označuje ako písmeno g).

1. V § 55 ods. 3 prvej vete sa číslo „25“ nahrádza číslom „50“ a vypúšťa sa druhá veta.
2. V § 55 sa

odsek 3 vkladajú nové odseky 4 a 5, ktoré znejú: „

školský rok a najviac 24 hodín

školský rok“. 86. § 57 sa dopĺňa odsekom 10, ktorý znie: „

aktualizačné vzdelávanie považujú vzdelávacie aktivity

merané na prehlbovanie, zdokonaľovanie, rozširovanie a rozvíjanie profesijných kompetencií poskytované príslušnou medzinárodnou organizáciou.“. 87. § 58 sa dopĺňa odsekom 4, ktorý znie: „

mestnanca alebo v príslušnej kategórii odborného

mestnanca,

1. b)vysoká škola, ktorej bolo vydané oprávnenie na vykonávanie skúšky na overenie odbornej spôsobilosti,31a) okrem vysokej školy uvedenej v písmene a),
2. c)stredná škola, ktorej bolo vydané oprávnenie na vykonávanie skúšky na overenie odbornej spôsobilosti,31a)
3. d)stavovská organizácia a profesijná organizácia, ktorej bolo vydané oprávnenie na vykonávanie skúšky na overenie odbornej spôsobilosti,31a)
4. e)organizácia zriadená ministerstvom školstva,
5. f)Akadémia Policajného zboru, ak ide o atestáciu učiteľa profesijných predmetov školy zriadenej ministerstvom vnútra,
6. g)Slovenská zdravotnícka univerzita v Bratislave, ak ide o atestáciu učiteľa profesijných predmetov strednej zdravotníckej školy, alebo
7. h)iná právnická osoba priamo poverená ministerstvom školstva na organizovanie atestácií.“. Poznámka pod čiarou k odkazu 31a znie: „31a) § 15 zákona č. 568/2009 Z. z. v znení neskorších predpisov.“. 89. § 63 vrátane nadpisu znie: „§ 63 Financovanie profesijného rozvoja

mestnanec a odborný

mestnanec hradí náklady spojené

1. a)s kvalifikačným vzdelávaním,
2. b)so základným programom, ktoré pedagogický

mestnanec a odborný

mestnanec neabsolvuje v súlade s plánom profesijného rozvoja,

1. c)s adaptačným vzdelávaním v organizácii zriadenej ministerstvom školstva podľa § 52 ods. 6,
2. d)s predatestačným vzdelávaním.

mestnávateľ.

mestnávateľ pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca hradí náklady spojené s aktualizačným vzdelávaním a náklady spojené s adaptačným vzdelávaním okrem nákladov spojených s adaptačným vzdelávaním podľa § 52 ods. 6.

mestnancom alebo odborným

mestnancom, b)

mestnávateľom alebo zriaďovateľom,

1. c)poskytovateľom alebo
2. d)z prostriedkov inej fyzickej osoby alebo právnickej osoby.

§ 63sa vkladá § 63a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 63a Dotácie

meranú na podporu aktivít profesijného rozvoja pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov škôl, školských

riadení alebo

riadení sociálnej pomoci (ďalej len „aktivita“). Zoznam oblastí aktivít na poskytnutie dotácie zverejňuje ministerstvo školstva na svojom webovom sídle.

riadenie alebo

riadenie sociálnej pomoci alebo e) zriaďovateľ školy, školského

riadenia alebo

riadenia sociálnej pomoci.

bezpečenia uskutočňovania aktivity,

1. g)uvedenie skutočnosti, či žiadateľ požaduje na uvedenú aktivitu dotáciu od iného subjektu verejnej správy a v akej výške,
2. h)doklad o spoluúčasti na financovaní aktivity, ak sa spoluúčasť žiadateľa vyžaduje.

hraničnej banky a číslo samostatného bankového účtu prijímateľa na vedenie prostriedkov poskytovaných zo štátneho rozpočtu,

1. c)výšku poskytovanej dotácie, z toho osobitne výšku finančných prostriedkov poskytovaných na mzdové náklady,
2. d)účel, na ktorý sa dotácia poskytuje,
3. e)lehotu, v ktorej možno použiť dotáciu, a lehotu na zúčtovanie dotácie,
4. f)lehotu na vrátenie nevyčerpaných finančných prostriedkov a číslo účtu ministerstva školstva, na ktorý sa tieto finančné prostriedky poukazujú,
5. g)termín poukázania výnosov z prostriedkov štátneho rozpočtu a číslo účtu ministerstva školstva, na ktorý sa tieto finančné prostriedky poukazujú,
6. h)podmienky použitia prostriedkov dotácie, ktorých nesplnenie je spojené s povinnosťou ich vrátenia.31c)

písmeno

1. a)vkladajú nové písmená
2. b)a c), ktoré znejú: „
3. b)právny nástupca poskytovateľa nepožiada do 30 dní od zániku poskytovateľa ministerstvo školstva o súhlas podľa odseku 6,
4. c)ministerstvo školstva neudelí právnemu nástupcovi poskytovateľa súhlas podľa odseku 6,“. Doterajšie písmená
5. b)a
6. c)sa označujú ako písmená
7. d)a e). 97. V § 67 ods. 5 sa slová „s prihliadnutím na odborné stanovisko“ nahrádzajú slovami „na základe odborného stanoviska“ a na konci sa pripájajú tieto vety: „Ak sa ministerstvo školstva odchýli od odborného stanoviska komisie, písomne to odôvodní žiadateľovi. Odborné stanovisko komisie zverejňuje ministerstvo školstva na svojom webovom sídle.“. 98. V § 67 ods. 6 tretia veta znie: „Potvrdenie o oprávnení na poskytovanie inovačného vzdelávania prechádza na právneho nástupcu poskytovateľa, ak ministerstvo školstva udelí na prechod súhlas.“ a na konci sa pripája táto veta: „Potvrdenie o oprávnení na poskytovanie inovačného vzdelávania je neprevoditeľné.“. 99. V § 67 ods. 8 sa

písmeno

1. a)vkladajú nové písmená
2. b)a c), ktoré znejú: „
3. b)právny nástupca poskytovateľa nepožiada do 30 dní od zániku poskytovateľa ministerstvo školstva o súhlas podľa odseku 6,
4. c)ministerstvo školstva neudelí právnemu nástupcovi poskytovateľa súhlas podľa odseku 6,“. Doterajšie písmená
5. b)a
6. c)sa označujú ako písmená
7. d)a e). 100. V § 68 ods. 5 tretia veta znie: „Potvrdenie o oprávnení na organizovanie atestácií prechádza na právneho nástupcu atestačnej organizácie, ak ministerstvo školstva udelí na prechod súhlas.“ a na konci sa pripája táto veta: „Potvrdenie o oprávnení na organizovanie atestácií je neprevoditeľné.“. 101. V § 68 ods. 7 sa

písmeno

1. a)vkladajú nové písmená
2. b)a c), ktoré znejú: „
3. b)právny nástupca atestačnej organizácie nepožiada do 30 dní od zániku atestačnej organizácie ministerstvo školstva o súhlas podľa odseku 5,
4. c)ministerstvo školstva neudelí právnemu nástupcovi atestačnej organizácie súhlas podľa odseku 5,“. Doterajšie písmená
5. b)až
6. d)sa označujú ako písmená
7. d)až f). 102. V § 70 ods. 6 písm.
8. b)sa vypúšťajú slová „a ročného plánu vzdelávania“. 103. V § 70 sa odsek 6 dopĺňa písmenom d), ktoré znie: „
9. d)písomnú výzvu

mestnávateľa na odstránenie nedostatkov vo výkone pracovnej činnosti.“. 104. § 70 sa dopĺňa odsekom 11, ktorý znie: „

mestnanca a vedúceho odborného

mestnanca hodnotia aj pedagogickí

mestnanci a odborní

mestnanci školy alebo školského

riadenia anonymne formou dotazníka jedenkrát ročne, najneskôr do konca školského roka. Výsledky anonymného hodnotenia spracuje zriaďovateľ a prerokuje ich s riaditeľom.“.

1. V § 72 ods. 5 sa slová „určenej osobami vykonávajúcimi kontrolu“ nahrádzajú slovami „do 15 dní od prerokovania správy o kontrole so štatutárnym orgánom kontrolovaného subjektu“.
2. V § 76 odsek 2 znie: „

mestnancovi a odbornom

mestnancovi sa zverejňujú len údaje podľa odseku 3 písm. a), h), i) a j). O ďalšom

mestnancovi školy alebo školského

riadenia sa zverejňujú len údaje podľa odseku 3 písm. a),

1. i)a písm.
2. j)prvého bodu až tretieho bodu.“. 107. V § 76 ods. 3 úvodnej vete sa

slovo „sa“ vkladajú slová „o pedagogickom

mestnancovi“. 108. V § 76 ods. 3 písm. q) sa na konci čiarka nahrádza bodkočiarkou a pripájajú sa tieto slová: „to neplatí, ak ide o pedagogického

mestnanca

radeného do kategórie školský digitálny koordinátor,“.

1. V § 76 sa odsek 3 dopĺňa písmenom t), ktoré znie: „t) údaj o splnení alebo o nesplnení predpokladu bezúhonnosti na výkon pracovnej činnosti.“.
2. V § 76 sa

odsek 3 vkladajú nové odseky 4 a 5, ktoré znejú: „

mestnancovi

pisujú údaje podľa odseku 3 písm.

1. a)až m), o), p),
2. r)a t).

mestnancovi školy alebo školského

riadenia

pisujú údaje podľa odseku 3 písm.

1. a)až g), i), písm.
2. j)prvého bodu až tretieho bodu a písm. k). Údaje o kvalifikačných predpokladoch a bezúhonnosti sa

pisujú, ak sú vyžadované podľa osobitného predpisu.34a)“. Doterajší odsek 4 sa označuje ako odsek

1. Poznámka pod čiarou k odkazu 34a znie: „34a) § 3 zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme v znení neskorších predpisov.“.
2. V § 76 ods. 6 sa slová „odseku 3“ nahrádzajú slovami „odsekov 3 až 5“.
3. V § 77 ods. 1 sa číslo „3“ nahrádza slovami „3 až 5“.
4. V § 78 písm. d) sa slovo „alebo“ nahrádza čiarkou.
5. V § 78 sa

písmeno

1. d)vkladá nové písmeno e), ktoré znie: „
2. e)poskytovania elektronických služieb34b) alebo“. Doterajšie písmeno
3. e)sa označuje ako písmeno f). Poznámka pod čiarou k odkazu 34b znie: „34b) Zákon č. 305/2013 Z. z. o elektronickej podobe výkonu pôsobnosti orgánov verejnej moci a o zmene a doplnení niektorých zákonov (zákon o e-Governmente) v znení neskorších predpisov.“. 115. Doterajší text § 78 sa označuje ako odsek 1 a dopĺňa sa odsekom 2, ktorý znie: „

mestnávateľovi údaj o splnení alebo o nesplnení predpokladu bezúhonnosti na výkon pracovnej činnosti.“. 116. V § 80 sa odsek 2 dopĺňa písmenami

1. f)až h), ktoré znejú: „
2. f)vysoká škola, ktorá uskutočňuje študijný program, ktorým sa získava vzdelanie požadované pre splnenie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti,
3. g)iná právnická osoba, ktorá má v predmete činnosti vzdelávanie,
4. h)právnické osoby, ktoré sa zúčastňujú na koordinácii odborného vzdelávania a prípravy pre trh práce na celoštátnej úrovni.35a)“. Poznámka pod čiarou k odkazu 35a znie: „35a) § 28 ods. 2 písm.
5. c)a
6. d)zákona č. 61/2015 Z. z.“. 117. V § 82 ods. 4 sa

slová „písm. a)“ vkladajú slová „alebo písm. b)“. 118. V § 82 ods. 5 sa na konci pripája táto veta: „

mestnávateľ povolí prerušenie výkonu pracovnej činnosti od prvého dňa školského roka, ktorý nasleduje po školskom roku, v ktorom pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec požiadal o prerušenie výkonu pracovnej činnosti.“. 119. V § 82 ods. 7 sa

prvú vetu vkladá nová druhá veta, ktorá znie: „Pedagogickému

mestnancovi a odbornému

mestnancovi patrí pri skončení pracovného pomeru podľa prvej vety odstupné ako pri skončení pracovného pomeru výpoveďou z dôvodov uvedených v § 63 ods. 1 písm. b) Zákonníka práce.“. 120. V § 83 ods. 1 sa bodka na konci nahrádza čiarkou a pripájajú sa tieto slová: „v ktorom vykonáva pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca.“. 121. V § 83 ods. 3 sa na konci pripája táto veta: „Pedagogický

mestnanec

riadenia sociálnej pomoci, ktorý poskytuje výchovu v špecializovanej samostatnej skupine pre deti s poruchami správania a v špecializovanej samostatnej skupine pre deti, ktoré vyžadujú zvýšenú starostlivosť z dôvodu, že boli týrané, sexuálne zneužívané alebo boli na nich páchané trestné činy ohrozujúce ich priaznivý psychický vývin, fyzický vývin alebo sociálny vývin, je povinný splniť kvalifikačný predpoklad na výkon pracovnej činnosti najneskôr do štyroch rokov od

čiatku výkonu tejto pracovnej činnosti.“. 122. V § 83 ods. 4 sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripájajú sa tieto slová: „ak spĺňa podmienku získania stupňa vzdelania vyžadovaného pre príslušnú kategóriu a podkategóriu pedagogického

mestnanca alebo pre príslušnú kategóriu odborného

mestnanca.“. 123. § 84 sa dopĺňa odsekom 3, ktorý znie: „

mestnávateľ poskytne ministerstvu školstva údaje o vzdelávaní pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov v rozsahu, spôsobom a v lehote, ktoré určí ministerstvo školstva.“. 124.

§ 84sa vkladá § 84a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 84a Školský podporný tím

bezpečiť vo výchove a vzdelávaní uplatňovanie používania prístupov a stratégií, ktoré vyplývajú z jednotlivých odborov vedy a techniky, c) spolupracovať so

riadením poradenstva a prevencie a ďalšími subjektmi pri podpore detí, žiakov a ich zákonných zástupcov v oblasti výchovy a vzdelávania, d) poskytovať poradenstvo deťom, žiakom a zákonným zástupcom a metodickú podporu pedagogickým

mestnancom, e) podieľať sa na tvorbe školského vzdelávacieho programu.

mestnanci príslušnej školy. Členmi školského podporného tímu môžu byť aj iní pedagogickí

mestnanci.

§ 90asa vkladajú § 90b až 90d, ktoré vrátane nadpisu nad § 90b znejú: „Prechodné ustanovenia k úpravám účinným od 1. januára 2022 § 90b

splnenie kvalifikačných predpokladov a splnenie predpokladu bezúhonnosti podľa predpisov účinných od 1. januára 2022.

mestnanec a odborný

mestnanec, ktorý podľa predpisov účinných do

1. decembra 2021 nespĺňa predpoklad bezúhonnosti, môže do
2. februára 2022 poskytnúť regionálnemu úradu údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov na účel preukázania bezúhonnosti podľa predpisov účinných od
3. januára
4. Regionálny úrad

šle údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov do 31. marca 2022 v elektronickej podobe prostredníctvom elektronickej komunikácie Generálnej prokuratúre Slovenskej republiky na účel vydania odpisu registra trestov. Generálna prokuratúra Slovenskej republiky poskytne regionálnemu úradu odpis registra trestov do 30 dní odo dňa prijatia údajov potrebných na vyžiadanie odpisu registra trestov. Regionálny úrad do 30 dní odo dňa doručenia odpisu registra trestov oznámi

mestnávateľovi skutočnosť, či pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti podľa predpisov účinných od 1. januára 2022. Regionálny úrad po

slaní oznámenia bezodkladne zlikviduje príslušný odpis registra trestov a údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov.

mestnanec alebo odborný

mestnanec poskytol údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov do

1. decembra 2021 a okresný úrad v sídle kraja do
2. decembra 2021 neoznámil

mestnávateľovi skutočnosť, či pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti, predpoklad bezúhonnosti posúdi regionálny úrad podľa predpisov účinných od 1. januára 2022; opätovné poskytnutie údajov potrebných na vyžiadanie odpisu registra trestov sa nevyžaduje.

mestnanec alebo odborný

mestnanec môže podať voči oznámeniu regionálneho úradu o nesplnení predpokladu bezúhonnosti podľa odseku 2 alebo odseku 3 ministerstvu školstva do 10 dní odo dňa jeho doručenia námietku, ktorá sa vyhodnotí podľa predpisov účinných od 1. januára 2022.

mestnávateľ pedagogického

mestnanca školy alebo školského

riadenia alebo odborného

mestnanca školy alebo školského

riadenia, ktorému okresný úrad v sídle kraja do 31. decembra 2021 oznámil skutočnosť, či pedagogický

mestnanec alebo odborný

mestnanec spĺňa predpoklad bezúhonnosti alebo nespĺňa predpoklad bezúhonnosti podľa predpisov účinných do 31. decembra 2021,

píše do centrálneho registra údaje o bezúhonnosti pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca najneskôr do 30. júna 2022.

mestnanca alebo odborného

mestnanca najdlhšie do 30. septembra 2019 a pred dňom nástupu do práce nevykonával pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca alebo odborného

mestnanca počas najviac troch po sebe nasledujúcich rokov, preukazuje bezúhonnosť podľa predpisov účinných od 1. januára 2022. § 90c

mestnanca alebo odborného

mestnanca, ktorý u rovnakého

mestnávateľa vykonával do

1. decembra 2021 obdobné činnosti k pracovnej činnosti školského digitálneho koordinátora a od
2. januára 2022 bude vykonávať pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca v kategórii školský digitálny koordinátor,

mestnávateľ

radí do rovnakého kariérového stupňa, v ktorom bol

radený do 31. decembra 2021.

mestnanec školy alebo školského

riadenia, ktorý u rovnakého

mestnávateľa vykonával do

1. decembra 2021 obdobné činnosti k pracovnej činnosti školského digitálneho koordinátora a od
2. januára 2022 bude vykonávať pracovnú činnosť pedagogického

mestnanca v kategórii školský digitálny koordinátor, poskytne na účel preukázania bezúhonnosti podľa predpisov účinných od

1. januára 2022 regionálnemu úradu údaje potrebné na vyžiadanie odpisu registra trestov najneskôr do
2. marca 2022, inak sa nepovažuje na účely tohto zákona

bezúhonného. § 90d

mestnanca alebo v príslušnej kategórii odborného

mestnanca, oznámi ministerstvu školstva do

1. marca 2022 programy kvalifikačného vzdelávania a moduly programov kvalifikačného vzdelávania, ktoré boli schválené rektorom vysokej školy do
2. decembra 2021.

základný program podľa predpisov účinných od

1. januára
2. Rozširujúci modul funkčného vzdelávania podľa predpisov účinných do
3. decembra 2021 sa považuje

modul rozširujúceho programu podľa predpisov účinných od 1. januára 2022.

potvrdenie o schválení základného programu a rozširujúceho programu podľa predpisov účinných od

1. januára
2. Poskytovateľ funkčného vzdelávania, ktorému bolo vydané potvrdenie o schválení programu funkčného vzdelávania do
3. decembra 2021, zosúladí do
4. februára 2022 obsah základného programu a obsah rozširujúceho programu s predpismi účinnými od
5. januára 2022.

čal a neskončil do

1. decembra 2021, sa ukončí podľa predpisov účinných do
2. decembra 2021.

čali a skončili do 31. decembra 2021 v celkovom rozsahu najmenej 220 hodín, sa považuje

funkčné vzdelávanie podľa predpisov účinných od 1. januára 2022.

počítava do rozsahu funkčného vzdelávania podľa predpisov účinných od 1. januára 2022, ak ide o a) funkčné vzdelávanie, ktorého moduly sa

čali a skončili do 31. decembra 2021 v celkovom rozsahu menej ako 220 hodín, alebo b) funkčné vzdelávanie, ktorého moduly sa

čali a neskončili do 31. decembra 2021.

mestnanec alebo odborný

mestnanec, ktorý nezískal profesijné kompetencie potrebné na výkon činnosti vedúceho pedagogického

mestnanca alebo vedúceho odborného

mestnanca pred

čiatkom výkonu tejto činnosti, absolvuje funkčné vzdelávanie alebo študijný program najmenej prvého stupňa

meraný na manažment výchovy a vzdelávania do 31. augusta 2026.

niká 31. decembra 2021,

1. b)právny nástupca poskytovateľa alebo atestačnej organizácie požiada ministerstvo školstva o súhlas s prechodom do 31. januára 2022 a
2. c)ministerstvo školstva udelí na prechod súhlas.

čali do

1. decembra 2021 sa ukončia podľa predpisov účinných do
2. decembra 2021.

plán profesijného rozvoja podľa predpisov účinných od 1. januára 2022.

jeden školský rok. Obsah aktualizačného vzdelávania je

meraný na zmeny školského kurikula, inkluzívne vzdelávanie alebo digitalizáciu výchovy a vzdelávania. Organizáciu aktualizačného vzdelávania ukončí škola najneskôr 30. júna 2023.

mestnanec školského

riadenia výchovného poradenstva a prevencie zriadeného do

1. decembra 2021 vykonáva do
2. decembra 2022 pracovnú činnosť odborného

mestnanca v príslušnej kategórii podľa predpisov účinných do 31. decembra 2021.“. Čl. II Zákon č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých

mestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 369/2004 Z. z., zákona č. 413/2004 Z. z., zákona č. 81/2005 Z. z., zákona č. 131/2005 Z. z., zákona č. 204/2005 Z. z., zákona č. 628/2005 Z. z., zákona č. 231/2006 Z. z., zákona č. 316/2006 Z. z., zákona č. 348/2007 Z. z., zákona č. 519/2007 Z. z., zákona č. 245/2008 Z. z., zákona č. 385/2008 Z. z., zákona č. 474/2008 Z. z., zákona č. 317/2009 Z. z., zákona č. 400/2009 Z. z., zákona č. 578/2009 Z. z., zákona č. 102/2010 Z. z., zákona č. 151/2010 Z. z., zákona č. 390/2011 Z. z., zákona č. 62/2012 Z. z., zákona č. 438/2012 Z. z., nálezu Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 288/2013 Z. z., zákona č. 462/2013 Z. z., zákona č. 325/2014 Z. z., zákona č. 392/2015 Z. z., zákona č. 32/2015 Z. z., zákona č. 217/2016 Z. z., zákona č. 243/2017 Z. z., zákona č. 63/2018 Z. z., zákona č. 318/2018 Z. z., zákona č. 138/2019 Z. z., zákona č. 224/2019 Z. z., zákona č. 381/2019 Z. z., zákona č. 470/2019 Z. z. a zákona č. 395/2021 Z. z. sa mení a dopĺňa takto: 1. V § 10 ods. 2 sa na konci pripájajú tieto vety: „Ak sa poskytuje osobný príplatok z dôvodu vykonávania práce nad rámec pracovných povinností, poskytuje sa osobný príplatok

mestnancovi počas trvania dôvodu, na základe ktorého mu bol priznaný. Po skončení vykonávania práce nad rámec pracovných povinností

mestnávateľ

mestnancovi osobný príplatok odoberie alebo zníži na úroveň, ktorá zodpovedá sume osobného príplatku pred jeho priznaním alebo zvýšením z dôvodu vykonávania práce nad rámec pracovných povinností.“. 2. V § 14e ods. 1 písm. a) sa číslo „6“ nahrádza číslom „12“. 3. V § 14e ods. 2 sa vypúšťajú slová „podľa odseku 1“ a

slovom „

radený“ sa vypúšťa čiarka a slová „z toho najviac v sume 9 %

profesijný rozvoj podľa odseku 1 písm. d)“. 4. V § 14e odsek 4 znie: „

riadenia prizná príplatok

profesijný rozvoj zriaďovateľ.“. Poznámky pod čiarou k odkazom 30l a 30m sa vypúšťajú. 5. V § 19 ods. 1 druhá veta znie: „Ak sa

mestnávateľ so

mestnancom dohodli na čerpaní náhradného voľna

prácu nadčas, patrí mu

každú hodinu práce nadčas hodina náhradného voľna.“. 6. V § 19 ods. 1 sa

druhú vetu vkladá nová tretia veta, ktorá znie: „

čas čerpania náhradného voľna patrí

mestnancovi funkčný plat, ktorý sa zúčtuje

čas čerpania náhradného voľna

prácu nadčas; zvýšenie podľa prvej vety

čas čerpania náhradného voľna

mestnancovi nepatrí.“.

1. V § 19 ods. 1 štvrtej vete sa slovo „troch“ nahrádza slovom „dvoch“.
2. V § 23 odseky 1 a 2 znejú: „

mestnancov k zvýšeniam stupníc platových taríf

mestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme

každé obdobie od 1. januára 2020 ku dňu účinnosti zvýšenia týchto platových taríf a čísla a) 0,905 pre základnú stupnicu platových taríf

mestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme uvedenú v prílohe č. 3, b) 0,966 pre osobitnú stupnicu platových taríf učiteľov vysokých škôl a výskumných a vývojových

mestnancov uvedenú v prílohe č. 5, c) 0,8575 pre platové tarify pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov uvedené v prílohe č. 4.

okrúhli na osem desatinných miest.“. Čl. III Zákon č. 330/2007 Z. z. o registri trestov a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 519/2007 Z. z., zákona č. 644/2007 Z. z., zákona č. 598/2008 Z. z., zákona č. 59/2009 Z. z., zákona č. 400/2009 Z. z., zákona č. 136/2010 Z. z., zákona č. 224/2010 Z. z., zákona č. 33/2011 Z. z., zákona č. 220/2011 Z. z., zákona č. 334/2012 Z. z., zákona č. 345/2012 Z. z., zákona č. 322/2014 Z. z., zákona č. 78/2015 Z. z., zákona č. 273/2015 Z. z., zákona č. 91/2016 Z. z., zákona č. 125/2016 Z. z., zákona č. 55/2017 Z. z., zákona č. 274/2017 Z. z., zákona č. 177/2018 Z. z., zákona č. 54/2019 Z. z., zákona č. 209/2019 Z. z., zákona č. 221/2019 Z. z., zákona č. 198/2020 Z. z., zákona č. 308/2020 Z. z., zákona č. 312/2020 Z. z., zákona č. 423/2020 Z. z., zákona č. 271/2021 Z. z. a zákona č. 395/2021 Z. z. sa dopĺňa takto: V § 14 sa odsek 3 dopĺňa písmenom q), ktoré znie: „q) Ministerstvu školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky na účely preukázania bezúhonnosti podľa osobitného predpisu.33ac)“. Poznámka pod čiarou k odkazu 33ac znie: „33ac) § 15a ods. 6 zákona č. 138/2019 Z. z. v znení zákona č. 414/2021 Z. z.“. Čl. IV Tento zákon nadobúda účinnosť 1. januára 2022. Zuzana Čaputová v. r. Boris Kollár v. r. Eduard Heger v. r. Kontakt Ministerstvo spravodlivosti SR Sekcia edičných činností Račianska 71, 813 11 Bratislava Infolinka 02 888 91 862 02 888 91 879 Email helpdesk@slov-lex.sk Prevádzkovateľom služby je Ministerstvo spravodlivosti Slovenskej republiky. Vytvorené v súlade s Jednotným dizajn manuálom elektronických služieb.