lov-lex Táto stránka je

bezpečená Buďte pozorní a vždy sa uistite, že zdieľate informácie iba cez

bezpečenú webovú stránku verejnej správy SR.

bezpečená stránka vždy

čína https:// pred názvom domény webového sídla. Náchadzate sa na statickej verzií portálu. Aktuálnu verziu portálu nájdete na: www.slov-lex.sk. Preskoč na obsah 415/2021 Z. z. Vyhlásené znenie Obsah zobrazeného právneho predpisu má informatívny charakter, právne záväzný obsah sa nachádza v pdf verzii právneho predpisu. História Dátum účinnostiNovela

1. Vyhlásené znenie
2. 19.11.2021 - 31.12.2021
3. 01.01.2022 - 01.01.2022
4. 02.01.2022 - 31.03.2022
5. 01.04.2022 - 31.08.2022
6. 01.09.2022 - 29.05.2023
7. 30.05.2023 - 31.08.2024 182/2023 Z. z.
8. 01.09.2024 - Obsah Čl. I
311. Čl. II
321. Čl. III
353. 33.

riadení 245/2008 Z. z. Zákon o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov Predpis je menený 182/2023 Z. z. Zákon, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony 415 ZÁKON z

1. októbra 2021, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony Národná rada Slovenskej republiky sa uzniesla na tomto zákone: Čl. I Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 462/2008 Z. z., zákona č. 37/2009 Z. z., zákona č. 184/2009 Z. z., zákona č. 37/2011 Z. z., zákona č. 390/2011 Z. z., zákona č. 324/2012 Z. z., zákona č. 125/2013 Z. z., zákona č. 464/2013 Z. z., zákona č. 307/2014 Z. z., nálezu Ústavného súdu Slovenskej republiky č. 330/2014 Z. z., zákona č. 377/2014 Z. z., zákona č. 61/2015 Z. z., zákona č. 188/2015 Z. z., zákona č. 440/2015 Z. z., zákona č. 125/2016 Z. z., zákona č. 216/2016 Z. z., zákona č. 56/2017 Z. z., zákona č. 151/2017 Z. z., zákona č. 178/2017 Z. z., zákona č. 182/2017 Z. z., zákona č. 62/2018 Z. z., zákona č. 209/2018 Z. z., zákona č. 210/2018 Z. z., zákona č. 365/2018 Z. z., zákona č. 375/2018 Z. z., zákona č. 209/2019 Z. z., zákona č. 221/2019 Z. z., zákona č. 381/2019 Z. z., zákona č. 56/2020 Z. z., zákona č. 93/2020 Z. z., zákona č. 426/2020 Z. z., zákona č. 127/2021 Z. z., zákona č. 271/2021 Z. z. a zákona č. 273/2021 Z. z. sa mení a dopĺňa takto:
2. V § 2 písm. c) sa

slovo „osoba“ vkladajú slová „vo veku najviac 26 rokov veku“ a na konci sa čiarka nahrádza bodkočiarkou a pripájajú sa tieto slová: „žiakom je aj fyzická osoba od 27 rokov veku, ktorá sa zúčastňuje na výchovno-vzdelávacom procese v nadväzujúcej forme odborného vzdelávania a prípravy,“. 2. V § 2 písm. q) sa

slovo „mimoriadne“ vkladajú slová „výsledky alebo mimoriadne“. 3. V § 2 písmeno

1. u)znie: „
2. u)vzdelávacou oblasťou okruh, prostredníctvom ktorého sa vymedzujú základné rámce obsahu vzdelávania,“ .“. 4. V § 2 sa

písmeno

1. u)vkladá nové písmeno v), ktoré znie: „
2. v)vyučovacím predmetom obsahovo ucelená jednotka vzdelávacej oblasti,“. Doterajšie písmená
3. v)až
4. aa)sa označujú ako písmená
5. w)až ab). 5. V § 2 písm.
6. x)sa vypúšťajú slová „alebo jeho časti“. 6. V § 2 písmeno
7. ab)znie: „
8. ab)profilovým predmetom vyučovací predmet, ktorého obsah vzdelávania najviac zodpovedá cieľovým požiadavkám absolventa; profilový predmet pre študijný odbor alebo pre učebný odbor určuje príslušný štátny vzdelávací program alebo príslušný školský vzdelávací program,“. 7. § 2 sa dopĺňa písmenami
9. ac)až ai), ktoré znejú: „
10. ac)medzinárodným programom

hraničný výchovno-vzdelávací program, v ktorom sa získava stupeň vzdelania; doklad o dosiahnutom vzdelaní na príslušnom stupni vzdelania sa uznáva na účely pokračovania v štúdiu v Slovenskej republike a medzinárodný program sa uskutočňuje po písomnom súhlase Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky (ďalej len „ministerstvo školstva“), ad) národnostným školstvom národnostné školy, národnostné triedy, školy, v ktorých je najmenej jedna národnostná trieda, a národnostné školské

riadenia; výchovno-vzdelávací proces v národnostnom školstve sa

meriava aj na

chovanie a rozvoj kultúrnej a jazykovej identity detí a žiakov patriacich k národnostným menšinám,

1. ae)národnostnou školou škola, v ktorej sa najmenej v jednej triede celý výchovno-vzdelávací proces okrem vyučovania cudzích jazykov uskutočňuje v jazyku národnostnej menšiny, alebo škola, v ktorej sa vo všetkých triedach výchovno-vzdelávací proces uskutočňuje najmenej v dvoch vzdelávacích oblastiach v jazyku národnostnej menšiny,
2. af)národnostnou triedou trieda, v ktorej sa výchovno-vzdelávací proces v najmenej jednom vyučovacom predmete uskutočňuje v jazyku národnostnej menšiny,
3. ag)národnostným školským

riadením školské

riadenie, v ktorom sa výchovno-vzdelávací proces a odborné činnosti uskutočňujú v jazyku národnostnej menšiny,

1. ah)účastníkom výchovy a vzdelávania fyzická osoba od 27 rokov veku, ktorá sa zúčastňuje na výchovno-vzdelávacom procese v základnej škole, strednej škole, škole pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo v základnej umeleckej škole,
2. ai)inkluzívnym vzdelávaním spoločná výchova a vzdelávanie detí, žiakov, poslucháčov alebo účastníkov výchovy a vzdelávania, uskutočňovaná na základe rovnosti príležitostí a rešpektovania ich výchovno-vzdelávacích potrieb a individuálnych osobitostí a podporujúca ich aktívne

pojenie do výchovno-vzdelávacích činností školy alebo školského

riadenia.“. 8. V § 3 písmená

1. a)a
2. b)znejú: „
3. a)bezplatnosti vzdelania v materskej škole zriadenej orgánom miestnej štátnej správy v školstve alebo orgánom územnej samosprávy (ďalej len „štátna škola“) pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné,
4. b)bezplatnosti vzdelania v základnej škole a strednej škole, ktoré sú štátnymi školami,“. 9. V § 3 sa

písmeno

1. c)vkladá nové písmeno d), ktoré znie: „
2. d)inkluzívneho vzdelávania,“. Doterajšie písmená
3. d)až
4. r)sa označujú ako písmená
5. e)až s). 10. V § 4 písmeno
6. b)znie: „
7. b)získať kompetencie v oblasti komunikačných schopností, využívania digitálnych technológií, komunikácie v štátnom jazyku, cudzom jazyku a v národnostnej škole, národnostnej triede alebo v národnostnom školskom

riadení aj v jazyku národnostnej menšiny,“. 11. V § 4 sa

písmeno

1. b)vkladá nové písmeno c), ktoré znie: „
2. c)získať kompetencie najmä v oblasti prírodných vied, humanitných vied, technických vied, matematickej gramotnosti, finančnej gramotnosti, čitateľskej gramotnosti, pohybu a zdravia, kompetencie k celoživotnému učeniu, sociálne kompetencie, umelecké kompetencie, občianske kompetencie a podnikateľské schopnosti,“. Doterajšie písmená
3. c)až
4. k)sa označujú ako písmená
5. d)až l). 12. V § 5 ods. 5 sa vypúšťa čiarka a slová „ktoré neposkytuje stupeň vzdelania podľa § 16 a 17“ sa nahrádzajú slovami „v školských

riadeniach podľa § 113 a 120“. 13. § 5 sa dopĺňa odsekom 6, ktorý znie: „

riadenia.“. 14. V § 6 odsek 1 znie: „

riadenie podľa § 113 písm. a) alebo písm. c), výchovný program tohto školského výchovno-vzdelávacieho

riadenia môže byť súčasťou školského vzdelávacieho programu školy.

meranie školy; v stredných školách aj profil absolventa,

1. c)stupeň vzdelania, ktorý sa dosiahne absolvovaním školského vzdelávacieho programu a príslušnú úroveň Slovenského kvalifikačného rámca a Európskeho kvalifikačného rámca,
2. d)dĺžku štúdia a formy výchovy a vzdelávania,
3. e)učebný plán okrem materských škôl,
4. f)učebné osnovy,
5. g)vyučovací jazyk podľa § 12,
6. h)hodnotenie detí a žiakov.“. 19. V § 7 ods. 5 sa vypúšťa slovo „

členené“ a

slovo „podmienky“ sa vkladajú slová „v súlade s odporúčaniami

riadenia poradenstva a prevencie“. 20. V § 7 odseky 8 až 10 znejú: „

§ 7sa vkladá § 7a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 7a Individuálny vzdelávací program

riadenia môže vzdelávať

1. a)dieťa alebo žiak, ktorého špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby neumožňujú, aby sa vzdelávali podľa školského vzdelávacieho programu školy, ktorú navštevuje, a ani podľa vzdelávacích programov určených pre školy, ktoré vzdelávajú deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, alebo
2. b)žiak, ktorému bolo povolené individuálne vzdelávanie v základnej škole.

riadenia poradenstva a prevencie vypracuje pedagogický

mestnanec poverený riaditeľom školy v spolupráci so školským špeciálnym pedagógom, pedagogickým asistentom a odborným

mestnancom školy a po konzultácii so zákonným zástupcom.

mestnancami.“. 22. § 8 a 9 vrátane nadpisov znejú: „§ 8 Výchovný program

riadeniach. Štátny výchovný program vydáva a zverejňuje ministerstvo školstva.

riadenia je základným dokumentom školského

riadenia, podľa ktorého sa uskutočňuje výchovno-vzdelávacia činnosť v školskom

riadení.

riadenia vydáva riaditeľ školy alebo riaditeľ školského

riadenia po prerokovaní v pedagogickej rade školy alebo v pedagogickej rade školského

riadenia a po vyjadrení rady školy alebo rady školského

riadenia.

riadenia musí byť vypracovaný v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania.

riadenia obsahuje

1. a)názov výchovného programu,
2. b)vymedzenie cieľov a poslania výchovy,
3. c)formy výchovy a vzdelávania,
4. d)tematické oblasti výchovy,
5. e)výchovný jazyk.

riadenia s cieľmi a princípmi výchovy a vzdelávania ustanovenými týmto zákonom kontroluje Štátna školská inšpekcia.7)

riadenia vydáva a zverejňuje riaditeľ školského

riadenia na verejne prístupnom mieste najneskôr do 60 dní od jeho schválenia.

riadenie súčasťou školy, výchovný program školského

riadenia vypracúva, vydáva a zverejňuje riaditeľ školy. § 9 Rámcové učebné plány, vzdelávacie štandardy, učebné plány a učebné osnovy

meranie v rámci tvorby školského vzdelávacieho programu. Rámcové učebné plány sú záväzné pre vypracovanie učebných plánov príslušných školských vzdelávacích programov.

riadenia je súbor dokumentov, ktorými sa riadi výchovno-vzdelávací proces, a podľa ktorých škola alebo školské

riadenie vydáva verejné listiny a rozhodnutia.

riadeniach vedie v štátnom jazyku.9) V národnostných školách a národnostných školských

riadeniach sa pedagogická dokumentácia školy vedie dvojjazyčne, a to v štátnom jazyku a jazyku príslušnej národnostnej menšiny. V školách a školských

riadeniach s medzinárodným programom sa pedagogická dokumentácia vedie v štátnom jazyku a jazyku, v ktorom sa uskutočňuje medzinárodný program.

riadenia je súbor dokumentov, ktorými sa

bezpečuje organizácia a riadenie škôl a školských

riadení.

riadení. Vzory formulárov sa zverejňujú na webovom sídle určenom ministerstvom školstva.

riadenia získavajú a spracúvajú na účely výchovy a vzdelávania a aktivít v čase mimo vyučovania osobné údaje 11)

1. a)o deťoch, žiakoch, poslucháčoch a účastníkoch výchovy a vzdelávania v rozsahu 1. meno, priezvisko a rodné priezvisko, 2. dátum a miesto narodenia, 3. adresa trvalého pobytu alebo adresa miesta, kde sa dieťa, žiak, poslucháč alebo účastník výchovy a vzdelávania obvykle zdržiava, ak sa nezdržiava na adrese trvalého pobytu, 4. rodné číslo, 5. štátna príslušnosť, 6. národnosť, 7. materinský jazyk, 8. fyzické zdravie a duševné zdravie, 9. mentálna úroveň vrátane výsledkov pedagogicko-psychologickej a špeciálno-pedagogickej diagnostiky, 10. rozhodnutia týkajúce sa výchovy a starostlivosti, 11. výsledky monitorovania a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania, 12. výsledky zo súťaží a olympiád, 13. podobizne a obrazové snímky,
2. b)o zákonných zástupcoch dieťaťa, žiaka alebo poslucháča v rozsahu podľa § 157 ods. 3 písm.
3. b)prvého bodu.

riadení s medzinárodným programom je štátny jazyk a na základe súhlasu ministerstva školstva aj iný jazyk.“.

1. V § 12 ods. 3 prvej vete sa slová „ich jazyku“ nahrádzajú slovami „jazyku príslušnej národnostnej menšiny“ a druhej vete sa na konci pripájajú tieto slová: „alebo vyučovací predmet slovenský jazyk a slovenská literatúra, ktorý sa vyučuje metódami a formami výchovy a vzdelávania ako cudzí jazyk“.
2. V § 12 odsek 5 znie: „

ručuje v

1. a)národnostných školách,
2. b)národnostných triedach,
3. c)národnostných školských

riadeniach.“. 28. V § 12 odseky 6 a 7 znejú: „

bezpečuje výchovu a vzdelávanie v cudzom jazyku najmenej v troch povinných vyučovacích predmetoch.

slovo „skúška“ vkladajú slová „a monitorovanie a hodnotenie kvality výchovy a vzdelávania“. 30. § 13 až 13b vrátane nadpisov znejú: „§ 13 Edukačné publikácie

užívané v jazyku národnostnej menšiny, sa uvádzajú dvojjazyčne, najskôr v jazyku príslušnej národnostnej menšiny a následne v zátvorke alebo

lomkou v štátnom jazyku, a to spôsobom, ktorý bol používaný v učebniciach schválených v rokoch 2002 až 2006,

1. b)kartografické diela sa uvádzajú v štátnom jazyku,
2. c)súhrnný prehľad geografických názvov sa uvedie na konci učebnice vo forme slovníka v jazyku národnostnej menšiny a v štátnom jazyku.

kúpenie podľa osobitného predpisu14a) školám, v ktorých sa vzdelávanie považuje

sústavnú prípravu na povolanie. K prevodu správy alebo vlastníctva edukačných publikácií s vydanou doložkou dochádza dňom ich odovzdania a prevzatia. Na nakladanie s edukačnými publikáciami s vydanou doložkou sa nevzťahuje osobitný predpis.14b)

sústavnú prípravu na povolanie, poskytujú svojim žiakom edukačné publikácie s vydanou doložkou do bezplatného užívania. Materské školy poskytujú deťom, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, a ktorým bolo povolené individuálne vzdelávanie podľa § 23 písm. a), pracovné zošity do bezplatného užívania.

edukačné publikácie, ktoré škola poskytla dieťaťu alebo žiakovi do bezplatného užívania, a je povinný nahradiť škole ich stratu, zničenie alebo poškodenie.

stratené, zničené alebo poškodené edukačné publikácie, použije na

kúpenie edukačných publikácií.

ich stratu, zničenie alebo poškodenie ustanoví všeobecne záväzný právny predpis, ktorý vydá ministerstvo školstva. § 13b Osobitné ustanovenia k sprístupňovaniu edukačných publikácií v čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu

kúpenie, udelí na čas mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu súhlas na sprístupnenie elektronickej verzie edukačnej publikácie vrátane tých, ktoré sú vydané v jazyku národnostnej menšiny, na webovom sídle určenom ministerstvom školstva, pre žiakov, ich zákonných zástupcov, pedagogických

mestnancov a odborných

mestnancov.

stúpená ministerstvom školstva, ako nevýhradnú bezodplatnú licenciu v územne neobmedzenom rozsahu výlučne na čas mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu. Nositeľ autorských práv si môže v licenčnej zmluve vyhradiť, že trvá na použití technologických opatrení, ktoré

bránia elektronickú verziu edukačnej publikácie trvalo ukladať na pamäťové médium alebo tlačiť.“. 31.

§ 13b

sa vkladá § 13c, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 13c

bezpečenie materiálno-technického vybavenia

sústavnú prípravu na povolanie.

materiálno-technické vybavenie školy obstarané ministerstvom školstva, ktoré škola poskytla dieťaťu alebo žiakovi do bezplatného užívania, a je povinný nahradiť škole jeho stratu, zničenie alebo poškodenie.

stratené, zničené alebo poškodené materiálno-technické vybavenie školy, použije na opravu alebo na obnovu materiálno-technického vybavenia školy alebo na

kúpenie ďalšieho materiálno-technického vybavenia školy rovnakého druhu.

slovo „

riadenia“ vkladajú slová „alebo organizácia zriadená ministerstvom školstva“ a slová „so zriaďovateľom“ sa nahrádzajú slovami „s predkladateľom návrhu“. 33. V § 14 odsek 5 znie: „

bezpečenie experimentálneho overovania,

1. e)dohodu medzi realizátorom a garantom experimentálneho overovania,
2. f)ďalšie údaje, ktoré s experimentálnym overovaním bezprostredne súvisia.“. 34. V § 14 ods. 6 sa na konci pripája táto veta: „Ministerstvo školstva zverejňuje zoznam schválených experimentálnych overovaní na svojom webovom sídle.“. 35. V § 14 ods. 7 a 8 sa

slovo „

bezpečuje“ vkladajú slová „organizácia zriadená ministerstvom školstva,“.

1. V § 14 ods. 12 sa slová „rozhodne o uplatnení výsledkov“ nahrádzajú slovami „schváli alebo neschváli výsledky“.
2. § 14 sa dopĺňa odsekom 13, ktorý znie: „

§ 14sa vkladá § 14a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 14a Katalóg výsledkov experimentálneho overovania a inovácií vo výchove a vzdelávaní

mestnancov alebo odborných

mestnancov, ktorými sú

1. inovatívne výchovno-vzdelávacie programy,
2. inovatívne formy, metódy a prostriedky výchovy a vzdelávania,
3. inovatívne formy a spôsoby hodnotenia detí a žiakov,
4. inovatívne koncepcie inkluzívneho vzdelávania,
5. inovatívne formy riadenia škôl a školských

riadení, 6. inovatívne preventívne a rozvojové programy.

pisuje do katalógu ministerstvo školstva po ich schválení podľa § 14 ods. 12.

mestnancov a odborných

mestnancov.

píše inováciu do katalógu bez časového obmedzenia, b)

píše inováciu do katalógu s časovým obmedzením najviac na päť rokov,

1. c)navrhne vykonanie experimentálneho overovania inovácie alebo
2. d)nezapíše inováciu do katalógu.

písaných v katalógu s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania kontroluje Štátna školská inšpekcia.

písané v katalógu sú školy a školské

riadenia oprávnené používať vo svojej činnosti.

slová „list; dokladom o získanom stupni vzdelania“ sa vkladajú slová „a získanej kvalifikácii“. 43. V § 16 ods. 4 písm. b) sa vypúšťa slovo „(sekundárne)“ a časť vety

bodkočiarkou znie: „dokladom o získanom stupni vzdelania a získanej kvalifikácii je vysvedčenie o záverečnej skúške a dokladom o získanej kvalifikácii je spolu s vysvedčením o záverečnej skúške aj výučný list,“. 44. V § 16 ods. 4 písm.

1. c)a
2. d)sa vypúšťajú slová „(vyššie sekundárne)“. 45. V § 16 ods. 5 úvodnej vete sa vypúšťa slovo „(postsekundárne)“. 46. V nadpise § 17 sa vypúšťajú slová „a stupne jazykového vzdelania“. 47. V § 17 ods. 1 písm.
3. a)a
4. b)sa vypúšťajú slová „s doložkou“. 48. V § 17 sa vypúšťajú odseky 3 a 4. 49.

§ 17sa vkladá § 17a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 17a Stupne jazykového vzdelania

riadenia poradenstva a prevencie“. 58. V § 24 ods. 5 písm. f) sa

slovo „priezvisko“ vkladajú slová „a písomný súhlas“. 59. V § 24 ods. 5 písm.

1. g)sa slová „učebníc a učebných textov“ nahrádzajú slovami „edukačných publikácií“. 60. V § 24 ods. 8 sa slová „a klasifikácia prospechu“ nahrádzajú slovami „vyučovacích predmetov a správania“. 61. V § 24 ods. 11 písmeno
2. d)znie: „
3. d)na základe odôvodneného návrhu hlavného školského inšpektora alebo povereného

mestnanca kmeňovej školy,“.

1. V § 24 sa odsek 11 dopĺňa písmenom f), ktoré znie: „f) na základe odôvodneného návrhu fyzickej osoby, ktorá uskutočňuje individuálne vzdelávanie žiaka.“.
2. V § 25 ods. 3 sa na konci pripája táto veta: „Ak zákonný zástupca žiaka, ktorý plní povinnú školskú dochádzku, v určených termínoch nepredloží doklad, že žiak navštevuje príslušnú školu, riaditeľ kmeňovej školy túto skutočnosť

znamená do katalógového listu žiaka a oznámi ju príslušnému orgánu štátnej správy a obci, v ktorej má zákonný zástupca trvalý pobyt.“.

1. V § 25 ods. 4 sa slová „učebnice a pracovné zošity“ nahrádzajú slovami „edukačné publikácie“.
2. V § 25 ods. 5 sa na konci pripája táto veta: „Prílohou žiadosti je kópia posledného vysvedčenia; ak vysvedčenie nie je v slovenskom jazyku, českom jazyku alebo v jazyku, ktorý je vyučovacím jazykom v škole, plnoletý žiak alebo zákonný zástupca neplnoletého žiaka

bezpečí jeho úradný preklad.“. 66. V § 25 odsek 7 znie: „

slovo „vydá“ vkladá slovo „kmeňová“. 68. V § 25 odsek 9 znie: „

odsek 9 vkladá nový odsek 10, ktorý znie: „

radí riaditeľ školy žiaka do ročníka, do ktorého podľa veku patrí. Na základe žiadosti plnoletého žiaka alebo zákonného zástupcu neplnoletého žiaka môže riaditeľ školy

radiť žiaka aj do nižšieho ročníka. Ak sa na základe komisionálnej skúšky preukáže, že žiak nedostatočne ovláda vyučovací jazyk, môže byť

radený do jazykového kurzu. Na vyrovnanie rozdielov vo vedomostiach, zručnostiach a schopnostiach žiaka môže riaditeľ školy žiakovi umožniť vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu.“. Doterajší odsek 10 sa označuje ako odsek 11. 70. V § 26 ods. 2 sa slová „alebo podľa“ nahrádzajú slovami „alebo zo“ a vypúšťa sa druhá veta. 71. V § 27 odsek 4 znie: „

riadenia sa môžu spájať alebo združovať do jednej právnickej osoby podľa osobitného predpisu.28a)“. Poznámka pod čiarou k odkazu 28a znie: „28a) § 20 a 20a zákona č. 596/2003 Z. z. v znení zákona č. 415/2021 Z. z.“. 72. V § 27 ods. 5 sa slová „

1. d)a
2. g)až i)“ nahrádzajú slovami „d),
3. g)a h)“. 73. V § 28 ods. 5 sa slová „určí obec“ nahrádzajú slovami „alebo samosprávnym krajom42) určí zriaďovateľ“. 74. V § 28 ods. 6 písm.
4. a)sa na konci pripájajú tieto slová: „ak ide o štátnu školu,“. 75. V § 28 ods. 6 písmeno
5. b)znie: „
6. b)ak zákonný zástupca dieťaťa o to písomne požiada a je členom domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu,32)“. Poznámka pod čiarou k odkazu 32 znie: „32) Zákon č. 417/2013 Z. z. o pomoci v hmotnej núdzi a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.“. 76. V § 28 odsek 7 znie: „

riadenia výchovného poradenstva a prevencie a“ nahrádzajú slovami „

riadenia poradenstva a prevencie a vopred prerokovaného“.

1. V § 28 ods. 12 sa vypúšťa posledná veta.
2. V § 28 ods. 13 sa slovo „

členeného“ nahrádza slovom „integrovaného“ a slovo „

členenému“ sa nahrádza slovom „integrovanému“. 81. V § 28 odsek 14 znie: „

mestnanci a školský podporný tím.“. 82. V § 28 ods. 16 sa

slovo „aktivity“ vkladajú slová „v súlade so školským vzdelávacím programom“. 83. V § 28a ods. 6 sa

slovo „vzdelávanie“ vkladajú slová „v materskej škole“. 84. V § 28b ods. 3 sa

slovo „dorast“ vkladajú slová „alebo odporúčanie

riadenia poradenstva a prevencie“. 85. V § 29 odseky 4 až 7 znejú: „

okrúhlenému na najbližšie celé číslo nahor.“. 86. V § 29 sa

odsek 7 vkladá nový odsek 8, ktorý znie: „

okrúhlenému na najbližšie celé číslo nahor.“. Doterajšie odseky 8 až 17 sa označujú ako odseky 9 až 18. 87. V § 29 ods. 10 prvej vete sa slovo „

členiť“ nahrádza slovom „

radiť“ a v druhej vete sa slovo „

členenému“ nahrádza slovom „integrovanému“. 88. V § 29 ods. 11 tretej vete sa

slovo „s“ vkladajú slová „vopred prerokovaným“. 89. V § 29 ods. 13 písm. a),

1. c)a
2. f)sa na konci pripájajú tieto slová: „počas školského roka“. 90. V § 29 ods. 15 sa slová „počet žiakov v triede podľa odseku 7“ nahrádzajú slovami „najnižší priemerný počet žiakov v triedach podľa odsekov 7 a 8“. 91. V § 29 ods. 16 prvej vete sa vypúšťa slovo „určiť“ a slová „aj nižší počet žiakov v triede, ako je počet žiakov uvedený v odsekoch 7 a 14“ sa nahrádzajú slovami „znížiť najnižší priemerný počet žiakov v triedach, ako je počet žiakov uvedený v odsekoch 7, 8 a 15“. 92. V § 29 ods. 16 písmeno
3. e)znie: „
4. e)iný dôvod, ak zriaďovateľ uhrádza z vlastných finančných prostriedkov náklady na výchovu a vzdelávanie počtu žiakov v triede, ktorý zodpovedá rozdielu medzi určeným najnižším priemerným počtom žiakov v triede a počtom žiakov v triede.“. 93. V § 29 ods. 17 sa slová „Ustanovenie odseku 7 písm.
5. a)až
6. c)sa nevzťahuje“ nahrádzajú slovami „Ustanovenia odsekov 7 a 8 sa nevzťahujú“. 94. V § 29 ods. 18 sa slová „Ustanovenie odseku 7 sa nevzťahuje“ nahrádzajú slovami „Ustanovenia odsekov 7 a 8 sa nevzťahujú“. 95. V § 30 sa vypúšťa odsek 4. Doterajšie odseky 5 až 7 sa označujú ako odseky 4 až 6. 96. V § 30 sa vypúšťa odsek 5. Doterajšie odseky 6 až 8 sa označujú ako odseky 5 až 7. 97. V § 30 odsek 5 znie: „

mestnanci a školský podporný tím.“.

1. V § 30 ods. 6 sa slová „po informovanom súhlase a dohode so zákonným zástupcom žiaka“ nahrádzajú slovami „v súlade so školským vzdelávacím programom len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu neplnoletého žiaka; ak ide o základnú školu bez právnej subjektivity, aj po dohode so zriaďovateľom“.
2. V § 31 ods. 1 druhej vete sa slová „v rámci rozhodovania o prijatí34)“ nahrádzajú slovami „rozhodnutím o prijatí žiaka prestupom“ a na konci sa pripájajú tieto vety: „Rozhodnutie o prijatí žiaka prestupom nie je rozhodnutím o prijatí žiaka. Na základe žiadosti zákonného zástupcu žiaka alebo žiadosti zástupcu

riadenia a odporúčania lekára so špecializáciou všeobecné lekárstvo alebo odporúčania

riadenia poradenstva a prevencie môže riaditeľ základnej školy rozhodnúť o prestupe žiaka aj do nižšieho ročníka.“. 100. V § 31 odsek 2 znie: „

slať kópiu rozhodnutia o prijatí žiaka prestupom riaditeľovi základnej školy, z ktorej žiak prestupuje; obdobne postupuje riaditeľ ústavu na výkon väzby a ústavu na výkon trestu odňatia slobody, do ktorého bol prijatý žiak, ktorý má plniť povinnú školskú dochádzku. Riaditeľ základnej školy, z ktorej žiak prestupuje, je povinný do 15 dní od doručenia kópie rozhodnutia,

slať riaditeľovi základnej školy, do ktorej bol žiak prijatý prestupom, kópiu dokumentácie žiaka a túto zmenu nahlásiť do Centrálneho registra detí, žiakov a poslucháčov (ďalej len „centrálny register“); ak ide o žiaka, ktorý bol vzatý do výkonu väzby alebo do výkonu trestu odňatia slobody,

siela sa dokumentácia riaditeľovi ústavu na výkon väzby alebo ústavu na výkon trestu odňatia slobody.“. 101. V § 31 ods. 4 sa

slovo „dorast“ vkladajú slová „alebo odporúčania

riadenia poradenstva a prevencie“ a vypúšťa sa posledná veta. 102. § 31 sa dopĺňa odsekom 5, ktorý znie: „

čal plniť povinnú školskú dochádzku skôr, ak nebolo rozhodnutím súdu určené inak, alebo ak sa riaditelia škôl nedohodli inak. Pri hodnotení žiaka základná škola, ktorá vydáva vysvedčenie, zohľadní hodnotenie žiaka v druhej základnej škole.“. 103.

§ 31sa vkladá § 31a, ktorý znie: „§ 31a

okrúhlenému na najbližšie celé číslo nahor.“.

1. V § 33 ods. 8 prvá veta znie: „Zriaďovateľ strednej školy môže v osobitnom prípade znížiť najnižší priemerný počet žiakov v triedach uvedený v odseku 7, a to v dennej forme štúdia na deväť žiakov a v externej forme štúdia na päť žiakov.“.
2. V § 33 ods. 8 písm. d) sa

číslom „7,“ vypúšťa slovo „alebo“. 108. V § 33 ods. 8 sa

písmeno

1. d)vkladá nové písmeno e), ktoré znie: „
2. e)výchova a vzdelávanie v systéme duálneho vzdelávania alebo“. Doterajšie písmeno
3. e)sa označuje ako písmeno f). 109. V § 33 ods. 8 písmeno
4. f)znie: „
5. f)iný dôvod, ak zriaďovateľ uhrádza z vlastných finančných prostriedkov náklady na výchovu a vzdelávanie počtu žiakov v triede, ktorý zodpovedá rozdielu medzi určeným najnižším priemerným počtom žiakov v triede a počtom žiakov v triede.“. 110. § 33 sa dopĺňa odsekmi 13 a 14, ktoré znejú: „

radení žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do triedy strednej školy rozhodne riaditeľ strednej školy na základe odporúčania

riadenia poradenstva a prevencie a vopred prerokovaného informovaného súhlasu plnoletého žiaka alebo zákonného zástupcu neplnoletého žiaka alebo zástupcu

riadenia.

mestnanci a školský podporný tím.“. 111. V § 35 ods. 1 sa

tretiu vetu vkladá nová štvrtá veta, ktorá znie: „Súčasťou žiadosti o prestup žiaka je kópia rozhodnutia o prijatí žiaka strednej školy, z ktorej prestupuje a kópia posledného vysvedčenia.“.

1. V § 35 ods. 2 sa slová „strednej odbornej školy s iným študijným alebo učebným odborom, do strednej športovej školy alebo do gymnázia so štvorročným alebo päťročným štúdiom,“ nahrádzajú slovami „inej strednej školy na iný študijný odbor“ a na konci sa pripája táto veta: „Podmienkou prestupu do strednej športovej školy, školy umeleckého priemyslu a konzervatória je úspešné vykonanie skúšky na overenie špeciálnych schopností, zručností alebo nadania.“.
2. V § 35 ods. 4 prvá veta znie: „Ak riaditeľ strednej školy, do ktorej chce žiak prestúpiť, rozhodne o prijatí žiaka prestupom, je povinný bez zbytočného odkladu

slať kópiu rozhodnutia o prijatí žiaka prestupom riaditeľovi strednej školy, z ktorej žiak prestupuje.“.

1. V § 35 ods. 5 sa slová „piatich pracovných“ nahrádzajú číslom „15“.
2. V § 35 odsek 7 znie: „

nechanie štúdia a neospravedlnene sa nezúčastňuje na výchovno-vzdelávacom procese, uplynutím 30. dňa od jeho poslednej účasti na výchovno-vzdelávacom procese prestáva byť žiakom strednej školy.“. 120.

§ 39sa vkladá § 39a, ktorý vrátane nadpisu znie: „§ 39a Zdravotná spôsobilosť

mestnávateľ, u ktorého sa žiak pripravuje v systéme duálneho vzdelávania, dôvodné podozrenie, že došlo k zmene zdravotnej spôsobilosti žiaka počas štúdia, vyzve zákonného zástupcu neplnoletého žiaka, zástupcu

riadenia alebo plnoletého žiaka, aby preukázal zdravotnú spôsobilosť žiaka v určenej lehote. Zdravotnú spôsobilosť posudzuje lekár so špecializáciou v príslušnom špecializačnom odbore. Ak zákonný zástupca neplnoletého žiaka, zástupca

riadenia alebo plnoletý žiak nepreukáže, že žiak spĺňa zdravotnú spôsobilosť, žiak môže prestúpiť na iný študijný odbor alebo na iný učebný odbor alebo riaditeľ strednej školy môže rozhodnúť o vylúčení žiaka zo štúdia.“.

1. V § 42 sa vypúšťa odsek
2. Doterajší odsek 5 sa označuje ako odsek
4. V § 42a sa vypúšťa odsek
5. Doterajšie odseky 5 až 7 sa označujú ako odseky 4 až
7. V § 42b ods. 2 sa

slová „vyučovanie a“ vkladajú slová „praktické vyučovanie, ktorého súčasťou je odborný vyučovací predmet“.

1. V § 42b ods. 5 sa vypúšťajú slová „len umeleckú prax a“.
2. V § 47 ods. 1 sa

slovo „školách“ vkladajú slová „a školách umeleckého priemyslu“. 126. V § 47 ods. 2 sa

slovo „školy“ vkladajú slová „a školy umeleckého priemyslu“.

1. V § 47 ods. 3 sa vypúšťa písmeno a). Doterajšie písmená b) až d) sa označujú ako písmená a) až c).
2. § 49 znie: „§ 49

bezpečuje umeleckú výchovu a umelecké vzdelávanie podľa vzdelávacieho programu odboru vzdelávania.

merania v stredných školách; pripravuje aj na štúdium na vysokých školách.

slovom „školách“ vypúšťa čiarka a slovo „konzervatóriách“.

1. V § 53 ods. 2 sa slová „17 ods. 3“ nahrádzajú slovami „17a ods. 2“.
2. V § 53 ods. 7 druhá veta znie: „Školné a zápisné sa neuhrádza, ak plnoletý poslucháč alebo zákonný zástupca neplnoletého poslucháča o to písomne požiada a je členom domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi podľa osobitného predpisu.32)“ a na konci sa pripája táto veta: „Odpustenie školného a zápisného sa vzťahuje iba na štúdium jedného cudzieho jazyka.“.
3. V § 53 sa

odsek 7 vkladá nový odsek 8, ktorý znie: „

slovo „organizované“ vkladajú slová „v materskej škole“.

1. V § 54 ods. 6 sa číslo „6“ nahrádza číslom „5“.
2. V § 54 ods. 8 sa slovo „vzdelávania“ nahrádza slovom „vzdelávanie“.
3. V § 54 odsek 9 znie: „

mestnanca alebo odborného

mestnanca s dieťaťom alebo so žiakom komunikáciou prostredníctvom dostupných komunikačných prostriedkov, najmä prostriedkov

ložených na využívaní počítačových sietí.“. 140. § 55 vrátane nadpisu nad paragrafom znie: „Hodnotenie žiakov a opatrenia vo výchove v základných školách a stredných školách § 55

prvý polrok a druhý polrok školského roka.

§ 55sa vkladá § 55a, ktorý znie: „§ 55a

prvý polrok. Tento výpis nie je verejnou listinou. Vysvedčenie

prvý polrok sa vydáva na základe žiadosti plnoletého žiaka, zákonného zástupcu neplnoletého žiaka alebo zástupcu

riadenia.

oba polroky príslušného školského roka. V poslednom ročníku vzdelávacieho programu strednej školy alebo odborného učilišťa sa žiakom vydáva vysvedčenie v posledný vyučovací deň pred

čiatkom záverečnej skúšky, maturitnej skúšky alebo absolventskej skúšky.“. 142. V § 56 odseky 3 až 6 znejú: „

druhý polrok.

prvý polrok alebo do troch pracovných dní odo dňa skončenia obdobia školského vyučovania požiadať riaditeľa školy o vykonanie komisionálnej skúšky; ak je vyučujúcim riaditeľ školy, o preskúšanie žiaka možno požiadať zriaďovateľa. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období z príslušného vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky.“. 145. § 57 vrátane nadpisu znie: „§ 57 Komisionálne skúšky v základných školách a stredných školách

mestnanec alebo riaditeľ školy podnet na preskúšanie žiaka,

1. d)neprospel z vyučovacieho predmetu,
2. e)študuje podľa individuálneho učebného plánu v strednej škole,
3. f)je oslobodený od povinnosti dochádzať do školy,
4. g)vykonáva na konci prvého polroka a druhého polroka v konzervatóriu alebo v škole umeleckého priemyslu skúšku z umeleckej praxe a skúšku z profilového predmetu,
5. h)plní školskú dochádzku osobitným spôsobom,
6. i)vzdeláva sa individuálne podľa § 24 alebo
7. j)vykonáva komisionálnu skúšku s cieľom získať nižšie stredné vzdelanie.

riadenia na komisionálnej skúške.

prítomnosti povereného

mestnanca Štátnej školskej inšpekcie a povereného

mestnanca orgánu miestnej štátnej správy v školstve.

mestnanca

riadenia poradenstva a prevencie.“. 149. V § 59 ods. 2 sa

slová „riaditeľ materskej školy“ vkladajú slová „po dohode so zriaďovateľom“.

1. V § 59 ods. 7 sa na konci pripájajú tieto vety: „Riaditeľ materskej školy do
2. júla

šle zoznam detí prijatých na povinné predprimárne vzdelávanie obci, v ktorej majú trvalý pobyt. Zoznam obsahuje meno, priezvisko, dátum narodenia, adresu trvalého pobytu prijatého dieťaťa.“.

1. V § 59a ods. 1 sa slová „materskej škole v obci, v ktorej má trvalý pobyt (ďalej len „spádová materská škola“),“ nahrádzajú slovami „spádovej materskej škole,47aaa)“. Poznámka pod čiarou k odkazu 47aaa znie: „47aaa) § 8a zákona č. 596/2003 Z. z. v znení zákona č. 273/2021 Z. z.“.
2. V § 59a ods. 5 sa na konci pripája táto veta: „Dieťa so zdravotným znevýhodnením môže plniť povinné predprimárne vzdelávanie v rozsahu menej ako štyri hodiny denne na základe žiadosti zákonného zástupcu alebo zástupcu

riadenia; zákonný zástupca alebo zástupca

riadenia je povinný k žiadosti priložiť súhlasné vyjadrenie príslušného

riadenia poradenstva a prevencie.“.

1. V § 61 ods. 3 sa číslo „9“ nahrádza číslom „10“.
2. V § 62 ods. 4 sa slová „neukončil vzdelávací program základnej školy v poslednom ročníku alebo posledný ročník neukončil úspešne“ nahrádzajú slovami „navštevoval najmenej deväť rokov základnú školu a neukončil vzdelávací program základnej školy“.
3. V § 62 sa vypúšťa odsek
4. Doterajšie odseky 11 až 15 sa označujú ako odseky 10 až
6. § 62 sa dopĺňa odsekom 15, ktorý znie: „

riadením poradenstva a prevencie nie staršiu ako dva roky.“.

1. V § 63 ods. 9 sa na konci bodka nahrádza čiarkou a pripájajú sa tieto slová: „a vyjadrenie lekára so špecializáciou v špecializačnom odbore telovýchovné lekárstvo.“.
2. V § 64 ods. 1 sa

slovo „skúškach,“ vkladajú slová „a učebné odbory a študijné odbory, v ktorých sa vyžaduje zdravotná spôsobilosť,“ a na konci sa pripájajú tieto slová: „školského roka, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa uskutočňuje prijímacie konanie“.

1. V § 65 ods. 1 posledná veta znie: „Riaditeľ strednej školy zverejní údaje podľa prvej vety a druhej vety do
2. marca na webovom sídle školy.“.
3. V § 65 ods. 2 a 3 sa vypúšťa slovo „oba“, číslo „6“ sa nahrádza číslom „5“ a slová „v termíne podľa odseku 1“ sa nahrádzajú slovami „do
4. novembra školského roka, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa uskutočňuje prijímacie konanie“.
5. V § 65 ods. 3 sa na konci pripája táto veta: „Ak došlo k

radeniu strednej školy, študijného odboru alebo učebného odboru do siete škôl a školských

riadení alebo k uzatvoreniu zmluvy o duálnom vzdelávaní medzi strednou odbornou školou a

mestnávateľom po ustanovenom termíne, riaditeľ strednej školy zverejní podmienky prijímacieho konania najneskôr do 30 dní od rozhodujúcej skutočnosti.“. 163. V § 65 odsek 5 znie: „

radiť prijatie uchádzača bez prijímacej skúšky do podmienok prijímacieho konania, ak uchádzač v externom testovaní dosiahol úspešnosť najmenej

1. a)90 % v každom vyučovacom predmete samostatne, ak ide o prijatie do prvého ročníka vzdelávacieho programu úplného stredného všeobecného vzdelania, alebo
2. b)80 % v každom vyučovacom predmete samostatne, ak ide o prijatie do prvého ročníka vzdelávacieho programu úplného stredného odborného vzdelania.“. 164. V § 65 sa

odsek 5 vkladá nový odsek 6, ktorý znie: „

slovom „uchádza“ a slová „a na výsledky dosiahnuté v celoslovenskom testovaní žiakov deviatych ročníkov základných škôl“.

1. V § 68 ods. 1 prvá veta znie: „Riaditeľ strednej školy zverejní na výveske školy a na webovom sídle školy zoznam uchádzačov podľa výsledkov prijímacieho konania v termíne určenom a zverejnenom ministerstvom školstva.“.
2. V § 68 ods. 2 sa slovo „lehote“ nahrádza slovom „termíne“.
3. V § 68 odseky 3 a 4 znejú: „

rovnocennú s maturitnou skúškou podľa tohto zákona.“.

1. V § 74 ods. 10 sa slová „§ 42 ods. 5“ nahrádzajú slovami „§ 42 ods. 4“ a číslo „7“ sa nahrádza číslom „6“.
2. V § 75 ods. 1 až 3 sa slová „triednemu učiteľovi“ nahrádzajú slovami „riaditeľovi školy alebo poverenému pedagogickému

mestnancovi“. 187. V § 75 ods. 3 sa

slovom „predmetov“ slovo „alebo“ nahrádza čiarkou, čiarka

slovom „

hraničí“ sa nahrádza slovom „alebo“ a na konci sa pripája táto veta: „Odhlásenie predmetov, z ktorých žiak koná maturitnú skúšku dobrovoľne, žiak písomne oznámi riaditeľovi školy najneskôr do 31. marca.“. 188. § 76 vrátane nadpisu znie: „§ 76 Externá časť maturitnej skúšky a interná časť maturitnej skúšky

dáva a vyhodnocuje organizácia zriadená ministerstvom školstva na plnenie úloh v oblasti monitorovania a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania. Externá časť maturitnej skúšky sa vykonáva v rovnakom čase na celom území Slovenskej republiky. Externá časť maturitnej skúšky sa môže vykonávať aj elektronickou formou. Dozor pri vykonávaní externej časti maturitnej skúšky a kontrole vyhodnotenia testov vykonáva pedagogický

mestnanec, ktorý nie je

mestnancom školy, v ktorej sa externá časť maturitnej skúšky koná.

daní, ktoré

dáva organizácia zriadená ministerstvom školstva na plnenie úloh v oblasti monitorovania a hodnotenia kvality výchovy a vzdelávania. Písomná forma internej časti maturitnej skúšky sa vykonáva v rovnakom čase na celom území Slovenskej republiky.

obchádzania podľa osobitného predpisu,48) minister školstva vyhlási konanie tejto maturitnej skúšky

neplatné. Nový termín konania maturitnej skúšky vyhlási minister školstva.

čiatkom konania internej časti maturitnej skúšky okrem jej písomnej formy podľa odseku 2 sa žiak päť po sebe nasledujúcich vyučovacích dní nezúčastňuje na vyučovaní. Tieto dni sú určené na prípravu žiaka na maturitnú skúšku.“. 189. V § 77 ods. 2, 3, 5 a 6, § 86 ods. 2 až 4, § 88 ods. 4 a § 90 ods. 1 sa číslo „5“ nahrádza číslom „2“. 190. V § 77 ods. 5 prvej vete sa

slová „príslušného školského roka“ vkladá čiarka a slová „v septembri nasledujúceho školského roka“.

1. V § 77 ods. 7 sa slovo „opravnú“ nahrádza slovami „náhradnú maturitnú skúšku podľa odseku 5, ktorá sa koná v septembri nasledujúceho školského roka a opravnú maturitnú“.
2. § 78 sa vypúšťa.
3. V § 79 ods. 2 písm. a) sa slová „hlavného odboru štúdia alebo hlavných odborov štúdia“ nahrádzajú slovami „profilových predmetov“.
4. V § 79 ods. 3 sa na konci pripája táto veta: „Termíny riadneho skúšobného obdobia a termíny mimoriadneho skúšobného obdobia určuje a zverejňuje ministerstvo školstva na svojom webovom sídle.“.
5. V § 79 sa vypúšťajú odseky 4 a
7. § 80 až 82 vrátane nadpisu nad paragrafom 80 znejú: „Maturitné komisie, skúšobné komisie pre záverečnú skúšku a skúšobné komisie pre absolventskú skúšku § 80

bezpečujú tieto maturitné komisie

1. a)ústredná maturitná komisia,
2. b)školská maturitná komisia,
3. c)predmetová maturitná komisia.

hraničná strana.

bezpečuje skúšobná komisia pre záverečnú skúšku. Skúšobná komisia pre záverečnú skúšku má stálych členov a ďalších členov.

bezpečuje skúšobná komisia pre absolventskú skúšku. Skúšobná komisia pre absolventskú skúšku má stálych členov a ďalších členov.

mestnancami príslušnej strednej školy, a ďalších členov skúšobnej komisie pre absolventskú skúšku, ktorí sú pedagogickými

mestnancami príslušnej strednej školy, vymenúva riaditeľ školy do 30. apríla.

mestnancami príslušnej strednej školy, a ďalších členov skúšobnej komisie pre absolventskú skúšku, ktorí nie sú pedagogickými

mestnancami príslušnej strednej školy, vymenúva riaditeľ školy do

1. mája. § 82 Podrobnosti o zložení maturitných komisií, skúšobných komisií pre záverečnú skúšku a skúšobných komisií pre absolventskú skúšku, počte, vymenovaní členov a návrhoch na ich vymenovanie, pôsobnosti a predpokladoch na výkon činnosti člena komisie ustanoví všeobecne záväzný právny predpis, ktorý vydá ministerstvo školstva.“. Poznámka pod čiarou k odkazu 50 sa vypúšťa.
2. § 83 až 85 vrátane nadpisu nad § 83 sa vypúšťajú. Poznámka pod čiarou k odkazu 51 sa vypúšťa.
3. V § 86 ods. 1 a 2, § 87 ods. 1 a § 87a ods. 1 sa slovo „prospechu“ nahrádza slovom „klasifikácie“.
4. V § 86 ods. 1 sa vypúšťajú slová „alebo na záverečnej pomaturitnej skúške“.
5. V § 87 ods. 2 prvá veta znie: „Klasifikáciu žiaka z teoretickej časti záverečnej skúšky a praktickej časti záverečnej skúšky schvaľuje skúšobná komisia na návrh majstra odbornej výchovy alebo učiteľa odbornej praxe, ktorý je členom skúšobnej komisie, hlasovaním.“.
6. V § 87 ods. 3 sa vypúšťajú slová „klasifikácie písomnej časti záverečnej skúšky,“ a slovo „ústnej“ sa nahrádza slovom „teoretickej“.
7. V § 87 ods. 4 sa slovo „ústnu“ nahrádza slovom „teoretickú“.
8. V § 87a ods. 2 sa vypúšťajú slová „podľa § 84 ods. 4“.
9. V § 88 ods. 2 sa slová „na maturitnej skúške alebo záverečnej pomaturitnej skúške, žiak“ nahrádzajú čiarkou.
10. V § 88 ods. 9, § 89 ods. 1, § 91 celom texte a § 92 ods. 1 písm. b) sa vypúšťajú slová „skúšku, záverečnú pomaturitnú“.
11. V § 89 ods. 2 až 4 sa vypúšťajú slová „skúške, záverečnej pomaturitnej“.
12. V § 90 ods. 2 sa

slová „ods. 8“ vkladajú slová „alebo žiakovi triedy s medzinárodným programom podľa § 74 ods. 9“ a

slovo „skúšku“ sa vkladajú slová „podľa tohto zákona“.

1. V § 90 sa vypúšťa odsek
2. Doterajšie odseky 6 až 11 sa označujú ako odseky 5 až
4. V § 90 ods. 9 sa číslo „7“ nahrádza číslom „6“.
5. V § 93 sa vypúšťajú slová „skúšky, záverečnej pomaturitnej“.
6. V § 95 ods. 1 sa vypúšťajú písmená d) a e).
7. V § 95 odsek 2 znie: „

prvý rok plnenia povinnej školskej dochádzky.“. 215. V § 99 ods. 1 a § 100 ods. 1 sa

slovo „typ“ vkladajú slová „špeciálnej strednej“.

1. V § 101 ods. 1 a 2 celom texte sa slovo „žiaci“ nahrádza slovom „uchádzači“.
2. V § 102 sa slová „a klasifikácii prospechu“ nahrádzajú slovami „vyučovacích predmetov“.
3. V § 104 ods. 9 sa číslo „22“ nahrádza číslom „24“.
4. V § 105 ods. 4 sa slová „
5. februára“ nahrádzajú slovami „
6. novembra školského roka, ktorý predchádza školskému roku, v ktorom sa uskutočňuje prijímacie konanie“.
7. V § 107 ods. 4 sa vypúšťa druhá veta.
8. V § 108 ods. 1 sa slová „ďalšej dokumentácie podľa § 11 ods. 9 písm. a)“ nahrádzajú slovami „návrhu na vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami“ a slová „s ďalšou dokumentáciou podľa § 11 ods. 9 písm. a)“ sa nahrádzajú slovami „a návrh na vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami“.
9. V § 108 ods. 3 sa vypúšťajú slová „okrem vzdelania získaného v školách so vzdelávacími programami pre žiakov s mentálnym postihnutím“.
10. V § 110 ods. 5 sa slová „10, § 8 a 10“ nahrádzajú slovami „9, § 8“, slová „až 31“ sa nahrádzajú slovami „až 31a“ a slová „§ 55 ods. 10, § 59 až 61, § 62 ods. 1 až 8, 13 a 14“ sa nahrádzajú slovami „§ 55a ods. 12, § 59 až 61, § 62 ods. 1 až 8, 12 a 13“, číslo „83“ sa nahrádza číslom „82“ a číslo „160“ sa nahrádza číslom „159“.
11. V § 110 odsek 6 znie: „

riadenia poradenstva a prevencie,“. 228. V § 112 odsek 2 znie: „

riadenia podľa odseku 1 písm. a),

1. b)a
2. d)sú právnickou osobou, ak tak určí zriaďovateľ.

riadenie poradenstva a prevencie je právnickou osobou.

riadenie poradenstva a prevencie nemožno zriadiť ako súčasť školy.“. 229. V § 114 ods. 1 sa

slovo „vyučovanie“ vkladá čiarka a slová „záujmovú činnosť“. 230. V § 114 odsek 2 znie: „

slovo „ochranným“ vkladá slovo „uzatvoreným“.

1. V § 122 ods. 11 sa na konci pripája táto veta: „Individuálny reedukačný program pre dieťa, ktoré je v reedukačnom centre umiestnené na základe rozhodnutia súdu, reedukačné centrum vyhodnocuje a upravuje v spolupráci s orgánom sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.“.
2. § 122 sa dopĺňa odsekmi 12 a 13, ktoré znejú: „

riadením s nepretržitou prevádzkou.

riadenia, do ktorého bolo umiestnené, do záchytného oddelenia podľa § 121 ods. 4, reedukačné centrum bezodkladne poskytne takémuto dieťaťu starostlivosť v rozsahu podľa § 121 ods. 4; do odovzdania príslušnému reedukačnému centru je dieťa

radené do výchovnej skupiny.“. 246. V § 123 ods. 1 sa vypúšťa písmeno b). Doterajšie písmená

1. c)a
2. d)sa označujú ako písmená
3. b)a c). 247. § 126 a 127 vrátane nadpisov znejú: „§ 126 Úhrada nákladov

pobyt v špeciálnych výchovných

riadeniach

pobyt dieťaťa v špeciálnom výchovnom

riadení podľa § 121 ods. 1 písm. a), § 122 ods. 2 písm.

1. a)a § 123 ods. 1 písm.
2. a)je povinný platiť zákonný zástupca alebo fyzická osoba, ktorá má voči dieťaťu vyživovaciu povinnosť, vo výške jednej tridsatiny sumy životného minima podľa osobitného predpisu29)

každý deň pobytu dieťaťa v špeciálnom výchovnom

riadení. Úhradu nákladov platí zákonný zástupca alebo fyzická osoba, ktorá má voči dieťaťu vyživovaciu povinnosť, na účet špeciálneho výchovného

riadenia do 15. dňa nasledujúceho mesiaca.

pobyt dieťaťa, ktoré bolo prijaté do špeciálneho výchovného

riadenia na základe

1. a)rozhodnutia súdu o nariadení ústavnej starostlivosti1) alebo rozhodnutia súdu o uložení ochrannej výchovy,69) sa určuje v sume výživného určeného právoplatným rozhodnutím súdu, ktorý nariadil ústavnú starostlivosť alebo uložil ochrannú výchovu,77a)
2. b)neodkladného opatrenia súdu67) alebo rozhodnutia súdu o uložení výchovného opatrenia68) sa neurčuje. § 127 Finančné

bezpečenie a hmotné

bezpečenie detí v špeciálnych výchovných

riadeniach

riadeniach sa poskytuje

1. a)mesačné vreckové a vecné dary deťom prijatým na základe neodkladného opatrenia súdu,67) rozhodnutia súdu o uložení výchovného opatrenia,68) rozhodnutia súdu o uložení ochrannej výchovy69) alebo rozhodnutia súdu o nariadení ústavnej starostlivosti,1)
2. b)finančné

bezpečenie a hmotné

bezpečenie podľa osobitného predpisu78) deťom s nariadenou ústavnou starostlivosťou.

riadenia na základe žiadosti zákonného zástupcu, špeciálne výchovné

riadenie dohodne so zákonným zástupcom výšku vreckového od zákonného zástupcu a spôsob nakladania s vreckovým; mesačná výška vreckového od zákonného zástupcu nesmie presiahnuť výšku mesačného vreckového podľa odseku 3.

riadenia sa mesačné vreckové znižuje o sumu, ktorá tvorí násobok počtu dní nepovoleného pobytu mimo špeciálneho výchovného

riadenia a sumy vreckového, ktorá pripadá na jeden deň.

meraná na optimalizáciu výchovného, vzdelávacieho, psychického, sociálneho a kariérového vývinu detí od narodenia až po ukončenie prípravy na povolanie.

riadenia, pedagogickým

mestnancom alebo odborným

mestnancom.

riadenia poradenstva a prevencie a v školách pedagogickí

mestnanci, školský podporný tím79) alebo odborní

mestnanci školy.

riadeniami poradenstva a prevencie sú

1. a)centrum poradenstva a prevencie,
2. b)špecializované centrum poradenstva a prevencie.

riadenia, školami,

mestnávateľmi, orgánmi verejnej správy a ďalšími subjektami, ktoré sa

oberajú výchovou a vzdelávaním.

mestnáva najmenej piatich odborných

mestnancov na ustanovený týždenný pracovný čas, z ktorých najmenej jeden je

radený do kariérového stupňa samostatný odborný

mestnanec. Špecializované centrum poradenstva a prevencie možno zriadiť, ak

mestnáva najmenej troch odborných

mestnancov na ustanovený týždenný pracovný čas, z ktorých najmenej jeden je

radený do kariérového stupňa samostatný odborný

mestnanec.

riadenia poradenstva a prevencie, ktorých zriaďovateľom je orgán miestnej štátnej správy v školstve, poskytujú deťom, žiakom, zákonným zástupcom alebo zástupcom

riadenia,

mestnancom škôl a školských

riadení odborné činnosti podľa odseku 1 bezplatne.

riadení poradenstva a prevencie, návrh na vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, správu z diagnostického vyšetrenia a písomné vyjadrenie

riadenia poradenstva a prevencie, a vydá písomné stanovisko, ktoré doručí zákonnému zástupcovi dieťaťa alebo žiaka alebo zástupcovi

riadenia, príslušnému

riadeniu poradenstva a prevencie, riaditeľovi školy alebo riaditeľovi školského

riadenia, ktorý rozhoduje o prijatí dieťaťa alebo žiaka, a Štátnej školskej inšpekcii. § 131

mestnanec, odborný

mestnanec školy a školský podporný tím. Činnosti podpornej úrovne prvého stupňa

hŕňajú

1. a)pedagogickú diagnostiku,
2. b)pedagogickú intervenciu,
3. c)výchovné poradenstvo,
4. d)kariérové poradenstvo,
5. e)rozvoj inkluzívneho vzdelávania,
6. f)prevenciu.

mestnanec školy v spolupráci s centrom poradenstva a prevencie. Činnosti podpornej úrovne druhého stupňa

hŕňajú

1. a)orientačnú diagnostiku,
2. b)prevenciu,
3. c)poradenstvo,
4. d)intervenciu,
5. e)krízovú intervenciu,
6. f)reedukáciu,
7. g)metodickú podporu a poradenstvo pedagogickým

mestnancom, odborným

mestnancom a zákonným zástupcom alebo zástupcom

riadenia.

mestnanec centra poradenstva a prevencie. Činnosti podpornej úrovne tretieho stupňa

hŕňajú

1. a)základnú diagnostiku, čiastkovú diagnostiku alebo komplexnú diagnostiku,
2. b)poradenstvo,
3. c)prevenciu,
4. d)intervenciu,
5. e)krízovú intervenciu,
6. f)terapiu,
7. g)rehabilitáciu a reedukáciu,
8. h)metodickú činnosť a supervíznu činnosť pre školský podporný tím, pedagogických

mestnancov, odborných

mestnancov a zákonných zástupcov alebo zástupcov

riadenia.

mestnanec centra poradenstva a prevencie, nadväzujú na činnosti podpornej úrovne tretieho stupňa a dopĺňajú komplexnú multidisciplinárnu starostlivosť v rámci centra poradenstva a prevencie. Činnosti podpornej úrovne štvrtého stupňa

hŕňajú

1. a)špecializované odborné činnosti,
2. b)poradenstvo,
3. c)prevenciu,
4. d)špecializovanú diagnostiku, komplexnú diagnostiku a diferenciálnu diagnostiku,
5. e)terapiu,
6. f)rehabilitáciu a reedukáciu, g)

bezpečovanie kompenzačných, reedukačných a špeciálnych edukačných pomôcok, h) metodickú činnosť a supervíznu činnosť pre školský podporný tím, pedagogických

mestnancov, odborných

mestnancov a zákonných zástupcov alebo zástupcov

riadenia.

mestnanec špecializovaného centra poradenstva a prevencie. Činnosti podpornej úrovne piateho stupňa

hŕňajú

1. a)špecializované odborné činnosti,
2. b)poradenstvo,
3. c)prevenciu,
4. d)komplexnú diagnostiku a vysokošpecializovanú diferenciálnu diagnostiku,
5. e)terapiu,
6. f)rehabilitáciu,
7. g)odborné činnosti vo vzťahu k deťom do piateho roku veku, h)

bezpečovanie kompenzačných, reedukačných a špeciálnych edukačných pomôcok, i) metodickú činnosť a supervíznu činnosť pre školský podporný tím, pedagogických

mestnancov, odborných

mestnancov a zákonných zástupcov alebo zástupcov

riadenia. § 132

riadení poradenstva a prevencie ustanoví všeobecne záväzný právny predpis, ktorý vydá ministerstvo školstva.

mestnancoch a odborných

mestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 414/2021 Z. z. 79aa) § 12 a 33 zákona č. 448/2008 Z. z. o sociálnych službách a o zmene a doplnení zákona č. 455/1991 Zb. o živnostenskom podnikaní (živnostenský zákon) v znení neskorších predpisov.“. 249. V § 140 odseky 11 až 13 znejú: „

finančnú odplatu len s predchádzajúcim písomným súhlasom ministerstva školstva.“. 250. V § 141 odseky 7 a 8 znejú: „

čiatok vkladajú slová „inkluzívne vzdelávanie a“ a

slovo „jeho“ sa vkladajú slová „rôzne výchovno-vzdelávacie potreby,“. 254. V § 144 ods. 1 písmeno f) znie: „f) bezplatné

požičiavanie edukačných publikácií na povinné vyučovacie predmety okrem pracovných zošitov,“.

1. V § 144 ods. 3 sa slová „učebnice, učebné texty, pracovné zošity, multimediálne pomôcky a špeciálne didaktické a“ nahrádzajú slovami „edukačné publikácie, multimediálne pomôcky a špeciálne“.
2. V § 144 ods. 4 písm. d) sa slová „učebnice, učebné texty a učebné pomôcky“ nahrádzajú slovami „edukačné publikácie“.
3. V § 144 ods. 10 sa na konci pripája táto veta: „V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže zákonný zástupca alebo zástupca

riadenia ospravedlniť neprítomnosť neplnoletého dieťaťa alebo žiaka aj v trvaní viac ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni bez lekárskeho potvrdenia; počet dní určí ministerstvo školstva.“. 258.

§ 144sa vkladá § 144a, ktorý znie: „§ 144a

dováženie súhlasu druhého rodiča je spojené s ťažko prekonateľnou prekážkou a je to v najlepšom záujme dieťaťa.80b)

nedostatok podania. Ak je v podaní uvedená doručovacia adresa len jedného zákonného zástupcu, riaditeľ školy nie je povinný druhú doručovaciu adresu zisťovať a rozhodnutie sa doručuje len na známu doručovaciu adresu. Ak majú obaja zákonní zástupcovia rôznu doručovaciu adresu, rozhodnutie sa doručuje každému zákonnému zástupcovi osobitne.

čiatku školského roka na príslušný školský rok v období školského vyučovania. Nepeňažné plnenie možno žiakovi poskytnúť aj jednorazovo.

riadenia riaditeľovi školy.

obdobie, v ktorom nastala taká zmena skutočností rozhodujúcich na poskytovanie štipendia, ktoré majú

následok nesplnenie podmienok na jeho poskytovanie.

slovom „lekárom“ a slová „a potvrdenie Sociálnej poisťovne o tom, že jej nevznikol nárok na výplatu tehotenského“.

1. V § 149a ods. 8 sa vypúšťa písmeno a). Doterajšie písmená b) až e) sa označujú ako písmená a) až d).
2. V § 149a odsek 9 znie: „

slovo „poskytnúť“ vkladajú slová „deťom alebo“ a na konci sa pripája táto veta: „V čase mimoriadnej situácie, núdzového stavu alebo výnimočného stavu môže riaditeľ školy poskytnúť deťom alebo žiakom viac ako päť dní voľna; počet dní určí ministerstvo školstva.“. 267. V § 150 ods. 8 písm. d) sa

slovom „roku“ slovo „alebo“ nahrádza čiarkou. 268. V § 150 sa odsek 8 dopĺňa písmenami

1. f)až i), ktoré znejú: „
2. f)predĺžení experimentálneho overovania a lehoty na predloženie záverečného hodnotenia experimentálneho overovania najviac o 12 mesiacov,
3. g)spôsobe prijímania na výchovu a vzdelávanie,
4. h)spôsobe hodnotenia alebo
5. i)spôsobe ukončovania výchovy a vzdelávania.“. 269. V § 150 odsek 9 znie: „

§ 150sa vkladá § 150a, ktorý znie: „§ 150a

riadenia zriaďovaného pri výkone samosprávy môže zriaďovateľ dočasne obmedziť alebo prerušiť

1. a)zo závažných organizačných dôvodov,
2. b)z technických dôvodov,
3. c)z hygienicko-epidemiologických dôvodov,
4. d)na základe nariadeného opatrenia príslušného regionálneho úradu verejného zdravotníctva, alebo
5. e)na návrh riaditeľa školy alebo školského

riadenia z iných dôvodov, ktoré môžu ohroziť bezpečnosť a zdravie detí a

mestnancov alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.“. 271. V § 151 ods. 1 sa na konci pripája táto veta: „Školy a školské

riadenia môžu prijímať dary.“. 272. V § 152 úvodnej vete sa

slovo „vzdelávaní“ vkladajú slová „v škole alebo v školskom

riadení“. 273. V § 154 odsek 2 znie: „

bezpečuje ministerstvo školstva, ktoré môže na tento účel poveriť inú právnickú osobu.“.

1. V § 154 sa vypúšťajú odseky 3 až
2. Doterajšie odseky 7 a 8 sa označujú ako odseky 3 a
4. V § 154 ods. 3 úvodná veta znie: „Na účely plnenia úloh podľa odseku 2 má ministerstvo školstva alebo ním poverená právnická osoba právo získavať a spracúvať