itiële opleiding van de leerkrachten Het Parlement van de Franse Gemeenschap heeft aangenomen en Wij, Regering, bekrachtigen hetgeen volgt : HOOFDSTUK 1. - Bepalingen tot wijziging van de wet van 27 juli 1971 op de financiering en de controle van de universiteiten Artikel 1.
artikel 28, eerste lid, van de wet van 27 juli 1971 op de financiering en de controle van de universiteiten wordt de volgende regel : 10 Psychologische en opvoedingswetenschappen A vervangen door de regel : 10 Psychologische wetenschappen A HOOFDSTUK II. - Bepalingen tot wijziging van het decreet van 9 september 1996 betreffende de financiering van de door de Franse Gemeenschap
gerichte of gesubsidieerde Hogescholen Art. 2.Het tweede lid en het derde lid van artikel 15 van het decreet van 9 september 1996 betreffende de financiering van de door de Franse Gemeenschap
gerichte of gesubsidieerde Hogescholen worden vervangen als volgt : « Om de onderwijslast te bepalen, worden de studiegebieden, met verwijzing naar bijlage III.2 van het Landschapsdecreet,
gedeeld voor financiering
de volgende groepen : Studiegebied Weging per onderwijstype Korte type Lange type 5
formatie en communicatie C C 6 Politieke en sociale wetenschappen C C 7 Juridische wetenschappen A B 9 Economische en beheerswetenschappen A B 10 Psychologische wetenschappen G G Uitgezonderd : 1ste cyclus logopedie, sportcoaching en bachelor specialisatie opvoeding en heropvoeding van personen met sensorische deprivatie F C Uitgezonderd : 1ste cyclus assistent psychologie C C 10bis Opvoedings- en onderwijswetenschappen G G Uitgezonderd : 1ste cyclus gespecialiseerde opvoeder voor sociaal-sportieve activiteiten C C 14 Biomedische en farmaceutische wetenschappen F F 15 Openbare gezondheidswetenschappen F F 16 Motoriekwetenschappen F F 17 Wetenschappen B G Uitgezonderd : 1ste cyclus beheerinformatica A B 18 Landbouwwetenschappen en biologische engineering C G 19
genieurswetenschappen en technologie B G 22 Plastische, visuele en ruimtewetenschappen D AESS H CAPAES I ». Art. 3.
artikel 15 van hetzelfde decreet, zoals gewijzigd bij artikel 2 van dit decreet worden de woorden « Uitgezonderd : 1ste cyclus beheerinformatica » vervangen door de woorden « Uitgezonderd : 1Ste cyclus
formatica, oriëntatie toepassingsontwikkeling ». HOOFDSTUK III. - Bepalingen tot wijziging van het decreet van 8 februari 1999Relevante gevonden documenten type decreet prom. 08/02/1999 pub. 29/04/1999 numac 1999029177 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet betreffende de ambten en bekwaamheidsbewijzen van de leden van het onderwijzend personeel
de Hogescholen
gericht of gesubsidieerd door de Franse Gemeenschap sluiten betreffende de ambten en bekwaamheidsbewijzen van de leden van het onderwijzend personeel
de Hogescholen
gericht of gesubsidieerd door de Franse Gemeenschap Art. 4.
bijlage II van het decreet van 8 februari 1999Relevante gevonden documenten type decreet prom. 08/02/1999 pub. 29/04/1999 numac 1999029177 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet betreffende de ambten en bekwaamheidsbewijzen van de leden van het onderwijzend personeel
de Hogescholen
gericht of gesubsidieerd door de Franse Gemeenschap sluiten betreffende de ambten en bekwaamheidsbewijzen van de leden van het onderwijzend personeel
de Hogescholen
gericht of gesubsidieerd door de Franse Gemeenschap,
de regel « Didactique d'une discipline », zoals gewijzigd bij het decreet van 20 juli 2022, worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° a.wordt vervangen als volgt : « a. le diplôme de master de spécialisation en enseignement sections 1 et 2 ou le diplôme de master de spécialisation en enseignement sections 3, 4 et 5, ou ; » ; 2° b.wordt vervangen als volgt : « b. le diplôme de master en enseignement section 4, ou ; » ; 3° c.wordt vervangen als volgt : « c. un diplôme de master qui correspond à un des titres requis correspondant à un des cours à conférer tel que définis dans la présente annexe, ledit cours faisant partie du programme de la formation
itiale directe ou différée des enseignants tel que définie dans le décret du 7 février 2019, et être titulaire du Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'Enseignement supérieur ou avoir entamé la formation avant 2023-2024 ou être tenu de la suivre de part une entrée en fonction avant 2023-2024, ou ; » ; 4° d.wordt vervangen als volgt : « d. un diplôme de master qui correspond à un des titres requis correspondant à un des cours à conférer tel que définis dans la présente annexe, ledit cours faisant partie du programme de la formation
itiale directe ou différée des enseignants tel que définie dans le décret du 7 février 2019, complété par le grade académique de master en enseignement section 5 défini à l'article 31 du même décret. » ; 5° het laatste lid wordt vervangen als volgt : « Le titre repris en a., b. ou d., est complété par le titre de master de spécialisation en formation d'enseignants tel que défini aux articles 51 et suivants du décret du 7 février 2019 définissant la formation
itiale des enseignants. Pour les titres repris aux points b. et d., une expérience de 5 ans en qualité d'enseignant dans l'enseignement obligatoire est constitutive du titre requis. ». HOOFDSTUK IV. - Bepalingen tot wijziging van het decreet van 7 november 2013Relevante gevonden documenten type decreet prom. 07/11/2013 pub. 18/12/2013 numac 2013029625 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot bepaling van het hogeronderwijslandschap en de academische organisatie van de studies sluiten tot bepaling van het hogeronderwijslandschap en de academische organisatie van de studies Art. 5.Artikel 82, § 3, vierde lid, van hetzelfde decreet wordt aangevuld met een 9°, luidend als volgt : « 9° de percentages op basis waarvan elke
schrijving
aanmerking wordt genomen voor de berekening van de financiering van de Franse Gemeenschap die aan elk van de partnerinstellingen wordt toegekend. De percentages weerspiegelen hun werkelijke bijdrage
termen van studiepunten aan het studieprogramma, rekening houdend met de specifieke lasten en kosten die zij dragen. ». Art. 6.
hetzelfde decreet wordt een artikel 82/1
gevoegd, luidend als volgt : « Artikel 82/1.-
het geval van een gezamenlijk studieprogramma dat tot een gezamenlijke diplomering leidt waarbij ten minste één
stelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
de Franse Gemeenschap en één
stelling voor hoger onderwijs voor sociale promotie
de Franse Gemeenschap betrokken zijn, zijn de voorwaarden voor de regelmatigheid van de
schrijving die welke zijn bepaald door de wetgeving die van toepassing is op de referentie-
stelling die
de overeenkomst van gezamenlijke diplomering wordt vermeld. ». Art. 7.
artikel 102, § 1, zesde lid, van hetzelfde decreet worden de woorden « het eerste en het derde lid » vervangen door de woorden « het eerste, het derde en het vierde lid ». Art. 8.
artikel 104 van hetzelfde decreet wordt een lid
gevoegd tussen het eerste en het tweede lid, luidend als volgt : «
het kader van een gezamenlijke diplomering tussen een
stelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
de Franse Gemeenschap en een
stelling voor hoger onderwijs voor sociale promotie
de Franse Gemeenschap, wordt de
schrijving genomen bij de referentie-
stelling die
de overeenkomst van de gezamenlijke diplomering wordt vermeld en wordt het
schrijvingsgeld bij deze
stelling betaald overeenkomstig met de wetgeving die op deze
stelling van toepassing is. ». Art. 9.
artikel 107, vierde lid, laatste zin, van hetzelfde decreet worden de woorden «
het eerste lid, 2°,
het eerste lid, 3° en
het eerste lid, 4° » vervangen door de woorden «
het tweede lid, 2°,
het tweede lid, 3°, en
het tweede lid, 4° ». Art. 10.
artikel 111 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1°
, eerste lid, 5°, worden de woorden « vermeld
littera 2° of 3° »
gevoegd tussen de woorden « academische graad van de tweede cyclus » en de woorden « die toegang tot de bedoelde studies toegang geeft » ;2°
, eerste lid, 3°, worden de woorden « aan deze vermeld
de vorige punten » vervangen door de woorden « aan deze vermeld
punt 1° ». Art. 11.
artikel 112, § 1, eerste lid, 3°, van hetzelfde decreet worden de woorden « aan deze vermeld
punten 1° en 2° » vervangen door de woorden « aan deze vermeld
punt 1° ». Art. 12.
artikel 115, § 1, eerste lid, 3°, van hetzelfde decreet worden de woorden « aan deze vermeld
punten 1° en 2° » vervangen door de woorden « aan deze vermeld
punt 1° ». Art. 13.Artikel 146 van hetzelfde decreet wordt aangevuld met een lid, luidend als volgt : «
het geval van een gezamenlijk programma of van studies van een gezamenlijke diplomering waarbij ten minste één partnerinstelling betrokken is die buiten de Franse Gemeenschap gevestigd is, kan het diplomasupplement bestaan [00e2][0080][008b][00e2][0080][008b]uit verschillende documenten die door de verschillende
stellingen worden verstrekt
overeenstemming met hun wetgeving en,
voorkomend geval, opgesteld
een andere taal dan het Frans. ». Art. 14.
artikel 150, eerste lid, van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de woorden « vóór 15 februari » worden vervangen door de woorden « tot 15 februari » ;2° het eerste lid wordt aangevuld met een zin, luidend als volgt : «
afwijking van artikel 100 kunnen de heroriënteringsstudenten bedoeld
artikel 102, § 3, er tot 15 februari voor kiezen om hun activiteitenprogramma van het eerste en tweede viermaandelijkse tijdvak
te korten.Dit programma wordt opgesteld
overleg met de examencommissie. ». Art. 15.
artikel 151, derde lid, van hetzelfde decreet worden de woorden « de studenten
geschreven voor een gezamenlijk studieprogramma dat tot een gezamenlijke diplomering leidt waarbij ten minste één
stelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan en één
stelling voor hoger onderwijs voor sociale promotie betrokken zijn, zoals bedoeld
artikel 82/1, »
gevoegd tussen de woorden « van een dergelijke vrijstelling » en de woorden « de studenten bedoeld
artikel 107, zevende lid ». Art. 16.
bijlage II van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de regel 10 EPS BES BES de formateur en alphabétisation wordt opgeheven ;2° de regel 10bis EPS BES BES de formateur en alphabétisation wordt
gevoegd tussen de regel 10 U MS Master de spécialisation en théories psychanalytiques en de regel 10bis HE+U B Bachelier en enseignement section 1 3° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langue moderne : traduction et
terprétation wordt vervangen door de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langues modernes : traduction et
terprétation 4° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langue moderne : traduction et
terprétation wordt vervangen door de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langues modernes : traduction et
terprétation 5° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : français langue étrangère wordt
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : français 6° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : histoire de l'art et archéologie wordt
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : histoire 7° de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : sciences
formatiques 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : sciences de l'
génieur 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : sciences biomédicales worden
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : mathématiques 8° de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : santé publique 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : sciences pharmaceutiques 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : architecture 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : urbanisme 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : musicologie worden
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : sciences sociales 9° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : danse wordt
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : musique 10° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : français langue étrangère wordt
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : français 11° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : histoire de l'art et archéologie wordt
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : histoire 12° de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : sciences
formatiques 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : sciences de l'
génieur 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : sciences biomédicales worden
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : mathématiques 13° de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : santé publique 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : sciences pharmaceutiques 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : architecture 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : urbanisme 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : musicologie worden
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : sciences sociales 14° de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : danse wordt
gevoegd na de regel 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : musique Art.17.
bijlage III. 1 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de regel 10 M Master en sciences de l'éducation 62 25 21 52, 53 wordt opgeheven ;2° de regel 10 MS Master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur 62 25 21 53 92 wordt opgeheven ;3° de regels 10bis M Master en sciences de l'éducation 62 25 21 52, 53 10bis MS Master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur 62 25 21 53 92 worden
gevoegd na de regel 10bis MS Master de spécialisation en sexologie et clinique des sexualités 21 Art.18.
bijlage III.2 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de regels 10 B Bachelier : éducateur spécialisé en activités socio-sportives 21 62 10 B Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif 62 52 52 62 53, 57 62 21 85 25 worden opgeheven ;2° de regels 10 BS Bachelier de spécialisation en orthopédagogie 53 62 92 21 10 BS Bachelier de spécialisation en psychomotricité 62 52 21 92 worden opgeheven ;3° de regels 10bis B Bachelier : éducateur spécialisé en activités socio-sportives 21 62 10bis B Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif 62 52 52 62 53, 57 62 21 85 25 10bis BS Bachelier de spécialisation en orthopédagogie 53 62 92 21 10bis BS Bachelier de spécialisation en psychomotricité 62 52 21 92 worden
gevoegd na de regel 10 BS Bachelier de spécialisation en éducation et rééducation des déficients sensoriels 62 Art.19.
bijlage III.4 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de regels 10 EPS B Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement de promotion sociale et de formation continuée, Centre d'enseignement supérieur de promotion sociale et de formation continuée du Brabant wallon 25 10 HE BS Bachelier de spécialisation : accompagnateur en milieux scolaires HE2B, HEFF, HELdB 21, 25 10 HE BS Bachelier de spécialisation : accompagnateur en milieux scolaires HELMo, HECh 62 worden opgeheven ;2° de regel 10 HE BS Bachelier de spécialisation en
tégration des technologies nouvelles au service de l'enseignement HE2B, HEFF 21 wordt opgeheven ;3° de regels 10bis EPS B BS Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement de promotion sociale et de formation continuée, Centre d'enseignement supérieur de promotion sociale et de formation continuée du Brabant wallon 25 10bis HE BS Bachelier de spécialisation : accompagnateur en milieux scolaires HE2B, HEFF, HELdB 21, 25 10bis HE BS Bachelier de spécialisation : accompagnateur en milieux scolaires HELMo, HECh 62 10bis HE BS Bachelier de spécialisation en
tégration des technologies nouvelles au service de l'enseignement HE2B, HEFF 21 worden
gevoegd na de regel 10 U M Master en orthopédagogie clinique UMons, ULB, ULg 53, 21, 62 Art.20.
bijlage III.5 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langue moderne : traduction et
terprétation UCLouvain He Vinci, HEG, HELHa 25 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langue moderne : traduction et
terprétation UMONS HEH, HEPHC 53 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langue moderne : traduction et
terprétation ULiège HECh, HEL, HELMo, HERS 62 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langue moderne : traduction et
terprétation ULB HE2B, HEFF, HELdB 21 2025-2026 worden vervangen door de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langues modernes : traduction et
terprétation UCLouvain He Vinci, EPHEC, HELHa 25 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langues modernes : traduction et
terprétation UMONS HEH, HEPHC 53 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langues modernes : traduction et
terprétation ULiège HECh, HEL, HELMo, HERS 62 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 4 : langues modernes : traduction et
terprétation ULB HE2B, HEFF, HELdB 21 2025-2026 2° de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langue moderne : traduction et
terprétation UCLouvain He Vinci, HEG, HELHa 25 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langue moderne : traduction et
terprétation UMONS HEH, HEPHC 53 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langue moderne : traduction et
terprétation ULiège HECh, HEL, HELMo, HERS 62 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langue moderne : traduction et
terprétation ULB HE2B, HEFF, HELdB 21 2025-2026 worden vervangen door de regels 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langues modernes : traduction et
terprétation UCLouvain He Vinci, EPHEC, HELHa 25 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langues modernes : traduction et
terprétation UMONS HEH, HEPHC 53 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langues modernes : traduction et
terprétation ULiège HECh, HEL, HELMo, HERS 62 2025-2026 10bis HE+U+ ESA M Master en enseignement section 5 : langues modernes : traduction et
terprétation ULB HE2B, HEFF, HELdB 21 2025-2026 Art.21.
bijlage VI van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° de regels 10 X X BES de formateur en alphabétisation
stitut Rogier Guilbert 41 21 Bxl 10 X X BES de formateur en alphabétisation
stitut provincial de formation sociale 3012 92 Nam worden opgeheven ;2° de regels 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Ecole
dustrielle et commerciale d'Arlon 2469 81 LL 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut Jean-Pierre Lallemand 163 21 Bxl 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement supérieur de promotion sociale Lise Thiry 956 52 Hai 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement supérieur de promotion sociale Henri La Fontaine 1220 53 Hai 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Ecole des Arts et métiers promotion sociale 1539 56 Hai 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif EAFC Frameries 1146 53 Hai 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Cours pour éducateurs en fonction 2051 62 LL 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement de promotion sociale de Liège 2032 62 LL 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement de promotion sociale de Liège 2032 63 LL 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial de formation sociale 3012 92 Nam 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Centre d'enseignement supérieur pour adultes 979 21 Bxl 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Centre d'enseignement supérieur pour adultes 979 52 Hai 10 X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif EAFC Tournai Eurométropole 1704 57 Hai worden opgeheven ;3° de regels 10bis X X BES de formateur en alphabétisation
stitut Roger Guilbert 41 21 Bxl 10bis X X BES de formateur en alphabétisation
stitut provincial de formation sociale 3012 92 Nam 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Ecole
dustrielle et commerciale d'Arlon 2469 81 LL 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut Jean-Pierre Lallemand 163 21 Bxl 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement supérieur de promotion sociale Lise Thiry 956 52 Hai 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement supérieur de promotion sociale Henri La Fontaine 1220 53 Hai 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Ecole des Arts et métiers promotion sociale 1539 56 Hai 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif EAFC Frameries 1146 53 Hai 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Cours pour éducateurs en fonction 2051 62 LL 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement de promotion sociale de Liège 2032 62 LL 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial d'enseignement de promotion sociale de Liège 2032 63 LL 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif
stitut provincial de formation sociale 3012 92 Nam 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Centre d'enseignement supérieur pour adultes 979 21 Bxl 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Centre d'enseignement supérieur pour adultes 979 52 Hai 10bis X Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif EAFC Tournai Eurométropole 1704 57 Hai worden
gevoegd tussen de regel 10 X X Bachelier de spécialisation : médiateur
stitut provincial d'enseignement supérieur de promotion sociale de Seraing 2150 62 LL en de regel 15 X X Bachelier en optométrie Centre d'études supérieures d'Optométrie appliquées 353 92 Nam HOOFDSTUK V.- Bepalingen tot wijziging van het decreet van 11 april 2014Relevante gevonden documenten type decreet prom. 11/04/2014 pub. 10/06/2014 numac 2014029344 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot aanpassing van de financiering van de
stellingen voor hoger onderwijs aan de nieuwe organisatie van de studies type decreet prom. 11/04/2014 pub. 11/08/2014 numac 2014029370 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet houdende wijziging van verschillende bepalingen
zake hoger onderwijs sluiten tot aanpassing van de financiering van de
stellingen voor hoger onderwijs aan de nieuwe organisatie van de studies Art. 22.Artikel 9 van het decreet van 11 april 2014Relevante gevonden documenten type decreet prom. 11/04/2014 pub. 10/06/2014 numac 2014029344 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot aanpassing van de financiering van de
stellingen voor hoger onderwijs aan de nieuwe organisatie van de studies type decreet prom. 11/04/2014 pub. 11/08/2014 numac 2014029370 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet houdende wijziging van verschillende bepalingen
zake hoger onderwijs sluiten tot aanpassing van de financiering van de
stellingen voor hoger onderwijs aan de nieuwe organisatie van de studies wordt aangevuld met een lid, luidend als volgt : «
het geval van een gezamenlijk studieprogramma dat tot een gezamenlijke diplomering leidt waarbij ten minste één
stelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
de Franse Gemeenschap en één
stelling voor hoger onderwijs voor sociale promotie
de Franse Gemeenschap betrokken zijn, zoals bedoeld
artikel 82/1 van het bovenvermelde decreet van 7 november 2013Relevante gevonden documenten type decreet prom. 07/11/2013 pub. 18/12/2013 numac 2013029625 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot bepaling van het hogeronderwijslandschap en de academische organisatie van de studies sluiten, wordt het aantal regelmatig
geschreven studenten verdeeld voor de financiering volgens de percentages bepaald
de overeenkomst, overeenkomstig artikel 82, § 3, vierde lid, 9°, van voormeld decreet van 7 november 2013Relevante gevonden documenten type decreet prom. 07/11/2013 pub. 18/12/2013 numac 2013029625 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot bepaling van het hogeronderwijslandschap en de academische organisatie van de studies sluiten. ». HOOFDSTUK VI. - Bepalingen tot wijziging van het decreet van 7 februari 2019Relevante gevonden documenten type decreet prom. 07/02/2019 pub. 05/03/2019 numac 2019040573 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot bepaling van de
itiële opleiding van de leerkrachten sluiten tot bepaling van de
itiële opleiding van de leerkrachten Art. 23.
artikel 2, 17°, van het decreet van 7 februari 2019Relevante gevonden documenten type decreet prom. 07/02/2019 pub. 05/03/2019 numac 2019040573 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot bepaling van de
itiële opleiding van de leerkrachten sluiten tot bepaling van de
itiële opleiding van de leerkrachten, wordt het woord « sectoroverschrijdend » vervangen door het woord «
tersectionele ». Art. 24.
artikel 13 van hetzelfde decreet wordt paragraaf 1 vervangen als volgt : « § 1. - Het doel van de afdeling 4 is toekomstige leerkrachten op te leiden om : 1° vanaf het vierde leerjaar tot het einde van het secundair onderwijs de één van de vakgebieden zoals bedoeld
artikel 16 te onderrichten ;2°
het kunstsecundair onderwijs met beperkt leerplan, de vakgebieden die voortvloeien uit de functies bepaald
het ESAHR-decreet te onderrichten.». Art. 25.
artikel 15 van hetzelfde decreet wordt paragraaf 1 vervangen als volgt : « § 1. - Het doel van de afdeling 5 is toekomstige leerkrachten op te leiden : 1° vanaf het vierde leerjaar tot het einde van het secundair onderwijs de één van de vakgebieden zoals bedoeld
artikel 16 te onderrichten ;2°
het kunstsecundair onderwijs met beperkt leerplan, de vakgebieden die voortvloeien uit de functies bepaald
het ESAHR-decreet te onderrichten.». Art. 26.Artikel 16 van hetzelfde decreet wordt vervangen als volgt : « Art 16. - De vakgebieden voor de afdelingen 4 en 5 respectievelijk bedoeld
de artikelen 13 en 15 zijn de volgende : 1° Oud Grieks en Latijn ;2° Moderne talen (twee talen waaronder de talen onderricht
het hoger secundair onderwijs) ;3° Biologie ;4° Chemie ;5° Lichamelijke opvoeding ;6° Frans ;7° Frans vreemde taal ;8° Aardrijkskunde ;9° Geschiedenis ;10° Kunstgeschiedenis en archeologie ;11° Wiskunde ;12° Computerwetenschappen ;13°
genieurswetenschappen ;14° Biomedische wetenschappen ;15° Filosofie en burgerschap ;16° Godsdienst ;17° Zedenleer ;18° Fysica ;19° Economische wetenschappen ;20° Sociale wetenschappen ;21° Volksgezondheid ;22° Farmaceutische wetenschappen ;23° Bouwkunde ;24° Stedenbouwkunde ;25° Musicologie ;26° Beeldende, visuele en ruimtekunsten ;27° Muziek ;28° Dans ;29° Spraak- en theaterkunst ;30° Podiumkunsten en omroep- en communicatietechnieken ;31° Moderne talen vertalen en tolken (twee talen waaronder de talen onderricht
het hoger secundair onderwijs) ;32° Psychologische en opvoedingswetenschappen ;33° Juridische wetenschappen. Voor de vakgebieden bedoeld
26° tot 30° kunnen deze aangevuld worden met een vermelding van een specialiteit of een
strument. Voor de vakgebieden bedoeld
2° ent 31° kunnen deze aangevuld worden met een vermelding van de onderrichte talen. Met
achtneming van de
artikel 15 bedoelde toegangsvoorwaarden kan het vakgebied Frans bedoeld
6° worden gecombineerd met hetzij Latijn, hetzij Frans vreemde taal, hetzij een moderne taal die
het hoger secundair onderwijs wordt onderwezen. ». Art. 27.
artikel 22, § 3, van hetzelfde decreet wordt het volgende lid
gevoegd : « Wanneer een hogere kunstschool de referentie-
stelling is,
het kader bedoeld
2° van het vorige lid, worden de studiepunten verdeeld als volgt : 1°
dien de opleiding tot doel heeft leerkrachten op te leiden voor het secundair kunstonderwijs met beperkt leerplan, voorziet de referentie-
stelling minstens 190 studiepunten, terwijl de partners maximaal 50 studiepunten voorzien ;2°
dien de opleiding niet tot doel heeft leerkrachten op te leiden voor het secundair kunstonderwijs met beperkt leerplan, voorziet de referentie-
stelling minstens 180 studiepunten, terwijl de partners maximaal 60 studiepunten voorzien.». Art. 28.
artikel 31 van hetzelfde decreet worden de woorden «
artikel 16, eerste lid, 16° tot 19 » vervangen door de woorden «
artikel 16, eerste lid, 26° tot 30° ». Art. 29.
artikel 36, § 3, van hetzelfde decreet wordt het woord
de Franse tekst « grande » vervangen door het woord « grade ». Art. 30.
artikel 50, derde lid, van hetzelfde decreet worden de woorden « een categorie » vervangen door de woorden « een departement ». Art. 31.
artikel 61 van hetzelfde decreet wordt de eerste zin van het vierde lid vervangen als volgt : «
dien een overeenkomst voor gezamenlijke diplomering wordt gesloten tussen een referentie-ESA en één (meerdere) partnerinstelling(en),
het kader van de gezamenlijke diplomering bedoeld
artikel 31, § 1, 2°, van dit decreet, wordt de financiering die aan deze partnerinstelling(en) wordt toegekend, berekend op basis van de
de vorige leden vastgestelde beginselen, maar rekening houdend met het aantal
schrijvingen
de referentie-ESA. ». Art. 32.
het vijfde lid van artikel 61 van hetzelfde decreet worden de woorden «
2025 » vervangen door de woorden «
2027 ». Art. 33.
artikel 72 van hetzelfde decreet wordt § 1 aangevuld met een lid, luidend als volgt : « Kunnen worden toegelaten om tijdens het academiejaar 2023-2024 hun studies voort te zetten
één van de cursussen opgenomen
het vorige lid, overeenkomstig de artikelen 117 of 119 van het decreet van 7 november 2013Relevante gevonden documenten type decreet prom. 07/11/2013 pub. 18/12/2013 numac 2013029625 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot bepaling van het hogeronderwijslandschap en de academische organisatie van de studies sluiten tot bepaling van het hogeronderwijslandschap en de academische organisatie van de studies, de studenten voor wie de
stelling minstens de eerste 60 studiepunten van de cursus waarvoor de toelatingsaanvraag wordt gedaan, kan bevorderen, ten gevolge van de studiepunten verworven
een andere cursus of na persoonlijke of beroepservaring verworven vóór het academiejaar 2023-2024.
dien de
stelling bij de toelating tenminste de eerste 60 studiepunten van één van de
het vorige lid genoemde cursussen kan bevorderen, voltooien de studenten deze cursus
de academiejaren 2023-2024 en 2024-2025. ». Art. 34.
artikel 77 van hetzelfde decreet worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1°
,
het eerste lid, worden de woorden « op de datum van
werkingtreding van dit decreet » vervangen door de woorden « vóór 2023-2024 » en worden de woorden « vóór de
werkingtreding van dit decreet » vervangen door de woorden « vóór 2023-2024 » ;2°
,
het derde lid, worden de woorden « vóór de datum van
werkingtreding van dit decreet » vervangen door de woorden « vóór 2023-2024 » en worden de woorden « vóór die datum » vervangen door de woorden « vóór 2023-2024 » ;3° § 2 wordt aangevuld met een lid, luidend als volgt : « Bij gebrek aan gediplomeerde leerkrachten beoefenaren zullen de meesters praktische opleiding voor de ondersteuning van de professionele opleidingsworkshops kunnen zorgen naar rata van een derde van het uurvolume van de leerkracht.». Art. 35.
artikel 77bis, i), van hetzelfde decreet worden de woorden « afdeling 3 Frans en culturele en kunstopleiding » vervangen door de woorden « afdeling 3 Frans en culturele en kunstopvoeding ». Art. 36.
artikel 97, eerste lid, van hetzelfde decreet worden de woorden « masterdiploma
zake onderwijs afdelingen 1, 2, 3 en 4 » vervangen door de woorden « masterdiploma
zake onderwijs afdelingen 1, 2 et 3 ».
het vierde lid worden de woorden « masterdiploma geaggregeerde
zake onderwijs afdeling 4 » vervangen door de woorden « masterdiploma
zake onderwijs afdeling 5 ». HOOFDSTUK VII. - Bepalingen betreffende het onderwijs voor sociale promotie Art. 37.Artikel 12, § 3, negende lid, van de wet van 29 mei 1959 tot wijziging van sommige bepalingen van de onderwijswetgeving wordt aangevuld met het volgende streepje : « - de studenten die opleidingseenheden volgen
het kader van een gezamenlijk studieprogramma dat tot een gezamenlijke diplomering leidt waarbij ten minste één
stelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
de Franse Gemeenschap geïdentificeerd als referentie-
stelling
de overeenkomst van gezamenlijke diplomering, betrokken is. ». Art. 38.
artikel 8, eerste lid, van het decreet van 30 juni 2016Relevante gevonden documenten type decreet prom. 30/06/2016 pub. 12/09/2016 numac 2016029347 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot organisatie van het alternerend hoger onderwijs type decreet prom. 30/06/2016 pub. 14/09/2016 numac 2016029348 bron ministerie van de franse gemeenschap Decreet tot wijziging van het decreet van 18 juli 2008 tot vaststelling van de voorwaarden voor het behalen van de diploma's van bachelor-vroedvrouw en bachelor verpleegzorg, ter versterking van de studentenmobiliteit en houdende diverse maatregelen
zake hoger onderwijs sluiten tot organisatie van het alternerend hoger onderwijs worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1°
4° worden de woorden « en de brevetten hoger onderwijs » geschrapt ;2° wordt met een 5° aangevuld, luidend als volgt : « 5° Voor de brevetten van het hoger onderwijs, de mogelijke voortzetting van de studies bewijzen, na de eerste 10 studiepunten,
één of meerdere brevetten van het hoger onderwijs voor sociale promotie of met volledig leerplan.». Art. 39.Artikel 6, § 1, van het besluit van de Regering van 2 september 2015 houdende algemene regeling van de studies
het hoger onderwijs voor sociale promotie van het korte type en het lange type wordt aangevuld met een lid, luidend als volgt : «
afwijking van het vorige lid worden de studenten die zijn
geschreven voor het gezamenlijke studieprogramma dat leidt tot een gezamenlijke diplomering waarbij ten minste één
stelling voor hoger onderwijs met volledig leerplan
de Franse Gemeenschap en één
stelling voor hoger onderwijs voor sociale promotie
de Franse Gemeenschap betrokken zijn, geacht ijverig deel te nemen aan de onderwijsactiviteiten die
het kader van deze studieprogramma worden georganiseerd. ». HOOFDSTUK VIII. - Slotbepaling Art. 40.Dit decreet heeft uitwerking met
gang van het academiejaar 2023-2024, met uitzondering van de artikelen 2, 16, 1° en 2°, 17, 18, 19, 1° tot 3°, 20 en 21 die uitwerking hebben met
gang van het academiejaar 2022-2023 en van de artikelen 5, 6, 8, 15, 22, 37 en 39 die
werking treden vanaf het jaar 2024-2025. Kondigen dit decreet af, bevelen dat het
het Belgisch Staatsblad zal worden bekendgemaakt. Brussel, 9 november 2023. De Minister-President, belast met
ternationale Betrekkingen, Sport en Onderwijs voor Sociale Promotie, P.-Y. JEHOLET De Vicepresident en Minister van Begroting, Ambtenarenzaken, Gelijke Kansen en het Toezicht op Wallonie-Bruxelles Enseignement, F. DAERDEN De Vicepresidente en Minister van Kind, Gezondheid, Cultuur, Media en Vrouwenrechten, B. LINARD De Minister van Hoger Onderwijs, Wetenschappelijk Onderzoek, Universitaire Ziekenhuizen, Hulpverlening aan de Jeugd, Justitiehuizen, Jeugd en Promotie van Brussel, F. BERTIEAUX De Minister van Onderwijs, C. DESIR _______ Nota (1 Zitting 2023-2024 Stukken van het Parlement - Ontwerp van decreet, nr. 596-1 - Commissieamendement(en), nr. 596-2 - Commissieverslag, nr. 596-3 - Amendement(en) tijdens de vergadering, nr. 596-4 - Tekst aangenomen tijdens de plenaire vergadering, nr. 596-5.
tegraal verslag - Bespreking en aanneming - Vergadering van 8 november 2023.
AI-uitleg op basis van de officiële wettekst. Indicatief, vervangt geen juridisch advies.