12/
- (VI. 27.) EMMI rendelete a 2016/
- tanév rendjéről. A nemzeti köznevelésről szóló
- évi CXC. törvény
- §
(1)bekezdés a), b),
- p)és
- r)pontjában kapott felhatalmazás alapján, a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 48. § 10. pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva – a szakképzés tekintetében a Kormány tagjainak feladat- és hatásköréről szóló 152/2014. (VI. 6.) Korm. rendelet 90. § 16. pontjában meghatározott feladatkörében eljáró nemzetgazdasági miniszterrel egyetértésben – a következőket rendelem el: 1. A rendelet hatálya 1. § A rendelet hatálya kiterjed
- a)fenntartóra való tekintet nélkül
- aa)az általános iskolákra,
- ab)a gimnáziumokra,
- ac)a szakgimnáziumokra,
- ad)a szakközépiskolákra [a továbbiakban az ab)–
- ad)pont alattiak együtt: középiskola],
- ae)a szakiskolákra és készségfejlesztő speciális szakiskolákra [a továbbiakban az ac)–
- ae)pont alattiak együtt: szakképző iskola; a továbbiakban az ab)–
- ae)pont alattiak együtt: középfokú iskola], af ) az alapfokú művészeti iskolákra [a továbbiakban az aa)–af ) pont alattiak együtt: iskola],
- ag)a gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmények iskoláira és kollégiumaira,
- ah)a kollégiumokra,
- ai)a többcélú intézmények iskoláira és kollégiumaira [a továbbiakban az
- a)pont alattiak együtt: nevelési-oktatási intézmény],
- b)az Oktatási Hivatalra (a továbbiakban: Hivatal),
- c)a fővárosi és megyei kormányhivatalokra, a járási (fővárosi kerületi) hivatalokra,
- d)az állami intézményfenntartó központra és annak területi szerveire,
- e)a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalra, f ) a tanulókra és az iskolákba jelentkezőkre,
- g)a pedagógusokra,
- h)a nevelő és oktató munkát végző más szakemberekre és a nem pedagógus-munkakört betöltőkre, valamint
- i)a tanulók és a jelentkezők törvényes képviselőire. 2. A tanév, a tanítási év 2. §
(1)A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.
(2)Ha e rendelet másképp nem rendelkezik, a 2016/
- tanévben a tanítási év első tanítási napja
- szeptember
- (csütörtök) és utolsó tanítási napja
- június
- (csütörtök). A tanítási napok száma – ha e rendelet másképp nem rendelkezik – száznyolcvankettő nap. A nappali oktatás munkarendje szerint működő szakgimnáziumban száznyolcvan, gimnáziumban, szakközépiskolában és szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvanegy nap.
(3)Az iskola utolsó, befejező évfolyamán vagy befejező szakképzési évfolyamán az utolsó tanítási nap
- a)középfokú iskolákban – a b)–
- e)pontban meghatározott kivétellel – 2017. május 4.,
- b)a rendészetért felelős miniszter fenntartásában működő szakgimnáziumokban 2017. május 19.,
- c)a honvédelemért felelős miniszter fenntartásában működő, kizárólag a honvédelemért felelős miniszter hatáskörébe tartozó szakképesítésekre való felkészítést folytató szakképző iskolában 2017. május 26.,
- d)szakképző iskolákban féléves, másféléves, két és féléves képzésben vagy keresztféléves oktatásban, egész számú tanéves képzésben részt vevő tanulók részére 2017. január 6.,
- e)a két évfolyamos részszakképesítésekre való felkészítést folytató szakiskolákban és a HÍD II. részszakképesítésekre való felkészítést folytató szakközépiskolákban 2017. június 2.
(4)A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 30. §
(3)bekezdésében meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2017/2018. tanítási évben történő feldolgozásáról.
(5)A tanítási év lezárását követően az iskola – ha az iskola fenntartója, működtetője azzal egyetért és az ahhoz szükséges feltételeket biztosítja – a tanulói részére pedagógiai program végrehajtásához nem kapcsolódó foglalkozásokat szervezhet, amelyeken a részvételt a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő az iskola igazgatójához benyújtott kérelemben kezdeményezheti.
(6)A 2016–
- évi átmeneti időszak téli közfoglalkoztatásával összefüggő képzési programban felnőttoktatás keretében részt vevő tanulók a 2016/
- tanévre
- szeptember 1-jét követően is beiratkozhatnak.
- §
(1)Az alapfokú művészeti iskolákban és a felnőttoktatásban a tanítási év első és utolsó napját – a tanítási év első és utolsó hetének keretében – az igazgató határozza meg.
(2)A szakképesítések megszerzésére való felkészítés a szakképző iskola azon szakképzési évfolyamain, amelyeken – a szakképzésről szóló törvényben szabályozott esetekben – közismereti képzés nem folyik, a keresztféléves oktatásszervezés keretében február első hetében is megkezdhető. A tanítási év első és utolsó napját az iskola igazgatója állapítja meg a 2. §
(3)bekezdése figyelembevételével úgy, hogy a tanítási napok száma a 2. §
(2)bekezdésében foglaltaknak megfeleljen. 4. §
(1)A tanítási év első féléve
- január 20-ig tart. Az iskolák
- január 27-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. A
- §-ban meghatározott esetekben az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni.
(2)Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak.
- Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok
- § A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt, a nappali oktatás munkarendje szerint működő gimnáziumban, szakközépiskolában és szakiskolában hat, a szakgimnáziumban hét munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról – a nevelőtestület véleményének kikérésével – az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.
- §
(1)Az őszi szünet
- november 2-ától
- november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap
- október
- (péntek), a szünet utáni első tanítási nap
- november
- (hétfő).
(2)A téli szünet
- december 22-től
- január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap
- december
- (szerda), a szünet utáni első tanítási nap
- január
- (kedd).
(3)A tavaszi szünet
- április 13-tól
- április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap
- április
- (szerda), a szünet utáni első tanítási nap
- április
- (szerda).
(4)Az iskola az
(1)–
(3)bekezdésben meghatározott szünetek mellett – a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával – más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha – az Nkt. 30. §
(2)és
(3)bekezdésében meghatározottak megtartásával – a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti.
(5)A nemzetiségi oktatásban részt vevő iskolák az
(1)–
(3)bekezdésben meghatározott időpontoktól eltérhetnek, továbbá a
(4)bekezdésben meghatározottak szerint a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják.
(6)Az
(1)–
(5)bekezdésben szabályozott szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskolának – szükség esetén – gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. A felügyelet megszervezéséről több iskola közösen is gondoskodhat.
(7)A jogszabály által országosan egységesen elrendelt munkanap-áthelyezést – az Nkt. 30. §
(1)bekezdése értelmében – a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. 4. A vizsgák rendje 7. §
(1)A középiskolai érettségi vizsgákat, a szakképző iskolai szakmai vizsgákat az 1. mellékletben foglaltak szerint kell megtartani.
(2)Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év utolsó három hetében lehet vizsgát szervezni. A vizsga időpontját az iskola igazgatója határozza meg.
- A középfokú iskolai, a kollégiumi, valamint a Köznevelési és a Szakképzési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2016/
- tanévben
- § A középfokú iskolai, a kollégiumi, valamint a Köznevelési és a Szakképzési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezését a
- melléklet tartalmazza.
- A tanulmányi versenyek
- §
(1)A 3. melléklet tartalmazza azoknak a tanulmányi versenyeknek a jegyzékét, amelyeket az oktatásért felelős miniszter hirdet meg az iskolák részére, továbbá amelyeket pályáztatás nélkül anyagilag és szakmailag támogat.
(2)Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat.
(3)Az iskola a jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre, továbbá diákolimpiára történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal az iskolaszék, ennek hiányában az iskolai szülői szervezet, az iskolai diákönkormányzat és az intézményi tanács véleményének kikérését követően a fenntartó egyetért.
(4)A szakképzés tanulmányi versenyei tekintetében az
(1)és a
(3)bekezdésben foglaltakat azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szakképesítésért felelős miniszter az általa kiírt szakmai tanulmányi versenyre vonatkozó felhívásnak a Magyar Közlöny mellékleteként megjelenő Hivatalos Értesítőben történő megjelentetéséről 2016. november 18-ig gondoskodik, egyúttal intézkedik a felhívásnak a kormányzati portálon való közzétételéről. 7. A témahetek megszervezése 10. §
(1)A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/
- (VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: miniszteri rendelet)
- §
(4)bekezdése szerinti projektoktatást lehetővé tevő témaheteket a tanítási évben az oktatásért felelős miniszter az alábbi időpontok szerint hirdeti meg:
- a)pénzügyi tudatosság és gazdálkodás hete 2017. március 6. és 2017. március 10. között,
- b)digitális témahét 2017. április 3. és 2017. április 7. között,
- c)fenntarthatóság-környezettudatosság témahete 2017. április 24. és 2017. április 28. között.
(2)A nevelési-oktatási intézmény a munkatervében meghatározott módon részt vehet a témahetekhez kapcsolódó programokon, továbbá a tantervben előírt, az adott témával összefüggő tanítási órákat, foglalkozásokat a témahét keretében megszervezheti. 8. Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés elrendelése 11. §
(1)Az Nkt. 80. §
(1)bekezdése alapján, a miniszteri rendelet 79. §
(6)bekezdésében meghatározott méréseket, értékeléseket a 2016/
- tanévben a Hivatal szervezi meg
- május
- napjára. A mérés napja tanítási napnak minősül, amelyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás a művészeti és a testnevelés órák kivételével számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére
- november 25-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon.
(2)A hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon a matematikai alapkészségek vizsgálatához szükséges mérőeszközt az adott nemzetiség nyelvén is rendelkezésre kell bocsátani azokban az iskolákban, ahol a matematika tantárgyat az adott nemzetiség nyelvén oktatják, és az
(1)bekezdésben meghatározott mérést az adott nemzetiség nyelvén bonyolítják le.
(3)A Hivatal
- február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat a honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi az oktatásért felelős miniszternek, amely azt
- április 27-ig a kormányzati portálon nyilvánosságra hozza.
(4)A miniszteri rendelet
- §-a alapján a két tanítási nyelvű nevelést-oktatást folytató általános iskolában a Hivatal
- május 31-ére szervezi meg azt a célnyelvi mérést, amely a hatodik évfolyamon a Közös Európai Referenciakeret (a továbbiakban: KER) szerinti A2 szintű, a nyolcadik évfolyamon a KER szerinti B1 szintű nyelvtudást méri. A méréshez szükséges adatokat az érintett általános iskolák a Hivatal részére
- november 25-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait
- június 16-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. A mérések eredményét az érintett általános iskola a Hivatal által közzétett javítókulcsok alapján állapítja meg, és az eredményeket idegen nyelvenként és évfolyamonként lebontva a honlapján teszi közzé
- június 16-ig.
(5)A
(4)bekezdésben foglalt iskolák célnyelvi mérésben részt vevő tanulóinak kivételével az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a mérést az iskola pedagógusai
- május 17-én végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a mérést saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére
- november 25-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait
- június 16-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon. A mérések eredményét az érintett iskola a Hivatal által közzétett javítókulcsok alapján állapítja meg, és az eredményeket idegen nyelvenként és évfolyamonként lebontva a honlapján teszi közzé
- június 16-ig.
(6)A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák
- október 10-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért a tanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók
- október 28-ig a Hivatal által meghatározott módon jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal
- december 2-ig kell elvégezniük.
(7)A 2016/
- tanévben az Nkt.
- §
(9)bekezdése alapján, országos mérés, értékelés keretében a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatát az iskoláknak – az 1–
- évfolyamon, valamint a felnőttoktatásban tanulók kivételével – a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében
- január
- és
- április
- között kell megszervezniük. A mérés eredményeit az érintett nevelési-oktatási intézmények
- június 1-jéig töltik fel a NETFIT® rendszerbe.
- §
(1)- január
- és
- március
- között szakmai ellenőrzés keretében meg kell vizsgálni az iskolákban a közösségi szolgálat teljesítését és dokumentálását.
(2)Az
(1)bekezdés szerinti ellenőrzést a Hivatal folytatja le. Az ellenőrzésről készült jelentést a Hivatal
- június 30-ig küldi meg az oktatásért felelős miniszter részére.
- Az országos mérés, értékelés alapján meghatározott tanulói képességszint-határok
- § A 2014/
- tanévben lefolytatott országos mérés, értékelés alapján meghatározott tanulói képességszinthatárokat a
- melléklet tartalmazza.
- Záró rendelkezések
- § Ez a rendelet
- szeptember 1-jén lép hatályba.
- § Ez a rendelet
- június 1-jén hatályát veszti. Balog Zoltán s. k., emberi erőforrások minisztere