3/
- (VI. 8.) EMMI rendelete a 2012/
- tanév rendjéről. A nemzeti köznevelésről szóló
- évi CXC. törvény
- §
(1)bekezdésének
- r)pontjában kapott felhatalmazás alapján az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 41. §
- i)pontjában meghatározott feladatkörömben eljárva, a szakképzés tekintetében a szakképesítésért felelős miniszterekkel egyetértésben a következőket rendelem el: 1. A rendelet hatálya 1. § A rendelet hatálya kiterjed
- a)fenntartóra való tekintet nélkül
- aa)az általános iskolákra,
- ab)a szakiskolákra,
- ac)a gimnáziumokra, a szakközépiskolákra (a továbbiakban együtt: középiskola; a továbbiakban az
- ab)és
- ac)pont alattiak együtt: középfokú iskola),
- ad)az alapfokú művészeti iskolákra [a továbbiakban az aa)–
- ad)pont alattiak együtt: iskola],
- ae)a gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézményekre,
- af)a kollégiumokra,
- ag)a többcélú intézményekre [a továbbiakban az
- a)pont alattiak együtt: nevelési-oktatási intézmény];
- b)az Oktatási Hivatalra (a továbbiakban: Hivatal);
- c)a fővárosi és megyei kormányhivatalokra;
- d)a megyei intézményfenntartó központokra;
- e)a tanulókra és az iskolákba jelentkezőkre;
- f)a pedagógusokra;
- g)a nevelő és oktató munkát végző más szakemberekre és a nem pedagógus-munkakört betöltőkre;
- h)a tanulók és jelentkezők szüleire, gyámjára (a továbbiakban együtt: szülő). 2. A tanév, a tanítási év 2. §
(1)A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.
(2)Ha e rendelet másképp nem rendelkezik, a 2012/
- tanévben a tanítási év első tanítási napja
- szeptember
- (hétfő) és utolsó tanítási napja
- június
- (péntek). A tanítási napok száma – ha e rendelet másképp nem rendelkezik – száznyolcvankettő nap. A nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában és szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvanegy nap.
(3)Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap
- a)középfokú iskolákban – a b)–
- c)pontban meghatározott kivétellel – 2013. május 2.,
- b)a Belügyminisztérium fenntartásában lévő szakközépiskolákban 2013. május 24., a Honvédelmi Minisztérium fenntartásában lévő szakképző iskolában 2013. május 31.,
- c)szakiskolákban, szakközépiskolákban másfél, két és fél éves képzésben tanulók részére 2013. január 11.
(4)A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló
- évi CXC. törvény (a továbbiakban: köznevelésről szóló törvény)
- §-ában meghatározottak szerint nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2013/
- tanítási évben történő feldolgozásáról.
(5)A tanítási év lezárását követően az iskola – amennyiben az iskola fenntartója azzal egyetért és az ahhoz szükséges feltételeket biztosítja – a tanulói részére pedagógiai célú foglalkozásokat szervezhet, amelyeken a részvételt a tanuló, kiskorú tanuló esetén a szülő az iskola igazgatójához benyújtott kérelemében kezdeményezheti. 3. §
(1)Az alapfokú művészeti iskolákban és a felnőttoktatásban a tanítási év első és utolsó napját – a tanítási év első és utolsó hetének keretében – az igazgató határozza meg.
(2)A szakképesítések megszerzésére való felkészítés a szakképző iskola első szakképzési évfolyamán február első hetében is megkezdhető. A tanítási év első és utolsó napját az iskola igazgatója állapítja meg úgy, hogy a tanítási napok száma a 2. §
(2)bekezdésében foglaltaknak megfeleljen.
(3)A tanítási év első féléve
- január 11-ig tart. Az iskolák
- január 18-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Az
(1)–
(2)bekezdésben meghatározott esetben az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni.
(4)Az első és a második félév (a tanítási év utolsó napja) lezárását követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az iskolaszéknek, az intézményi tanácsnak és a fenntartónak.
- Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok
- § A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt, a nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában és szakiskolában hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.
- §
(1)Az őszi szünet
- október 29-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október
- (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november
- (hétfő).
(2)A téli szünet
- december 27-től
- január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap
- december
- (péntek), a szünet utáni első tanítási nap
- január
- (csütörtök).
(3)A tavaszi szünet
- március 28-tól április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március
- (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április
- (szerda).
(4)Az iskola az
(1)–
(3)bekezdésben meghatározott szünetek mellett – a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával – más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha – a köznevelésről szóló törvény 30. §
(2)–
(3)bekezdéseiben meghatározottak megtartásával – a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti.
(5)A nemzetiségi oktatásban részt vevő iskolák az
(1)–
(3)bekezdésben meghatározott időpontoktól eltérhetnek, továbbá a
(4)bekezdésben meghatározottak szerint a tanulók részére szünetet adhatnak, ha azt a nemzetiségi hagyományok vagy az anyanemzet hagyományai indokolják.
(6)Az
(1)–
(5)bekezdésben szabályozott szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, az iskolának – szükség esetén – gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. A felügyelet megszervezéséről több iskola közösen is gondoskodhat.
(7)Az egyéb jogszabály által országosan egységesen elrendelt munkanap áthelyezést – a köznevelésről szóló törvény 30. §
(1)bekezdése értelmében – a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. 4. A vizsgák rendje 6. §
(1)A középiskolai érettségi vizsgákat, a szakközépiskolai és a szakiskolai szakmai vizsgákat az 1. mellékletben foglaltak szerint kell megtartani.
(2)Az alapfokú művészeti iskolákban a tanítási év utolsó három hetében lehet vizsgát szervezni. A vizsga időpontját az iskola igazgatója határozza meg.
- A középfokú iskolai és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezése a 2012/
- tanévben
- § A középfokú iskolai és a Köznevelési Hídprogramba történő felvételi eljárás lebonyolításának ütemezését a
- melléklet tartalmazza.
- A tanulmányi versenyek
- §
(1)A 2. melléklet tartalmazza azoknak a tanulmányi versenyeknek a jegyzékét, amelyeket az oktatásért felelős miniszter által vezetett minisztérium (a továbbiakban: EMMI) hirdet meg az iskolák részére, továbbá amelyeket pályáztatás nélkül anyagilag és szakmailag támogat.
(2)Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat.
(3)Az iskola a jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre, továbbá diákolimpiára történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal az iskolaszék, iskolaszék hiányában az iskolai szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat egyetért.
(4)A szakképzés tanulmányi versenyei tekintetében az
(1)és
(3)bekezdésben foglaltakat azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy a szakképesítésért felelős miniszter az általa kiírt szakmai tanulmányi versenyre vonatkozó felhívásnak a Magyar Közlöny mellékleteként megjelenő Hivatalos Értesítőben történő megjelentetéséről
- november 20-ig gondoskodik, egyúttal intézkedik a felhívásnak a kormányzati honlapon való közzétételéről.
- Országos mérés, értékelés, hatósági ellenőrzés elrendelése
- §
(1)A köznevelésről szóló törvény 80. §
(1)bekezdése alapján a 2012/2013. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni az olvasási-szövegértési és a matematikai alapkészségek fejlődését a hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. Emellett a negyedik évfolyamra vonatkozóan az alapkészségek és -képességek mérésére alkalmas tesztanyagokat a Hivatal a honlapján közzéteszi, azok szabadon felhasználhatók és az eredmények az interneten hozzáférhető szoftver alkalmazásával értékelhetők.
(2)A hatodik, a nyolcadik és a tizedik évfolyamon a matematikai alapkészségek vizsgálatához szükséges mérőeszközt az adott nemzetiség nyelvén is rendelkezésre kell bocsátani azokban az iskolákban, ahol a matematika tantárgyat az adott nemzetiség nyelvén oktatják, és az
(1)bekezdésben meghatározott mérést az adott kisebbség nyelvén bonyolítják le.
(3)Az
(1)bekezdésben meghatározott méréseket, értékeléseket a Hivatal szervezi meg az Országos szakértői névjegyzékben szereplő szakértők bevonásával
- május 29-én. A mérés napja tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, további kötelező tanórai foglalkozás számukra nem szervezhető. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére
- november 23-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon.
(4)A Hivatal
- február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az intézményi szintű elemzéseket az intézmények vezetőinek, az intézményi és a fenntartói szintű elemzéseket a fenntartóknak, továbbá azokat honlapján nyilvánosságra hozza. A Hivatal az országos elemzést megküldi az EMMI-nek, amely azt
- április 30-ig a kormányzati honlapon nyilvánosságra hozza.
(5)A tanuló eltérő ütemű fejlődéséből, fejlesztési szükségleteiből fakadó egyéni hátrányok csökkentése, továbbá az alapkészségek sikeres megalapozása és kibontakoztatása érdekében az általános iskolák
- október 12-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét, akiknél az óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért az osztálytanító indokoltnak látja az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását. Az igazgatók
- október 27-ig – a Hivatal által meghatározott módon – jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal
- december 7-ig kell elvégezniük.
(6)A köznevelésről szóló törvény 80. §
(1)bekezdése alapján a 2012/
- tanévben országos mérés, értékelés keretében gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot a nevelési-oktatási intézményeknek
- április
- és május
- között kell megszervezniük a korábbi években rendelkezésükre bocsátott, a fittség vizsgálatára alkalmas módszertani anyagok alapján.
(7)2013. március 1. és 2013. május 31. között hatósági ellenőrzés keretében kell
- a)ellenőrizni a középiskolákban az iskolai tanügyi dokumentumok alapján a középszintű és az emelt szintű érettségi vizsgákra történt jelentkezések módját,
- b)megvizsgálni a 2012. január 1-jétől a megyei intézményfenntartó központok fenntartásába került közoktatási intézményekben a tanügyi nyilvántartásokra alapozva az intézmények jogszerű működésének feltételeit. A vizsgálatot a Hivatal szakmai irányításával a kormányhivatalok folytatják le az országos szakértői névjegyzéken szereplő szakértők bevonásával. Az ellenőrzésről készített jelentést a Hivatal 2013. június 30-ig megküldi az oktatásért felelős miniszter részére. 8. Záró rendelkezések 10. § Ez a rendelet 2012. szeptember 1-jén lép hatályba. 11. § Ez a rendelet 2014. június 1-jén hatályát veszti. Balog Zoltán s. k., emberi erőforrások minisztere