З А К О Н

З А К О Н З А К О Н ЛИТОВСКОЙ РЕСПУБЛИКИ от 21 марта 2000 г. № VIII-1586 Вильнюс О ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ Задачей высшего образования является воспитание образованных, восприимчивых к науке и новым технологиям, а также ценностям культуры личности и общества, создание, накопление и распространение научных знаний и культурных ценностей, укрепление своеобразия национальной культуры. В качестве основного условия духовного и материального процветания страны в будущем высшее образование посредством обучения, научных исследований или художественного творчества поощряет создание новых знаний и культурных ценностей. ГЛАВА I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Назначение Закона 1. Настоящим Законом устанавливаются: 1) система обучения, по прохождении которого лицо в Литовской Республике признается получившим высшее образование; 2) принципы получения профессиональных квалификаций, квалификационных и научных степеней в высших учебных заведениях; 3) масштаб автономии высших учебных заведений и границы государственного регулирования их деятельности; 4) права и обязанности преподавателей и научных сотрудников, а также студентов высших учебных заведений; 5) правовые основы  учреждения, реорганизации и ликвидации высших учебных заведений в Литовской Республике; 6) основные требования, выдвигаемые в отношении высших учебных заведений и учебных программ; 7) принципы оценки и регистрации учебных программ; 8) принципы финансирования высших учебных заведений. 2. Положения настоящего Закона применяются в отношении Литовской военной академии имени генерала Йонаса Жямайтиса постольку, поскольку они не противоречат регламентирующим организацию системы охраны края и военную службу законам Литовской Республики. Статья 2. Основные понятия настоящего Закона 1. Высшее образование – образование, полученное по прохождении основного или непрерывного курса обучения в высшем учебном заведении Литвы или равноценного курса обучения в иностранном высшем учебном заведении. 2. Высшее учебное заведение – учебно - научное заведение, осуществляющее подготовку специалистов с высшим образованием в установленном настоящим Законом порядке. 3. Бакалавр – квалификационная степень, присваиваемая лицу, прошедшему учебную программу первой ступени последовательного университетского курса обучения, а также лицо, обладающее квалификационной степенью бакалавра. 4. Диплом – удостоверение, свидетельствующее о приобретенной лицом профессиональной квалификации или профессиональной квалификации и квалификационной степени, а также ученой степени, которое выдается по окончании основного курса обучения, курса специального профессионального обучения, магистратуры, аспирантуры в области искусства, после защиты докторской диссертации.       5. Докторантура – университетский курс обучения третьей (высшей) ступени, предназначенный для подготовки ученых, научные исследования и подготовка диссертации. 6. Квалификация – профессиональная квалификация или профессиональная квалификация и квалификационная степень (бакалавра, магистра), присваиваемая по окончании последовательного курса обучения соответствующей ступени. 7. Квалификационная степень – степень (бакалавра, магистра), присваиваемая лицу, прошедшему соответствующую программу ступени последовательного университетского курса обучения (за исключением докторантуры или аспирантуры в области искусства). 8. Магистратура – последовательный университетский курс обучения второй ступени, предназначенный для повышения профессиональной и научной квалификации лица. 9. Магистр – квалификационная степень, присваиваемая лицу, прошедшему учебную программу курса магистратуры, а также лицо, обладающее квалификационной степенью магистра. 10. Аспирантура в области искусства – университетский курс обучения третьей (высшей) ступени, предназначенный для подготовки преподавателей высших учебных заведений по предметам в области искусства и специализации творческих работников в области искусства. 11. Ученый – лицо, занимающееся научной работой и имеющее ученую степень или педагогическое звание. 12. Ученая степень – свидетельствующая о научной квалификации лица степень,  присваиваемая после защиты диссертации. 13. Неуниверситетский курс обучения – состоящий из одной ступени, ориентированный на практическую деятельность курс профессионального обучения в высшем учебном заведении, создающий условия для приобретения основанной на прикладных научных исследованиях и (или) прикладной научной деятельности профессиональной квалификации. 14. Непоследовательный курс обучения – курс обучения, при котором изучаются отдельные предметы или их циклы, предназначенный для повышения или изменения профессиональной квалификации лица, а также расширения его профессионального или общего образования. 15. Последовательный курс обучения – курс обучения, по завершении которого приобретается высшее образование и (или) присваивается квалификация, а также курс обучения в докторантуре и аспирантуре в области искусства. 16. Основной курс обучения – последовательный университетский и неуниверситетский курс обучения первой ступени. 17. Признанный творческий работник в области искусства – творческий работник в области искусства, соответствующий установленным Правительством квалификационным требованиям, выдвигаемым в отношении преподавателя курса обучения в области искусства. 18. Профессиональная квалификация – профессиональная подготовка, приобретаемая по завершении основного курса обучения, специального курса профессионального обучения или непрерывного курса обучения, а также магистратуры, резидентуры или аспирантуры в области искусства. 19. Резидентура – университетский курс обучения второй ступени, предназначенный для подготовки лиц, завершивших курс обучения в области медицины, к медицинской практике. 20. Специальный курс профессионального обучения -  последовательный университетский курс обучения второй ступени, предназначенный для приобретения более высокой профессиональной квалификации. 21. Студент – лицо, обучающееся в высшем учебном заведении по программе последовательного курса обучения. 22. Курс обучения – обучение лица с образованием не ниже среднего в высшем учебном заведении по определенной учебной программе. 23. Кредит обучения (в дальнейшем – кредит) – единица измерения объема курса обучения, равная сорока условным часам занятий студента (в аудиториях, лабораториях, самостоятельных занятий и др.) т.е. одной недели его занятий. 24. Учебная программа – совокупность содержания, методов и средств курса обучения определенного направления, привлеченного к обучению академического и профессионального персонала, а также материальных возможностей и описание этой совокупности. 25. Университетский курс обучения – последовательный курс обучения, создающий условия лицу для получения основанного на теоретической подготовке и научных исследованиях высшего образования и квалификации, а также ученой степени (после защиты диссертации). 26. Непрерывный курс обучения – предназначенный для приобретения более высокой профессиональной квалификации курс обучения, при котором согласуется университетский курс обучения первой и второй ступеней. Статья 3. Право на получение высшего образования 1. Лица, получившие образование не ниже среднего, в соответствии со способностями и знаниями имеют право в установленном настоящим Законом порядке стремиться к получению высшего образования в высших учебных заведениях Литвы. 2. Порядок обучения граждан иностранных государств и лиц без гражданства устанавливается высшими учебными заведениями, на основании утвержденных Правительством требований. 3. Полученное в зарубежных высших учебных заведениях высшее образование признается в установленном законодательством Литовской Республики и другими правовыми актами, а также международными договорами Литовской Республики порядке. Статья 4. Система обучения. Подтверждающие квалификацию и ученую степень документы 1. Систему обучения составляют последовательные университетские и неуниверситетские курсы обучения в высших учебных заведениях по учебным программам, включенным в Регистр учебных и образовательных программ, а также непоследовательные курсы обучения. 2. Лицу, прошедшему программу любой ступени последовательного курса обучения, высшее учебное заведение выдает подтверждающий это диплом установленной формы. 3. Лицу, изучавшему в высшем учебном заведении отдельные предметы или цикл предметов, но не прошедшему всей программы какой-либо ступени  последовательного курса обучения в установленном высшим учебным заведением порядке, выдается подтверждающее это удостоверение. 4. Квалификация, которая присваивается по завершении соответствующего последовательного курса обучения высшего учебного заведения, указывается в программе обучения. Министерство образования и науки (в дальнейшем – Министерство) с учетом предложений Ученого совета Литвы, Конференции (конференций) ректоров университетов Литвы, Конференции (конференций) директоров коллегий Литвы подготавливает перечень квалификаций, присваиваемых лицам, закончившим последовательный курс обучения по утвержденным направлениям обучения. Этот перечень утверждается Правительством.   5.  Форма подтверждающих присвоение квалификации и ученой степени документов, порядок их изготовления, учета, регистрации и выдачи устанавливаются Правительством. Статья 5. Типы и основы деятельности высших учебных заведений 1. Существуют два типа высших учебных заведений – университеты и коллегии. 2. Высшие учебные заведения могут быть государственными и негосударственными. 3. Высшее учебное заведение организует обучение, присваивает квалификации, для получения которых необходимо высшее образование, проводит научные исследования и (или) применяет результаты научных исследований, накапливает научные знания, развивает творческую деятельность и культуру, хранит традиции академической общественности. 4. Деятельность высшего учебного заведения основывается на единстве науки (искусства) и обучения, академической свободе и автономии, которая устанавливается законами и статутом высшего учебного заведения. 5. Высшее учебное заведение должно располагать академическим и профессиональным персоналом установленной регламентом направления обучения квалификации, аудиториями, лабораториями, библиотекой, средствами для творческой деятельности в области искусства, а также учебными и информационными средствами, необходимыми для осуществления соответствующих учебных программ. Эти средства должны соответствовать присваиваемым высшим учебным заведением квалификациям. 6. Высшее учебное заведение может учреждать необходимые для ее деятельности подразделения – факультеты, институты, кафедры, лаборатории, производственные и другие подразделения. 7. Государственное высшее учебное заведение при выполнении своих функций должно: 1) всем постоянным жителям Литвы в соответствии с их способностями и знаниями создать равные возможности для получения высшего образования; 2) готовить специалистов с учетом потребностей государства и рынка труда; 3) периодически проводить анализ деятельности в своих основных сферах и совершенствовать ее; 4) информировать общественность и органы власти и управления о своей деятельности, средствах обеспечения качества обучения и использовании денежных средств; 5) предоставлять студентам консультации по вопросам трудоустройства. 8. Государственное высшее учебное заведение является не стремящимся к прибыли учреждением. Статья 6. Университет 1. Университет является высшим учебным заведением, в котором преобладает университетский курс обучения и большинство студентов составляют обучающиеся по учебным программам университетского курса обучения, проводятся научные исследования, организуется обучение в магистратуре и докторантуре и (или) развивается профессиональная творческая деятельность высокого уровня в области искусства и имеется аспирантура в области искусства. За выполняющим эти функции высшим учебным заведением может признаваться статус университета даже в том случае, если в его наименовании отсутствует слово «университет». 2. Основные цели университета: 1) создание условий для получения лицом основанного на научных исследованиях, соответствующего уровню культуры, науки и новейших технологий высшего образования, квалификации и ученой степени; 2) создание условий для непрерывного обучения лица, повышения полученной квалификации и переквалификации; 3) подготовка ученых и (или) творческих работников в области искусства, усиление влияния науки и образования на прогресс в области хозяйства и культуры Литвы, а также развитие демократического, гражданского общества; 4) воспитание восприимчивого к образованию и культуре общества, способного эффективно использовать науку и конкурировать на рынке технологий высокого уровня, изделий и услуг; 5) поощрение развития регионов и всей страны при помощи научной, просветительской, художественной и другой культурной деятельности; 6) развитие научных исследований, необходимых для повышения гуманитарной, информационной и технологической культуры, а также международной научной и хозяйственной кооперации. 3. В университете подготавливаются специалисты для удовлетворения потребностей страны в области образования, культуры, хозяйства и других областях, способные самостоятельно заниматься интеллектуально - творческой работой. 4. Университеты могут осуществлять обучение студентов и по программам неуниверситетского курса обучения. 5. Свыше половины преподавателей университета должны составлять ученые и (или) признанные творческие работники в области искусства. Статья 7. Коллегия 1. Коллегия является высшим учебным заведением, в котором преобладает неуниверситетское обучение и большинство студентов составляют обучающиеся по неуниверситетским учебным программам, развиваются прикладные научные исследования и (или) прикладная научная деятельность или профессиональное искусство. В наименовании коллегии не могут присутствовать слова «университет» и «академия». 2. Основные цели коллегии: 1) создание условий для получения лицом высшего образования и профессиональной квалификации, соответствующих потребностям хозяйства Литвы, а также уровню науки и новейших технологий; 2) развитие необходимых для региона прикладной научной деятельности и исследований, консультирование субъектов местной власти и хозяйственных субъектов; 3) создание условий для непрерывного обучения, оказание помощи хозяйственным субъектам в организации повышения профессиональной квалификации и переквалификации лиц; 4) воспитание восприимчивого к образованию и культуре общества, способного работать в условиях быстрой смены технологий. 3. В коллегии подготавливаются специалисты-практики, способные самостоятельно работать в области образования, культуры, хозяйства и других сферах. Профессиональные квалификации коллегия может присваивать только после получения разрешения Министерства. 4. В учебные программы коллегий могут быть включены согласованные с университетами учебные программы (модули), соответствующие основному университетскому курсу обучения. В установленном Правительством порядке коллегии может быть предоставлено право организовать основной университетский курс обучения определенного направления. В этом случае не менее половины объема учебных программ должны преподавать ученые и (или) признанные творческие работники в области искусства. 5. Лица, получившие в коллегии неуниверситетское высшее образование, вправе в установленном Министерством порядке обучаться в университетах. 6. Коллегии должны располагать академическим и профессиональным персоналом для осуществления своих целей. Более половины преподавателей должны иметь не менее чем 3-летний опыт практической работы в области преподаваемого предмета. Предметы, которые в коллегиях должны преподавать имеющие ученую степень преподаватели, устанавливаются регламентами направлений обучения. 7. Коллегия может заключать договоры с университетами об общих учебных и исследовательских программах, обмене преподавателями и др. Статья 8. Статут высшего учебного заведения 1. Статут высшего учебного заведения (в дальнейшем – статут) является регламентирующим деятельность высшего учебного заведения правовым актом. 2. В статуте высшего учебного заведения должно быть указано: 1) наименование, учредитель, адрес местонахождения высшего учебного заведения; 2) цели, задачи и сферы деятельности; 3) структура и порядок ее изменения; 4) порядок создания и организации деятельности, права, обязанности и функции органов самоуправления; 5) назначение подразделений и их компетенция; 6) порядок избрания или назначения руководителей высшего учебного заведения и его подразделений, их обязанности и функции; 7) права, обязанности и ответственность преподавателей и научных работников; 8) права студентов и средства их осуществления; 9) обязанности студентов, порядок наложения на студентов дисциплинарных взысканий; 10) порядок создания комиссий по рассмотрению споров между администрацией и другими работниками, а также студентами, рассмотрения споров и осуществления решений; 11) источники денежных средств, порядок использования имущества и денежных средств; 12) порядок принятия и изменения статута. 3. В статуте могут регламентироваться и другие вопросы, связанные с деятельностью высшего учебного заведения. 4. Статут государственного университета и его изменения или дополнения утверждаются Сеймом, статут государственной коллегии и его изменения или дополнения – Правительством. 5. Статут негосударственного высшего учебного заведения принимается в установленном его учредителем порядке, а изменения вносятся – в установленном статутом порядке. Статут негосударственного высшего учебного заведения регистрируется Министерством. Статья 9. Автономия высших учебных заведений 1. Высшие учебные заведения Литовской Республики обладают автономией, которая основывается на принципе самоуправления, академической свободе и уважении к правам человека и определяется Конституцией Литовской Республики, законами и статутами высших учебных заведений. 2. Высшие учебные заведения обладают следующими правами: 1) устанавливать порядок обучения; 2) составлять учебные программы, соответствующие регламенту направления обучения; 3) издавать учебную, научную и другую литературу; 4) устанавливать свою структуру, внутренний распорядок работы, конкретное количество преподавателей и научных работников, служащих администрации и других служащих, их права и обязанности, а также условия оплаты труда, не противоречащие действующим правовым актам; 5) в установленном статутом порядке избирать органы самоуправления; 6) принимать и исключать студентов; 7) устанавливать формы сотрудничества с предприятиями, учреждениями и организациями Литвы и иностранными предприятиями, учреждениями и организациями; 8) управлять, пользоваться и распоряжаться имуществом в установленном законами порядке. 3. Университеты, помимо перечисленных в части 2 настоящей статьи прав, обладают также правом на: 1) выбор формы и направлений обучения, научных исследований, профессиональной творческой деятельности в области искусства; 2) утверждение учебных программ, соответствующих регламенту направления обучения; 3) присвоение в установленном Правительством порядке квалификационных и ученых степеней, а также педагогических званий. 4. Преподаватели высших учебных заведений, научные работники и студенты обладают свободой слова, обучения, научных исследований, творческой деятельности в области искусства и пользуются ею без нарушения прав других лиц, законов, других правовых актов и статута высшего учебного заведения. Статья 10. Язык преподавания Языком преподавания в высших учебных заведениях является литовский язык. Преподавание на других языках возможно, если: 1) содержание учебной программы связано с другим языком; 2) лекции читают или другие академические занятия проводят преподаватели зарубежных высших учебных заведений, а также специалисты других зарубежных организаций; 3) это необходимо в связи с международными обменами в сфере обучения. Статья 11. Имущество высшего учебного заведения 1. Имущество высшего учебного заведения составляют имеющиеся на праве собственности здания и другие материальные ценности, внебюджетные финансовые ресурсы, ценные бумаги, продукты интеллектуального труда (постольку, поскольку это не нарушает авторских прав), а также иное приобретенное законным путем имущество. 2. Государственные высшие учебные заведения управляют, пользуются и распоряжаются на праве доверия переданным им государственным имуществом и имуществом самоуправления. Их права и обязанности при управлении, пользовании и распоряжении государственным имуществом устанавливаются настоящим и другими законами. 3. Негосударственным высшим учебным заведениям государственное имущество и имущество самоуправления может быть передано в установленном законами порядке на праве безвозмездного пользования. 4. Государственная земля предоставляется в пользование государственным университетам на неограниченный срок в установленном законами порядке. Изменять границы территории государственных университетов или принадлежность зданий может только Правительство после получения согласия сената университета. В случае несогласия сената университета границы территории или принадлежность зданий может изменять только Сейм. 5. На территории университетов органы государственной власти и управления или органы местного самоуправления не могут осуществлять работы (за исключением неотложных аварийных работ) без разрешения ректора или уполномоченного им лица. Статья 12. Регистры высших учебных заведений и учебных программ Государственный регистр образовательных учреждений и научно-учебных институций, а также Регистр учебных и образовательных программ учреждаются Правительством. Ведение этих регистров осуществляется Министерством. ГЛАВА II УЧРЕЖДЕНИЕ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Статья 13. Условия учреждения высших учебных заведений 1. Высшее учебное заведение может учреждаться при наличии материальной базы и других установленных в настоящем Законе условий, необходимых для обеспечения качества планируемых учебных программ, научных исследований и (или) творческой деятельности в области искусства, а также удовлетворения требований присваиваемых квалификаций. 2. При принятии решения об учреждении высшего учебного заведения необходимо располагать заключениями уполномоченных Правительством органов, подтверждающими, что материальная база учреждаемого учебного заведения соответствует требованиям по охране здоровья и безопасности труда. 3. Государственный университет учреждается только путем реорганизации подразделения университета, действующего высшего учебного заведения или нескольких действующих высших учебных заведений. Статья 14. Учреждение государственных высших учебных заведений 1. Государственный университет учреждается Сеймом по представлению Правительства. 2. Государственная коллегия учреждается Правительством по представлению Министерства. Коллегия также может учреждаться по совместному представлению Министерства и университета. В этом случае статут коллегии утверждается с одобрения совета университета. 3. Государственный университет после получения разрешения Правительства может учреждать и обладающие правами юридического лица подразделения. Уставы таких подразделений регистрируются Министерством. 4. При учреждении государственного высшего учебного заведения Министерство производит оценку заключений Ученого совета Литвы, конференции (конференций) ректоров университетов Литвы и конференции (конференций) директоров коллегий Литвы и в случае одобрения учреждения высшего учебного заведения, разрабатывает проект его учреждения. Требование этого проекта и порядок его разработки устанавливаются Правительством. 5. После принятия решения об учреждении государственного высшего учебного заведения министр образования и науки (в дальнейшем – министр) утверждает учредительный совет, назначает временного ректора (директора), утверждает временный статут высшего учебного заведения, устанавливает условия, которые необходимо выполнить до начала деятельности высшего учебного заведения, а также предусматривает объем денежных средств государственного бюджета, которые потребуются для осуществления деятельности высшего учебного заведения. Статья 15. Учреждение негосударственных высших учебных заведений 1. Негосударственные высшие учебные заведения или их подразделения, обладающие правами юридического лица, в установленном Правительством порядке могут учреждать физические и юридические лица Литвы, а также высшие учебные заведения государств, соответствующих направлениям евроатлантической интеграции Литовской Республики. Совместные с зарубежными партнерами высшие учебные заведения учреждаются в качестве негосударственных высших учебных заведений. 2. Физические и юридические лица, желающие учредить негосударственное высшее учебное заведение, представляют в Министерство проекты деятельности высшего учебного заведения, учебных программ и статута, а также документы, доказывающие, что учредители располагают источниками денежных средств, необходимыми для создания материальной базы высшего учебного заведения и обеспечения его деятельности. Министерство должно рассмотреть представленные документы не позднее чем в течение 3 месяцев. В случае, если проект деятельности высшего учебного заведения или его подразделения, обладающего правами юридического лица, учебные программы, статут и материальная база соответствуют установленным настоящим Законом условиям, Министерство представляет Правительству заключение о выдаче лицензии высшему учебному заведению. Министерство после принятия отрицательного решения об учреждении высшего учебного заведения о решении и его причинах информирует заявителей. Это решение может быть обжаловано в судебном порядке. 3. Деятельность негосударственного высшего учебного заведения, которая была начата без получения лицензии Правительства, прекращается в установленном законами порядке, а учредители учебного заведения привлекаются к административной ответственности. Статья 16. Начало деятельности высшего учебного заведения 1. Высшее учебное заведение вправе начать свою деятельность со дня его регистрации и регистрации учебных программ в Государственном регистре образовательных учреждений и научно-учебных институций, а также Регистре учебных и образовательных программ. Новое высшее учебное заведение регистрируется в Государственном регистре образовательных учреждений и научно-учебных институций после подтверждения созданной Правительством или уполномоченным им органом комиссией того, что условия, которые были указаны при принятии постановления об учреждении высшего учебного заведения или выдаче лицензии, выполнены. 2. Не позднее чем через четыре года с начала деятельности высшего учебного заведения уполномоченный Правительством орган по оценке качества обучения оценивает деятельность высшего учебного заведения. 3. В случае положительной оценки деятельности министр выдает разрешение государственному высшему учебному заведению на принятие статута и создание органов самоуправления высшего учебного заведения в установленном настоящим Законом порядке. После избрания сената (академического совета) и ректора университета (директора коллегии), полномочия учредительного совета и временного ректора университета (директора коллегии) прекращаются. 4. В случае отрицательной оценки деятельности высшего учебного заведения министр может установить в отношении высшего учебного заведения срок продолжительностью не более 2 лет для устранения недостатков. Если по истечении установленного срока государственное высшее учебное заведение снова оценивается отрицательно, министр инициирует реорганизацию или ликвидацию государственного высшего учебного заведения. Если повторно отрицательно оценивается деятельность негосударственного высшего учебного заведения, Правительство рассматривает вопрос об аннулировании выданной этому учебному заведению лицензии. Статья 17. Реорганизация государственных высших учебных заведений 1. Реорганизацией высшего учебного заведения считается преобразование нескольких высших учебных заведений или их подразделений, обладающих правами юридического лица, в новое высшее учебное заведение, разделение высшего учебного заведения на два или более высших учебных заведений, а также преобразование коллегии в университет или университета в коллегию. 2. Решение о реорганизации государственного университета или его подразделения, обладающего правами юридического лица, или государственной коллегии в университет принимается Сеймом по представлению Правительства. Решения о реорганизации государственных коллегий принимаются Правительством. 3. После принятия решения о реорганизации государственного высшего учебного заведения (заведений) в высшее учебное заведение (заведения) того же типа министр назначает временный совет и временного администратора реорганизуемого высшего учебного заведения (заведений). Временный администратор в установленном настоящим Законом порядке в течение трех месяцев должен организовать выборы сената (академического совета) реорганизованного высшего учебного заведения. 4. После избрания руководителя реорганизованного высшего учебного заведения полномочия временного администратора прекращаются. 5. При реорганизации высшего учебного заведения (заведений) в высшее учебное заведение (заведения) иного типа применяются требования статьи 14 настоящего Закона. Статья 18. Ликвидация высшего учебного заведения 1. В случае, если уполномоченный Правительством орган по оценке качества обучения повторно отрицательно оценивает деятельность высшего учебного заведения и устанавливает, что присваиваемые им квалификации не соответствуют установленным требованиям, Министерство может предложить Правительству: 1) аннулировать лицензию негосударственного высшего учебного заведения; 2) ликвидировать или реорганизовать государственную коллегию; 3) предложить Сейму ликвидировать или реорганизовать государственный университет. 2. После принятия решения о ликвидации государственного высшего учебного заведения или его подразделения, обладающего правами юридического лица, министр назначает ликвидатора, который в соответствии с утвержденным им проектом и графиком ликвидации ликвидирует высшее учебное заведение. В проекте должны быть представлены предложения о дальнейшей работе работников, возможностях студентам продолжать обучение в других высших учебных заведениях, а также предложения об использовании имущества высшего учебного заведения. 3. Со дня назначения ликвидатора сенат (академический совет) ликвидируемого государственного высшего учебного заведения и совет университета (совет коллегии), а также ректор (директор) утрачивают свои полномочия. Их функции выполняет ликвидатор. 4. Негосударственное высшее учебное заведение ликвидируется его учредителями. Со дня аннулирования лицензии высшего учебного заведения негосударственное высшее учебное заведение не имеет права выдавать выпускникам подтверждающие высшее образование дипломы. 5. Высшее учебное заведение считается ликвидированным со дня его исключения из Государственного регистра образовательных учреждений и научно-учебных институций. ГЛАВА III САМОУПРАВЛЕНИЕ И ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Статья 19. Органы государственного регулирования и органы координирования деятельности высших учебных заведений 1. Государственное регулирование деятельности высших учебных заведений в установленном правовыми актами порядке осуществляется Правительством и Министерством. 2. Научным экспертом Сейма и Правительства по вопросам организации и финансирования науки и обучения является Ученый совет Литвы. 3. Экспертным органом Министерства по стратегическим вопросам развития высшего образования является Совет высшего образования, который создается и действует по утвержденному Правительством положению. 4. Взаимные связи высших учебных заведений, а также связи с органами власти и управления и местного самоуправления координирует конференция (конференции) ректоров университетов Литвы, конференция (конференции) директоров коллегий Литвы, союз (союзы) студенческих представительств Литвы, другие общественные, не стремящиеся к прибыли организации и ассоциации высших учебных заведений, действующие в соответствии с законами и своими уставами. Эти организации по их ходатайству могут получить финансовую поддержку государственного бюджета из средств, выделяемых для удовлетворения общих нужд науки и образования. Статья 20. Планирование развития системы высшего образования Литвы 1. Высшие учебные заведения разрабатывают перспективные проекты планов своего развития сроком на 5 лет и представляют их в Министерство. Министерство согласовывает их с высшими учебными заведениями с учетом заключений Совета высшего образования. 2. Министерство с учетом государственных приоритетов, финансовых ресурсов, представленных высшими учебными заведениями перспективных планов развития, разрабатывает перспективный проект плана развития системы высшего образования Литвы сроком на 5 лет и, с учетом заключения Совета высшего образования, представляет его на утверждение Правительству и доводит до всеобщего сведения. В плане должны предусматриваться: 1) государственные цели и задачи в сфере высшего образования; 2) обзор состояния высшего образования Литвы и его оценка; 3) направления развития высшего образования и высших учебных заведений; 4) перспективы обновления и усовершенствования учебных программ; 5) число намечаемых к принятию в высшие учебные заведения студентов; 6) программа намечаемого финансирования высших учебных заведений. 3. В случае необходимости Министерство уточняет план развития системы высшего образования Литвы с учетом полученных из комитетов Сейма, министерств, Совета высшего образования, Ученого совета Литвы, конференции (конференций) ректоров университетов Литвы, конференции (конференций) директоров коллегий Литвы, а также из других органов и от других экспертов замечаний и предложений, и после уточнения представляет на утверждение Правительству. Статья 21. Органы самоуправления и общественного регулирования высших учебных заведений 1. Высшим органом академического самоуправления государственного университета является сенат, государственной коллегии – академический совет. 2. Органом общественного надзора и опеки государственных университетов является совет университета, государственной коллегии – совет коллегии. 3. Самоуправление и порядок управления негосударственного высшего учебного заведения устанавливаются его статутом. Статья 22. Сенат 1. Сенат образуется в установленном статутом университета порядке на срок не более 5 лет. 2. Членами сената могут быть ученые университета, признанные творческие работники в области искусства, студенты, а также ученые и признанные творческие работники в области искусства других научно-учебных институций. Студенты должны составлять не менее 10 процентов членов сената. Представителей студентов в сенат делегирует студенческое представительство, а при его отсутствии представителей избирает общее собрание студентов (конференция). Замещающие должность профессора преподаватели должны составлять не менее половины членов сената. Ректор университета является членом сената в соответствии с занимаемой должностью. 3. Деятельность сената регламентируется статутом университета. Ректором и председателем сената не может являться одно и то же лицо. 4. Внеочередное заседание сената должно созываться по требованию не менее трети членов сената. В этом случае на заседании председательствует избранный председателем заседания член сената. 5. Сенат выполняет следующие основные функции: 1) принимает и представляет на утверждение Сейму статут университета и его изменения; 2) назначает представителей в совет университета; 3) избирает и отзывает ректора; 4) по представлению ректора утверждает проректоров, деканов факультетов, заведующих кафедрами, директоров институтов, руководителей других предусмотренных в статуте подразделений, избранных или назначенных на должности в указанном в статуте порядке; 5) устанавливает порядок аттестации преподавателей и научных работников и организации конкурсов на замещение должностей; 6) в установленном Правительством порядке присваивает педагогические звания профессора и доцента замещающим соответствующие должности преподавателям, а также почетные звания университета; 7) осуществляет контроль за качеством обучения и подготовки ученых; 8) рассматривает и утверждает учебные программы, программы научных исследований и их развития, а также апробирует структурные изменения, необходимые для осуществления этих программ, с учетом предложений совета университета; 9) вносит предложения в Правительство о распределении денежных средств на консультационную и информационную деятельность в научных областях, которые развивает университет; 10) рассматривает проект перспективного плана развития университета и после получения заключения совета университета утверждает его и представляет в Министерство вместе с заключением совета университета; 11) рассматривает проект договора с Министерством и после получения заключения совета университета представляет в Министерство вместе с заключением совета университета; 12) рассматривает годовые отчеты ректора, годовые сметы доходов и расходов, а также отчеты об их исполнении и после получения заключения совета университета их утверждает; 13) утверждает правила внутреннего распорядка университета и регламентирующие ведение академических дел документы; 14) в установленном статутом порядке созывает собрание академической общественности университета для обсуждения важных вопросов деятельности университета; 15) выполняет другие предусмотренные в статуте функции. 6. Сенат о своих решениях в установленном статутом порядке информирует академическую общественность и один раз в год отчитывается перед ней за свою деятельность. Статья 23. Академический совет коллегии 1. Академический совет образуется в установленном статутом порядке на срок не более 5 лет. 2. Членами академического совета являются преподаватели и студенты коллегии, а также представители других научно-учебных институций. Студенты должны составлять не менее 10 процентов членов академического совета. В установленном статутом порядке в академический совет должно избираться не менее 10 процентов членов из других научно-учебных институций. Каждую сферу обучения в коллегии в академическом совете должен представлять по меньшей мере один ученый. Представителей студентов в академический совет делегирует студенческое представительство, а в случае его отсутствия - общее собрание (конференция) студентов. Директор коллегии является членом академического совета в соответствии с занимаемой должностью. 3. Академический совет действует в установленном статутом порядке. Директором и председателем академического совета не может являться одно и то же лицо. 4. Внеочередное заседание академического совета должно созываться по требованию не менее трети членов академического совета. В этом случае на заседании председательствует избранный председателем заседания член академического совета. 5. Академический совет выполняет следующие основные функции: 1) принимает и представляет Правительству на утверждение статут коллегии и его изменения; 2) назначает представителей в совет коллегии; 3) в установленном статутом порядке утверждает или избирает руководителей подразделений коллегии; 4) устанавливает порядок аттестации преподавателей и организации конкурсов на замещение должностей; 5) представляет на утверждение в Министерство учебные программы; 6) устанавливает порядок обеспечения качества обучения и осуществляет контроль за качеством обучения; 7) рассматривает программы развития прикладных научных исследований и (или) прикладной научной деятельности; 8) рассматривает проекты перспективного плана развития коллегии и договора с Министерством и после получения одобрения совета коллегии представляет их в Министерство; 9) рассматривает годовые отчеты директора, годовые сметы доходов и расходов, а также отчеты об их исполнении и после получения одобрения совета коллегии утверждает их; 10) утверждает правила внутреннего распорядка коллегии и ведение регламентирующих академические дела документов; 11) в установленном статутом порядке созывает собрания академической общественности коллегии для обсуждения важных вопросов, связанных с деятельностью коллегии; 12) выполняет другие предусмотренные в статуте функции. 6. Академический совет в установленном статутом порядке информирует о своих решениях академическую общественность и один раз в год отчитывается перед ней за свою деятельность. Статья 24. Совет государственного университета. Совет государственной коллегии 1. Совет государственного университета, совет государственной коллегии (в дальнейшем – совет): 1) подготавливает заключения о проектах перспективного плана развития высшего учебного заведения и договора высшего учебного заведения с Министерством; 2) представляет предложения об учебных программах, программах научных исследований и их развития, а также о структурных изменениях, необходимых для осуществления этих программ; 3) проявляет заботу об оказании помощи высшему учебному заведению; 4) за 2 месяца до окончания срока полномочий, а также в предусмотренных настоящим Законом и (или) статутом случаях по прекращении полномочий до истечения срока полномочий объявляет выборы сената (академического совета), ректора (директора коллегии); 5) рассматривает и подготавливает заключения о годовых отчетах ректора (директора коллегии), годовых сметах доходов и расходов, а также об отчетах об их исполнении; 6) производит оценку выполнения высшим учебным заведением своих задач и содействия экономическому, социальному и культурному развитию государства; 7) производит оценку использования имущества высшего учебного заведения, выделенных ему государственных и других полученных средств; может предлагать Министерству инициировать аудит хозяйственно-финансовой деятельности высшего учебного заведения; 8) доводит до всеобщего сведения результаты оценки деятельности высшего учебного заведения. 2. Совет коллегии избирает директора коллегии. 3. Совет вправе получить от высшего учебного заведения и Министерства информацию, необходимую для выполнения функций. Члены совета могут принимать участие в заседаниях всех органов самоуправления и органов правления высшего учебного заведения. Высшее учебное заведение должно предоставить совету помещение и техническое обслуживание. 4. Совет создается на срок полномочий продолжительностью 4 года в составе не менее 9 и не более 21 члена. Совет формируется из 3 частей: одна треть членов совета в установленном статутом порядке назначается сенатом (академическим советом); другая треть членов совета (не работников высшего учебного заведения), представляющих сферы науки, культуры, искусства, хозяйства, органы местного самоуправления или государственного правления назначается министром; оставшуюся треть членов совета назначают по общему согласию ректор (директор коллегии) и министр. В числе назначенных сенатом (академическим советом) высшего учебного заведения членов, должен быть ректор (директор коллегии) и не менее одного представителя студентов, который избирается студенческим представительством, а в случае его отсутствия, общим собранием (конференцией) студентов. Министр приказом оглашает состав совета и с учетом предложения ректора (директора коллегии) назначает его председателя. Председателем совета не может являться лицо, работающее в этом высшем учебном заведении. 5. Членами совета не могут являться члены Сейма и Правительства, государственные служащие политического (личного) доверия. 6. Совет утверждает регламент своей работы. Совет принимает решения большинством голосов от общего числа членов совета. Заседания совета являются правомочными, если в них принимает участие не менее 2/3 членов совета. 7. В случае, если сенат (академический совет) не одобряет заключения и предложения совета о годовых сметах доходов и расходов, а также отчетах об их исполнении, совет рассматривает их повторно и, если то же решение принимается еще раз, это решение становится обязательным для сената (академического совета). 8. В случае, если член совета ненадлежащим образом выполняет предусмотренные в регламенте совета обязанности в совете, председатель совета вправе обратиться к министру, сенату (академическому совету) или ректору (директору коллегии) с просьбой об отзыве назначенного (избранного) члена совета. Ректор после получения одобрения сената имеет право подать министру прошение о замене председателя совета. 9. О своей деятельности совет в установленном регламентом порядке ежегодно информирует сенат (академический совет), академическую общественность и общество, представляет отчеты министру. Статья 25. Ректор университета 1. Ректор университета руководит университетом, действует от его имени и представляет его. 2. Ректор университета: 1) несет ответственность за соответствие деятельности университета законам Литовской Республики, статуту университета, другим правовым актам; 2) издает приказы; 3) принимает и увольняет работников, объявляет конкурсы на замещение должностей, назначает лиц на эти должности и увольняет с них; 4) принимает и исключает студентов; 5) поощряет работников и студентов, а также налагает на них дисциплинарные взыскания и доводит это до всеобщего сведения; 6) несет ответственность за финансовую деятельность университета, надлежащее управление, пользование и распоряжение имуществом; 7) проявляет заботу об уровне предоставляемого высшего образования, научных исследований, культурной и творческой деятельности в области искусства; 8) публично оглашает и представляет в сенат и Министерство годовой отчет о деятельности университета, годовую смету доходов и расходов и отчет об ее исполнении; 9) выполняет иные отведенные законами, статутом и другими правовыми актами функции. 3. Ректор в установленном статутом порядке часть своих функций может передать проректорам. 4. Ректора государственного университета на срок полномочий продолжительностью не более 5 лет и не более чем на два срока полномочий подряд, путем открытого конкурса в установленном статутом порядке тайным голосованием избирает сенат. В конкурсе на замещение должности ректора могут принимать участие только ученый или признанны творческий работник в области искусства, обладающие званием профессора. 5. В случае, если большинством голосов от общего числа членов сената не утверждается годовой отчет ректора государственного университета или отчет об исполнении годовой сметы доходов и расходов, полномочия ректора прекращаются. Если устанавливается грубое нарушение ректором законов и (или) статута, сенат по своей инициативе или предложению совета может отстранить ректора от должности. До избрания нового ректора сенат поручает исполнение обязанностей ректора другому члену сената. 6. Ректор негосударственного университета избирается или назначается на должность в установленном статутом порядке. Статья 26. Директор коллегии 1. Директор коллегии руководит коллегией, действует от ее имени и представляет ее. 2. Директор коллегии: 1) несет ответственность за соответствие деятельности коллегии законам Литовской Республики, статуту коллегии, другим правовым актам; 2) издает приказы; 3) принимает и увольняет работников, объявляет конкурсы на замещение должностей преподавателей, назначает на эти должности и увольняет с них; 4) создает конкурсную комиссию по отбору поступающих, принимает и отчисляет студентов; 5) поощряет работников и студентов, налагает на них дисциплинарные взыскания и доводит это до всеобщего сведения; 6) несет ответственность за финансовую деятельность коллегии, надлежащее управление, пользование и распоряжение имуществом; 7) проявляет заботу о качестве обучения и уровне предоставляемого коллегией высшего образования; 8) публично оглашает и представляет в академический совет и Министерство годовой отчет о деятельности коллегии, годовую смету доходов и расходов, а также отчет об ее исполнении; 9) выполняет иные отведенные ему функции. 3. В установленном статутом порядке директор коллегии часть своих функций может делегировать заместителям директора. 4. Директора государственной коллегии в установленном Министерством порядке на срок полномочий продолжительностью не более 5 лет и не более чем на два срока полномочий подряд путем открытого конкурса тайным голосованием избирает совет коллегии. Избранным считается кандидат, за которого проголосовало не менее половины всех членов совета коллегии. В конкурсе на замещение должности директора коллегии может принимать участие лицо, выполнявшее организационную и педагогическую работу, как правило имеющее ученую степень. 5. Директор государственной коллегии приступает к выполнению обязанностей после его утверждения министром. 6. В случае, если министр не утверждает избранного директора коллегии, совет объявляет новые выборы директора коллегии. 7. В случае, если большинством голосов от общего числа членов академического совета не утверждается годовой отчет директора коллегии или отчет об исполнении годовой сметы доходов и расходов, а также, если устанавливается грубое нарушение директором законов и (или) статута, после внесения предложения советом, министр может отстранить от должности директора государственной коллегии до окончания срока полномочий и обязать совет объявить новые выборы директора. Министр после отзыва с должности директора до избрания нового директора поручает временное выполнение его обязанностей другому члену академического совета. 8. Директор негосударственной коллегии избирается или назначается в установленном статутом порядке. ГЛАВА IV ПЕРСОНАЛ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ Статья 27. Работники государственных высших учебных заведений 1. Персонал высших учебных заведений составляют преподаватели, научные работники, служащие администрации и другие служащие. Преподаватели и научные работники высших учебных заведений являются уставными государственными служащими, условия труда и социальные гарантии которых устанавливаются настоящим Законом и другими правовыми актами. 2. Преподаватели и научные работники могут работать в научно-учебных институциях в целом не более чем на 1,5 ставки. 3. Лицо, желающее работать в высшем учебном заведении, как на неосновном месте работы, наряду с заявлением о приеме на работу в качестве преподавателя или научного работника обязано указать свою должность (выполняемую работу) по основному месту работы и по всем неосновным местам работы. 4. Минимальные квалификационные требования к должностям преподавателей и научных работников, порядок организации конкурсов на замещение этих должностей, аттестации преподавателей и научных работников устанавливаются Правительством или уполномоченным им органом. Статья 28. Преподаватели 1. Должностями преподавателей высших учебных заведений являются следующие должности: профессор, доцент, лектор и ассистент. 2. Преподаватели, имеющие ученую степень, помимо педагогической работы должны принимать участие в научных исследованиях и (или) прикладной научной деятельности, а также методической деятельности; преподаватели в области искусства – в научной и (или) профессиональной творческой деятельности в области искусства, а также методической деятельности. 3. Должность профессора может замещать ученый, соответствующий выдвигаемым к должности профессора требованиям, или признанный творческий работник в области искусства. 4. Замещающий должность профессора ученый должен подготавливать ученых, преподавать студентам, формировать направления научных исследований и руководить ими, оглашать результаты научных исследований в рецензируемых научных изданиях. Замещающий должность профессора признанный творческий работник в области искусства должен подготавливать профессиональных творческих работников в области искусства, преподавать студентам, принимать участие в творческой деятельности в области искусства и (или) формировать направления научных исследований в области искусства и руководить ими, оглашать результаты исследований. 5. Должность доцента может замещать ученый или признанный творческий работник в области искусства. С одобрения сената (академического совета) на должность доцента не более чем на один срок полномочий может приниматься лицо, имеющее квалификационную степень магистра или равноценное ей высшее образование. 6. Замещающий должность доцента ученый должен преподавать студентам, проводить научные исследования, оглашать результаты исследований в рецензируемых научных изданиях. Замещающий должность доцента признанный творческий работник в области искусства должен подготавливать профессиональных творческих работников в области искусства, преподавать студентам, принимать участие в творческой деятельности в области искусства. 7. На должность лектора может претендовать ученый или лицо, имеющее квалификационную степень, не ниже магистра или равноценное ей высшее образование. Лектор должен преподавать студентам, выполнять методическую работу. 8. На должность ассистента может претендовать лицо, имеющее квалификационную степень, не ниже магистра или равноценное ей высшее образование. Ассистент должен руководить практическими занятиями студентов (практическими работами, практическими занятиями, практикой студентов и др.), оказывать помощь в проведении научных исследований. Последнее требование может не применяться в отношении ассистентов университетского курса обучения в области искусства, а также ассистентов коллегии. Ассистенту создаются условия для подготовки к обучению в докторантуре или аспирантуре в области искусства. Статья 29. Научные работники 1. Высшее учебное заведение для выполнения своих функций может иметь в своем распоряжении научных работников. Научными работниками высших учебных заведений являются: 1) ученые, замещающие должности главного научного работника, старшего научного работника, научного работника; 2) лица с высшим образованием, замещающие должность младшего научного работника. 2. Должность главного научного работника может замещаться ученым. Главный научный работник должен подготавливать ученых, формировать направления научных исследований и руководить ими, оглашать результаты исследований в рецензируемых научных изданиях. 3. Должность старшего научного работника может замещаться ученым. Старший научный работник должен руководить научными исследованиями и оглашать результаты исследований в рецензируемых научных изданиях. 4. Должность научного работника может замещаться ученым. Научный работник должен проводить научные исследования и оглашать их результаты в рецензируемых научных изданиях. 5. Должность младшего научного работника может замещать лицо, имеющее не меньшую квалификационную степень, чем степень магистра или равноценное ей высшее образование. Младший научный работник должен проводить и оказывать помощь в проведении научных исследований, готовиться к обучению в докторантуре. Статья 30. Служащие администрации и другие служащие 1. Высшие учебные заведения должны иметь в своем распоряжении администрацию, необходимую для выполнения его административных функций и административных функций его подразделений, а также других служащих, необходимых для выполнения задач академической и хозяйственной деятельности высшего учебного заведения. 2. Администрация состоит из руководителей и заместителей руководителей высших учебных заведений и их подразделений. 3. Количество других служащих (не служащих администрации) высшего учебного заведения, их должности и функции устанавливаются самим высшим учебным заведением. Статья 31. Порядок назначения на должность 1. На основные должности преподавателей и научных работников высших учебных заведений лица назначаются путем открытого конкурса на срок полномочий продолжительностью не более 5 лет. 2. За 2 месяца до истечения срока полномочий преподавателя или научного работника высшего учебного заведения объявляется открытый конкурс на эту должность. В нем может принимать участие и замещающее эту должность лицо. 3. В случае, если профессор побеждает на конкурсе на третий срок полномочий, он получает право на дальнейшее внеконкурсное замещение этой должности в этом высшем учебном заведении до достижения им возраста 65 лет. 4. По решению сената (академического совета) может проводиться внеочередная аттестация преподавателя или научного работника высшего учебного заведения. Не прошедший аттестацию преподаватель или научный работник освобождается от должности в установленном законами порядке. 5. Преподаватели и научные работники в возрасте старше 65 лет могут работать в высшем учебном заведении, если сенат (академический совет) одобряет заключение с ними срочного трудового договора на срок не более 3 лет. Такой договор по решению сената (академического совета) может быть заключен повторно. 6. На должности руководителей высших учебных заведений, а также их подразделений или их заместителей могут избираться (назначаться) лица в возрасте не старше 65 лет. В отношении лиц в возрасте старше 65 лет, которые замещают должности руководителей высших учебных заведений или их подразделений, либо заместителей этих руководителей, и срок полномочий которых еще не истек, требования части 5 настоящей статьи не применяются до окончания срока полномочий. 7. Ректор (директор коллегии) на срок не более одного года для замещения неосновной должности может без конкурса принять преподавателей на педагогическую работу по срочному трудовому договору. В отношении этих преподавателей применяются квалификационные требования, предусмотренные в статье 28 настоящего Закона в отношении соответствующей должности, за исключением требования проводить научные исследования. Статья 32. Заслуженные профессора 1. Профессорам в возрасте старше 65 лет, активно занимавшимся научной и педагогической работой в университете, за особые заслуги перед наукой или искусством сенат может присвоить звание заслуженного профессора. Заслуженному профессору в установленном статутом университета порядке создаются условия для участия в научной и иной деятельности университета. Число заслуженных профессоров каждого университета устанавливается в договоре университета с Министерством. 2. Звание заслуженного профессора предоставляет право на получение государственной пенсии ученого в размере 75 процентов от оклада профессора университета. Заслуженному профессору могут предоставляться дополнительные предусмотренные в договоре университета с Министерством социальные гарантии. Статья 33. Приглашенные преподаватели и научные работники Высшее учебное заведение вправе на срок продолжительностью не более 2 лет приглашать преподавателей и научных работников из других государств для педагогической и (или) научной работы по срочному трудовому договору. В отношении приглашенных преподавателей или ученых не применяется предусмотренный настоящим Законом порядок назначения на должности. Статья 34. Повышение научной и профессиональной квалификации преподавателей Преподаватели высших учебных заведений каждые 5 лет могут освобождаться на срок продолжительностью не более полугода от педагогической работы для проведения научных исследований, а также повышения своей научной и профессиональной квалификации. В течение этого периода преподавателю выплачивается его средняя заработная плата. ГЛАВА V НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА Статья 35. Научная деятельность высшего учебного заведения 1. Фундаментальные и прикладные научные исследования, прикладная научная деятельность в высших учебных заведениях должны предоставлять студентам навыки методологии научного исследования, повышать профессиональную квалификацию преподавателей и научных работников высшего учебного заведения, создавать условия для постоянного пополнения преподаваемых предметов новыми научными и практическими знаниями. 2. Высшие учебные заведения вправе проводить научные исследования и заниматься прикладной научной деятельностью по заключенным с физическими и юридическими лицами Литвы и иностранными физическими и …