ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 97 din 9 septembrie 2009

Pe scurt

Această ordonanță de urgență stabilește măsurile necesare pentru organizarea examenului național de bacalaureat în anul școlar 2009-2010, având ca scop evaluarea și certificarea competențelor lingvistice, digitale și a celor formate pe parcursul liceului.

Ce reglementează

Structura examenului național de bacalaureat, incluzând probele de evaluare a competențelor lingvistice orale (română și limba maternă, dacă este cazul), competențe lingvistice într-o limbă de circulație internațională, competențe digitale și probe scrise.
Condițiile cumulative pe care absolvenții trebuie să le îndeplinească pentru promovarea examenului național de bacalaureat.
Modul de calcul al mediei obținute la examenul național de bacalaureat și eliberarea diplomei de bacalaureat.
Posibilitatea recunoașterii și echivalării rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice și digitale, precum și recunoașterea rezultatelor în sesiunile următoare în caz de nepromovare.
Organizarea a două sesiuni ale examenului național de bacalaureat pe parcursul unui an școlar.
Reguli privind taxele pentru susținerea examenului național de bacalaureat pentru candidații din învățământul preuniversitar de stat.
Posibilitatea absolvenților din promoțiile anterioare de a susține examenele conform unei metodologii speciale.
Termenul de publicitate pentru lista probelor de examen, conținutul programelor și modul de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat pentru anul școlar 2009-2010.

Cine este vizat

Absolvenții învățământului liceal.
Absolvenții din promoțiile anterioare care nu au susținut sau nu au promovat examenul național de bacalaureat și/sau examenele de certificare a calificării profesionale.

Puncte cheie

Examenul național de bacalaureat include probe de evaluare a competențelor lingvistice (română, limbă maternă, limbă de circulație internațională), competențe digitale și probe scrise (limba română, limba maternă, o probă diferențiată în funcție de profil și o probă la alegere dintr-o listă de discipline).
Promovarea examenului necesită susținerea tuturor probelor prevăzute și obținerea unei medii aritmetice a notelor la probele scrise, calculată cu două zecimale exacte.
Absolvenții pot beneficia de recunoașterea și echivalarea rezultatelor la examene cu recunoaștere internațională pentru competențe lingvistice și digitale.
Se organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat pe an școlar.

Textul legii

ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 97 din 9 septembrie 2009 privind reglementarea unor măsuri pentru organizarea examenului național de bacalaureat în anul școlar 2009-2010 Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 618 din 14 septembrie 2009 (la 17-12-2009, Titlul actului normativ a fost modificat de Punctul 1, Articolul UNIC din LEGEA nr. 384 din 10 decembrie 2009, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 870 din 14 decembrie 2009 ) Având în vedere necesitatea de a oferi absolvenților învățământului liceal posibilitatea de a li se evalua și certifica competențele lingvistice de comunicare în limba maternă și într-o limbă de circulație internațională, precum și competențele digitale, generale și specifice, formate pe durata învățământului liceal, necesare pentru integrarea acestora în societatea cunoașterii, pentru a asigura tuturor și fiecăruia împlinirea și dezvoltarea personală, incluziunea socială și cetățenia activă și ocuparea unui loc de muncă, ținând cont de necesitatea standardizării evaluărilor naționale, pentru a asigura obiectivitatea, credibilitatea evaluărilor și pentru a asigura relevanța acestora în raport cu progresul școlar al elevilor, precum și pentru a raporta rezultatele învățării la standardele europene, pentru eliminarea situațiilor excepționale în care cadrele didactice din învățământul superior se află în imposibilitatea de a-și îndeplini funcția de președinte al unei comisii de bacalaureat, în care au fost numite prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării, întrucât toate aceste elemente vizează interesul public și constituie situații extraordinare a căror reglementare nu poate fi amânată, în temeiul art. 115 alin.

(4)din Constituția României, republicată, Guvernul României adoptă prezenta ordonanță de urgență. Articolul 1

(1)Examenul național de bacalaureat constă în susținerea următoarelor probe: A. proba de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română; ... B. proba de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... C. proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal. Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competență corespunzător Cadrului european comun de referință pentru limbi. Elevii care promovează pe parcursul învățământului preuniversitar examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine au dreptul la recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene, la cerere și conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării; ... D. proba de evaluare a competențelor digitale. Rezultatul evaluării se exprimă prin nivelul de competență, în raport cu standardele europene recunoscute în domeniu. Elevii care promovează pe parcursul învățământului preuniversitar examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale au dreptul la recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la aceste examene, la cerere și conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării; ... E. probe scrise de evaluare a competențelor formate pe durata învățământului liceal, după cum urmează: a) proba scrisă la limba și literatura română - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările; ... b) proba scrisă la limba și literatura maternă - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... c) o probă scrisă, diferențiată în funcție de filieră, profil și specializare, după cum urmează: – matematică - pentru profilul real din filiera teoretică, pentru filiera tehnologică sau, după caz, pentru filiera vocațională; ... – istorie - pentru profilul umanist din filiera teoretică sau, după caz, pentru filiera vocațională; ... ... d) o probă scrisă la care elevul poate opta, în conformitate cu filiera, profilul și specializarea urmate, pentru una dintre disciplinele cuprinse în următoarele două grupe de discipline: – fizică, chimie, biologie sau informatică; ... – geografie, filozofie, logică și argumentare, economie, psihologie și, după caz, sociologie; ... ... ...

(2)Examenul național de bacalaureat se consideră promovat de către absolvenții învățământului secundar superior liceal care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții: a) au susținut probele prevăzute la alin.

(1)lit. A-D ... b) au susținut toate probele scrise prevăzute la alin.

(1)lit. E ... c) media aritmetică, calculată cu două zecimale exacte, a notelor obținute la probele scrise precizate la alin.

(1)lit. E ...

(3)Media obținută la examenul național de bacalaureat este media aritmetică, calculată cu două zecimale exacte, a notelor obținute la probele scrise prevăzute la alin.

(1)lit. E

(4)În urma promovării examenului național de bacalaureat, absolventului i se eliberează diploma de bacalaureat.

(5)Absolvenților clasei a XII-a sau a XIII-a care au susținut evaluările prevăzute la alin.

(1)lit. A-D alin.

(1)lit. E

(6)În cazul nepromovării examenului național de bacalaureat, pot fi recunoscute în sesiunile următoare, la cerere, rezultatele evaluărilor susținute conform alin.

(1)lit. A-D alin.

(1)lit. E

(7)În decursul unui an școlar se organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat.

(8)Candidații proveniți din învățământul preuniversitar de stat pot susține examenul național de bacalaureat și examenul de certificare a competențelor profesionale fără taxă de cel mult două ori. Prezentările ulterioare la aceste examene sunt condiționate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării.

(9)Evaluările prevăzute la alin.

(1)lit. A-D

(10)Probele scrise din examenul național de bacalaureat, prevăzute la alin.

(1)lit. E

(11)Comisia prevăzută la alin.

(10)

(12)Comisia prevăzută la alin.

(10)

(13)Numărul comisiilor prevăzute la alin.

(10)

(14)Rezultatele examenului național de bacalaureat sunt publice. (la 17-12-2009, Articolul I a fost modificat de Punctul 2, Articolul UNIC din LEGEA nr. 384 din 10 decembrie 2009, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 870 din 14 decembrie 2009 ) Articolul 1^1

(1)Absolvenții din promoțiile anterioare datei intrării în vigoare a legii de aprobare a prezentei ordonanțe de urgență care nu au susținut sau nu au promovat examenul național de bacalaureat și/sau examenele de certificare a calificării profesionale pot susține aceste examene conform unei metodologii speciale elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării și inovării.

(2)Examenele prevăzute la alin.

(1)(la 17-12-2009, Actul a fost completat de Punctul 3, Articolul UNIC din LEGEA nr. 384 din 10 decembrie 2009, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 870 din 14 decembrie 2009 ) Articolul 2 Pentru anul școlar 2009-2010, lista cuprinzând probele de examen, conținutul programelor de examen și modul de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat se dau publicității în termen de 15 zile de la data intrării în vigoare a prezentei ordonanțe de urgență. (la 17-12-2009, Articolul 2 a fost modificat de Punctul 4, Articolul UNIC din LEGEA nr. 384 din 10 decembrie 2009, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 870 din 14 decembrie 2009 ) PRIM-MINISTRU EMIL BOC Contrasemnează: Ministrul educației, cercetării și inovării, Ecaterina Andronescu Ministrul finanțelor publice, Gheorghe Pogea București, 9 septembrie 2009. Nr. 97.

Explicație AI pe baza textului oficial al legii. Orientativă, nu înlocuiește consilierea juridică.