Skollag (1985:1100)

I korthet

Denna lag reglerar det offentliga skolväsendet för barn, ungdomar och vuxna i Sverige, inklusive olika skolformer och deras syften. Den fastställer också principer för likvärdig utbildning och demokratiska värderingar inom skolan.

Vad den reglerar

• Olika skolformer för barn, ungdomar och vuxna, såsom förskoleklass, grundskola, gymnasieskola, särskola, specialskola, sameskola, kommunal vuxenutbildning (komvux), vuxenutbildning för utvecklingsstörda (särvux) och svenskundervisning för invandrare (sfi).
• Principer för likvärdig tillgång till utbildning och likvärdig utbildning oberoende av kön, geografiskt hemvist samt sociala och ekonomiska förhållanden.
• Krav på att utbildningen ska främja elevers utveckling, ta hänsyn till elever i behov av särskilt stöd, och utformas i enlighet med grundläggande demokratiska värderingar.
• Regler för omhändertagande av föremål som stör skolverksamheten eller utgör en fara, samt skyldighet för kommuner att informera sig om sysselsättningen för ungdomar som fullgjort sin skolplikt men inte fyllt 20 år.

Vem den berör

• Alla barn och ungdomar som deltar i det offentliga skolväsendet.
• Vuxna som deltar i det offentliga skolväsendet för vuxna.

Viktiga punkter

• Alla barn och ungdomar ska ha lika tillgång till utbildning, och utbildningen ska vara likvärdig varhelst den anordnas i landet.
• Utbildningen ska främja jämställdhet mellan könen och aktivt motverka alla former av kränkande behandling.
• Rektorer eller lärare får omhänderta föremål som stör skolverksamheten eller utgör en fara; dessa ska återlämnas senast vid skoldagens slut, men kan hållas längre om det finns särskilda skäl eller om föremålet kan antas bli förverkat.
• Kommuner och landsting är huvudmän för de flesta skolformer, medan staten är huvudman för specialskolan och sameskolan.