Arrêté du 8 avril 2019 portant création de la spécialité « Peintre applicateur de revêtements » de certificat d'aptitude professionnelle et fixant ses

Article 1 Il est créé la spécialité " Peintre applicateur de revêtements " de certificat d'aptitude professionnelle dont la définition et les conditions de délivrance sont fixées par le présent arrêté. Sa présentation synthétique fait l'objet d'une annexe introductive jointe au présent arrêté. Article 2 Les référentiels des activités professionnelles et de compétences sont définis en annexe I du présent arrêté qui comporte l'annexe I a relative au référentiel des activités professionnelles, l'annexe I b relative au référentiel de compétences et l'annexe I c relative au lexique. Article 2 bis Les compétences relatives à l'intervention à proximité des réseaux définies en annexe II de l'arrêté du 15 janvier 2019 susvisé complètent les compétences définies en annexes du présent arrêté. Les compétences définies en annexe II de l'arrêté du 15 janvier 2019 précité sont évaluées au cours des épreuves professionnelles. Article 3 Le référentiel d'évaluation est fixé par l'annexe III du présent arrêté et comprend l'annexe III a relative aux unités constitutives du diplôme, l'annexe III b relative au règlement d'examen et l'annexe III c relative à la définition des épreuves. Article 4 Les horaires applicables sous statut scolaire sont fixés par le tableau annexé à l'arrêté du 21 novembre 2018 susvisé. La préparation à cette spécialité de certificat d'aptitude professionnelle comporte une période de formation en milieu professionnel de 14 semaines définie en annexe II du présent arrêté. Article 5 Chaque candidat précise au moment de son inscription s'il se présente à l'examen sous la forme globale ou progressive, conformément aux dispositions des articles D. 337-9 et D. 337-10 du code de l'éducation. Dans le cas de la forme progressive, il précise les épreuves qu'il souhaite présenter à la session pour laquelle il s'inscrit. Lors de son inscription, il précise également s'il souhaite se présenter à l'épreuve facultative. En outre, lors de la confirmation d'inscription, les candidats doivent fournir une attestation de formation relative à l'utilisation des échafaudages de pied, conformément à la règlementation R. 408 de la Caisse nationale d'assurance maladie et des travailleurs salariés (CNAMP), annexes 3 et

1. En l'absence de cette attestation, les candidats ne seront pas admis à se présenter à l'examen. Article 6 Les correspondances entre les épreuves de l'examen organisé conformément à l'arrêté du 21 août 2002 modifié portant création du certificat d'aptitude professionnelle " Peintre-applicateur de revêtements " et les épreuves de l'examen organisé conformément aux dispositions du présent arrêté sont précisées en annexe IV du présent arrêté. Toute note obtenue aux épreuves de l'examen passé selon les dispositions de l'arrêté du 21 août 2002 modifié précité est, à la demande du candidat et pour sa durée de validité, reportée sur l'unité correspondante de l'examen organisé selon les dispositions du présent arrêté. Les correspondances entre les épreuves de l'examen organisé conformément à l'arrêté du 21 août 2002 modifié portant création du certificat d'aptitude professionnelle " Solier moquettiste " et les épreuves de l'examen organisé conformément aux dispositions du présent arrêté sont précisées en annexe IV du présent arrêté. Toute note obtenue aux épreuves de l'examen passé selon les dispositions de l'arrêté du 21 août 2002 modifié précité est, à la demande du candidat et pour sa durée de validité, reportée sur l'unité correspondante de l'examen organisé selon les dispositions du présent arrêté. Article 7 La première session d'examen de la spécialité " Peintre applicateur de revêtements " de certificat d'aptitude professionnelle organisée conformément aux dispositions du présent arrêté, aura lieu en
2. Article 8 La dernière session d'examen du certificat d'aptitude professionnelle " Peintre-applicateur de revêtements " organisée conformément aux dispositions de l'arrêté du 21 août 2002 modifié précité aura lieu en
3. A l'issue de cette session, l'arrêté précité est abrogé. La dernière session d'examen du certificat d'aptitude professionnelle " Solier moquettiste " organisée conformément aux dispositions de l'arrêté du 21 août 2002 modifié précité aura lieu en
4. A l'issue de cette session, l'arrêté précité est abrogé. Article 9 Le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs d'académie sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Article ANNEXE I a RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES Spécialité Peintre applicateur de revêtements de certificat d'aptitude professionnelle Contexte professionnel A.-Domaines d'intervention Le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de certificat d'aptitude professionnelle (CAP) intervient, sous le contrôle de sa hiérarchie, dans le cadre de travaux neufs, de rénovation et de réhabilitation. L'activité professionnelle se situe en atelier et sur chantier. Il met en œuvre : -Des produits de préparation et de finition (produits de peinture, revêtements de murs, plafonds et sols …) à l'intérieur des bâtiments souvent occupés (logements individuels et collectifs, locaux industriels et tertiaires) ; -Des produits de traitement, de préparation et de finition à l'extérieur (façades, murs, dessous de toit, persiennes, fenêtres, balcons, rambardes …). Il contribue à l'amélioration et à la durabilité de l'habitat, à l'amélioration de la qualité de vie dans l'habitat (esthétique, thermique, acoustique, adaptabilité, sécurité …). Le secteur de l'activité économique est celui de l'aménagement finition. Le titulaire du CAP est amené à travailler dans tout type d'entreprise et de collectivité, majoritairement dans des entreprises artisanales. B.-Conditions générales d'exercice du métier Le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP exerce ses activités en toute sécurité, pour lui et son environnement. Il contribue au respect des exigences règlementaires (énergétiques, environnementales, sécurité …). Il peut conduire ses opérations sur chantier seul ou en équipe et le cas échéant en co-activité avec d'autres corps de métiers. Les activités confiées au titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP sont impactées par les enjeux de la transition énergétique et de la transition numérique. Le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP réalise des travaux courants de peinture et d'application de revêtements d'après les consignes d'exécution orales et/ ou écrites transmises par sa hiérarchie. Il effectue, en coordination avec les autres corps de métiers, les activités professionnelles d'organisation, de réalisation et de contrôle. Il communique avec son environnement professionnel (client, hiérarchie, équipe, autres intervenants …). L'activité du titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP implique des déplacements en fonction de la situation géographique des chantiers, de leur durée et de l'organisation de l'entreprise. Par son savoir-faire et son attitude professionnelle, il participe à la valorisation de l'image du métier et de l'entreprise. Autonomie Le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP travaille seul sur un petit chantier de la taille d'une pièce d'habitation ou en équipe sur tout autre chantier. Il est autonome dans l'exécution de ses tâches, dans la limite des instructions de sa hiérarchie. Il applique les modes opératoires de mise en œuvre des matériaux, il choisit les outils adaptés et il utilise les moyens d'exécution mis à sa disposition pour garantir la qualité de sa réalisation et le respect du délai donné. Il effectue à chaque phase de travaux et en fin d'exécution un autocontrôle permettant de valider son travail ou de rendre compte à sa hiérarchie des anomalies constatées. Responsabilité Sur les chantiers, il respecte les mesures relatives à la Qualité, à la Sécurité et à l'Environnement (QSE) et applique les mesures de prévention des risques professionnels prévues. Il doit identifier les dangers non prévus, alerter sa hiérarchie et appliquer les consignes de sécurité. Il vérifie les supports avant toute mise en œuvre selon les normes en vigueur. Il est responsable de la bonne réalisation des travaux en fonction des directives fournies, des exigences réglementaires, sécuritaires, normatives, environnementales et esthétiques. C.-Perspectives d'évolution dans l'emploi Positionnement Le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP atteste d'un premier niveau de qualification dont les compétences professionnelles vont lui permettre d'accéder à un emploi d'ouvrier professionnel. Poursuite de formation Il peut poursuivre sa formation initiale en s'engageant dans la préparation d'une certification complémentaire ou d'un diplôme de niveau supérieur. Il peut aussi, accéder à des niveaux de qualification plus élevés, notamment dans le cadre de la formation tout au long de la vie. Au terme d'un temps de pratique professionnelle, le titulaire de la spécialité " peintre applicateur de revêtements " de CAP est pleinement opérationnel. Evolution dans l'emploi En fonction de ses attentes, de son expérience, de ses aptitudes et de la structure de l'entreprise, le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP peut évoluer vers la fonction de chef d'équipe. Il peut, à moyen terme, créer ou reprendre une entreprise artisanale. D.-Matériaux caractéristiques du métier Le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP effectue les tâches professionnelles définies ci-après, dans la limite des niveaux d'implication correspondants, sur des matériaux caractéristiques du métier listés ci-dessous. Matériaux utilisés Ils ont pour fonction la protection des supports, l'habillage et la décoration du cadre de vie. -produits : peintures, vernis, lasures, enduits, colles … ; -revêtements muraux à coller : papiers peints avec ou sans raccord, revêtements à peindre, vinyles ou textiles en lés … ; -revêtements de sols souples : textiles, PVC, linoléum … ; revêtements en lés (pose non soudée) ; revêtements en lames et en dalles ; -produits clipsables en lames et en dalles : PVC, stratifiés … Tableau des activités et des tâches professionnelles Niveau d'implication ACTIVITÉS TÂCHES 1 2 3 COMMUNICATION T1 : Prendre connaissance des informations liées à son intervention X T2 : Communiquer avec les clients X T3 : Communiquer avec les différents intervenants X T4 : Renseigner et transmettre des documents X PRÉPARATION T5 : Organiser son intervention en adoptant une attitude écoresponsable X T6 : Préparer et vérifier les matériels, l'outillage et les moyens de prévention X T7 : Préparer et vérifier les matériaux et les fournitures X RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS T8 : Identifier et vérifier l'état des supports X T9 : Protéger le chantier et son environnement X T10 : Déposer, conserver et reposer les accessoires X T11 : Réaliser les travaux préparatoires sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques X T12 : Réaliser les travaux d'apprêts sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques X T13 : Appliquer des produits de finition X T14 : Poser des revêtements muraux X T15 : Vérifier la conformité des travaux réalisés X T16 : Replier le chantier X RÉALISATION DE TRAVAUX SPÉCIFIQUES T17 : Réaliser les travaux préparatoires sur sol X T18 : Réaliser les travaux d'apprêts sur sol X T19 : Poser des revêtements de sol : lés, lames, dalles X Niveau d'implication : Pour chacune des tâches issues des activités de référence, le titulaire de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP est impliqué à différents niveaux définis ci-dessous : Niveau Définition du niveau d'implication 1 Connaissances et savoir-faire minimaux : le titulaire du diplôme lit, observe, interprète et assiste sans assumer personnellement la responsabilité des activités menées en équipe. 2 Connaissances et savoir-faire partiels : le titulaire du diplôme participe sous contrôle ponctuel en étant partiellement responsable de l'exécution de tâches simples. 3 Connaissances et savoir-faire approfondis : le titulaire du diplôme intervient seul ou en équipe, en toute autonomie dans la réalisation d'une tâche simple. Fiches de détail des tâches professionnelles Activité A1 COMMUNICATION Tâche T1 T1 : Prendre connaissance des informations liées à son intervention Niveau d'implication : 2 Moyens et ressources disponibles : -Dossier technique, fiches techniques et notices des matériels -PPSPS et extraits du CCTP... -Maquettes numériques 3D, schémas d'implantation, croquis, quantitatifs, plannings (TCE, main d'œuvre …) -Ressources internes : procédures, normes et textes réglementaires à appliquer, fiches d'utilisation des produits chimiques, … -Fiches de suivi, bons de livraison -Outils de communication, supports numériques Contexte d'intervention : Seul ou avec son responsable, à l'atelier ou sur le chantier Résultats attendus : -Les informations caractérisant l'intervention sont recueillies -Les ressources sont utilisées à bon escient -L'utilisation des outils numériques est effective Activité A1 COMMUNICATION Tâche T2 T2 : Communiquer avec les clients Niveau d'implication : 2 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Documents internes de l'intervention : descriptif des travaux à réaliser … -Documents de réalisation de l'intervention : maquettes numériques 3D, plans, croquis … -Fiches techniques des matériaux -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul ou avec son responsable, sur le chantier Résultats attendus : -Le registre de langage est adapté à l'interlocuteur -Les harmonies proposées ou conseillées tiennent compte de la demande du client et des caractéristiques du lieu -Le déroulement de l'intervention est expliqué clairement -Les informations liées à l'usage et à l'entretien sont transmises et expliquées au client Activité A1 COMMUNICATION Tâche T3 T3 : Communiquer avec les différents intervenants Niveau d'implication : 2 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Documents internes de l'intervention : fiche d'intervention, bon de livraison, … -Documents de réalisation de l'intervention : maquettes numériques 3D, plans, croquis, schémas, plannings … -Fiches techniques des matériaux -Supports numériques Contexte d'intervention : A l'atelier, chez un fournisseur et sur le chantier Résultats attendus : -Les échanges avec les intervenants sont clairs, argumentés et concis -Le vocabulaire et la terminologie sont adaptés à la situation et à l'interlocuteur -L'attitude est professionnelle -Le déroulement de l'intervention est expliqué aux intervenants en co-activité le cas échéant Activité A1 COMMUNICATION Tâche T4 T4 : Renseigner et transmettre des documents Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Documents internes de l'intervention : bons de livraison, besoins journaliers en matériaux et matériels, fiches d'heures … -Documents de réalisation de l'intervention : maquettes numériques 3D, plans, croquis … -Fiches techniques des matériaux -Outils de communication et supports numériques Contexte d'intervention : A l'atelier, chez un fournisseur et sur le chantier Résultats attendus : -Les consignes sont comprises et appliquées -Les informations collectées sont complètes, précises et justes -Les documents sont renseignés, transmis et exploitables Activité A2 PRÉPARATION Tâche T5 T5 : Organiser son intervention en adoptant une attitude éco-responsable Niveau d'implication : 2 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Dossier technique, fiches techniques, fiches de données de sécurité et notices des matériels -PPSPS et extraits du CCTP, -Maquettes numériques 3D, plans d'exécution, croquis, modes opératoires, quantitatifs, bons de commande, bons de livraison, plannings -Matériels, matériaux et outillage -Conditions d'utilisation des matériels et de l'outillage -Outils de communication et supports numériques Contexte d'intervention : Seul ou avec son responsable, à l'atelier et/ ou sur le chantier Résultats attendus : -L'intervention est organisée méthodiquement -Les matériels et les matériaux sont prévus en quantité suffisante pour l'intervention -La co-activité est prise en compte le cas échéant -Le principe 3RVE est appliqué Activité A2 PRÉPARATION Tâche T6 T6 : Préparer et vérifier les matériels, l'outillage et les moyens de prévention Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Dossier technique, fiches techniques, fiches de données de sécurité et notices des matériels -PPSPS et extraits du CCTP -Maquettes numériques 3D, plans d'exécution, croquis, modes opératoires, quantitatifs, bon de commande, bon de livraison, plannings -Stock disponible à l'atelier -Matériels, outillage et moyens de prévention -Conditions d'utilisation des matériels, de l'outillage et des moyens de prévention -Outils de communication et supports numériques Contexte d'intervention : Seul ou avec son responsable, à l'atelier et sur le chantier Résultats attendus : -Le choix des matériels, des outils et des moyens de prévention est adapté à l'intervention -L'état des matériels, des outils et des moyens de prévention est vérifié -Les matériels, les outils et les moyens de prévention sont préparés, stockés, protégés et mis en sécurité Activité A2 PRÉPARATION Tâche T7 T7 : Préparer et vérifier les matériaux et les fournitures Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites -Dossier technique, fiches techniques et notices des matériels -Extraits du CCTP -Maquettes numériques 3D, plans d'exécution, croquis, modes opératoires, plannings -Stock disponible à l'atelier -Outils de communication et supports numériques Contexte d'intervention : Seul ou avec son responsable, à l'atelier et sur le chantier Résultats attendus : -La nature des fournitures et des matériaux est identifiée -Les fournitures et les matériaux sont contrôlés en quantité et en qualité et les réserves sont posées -Les fournitures et les matériaux sont préparés et stockés dans les conditions optimales Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T8 T8 : Identifier et vérifier l'état des supports Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Documents de réalisation des travaux à réaliser : maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs … -Outillage et matériels de contrôle (Thermohygromètre, humiditest, …), consommables (adhésif …) -Matériels d'accès -Équipements de protection individuelle (EPI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -La nature des fonds est identifiée -L'état des fonds est vérifié -Les outils, les matériels et les consommables sont utilisés correctement et à bon escient -Les protocoles de contrôle des supports sont respectés -Le diagnostic est réalisé Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T9 T9 : Protéger le chantier et son environnement Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux, notices de montage … -Outillage, matériels, consommables -Aide à la manutention -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -L'état des lieux est réalisé avant l'implantation des protections -L'environnement permettant d'accéder au chantier est protégé et rendu dans l'état initial -Le chantier est protégé et rendu dans l'état de propreté initial à l'issue de l'intervention Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T10 T10 : Déposer, conserver et reposer les accessoires Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et appareils, notices de montage … -Outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Lieux de consignation ou de stockage -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -L'état des lieux est réalisé avant la dépose des accessoires -La dépose est réalisée conformément aux règles de sécurité, aux normes en vigueur et dans le respect de l'état de l'accessoire -Le stockage et/ ou la consignation permettent d'assurer la conservation en l'état et en sécurité -La repose est réalisée conformément aux règles de sécurité, aux normes en vigueur et dans le respect de l'état de l'accessoire -L'état des lieux est réalisé après la repose des accessoires Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T11 T11 : Réaliser les travaux préparatoires sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques -Par action mécanique : poncer, épousseter, arracher, égrener, gratter, dérouiller, sabler, brosser -Par action physico-chimique : décoller, lessiver, décaper, laver, décontaminer, dégraisser, brûler Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels, notices de montage … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les supports sont préparés et prêts à recevoir la couche d'apprêt ou de finition -Les supports sont préparés et adaptés à la finition demandée (A, B, C) -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T12 T12 : Réaliser les travaux d'apprêts sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques T12-1 : Dégrossir, reboucher, Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels, … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les produits sont préparés en fonction de l'usage et des défauts à traiter -Les quantités préparées sont en conformité avec le travail à réaliser -Les supports sont prêts à recevoir les opérations suivantes -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T12 T12 : Réaliser les travaux d'apprêts sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques T12-2 : Traiter les fissures Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels, … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les produits sont préparés en fonction de l'usage et des fissures à traiter -Les quantités préparées sont en conformité avec le travail à réaliser -Les supports sont prêts à recevoir les opérations suivantes -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T12 T12 : Réaliser les travaux d'apprêts sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques T12-3 : ratisser, enduire -Manuellement -Mécaniquement Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Le réglage des matériels est adapté au travail à réaliser -Les produits sont préparés en fonction de l'usage et des défauts à traiter -Les quantités préparées sont en conformité avec le travail à réaliser -Les supports sont prêts à recevoir les opérations suivantes -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T12 T12 : Réaliser les travaux d'apprêts sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques T12-4 : Appliquer des primaires : imprimer, fixer, imprégner, pré-encoller … -Manuellement, -Mécaniquement Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels, … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Le réglage des matériels est adapté au travail à réaliser -Les produits sont préparés en fonction de l'usage et des supports à traiter -Les quantités préparées sont en conformité avec le travail à réaliser -Les supports sont prêts à recevoir les finitions -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T13 T13 : Appliquer des produits de finition T13-1 : Rechercher, corriger une teinte Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Fiches techniques des matériaux et matériels, -Fiches de données environnementales et de sécurité -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe, sur le chantier -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les teintes recherchées ou corrigées sont conformes au projet esthétique et décoratif -Les quantités de produits préparés sont en conformité avec le travail à réaliser -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T13 T13 : Appliquer des produits de finition T13-2 : Appliquer les peintures, les lasures, les vernis -Manuellement, -Mécaniquement Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : Application manuelle : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Fiches techniques des matériaux et matériels -Fiches de données environnementales et de sécurité -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) Application mécanique : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Fiches techniques des matériaux et matériels -Fiches de données environnementales et de sécurité -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Matériel d'application basse et haute pression -Notices d'utilisation du matériel d'application mécanisée -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Matériel d'accès, échafaudages fixes, roulants, plate-forme individuelle roulante légère Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier sur plafonds, murs, boiseries, façades, ouvrages métalliques, PVC -En intérieur -En extérieur Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les matériels d'accès sont utilisés en sécurité -Le montage, l'utilisation et le démontage des échafaudages sont réalisés dans le respect des réglementations R408-R457 de l'INRS -La finition est conforme au descriptif des travaux et aux NF DTU -Les aspects de finition sont conformes au descriptif et à la commande du client -Le projet esthétique et décoratif est respecté -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T14 T14 : Poser des revêtements muraux T14-1 : poser les papiers peints -Papiers peints unis -Papiers sans raccords -Papiers à raccords droits -Papiers à raccords sautés Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Notices techniques de pose -Fiches techniques des matériaux et matériels, notices de montage … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les vérifications et les contrôles des matériaux sont réalisés avant la mise en œuvre -Les anomalies sont remontées à la hiérarchie -La pose est conforme au descriptif des travaux et aux NF DTU -Le projet esthétique et décoratif est respecté -Les pertes sont minimisées -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T14 T14 : Poser des revêtements muraux T14-2 : Poser les revêtements à peindre Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Notices techniques de pose -Fiches techniques des matériaux et des matériels, notices de montage … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les vérifications et les contrôles des matériaux sont réalisés -Les anomalies sont remontées à la hiérarchie -La pose est conforme au descriptif des travaux et aux NF DTU -Le projet esthétique et décoratif est respecté -Les pertes sont minimisées -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les matériels d'accès et de travail en hauteur sont utilisés en sécurité dans le respect des règlementations -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T14 T14 : Poser des revêtements muraux T14-3 : poser les revêtements muraux minces collés -Revêtements textiles, -Revêtements PVC Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Notices techniques de pose -Fiches techniques des matériaux et matériels, notices de montage … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les vérifications et les contrôles des matériaux sont réalisés -Les anomalies sont remontées à la hiérarchie -La pose est conforme au descriptif des travaux et aux NF DTU -Le projet esthétique et décoratif est respecté -Les pertes sont minimisées -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T15 T15 : Vérifier la conformité des travaux réalisés Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Dossier technique, fiches techniques -Extraits du CCTP, extraits du descriptif -Projet esthétique et décoratif détaillé -Maquettes numériques 3D, plans d'exécution, croquis, modes opératoires, quantitatifs, bons de commande, bons de livraison, plannings -Fiches de suivi, fiches d'autocontrôle -Outils de communication et supports numériques Contexte d'intervention : Seul ou avec son responsable, sur le chantier Résultats attendus : -Les travaux réalisés sont conformes aux pièces écrites et graphiques -Les exigences réglementaires sont respectées -Les limites de prestation et les interfaces entre corps d'état sont respectées -Les non-conformités sont identifiées et reprises -Les délais sont respectés -Les vérifications permettent la réception des travaux Activité A3 RÉALISATION ET CONTRÔLE DE TRAVAUX COURANTS Tâche T16 T16 : Replier le chantier Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Notices de montage … -Outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier Résultats attendus : -Les matériels et les matériaux sont inventoriés, sortis du chantier et ramenés à l'atelier -Le chantier et son environnement sont rangés et nettoyés -Le principe 3RVE est appliqué Activité A4 RÉALISATION DE TRAVAUX SPÉCIFIQUES Tâche T17 T17 : Réaliser les travaux préparatoires sur sol -Par action mécanique : poncer, épousseter, déposer, arracher, égrener, gratter, aspirer -Par action physico-chimique : décoller, lessiver, décaper, laver, dégraisser Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels, notices de montage … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe ou en co-activité avec les autres corps d'état le cas échéant, sur le chantier -En intérieur neuf ou ancien : supports en bois, béton, carrelage Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les supports sont préparés et prêts à recevoir les apprêts et le revêtement -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A4 RÉALISATION DE TRAVAUX SPÉCIFIQUES Tâche T18 T18 : Réaliser les travaux d'apprêts sur sol Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, classements et normes en vigueur -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Fiches techniques des matériaux et matériels, … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe, sur le chantier -En intérieur neuf ou ancien : supports en bois, béton, carrelage Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les produits sont préparés en fonction de l'usage et des défauts à traiter -Les quantités préparées sont en conformité avec le travail à réaliser -Les techniques de préparation et d'application sont conformes aux avis techniques -Les supports sont prêts à recevoir les revêtements -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Activité A4 RÉALISATION DE TRAVAUX SPÉCIFIQUES Tâche T19 T19 : Poser des revêtements de sol : lés, lames, dalles Niveau d'implication : 3 Moyens et ressources disponibles : -Consignes orales et écrites de sa hiérarchie -Supports techniques, extraits de règlements, normes -Maquettes numériques 3D, plans, croquis, extraits descriptifs, plannings … -Projet esthétique et décoratif détaillé -Notices techniques de pose -Fiches techniques des matériaux et matériels … -Matériaux, outillage, matériels, consommables -Équipements de protection collective et individuelle (EPCI) -Supports numériques Contexte d'intervention : Seul, en équipe, sur le chantier Résultats attendus : -Les réceptions et les approvisionnements sont vérifiés et permettent la réalisation de la tâche sans disfonctionnement -Les vérifications et les contrôles des matériaux sont réalisés avant la pose -Les techniques de préparation et de pose sont conformes aux notices de pose -Les anomalies sont remontées à la hiérarchie -La pose est conforme au descriptif des travaux et aux NF DTU -Le projet esthétique et décoratif est respecté -Les pertes sont minimisées -Les biens environnants sont protégés et sauvegardés -Les travaux sont réalisés dans le respect des règles de prévention individuelle et collective -Le principe 3RVE est appliqué -Les outils et les matériels sont nettoyés, vérifiés, entretenus et rangés Article ANNEXE I b RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES Spécialité Peintre applicateur de revêtements de certificat d'aptitude professionnelle Compétences et savoirs associés Les compétences Le référentiel de compétences de la spécialité Peintre applicateur de revêtements de CAP est construit à partir du référentiel des activités professionnelles. Il décrit les compétences professionnelles terminales et les connaissances qui y sont associées. Il précise les conditions dans lesquelles celles-ci sont évaluées (les ressources, le contexte) ainsi que leurs critères d'évaluation. Il sert de base à la construction de l'évaluation du candidat, quelles que soient les modalités de celle-ci : épreuves ponctuelles, contrôle en cours de formation, validation des acquis de l'expérience. A cette fin, les compétences sont regroupées en unités constitutives du diplôme en cohérence avec les activités et tâches professionnelles. Les compétences composant ce référentiel sont mises en relation avec les tâches professionnelles du RAP sous la forme d'un tableau croisé. Les compétences décrites ci-après correspondent à la fois à des compétences terminales évaluables lors de la certification et également à des objectifs de formation. Elles intègrent le développement d'attitudes professionnelles telles que la rigueur et la précision, l'esprit d'équipe, la curiosité et l'écoute. Aucune chronologie dans la maîtrise des compétences n'est induite, il s'agit d'une présentation analytique. Les compétences à mobiliser pour réaliser l'ensemble des activités et tâches du référentiel des activités professionnelles (annexe I a) sont les suivantes : C
5. 1 : Compléter et transmettre des documents. C
6. 2 : Echanger et rendre compte oralement. C
7. 1 : Décoder un dossier technique. C
8. 2 : Choisir les matériels et les outillages. C
9. 3 : Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation. C
10. 1 : Organiser son intervention. C
11. 2 : Sécuriser son intervention. C
12. 3 : Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux. C
13. 4 : Monter, démonter et utiliser des échafaudages. C
14. 5 : Réaliser des travaux de peinture. C
15. 6 : Poser des revêtements muraux. C
16. 7 : Poser des revêtements de sol. C
17. 8 : Réaliser des travaux de façade. C
18. 1 : Contrôler l'état des supports. C
19. 2 : Réaliser des contrôles de mise en œuvre. C
20. 3 : Vérifier la conformité des travaux réalisés. Les savoirs associés aux compétences Les savoirs, déclinés en connaissances, nécessaires à la mise en œuvre des compétences, sont regroupés en 2 pôles et doivent être abordés dans un contexte professionnel donné : Pôle 1 : Connaissances du monde professionnel Pôle 2 : Connaissances scientifiques et techniques Les limites de connaissances attendues de ces savoirs sont graduées selon les 3 premiers niveaux d'apprentissage de type cognitif de la taxonomie de Bloom. Capacités générales et compétences CAPACITÉS GÉNÉRALES COMPÉTENCES COMMUNIQUER C1 C
21. 1 : Compléter et transmettre des documents C
22. 2 : Échanger et rendre compte oralement PRÉPARER C2 C
23. 1 : Décoder un dossier technique C
24. 2 : Choisir les matériels et les outillages C
25. 3 : Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation RÉALISER METTRE EN ŒUVRE C3 C
26. 1 : Organiser son intervention C
27. 2 : Sécuriser son intervention C
28. 3 : Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux C
29. 4 : Monter, démonter et utiliser des échafaudages C
30. 5 : Réaliser des travaux de peinture C
31. 6 : Poser des revêtements muraux C
32. 7 : Poser des revêtements de sol C
33. 8 : Réaliser des travaux de façade CONTRÔLER C4 C
34. 1 : Contrôler l'état des supports C
35. 2 : Réaliser des contrôles de mise en œuvre C
36. 3 : Vérifier la conformité des travaux réalisés Mise en relation des tâches et des compétences Tâches Capacités Compétences T1 : Prendre connaissance des informations liées à son intervention T2 : Communiquer avec les clients T3 : Communiquer avec les différents intervenants T4 : Renseigner et transmettre des documents T5 : Organiser son intervention en adoptant une attitude éco responsable T6 : Préparer et vérifier les matériels, l'outillage et les moyens de prévention T7 : Préparer et vérifier les matériaux et les fournitures T8 : Identifier et vérifier l'état des supports T 9 : Protéger le chantier et son environnement T10 : Déposer, conserver et reposer les accessoires T11 : Réaliser les travaux préparatoires sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques T12 : Réaliser les travaux d'apprêts sur murs, plafonds, boiseries et ouvrages métalliques T13 : Appliquer des produits de finition T14 : Poser des revêtements muraux T15 : Vérifier la conformité des travaux réalisés T16 : Replier le chantier T17 : Réaliser les travaux préparatoires sur sol T18 : Réaliser les travaux d'apprêts sur sol T19 : Poser des revêtements de sol : lés, lames, dalles C1 COMMUNIQUER C
37. 1 : Compléter et transmettre des documents X X X X X X X C
38. 2 : Échanger et rendre compte oralement X X X X X X X X X X X X X X X X X X X C2 PRÉPARER C
39. 1 : Décoder un dossier technique X X X X X X X X X X X X X X X X X X X C
40. 2 : Choisir les matériels et les outillages X X X X X X X X X X X X C
41. 3 : Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation X X X X C3 RÉALISER METTRE EN ŒUVRE C
42. 1 : Organiser son intervention X X X X X X X X X X X X X X X X C
43. 2 : Sécuriser son intervention X X X X X X X X X X X X C
44. 3 : Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux X X X C
45. 4 : Monter, démonter et utiliser des échafaudages X X X X X C
46. 5 : Réaliser des travaux de peinture X X X X X C
47. 6 : Poser des revêtements muraux X X X X X C
48. 7 : Poser des revêtements de sol X X X X X C
49. 8 : Réaliser des travaux de façade X X X X X C4 CONTRÔLER C
50. 1 : Contrôler l'état des supports X X X X X X X X C
51. 2 : Réaliser des contrôles de mise en œuvre X X X X X X X X X X C
52. 3 : Vérifier la conformité des travaux réalisés X X X X X X X X X X X X Description des compétences professionnelles C1 : COMMUNIQUER C
53. 1 : Compléter et transmettre des documents UP 1 BC 1 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Prendre connaissance d'une consigne, d'un document technique Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels (intervenants professionnels sur le chantier, fournisseurs, …), du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées Procédure et liste de diffusion Outils de communication technique, y compris numériques La consigne, le document et leurs finalités sont compris et respectés Compléter et transmettre un document technique Le document proposé est complété d'une manière claire et exhaustive La procédure de transmission est respectée C
54. 2 : Échanger et rendre compte oralement UP 3 BC 3 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Rendre compte oralement d'une situation professionnelle -A sa hiérarchie -A un partenaire professionnel -A un intervenant du chantier -Au client -… Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées Outils de communication technique, y compris numériques L'interlocuteur est écouté et compris L'information transmise est conforme aux règles de l'entreprise Toute situation à risque professionnel est signalée à sa hiérarchie Le contenu de l'échange (champ lexical, structure …) est adapté à l'interlocuteur Le propos est clair, précis et concis C2 : PRÉPARER C
55. 1 : Décoder un dossier technique UP 1 BC 1 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Collecter et ordonner des informations techniques Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser, -Documents relatifs à la sécurité et à la protection de la santé -Extraits de règlements, normes et règles de l'art -Schéma, croquis ou plans d'exécution, -Projet esthétique et décoratif du chantier -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de préparation de travaux, calendrier d'intervention...) -Notices techniques Outils de communication technique, y compris numériques Les données techniques nécessaires aux travaux à réaliser sont identifiées La collecte des informations nécessaires à l'intervention est complète et exploitable Le classement des données est exploitable et respecte les règles de l'entreprise Les conditions d'intervention sur site (spécificités du chantier) sont identifiées C2 : PRÉPARER C
56. 2 : Choisir les matériels et les outillages UP 1 BC 1 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Choisir les matériels et outillages nécessaires à la réalisation de son intervention Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Extraits de règlements, normes et règles de l'art -Schéma, croquis ou plans d'exécution -Projet esthétique et décoratif du chantier -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de suivi de matériels et outillages, calendrier d'intervention...) -Notices techniques Outils de communication technique, y compris numériques Les matériels et outillages choisis sont adaptés à l'intervention La liste des matériels et outillages est complète Préciser les règles et les limites d'utilisation Les règles et limites d'utilisation des matériels et outillages sont précisées Inventorier les EPI adaptés à l'intervention L'inventaire des EPI est complet et adapté à l'intervention C2 : PRÉPARER C
57. 3 : Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Repérer et quantifier les fournitures nécessaires à son intervention Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Devis quantitatif -Schéma, croquis ou plans d'exécution, -Projet esthétique et décoratif du chantier -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de travaux...) -Notices techniques Catalogues fournisseurs Outils de communication technique, y compris numériques La nature et les caractéristiques des fournitures respectent la demande et le descriptif technique Les quantités sont conformes aux besoins de l'intervention C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
58. 1 : Organiser son intervention UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Organiser son poste de travail tout au long du chantier Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de suivi de travaux, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) Certifications et qualifications Habilitation électrique B0 Outils de communication technique, y compris numériques Les spécificités du chantier sont identifiées Les anomalies techniques sont repérées et signalées Les accessoires déposés sont rangés et sauvegardés La co-activité est prise en compte L'organisation du poste du poste de travail permet d'évoluer sans risque d'accident Les matériaux, les matériels et outillages approvisionnés permettent la réalisation rationnelle des travaux L'état des matériels et outillages est vérifié, leur fonctionnement est testé Adapter son poste de travail à l'évolution de la situation réelle L'organisation du poste de travail est optimisée et adaptée à l'avancement des travaux Mettre en œuvre une démarche éco responsable : -Trier, évacuer, revaloriser les déchets, -Limiter les consommations, les énergies, -Nettoyer la zone de travail et l'environnement au fur et à mesure -… La revalorisation des déchets respecte les prescriptions et les normes Les énergies et les consommables sont économisés Le poste de travail est maintenu en bon état de propreté tout au long de l'intervention C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
59. 2 : Sécuriser son intervention UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Identifier les dangers propres à son intervention Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches sécurité, fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Matériels et outillages Certifications, Qualifications Habilitation électrique B0 Outils de communication technique, y compris numériques Les dangers sont identifiés de manière exhaustive Appliquer les mesures de prévention prévues Une démarche de prévention dans son environnement de travail est mise en œuvre L'installation du poste de travail garantit la sécurité et la protection de la santé Les protections collectives sont mises en œuvre et sauvegardées Les EPI utilisés sont adaptés à la situation Le droit de retrait est appliqué en cas de danger grave et imminent Préparer l'intervention auprès des lignes électriques et réseaux aériens Moyens de protection des réseaux et signalisations Protections collectives et individuelles Consignes et procédures liées à l'intervention à proximité de réseaux Les réseaux sensibles et non-sensibles sont identifiés ; Les risques associés aux types de réseaux sont cités ; Les critères d'évaluation sont rédigés en référence au " profil opérateur " du référentiel de compétences préparant à l'intervention à proximité des réseaux) C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
60. 3 : Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Vérifier la conformité des approvisionnements : -En matériaux -En matériels -En consommables Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices techniques Prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP) Matériels, outillages Espace de stockage Outils de communication technique, y compris numériques Les caractéristiques qualitatives et quantitatives des matériaux sont vérifiées L'état de fonctionnement des matériels est vérifié et permet la réalisation du travail en toute sécurité Les écarts et les anomalies sont relevés et transmis à la hiérarchie Les approvisionnements respectent le planning des travaux Organiser le stockage en sécurité Le stockage est rationnel, les accès et circulations sont préservés Les conditions de stockage données sont respectées Les approvisionnements sont protégés et sécurisés Les principes de la prévention des risques liés à l'activité physique (PRAP) sont appliqués Les manutentions sont optimisées Les outils d'aide à la manutention sont utilisés C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
61. 4 : Monter, démonter et utiliser des échafaudages UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Monter et démonter : -Un échafaudage roulant -Un échafaudage fixe Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Notices techniques de montage Matériels, outillages Échafaudage roulant Échafaudage fixe Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques En référence aux recommandations R408 et R457 : Le montage et le démontage sont effectués en conformité avec la notice de montage du matériel et la règlementation Tout élément défectueux est signalé immédiatement Le droit de retrait est appliqué en cas de danger grave et imminent Les affichages, les balisages et les signalisations sont conformément installés Les biens environnants sont protégés et sauvegardés Utiliser : -Un échafaudage roulant -Un échafaudage fixe -Une PIRL En référence aux recommandations R408 et R457 : Les règles de déplacement et de stabilisation de l'échafaudage sont respectées Les règles de circulation sur l'échafaudage sont respectées La charge autorisée sur l'échafaudage est respectée La répartition de la charge est conforme aux préconisations du fabricant Les biens environnants sont protégés et sauvegardés C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
62. 5 : Réaliser des travaux de peinture UP 2 BC 2 C
63. 5.1 : Réaliser des travaux préparatoires pour appliquer des produits de peinture Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Réaliser les opérations selon les états des supports : -Poncer, épousseter -Décoller -Égrener -Gratter -Décalaminer -Déposer un ancien revêtement -Lessiver -Décaper -Laver -Brosser -Ouvrir (traiter) les fissures, -Dégraisser -Brûler -… Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Devis quantitatif -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices techniques Les règles de mise en œuvre Matériels, outillages Produits, fiches de données de sécurité, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est identifié Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Les techniques d'utilisation des matériels sont respectées Les travaux préparatoires réalisés permettent d'obtenir : -Une surface propre -Sans aucune trace d'ancien revêtement -Sans aucune trace d'ancienne peinture -Sans grain -Sans trace de lessive, de produit de décapage -… Le support n'est pas dégradé et est prêt à recevoir les travaux d'apprêt Les anomalies et dégradations constatées, découvertes en cours de réalisation sont signalées à la hiérarchie Les déchets sont triés et évacués au fur et à mesure des opérations Les biens environnants sont protégés et sauvegardés Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
64. 5 : Réaliser des travaux de peinture UP 2 BC 2 C
65. 5.2 : Réaliser des travaux d'apprêt en vue d'appliquer des produits de peinture Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Réaliser les opérations avec des enduits et mastics : -Dégrossir -Reboucher -Enduire -Ratisser -Traiter les fissures Appliquer des produits : -Imprimer -Fixer -Imprégner -Appliquer un primaire -… Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs de travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices techniques DTU, avis techniques, règles de mise en œuvre et normes en vigueur Matériels, outillages Produits, fiches de données de sécurité, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est identifié Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits L'aspect obtenu répond aux exigences de la qualité de finition " B " conformément au DTU en vigueur Les travaux d'apprêts réalisés permettent : -Une absorption uniforme -Une adhérence au support -Une compatibilité entre le support et la finition -La continuité des opérations suivantes Les applications sont régulières, sans manque ni surcharge Les techniques d'application et d'utilisation des matériels sont respectées Les supports ne sont pas dégradés et prêts à recevoir les travaux de finition : absence de dégradations et de traces d'outils … Les biens environnants sont respectés et sauvegardés Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
66. 5 : Réaliser des travaux de peinture UP 2 BC 2 C
67. 5.3 : Appliquer des produits de peinture : enduits, peintures, lasures, vernis … Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Réaliser une implantation Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices techniques La qualité de finition " B " Les règles de mise en œuvre Matériels (matériel mécanique prêt à l'emploi), outillages, matériels de mesure et de traçage (mètre, niveau, laser …) Produits, fiches techniques, FDES Échantillons, nuancier, catalogues, revêtements et produits Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques L'implantation est précise et respecte les dimensions, les formes du projet Teinter manuellement une peinture : -Rechercher et réaliser une teinte pastel -Corriger une teinte (limitée à 2 colorants) -Réaliser des tons dégradés à partir d'une teinte mère (3 tons maximum) -Réaliser une harmonie en camaïeu à partir d'une teinte (3 tons maximum) La technique de recherche de teinte est rationnelle et professionnelle Après séchage, la teinte est conforme à l'échantillon Le volume de colorant utilisé ne dépasse pas le pourcentage autorisé La quantité de produit est adaptée à la surface à traiter (tolérance + 10 %) Le mélange est homogène (absence de fusées) Les tons dégradés sont distincts La technique de teinte mère est respectée Les tons camaïeux respectent la teinte et l'harmonie Appliquer des produits : -Manuellement -Mécaniquement -Peintures -Lasures -Vernis -Enduits Le support est identifié Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits La viscosité est adaptée L'aspect final est conforme à l'état de finition " B " La teinte est uniforme Les techniques d'application et d'utilisation des matériels sont respectées Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) La quantité de produit appliqué respecte la prescription du fabricant L'application est uniforme et régulière (sans coulure ni surcharge, sans maigreur ni embus) Les biens environnants sont respectés et sauvegardés Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
68. 6 : Poser des revêtements muraux UP 2 BC 2 C
69. 6.1 : Poser des papiers peints Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Vérifier l'état des rouleaux avant les opérations de pose Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles de mise en œuvre Matériels, outillages matériels de mesure et de traçage (mètre, niveau, laser …) Revêtements et produits de pose Fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques L'état des rouleaux est vérifié, les anomalies sont signalées à la hiérarchie Préparer : -Le poste de débit (Table …) -Le matériel de pose -La colle L'organisation du poste de débit est rationnelle et adaptée à la pièce L'outillage est adapté aux produits La colle est : -Conforme au matériau -A viscosité homogène Implanter, débiter, prendre l'aplomb, encoller, afficher, poser, maroufler, araser, passer les angles et boiseries, contourner les obstacles pour des : -Papiers peints sans raccords -Papiers peints à raccords (droit et sauté) -Papiers à peindre Le support est identifié Les conditions de pose sont respectées (température, humidité) L'implantation minimise les joints et les pertes, le débit est conforme au type de raccord et les pertes sont minimisées L'encollage est conforme au matériau et aux prescriptions du fabricant, le temps de détrempe est pris en compte Le départ de pose prend en compte l'éclairage naturel dominant L'aplomb est respecté Les règles de pose des papiers à raccords sont respectées Les joints sont sans retrait ni chevauchement Les raccords sont respectés et alignés Le motif principal n'est pas amputé en haut de lé Les arasements sont nets, sans arrachement, débord ou retrait Les passages d'angles et obstacles respectent les règles de mise en œuvre et préconisations du fabricant Le marouflage est sans cloque, ni pli, ni traces d'outils Les biens environnants sont respectés et sauvegardés Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
70. 6 : Poser des revêtements muraux UP 2 BC 2 C
71. 6.2 : Poser des revêtements collés Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Vérifier l'état des rouleaux avant les opérations de pose Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles de mise en œuvre Matériels, outillages, matériels de mesure et de traçage (mètre, niveau, laser …) Revêtements et produits de pose Fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques L'état des rouleaux est vérifié, les anomalies sont signalées à la hiérarchie Préparer : -Le poste de débit -Le matériel de pose -La colle L'organisation du poste de débit est rationnelle et adaptée à la pièce L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits La colle est : -Conforme au matériau -A viscosité et homogène Implanter, débiter prendre l'aplomb, encoller, afficher poser, maroufler, araser, passer les angles et boiseries, contourner les obstacles, réaliser des joints en coupe double sur des : -Revêtements à peindre -Revêtements PVC -Revêtements textiles Le support est identifié Les zones à traiter sont identifiées Les conditions de pose sont respectées (température, humidité) L'implantation minimise les joints et les pertes et le débit est conforme au type de raccord et les pertes sont minimisées Le repérage et le sens des lés sont conformes aux prescriptions du fabricant La technique d'encollage est conforme au matériau et aux prescriptions du fabricant Le temps de détrempe et de gommage est pris en compte Le départ et le sens de pose prennent en compte l'éclairage naturel dominant L'aplomb est respecté Les règles de pose des revêtements sont respectées Les joints vifs sont sans retrait ni chevauchement Les coupes doubles sont rectilignes, sans reprise, sans retrait ni chevauchement Les raccords sont respectés et alignés Les arasements sont nets, sans arrachement, débord ou retrait Les passages d'angles et obstacles respectent les règles de mise en œuvre et préconisations du fabricant Le marouflage est sans cloque, ni pli, ni traces d'outils, sans altération de l'aspect Le temps de séchage du revêtement est respecté avant mise en peinture Les biens environnants sont respectés et sauvegardés Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respecté Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
72. 7 : Poser des revêtements de sol UP 3 BC 3 Les travaux de mise en œuvre de revêtements de sol se limitent à la réalisation d'une pièce à l'exclusion d'escalier et de douche intégrale C
73. 7.1 : Réaliser des travaux préparatoires Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Préparer les supports : -Arracher un ancien revêtement -Gratter -Scraper -Nettoyer les supports -Poncer manuellement, mécaniquement -Décaper, dégraisser, lessiver Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) Les règles et normes de mise en œuvre Matériels, outillages et leurs notices techniques et livrets d'entretien Produits, fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est identifié Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Le support est prêt à recevoir les travaux préparatoires Les parties non adhérentes sont éliminées Le support est exempt de traces d'ancien revêtement, de salissures de taches Le support est livré propre, sec et sain Les techniques d'utilisation des matériels respectent les procédures des notices techniques Les opérations sont réalisées en toute sécurité Les travaux préparatoires permettent la réalisation des travaux d'apprêt Les biens environnants sont respectés : pas de traces d'outils de coupe, pas de tache de produits Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
74. 7 : Poser des revêtements de sol UP 3 BC 3 Les travaux de mise en œuvre de revêtements de sol se limitent à la réalisation d'une pièce à l'exclusion d'escalier et de douche intégrale C
75. 7.2 : Réaliser des travaux d'apprêt Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Appliquer des produits d'apprêt : -Appliquer un primaire d'accrochage -Imprégner-fixer Réparer, reboucher Traiter des fissures Appliquer un enduit de ragréage : -Égaliser -Lisser Poser un produit d'interface Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles de mise en œuvre Matériels, outillages d'application, matériels de dosage et de préparation d'enduits Enduits de réparation et de rebouchage Enduits de ragréage Matériaux de réparation des sols Fiches techniques, FDES Produits d'interface Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est identifié, les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Les techniques d'utilisation des matériels et d'application des matériaux respectent les procédures des notices techniques Les éléments non adhérents (lames de parquet, carreaux …) sont réparés, ou supprimés Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) La quantité de produit préparée est adaptée à la surface à traiter (tolérance + 10 %) Le dosage respecte les prescriptions du fabricant L'application est uniforme et régulière (absence de manque et de surcharge) Le traitement de fissure est réalisé en conformité avec les prescriptions Le support est lisse, plan, sans surcharges, ni trous, ni côtes L'état de surface est régulier La compatibilité est assurée entre le support et la finition Les travaux d'apprêt permettent la pose des revêtements Les biens environnants sont respectés et exempts de dégradation Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
76. 7 : Poser des revêtements de sol UP 3 BC 3 Les travaux de mise en œuvre de revêtements de sol se limitent à la réalisation d'une pièce à l'exclusion d'escalier et de douche intégrale C
77. 7.3 : Poser des revêtements en dalles, en lames Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Poser dans une pièce des revêtements : -En dalles PVC, textiles, … -En lames LVT, PVC, et stratifiés … Implanter, répartir en pose droite Mettre en œuvre les revêtements : -En pose collée -simple encollage -colle sèche -En pose libre -En pose clipsée Réaliser les découpes périphériques Passer les obstacles Poser les profils de finition Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles et normes de mise en œuvre Matériels, outillages, matériels de mesure et de traçage (mètre, traceur laser …) Revêtements et produits de pose Fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est identifié Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Le revêtement est mis en condition dans la pièce avant la mise en œuvre selon les prescriptions du fabricant Les techniques d'utilisation des matériels et d'application des matériaux respectent les procédures des notices techniques L'implantation est précise et permet la pose en minimisant les pertes Le point de départ est situé et l'équerrage est assuré Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) L'implantation est conforme aux règles de pose Les pertes sont minimisées L'encollage respecte les prescriptions du fabricant et les règles de pose L'application de l'adhésif est uniforme et régulière (sans manque ni superposition) L'organisation de l'encollage est rationnelle et prend en compte la configuration de la pièce, le point de départ et la sortie de la pièce La pose du revêtement est conforme aux règles de pose, sans espace aux joints et sans dégradation du matériau Pose de dalles : Les découpes périphériques sont ajustées, rectilignes, sans retrait, ni dégradation du revêtement Pose de revêtements en lames : Les joints périphériques respectent les prescriptions du fabricant et les normes de pose Les obstacles sont contournés dans le respect des règles de pose La pose des profils de finition est conforme aux règles de pose Les biens environnants sont respectés et exempts de dégradation (pas de traces d'outils de coupe, pas de tache de colle) Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
78. 7 : Poser des revêtements de sol UP 3 BC 3 Les travaux de mise en œuvre de revêtements de sol se limitent à la réalisation d'une pièce à l'exclusion d'escalier et de douche intégrale C
79. 7.4 : Poser des revêtements en lés Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Poser dans une pièce des revêtements : -Textiles -PVC -… Aborder les techniques de : -Pose collée -Pose libre Implanter répartir Encoller Réaliser les joints : -En coupe double -Bord à bord Araser en périphérie Passer les obstacles Poser des profils de finitions Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles et normes de mise en œuvre Matériels, outillages, matériels de mesure et de traçage (mètre, niveau, laser …) Revêtements et produits de pose Fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est localisé et défini Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Le revêtement est mis en condition dans la pièce avant la mise en œuvre selon les prescriptions du fabricant Les techniques d'utilisation des matériels et d'application des matériaux respectent les procédures des notices techniques Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) L'implantation est conforme aux règles de pose Les pertes sont minimisées L'encollage respecte les prescriptions du fabricant L'organisation de l'encollage respecte les techniques de pose (pose en portefeuille ou pose en bateau) Les joints sont conformes aux exigences de pose, sans décollement, ni retrait, ni superposition Les arasements sont nets, sans retrait, ni remontée sur plinthe Les passages d'obstacles sont nets, sans retrait, sans remontée, ni dégradation des supports La pose des profils de finition est conforme aux règles de pose Les biens environnants sont respectés et exempts de dégradation (pas de traces d'outils de coupe, pas de tache de colle) Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
80. 8 : Réaliser des travaux de façade UP 2 BC 2 Les travaux sur façades correspondent à l'application de peintures de ravalement décoratif et d'imperméabilisation limité à I1 ou au 1er classement des normes européennes C
81. 8.1 : Réaliser les travaux préparatoires Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Déposer les accessoires et protéger les parties non traitées Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles et normes de mise en œuvre Matériels, outillages Échafaudages et matériels d'accès Produits de traitement, fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est localisé et défini Les zones à traiter sont identifiées Les accessoires déposés sont repérés, stockés et préservés Les parties non traitées sont protégées Préparer les supports : -Traiter -Laver, -Lessiver -Décaper, -Brosser -… L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) Les supports sont livrés propres, sains, sans traces de produits de nettoyage Les parties non adhérentes sont éliminées Les anomalies entravant la suite des travaux sont relevées et remontées à la hiérarchie Les biens environnants sont respectés et exempts de dégradation Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
82. 8 : Réaliser des travaux de façade UP 2 BC 2 C
83. 8.2 : Réaliser les travaux d'apprêt Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation -Imprimer -Fixer -Reboucher -Colmater -Traiter les fissures Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices techniques Les règles et normes de mise en œuvre Matériels, outillages, matériels de mesure et de traçage (mètre, niveau, laser …) Espace de stockage, échafaudages et matériels d'accès Produits et fiches techniques, FDES Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est localisé et défini Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) La viscosité des produits est conforme aux prescriptions L'application des produits d'impression et de fixation est uniforme, sans manque, sans oubli La quantité de produit est conforme aux prescriptions et normes en vigueur Les opérations permettent la réalisation des travaux de finition Les biens environnants sont respectés et exempts de dégradation Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C3 : RÉALISER-METTRE EN ŒUVRE C
84. 8 : Réaliser des travaux de façade UP 2 BC 2 C
85. 8.3 : Appliquer les produits de façade Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Appliquer manuellement, mécaniquement : -Des enduits, -Des peintures Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Projet esthétique et décoratif du chantier -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise (bon de commande, bon de livraison, fiches de contrôle, calendrier d'exécution, liste des intervenants...) -Notices de pose Les règles de mise en œuvre Matériels, outillages matériels de mesure et de traçage (mètre, niveau, laser …) Produits et solvants Fiches techniques, FDES Espace de stockage Équipements de Protection Collective et Individuelle Outils de communication technique, y compris numériques Le support est localisé et défini Les zones à traiter sont identifiées L'outillage est adapté à l'ouvrage et aux produits Les conditions d'application sont respectées (température, humidité) L'ordonnancement de la mise en peinture des façades prend en compte l'ensoleillement La viscosité des produits est conforme aux prescriptions L'application des produits de finition est uniforme, sans manque, sans oubli La quantité de produit est conforme aux prescriptions et normes en vigueur Les temps de séchage inter-couches sont respectés selon les prescriptions techniques Les biens environnants sont respectés et exempts de dégradation Les principes de prévention des risques et de protection de l'environnement sont respectés Les accessoires sont reposés selon le repérage Nettoyer : -Le matériel -Le chantier Matériels et produits de nettoyage Consignes de traitements des déchets en conformité avec les règles de protection environnementale Conteneurs à déchets Les matériels sont nettoyés et rangés après utilisation L'état de fonctionnement des matériels est préservé Les lieux sont propres et permettent la suite des travaux Une démarche éco responsable est mise en œuvre C4 : CONTRÔLER C
86. 1 : Contrôler l'état des supports UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Identifier la nature et l'état des supports Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Extraits de règlements, normes et règles de l'art -Schéma, croquis ou plans d'exécution -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle...) -Notices techniques Matériels et outillages de contrôle Outils de communication technique, y compris numériques Les supports sont identifiés La nature des supports est reconnue Repérer et lister les altérations, les dégradations L'état des supports est établi et remonté à la hiérarchie : -Altérations -Dégradations -Propreté -Planéité -Humidité -Solidité, dureté -Pulvérulence -… Les techniques d'utilisations des matériels de contrôle sont respectées C4 : CONTRÔLER C
87. 2 : Réaliser des contrôles de mise en œuvre UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Préparer les moyens de contrôle Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Extraits de règlements, normes et règles de l'art -Schéma, croquis ou plans d'exécution -Documents et procédures internes à l'entreprise (procédures d'autocontrôle, fiches de contrôle...) -Notices techniques Matériels et outillages de contrôle Outils de communication technique, y compris numériques Les moyens sont adaptés aux contrôles à réaliser Réaliser les contrôles en cours de réalisation Les protocoles de contrôle sont respectés Les techniques d'utilisation des matériels sont respectées Les contrôles permettent les corrections éventuelles et la continuité des travaux C4 : CONTRÔLER C
88. 3 : Vérifier la conformité du travail réalisé UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions Critères d'évaluation Contrôler visuellement les travaux en fin de réalisation Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client Tout ou partie du dossier technique des travaux à réaliser en fonction des tâches confiées : -Plans architecturaux et descriptifs des travaux à réaliser -Maquette numérique 3D du chantier en réalité virtuelle augmentée -Devis quantitatif -Extraits de règlements, normes et règles de l'art -Schéma, croquis ou plans d'exécution -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle...) -Notices techniques Matériels et outillages de contrôle Outils de communication technique, y compris numériques Les contrôles sont correctement réalisés Les anomalies sont relevées Réaliser les raccords, corriger les anomalies Les raccords sont réalisés Les travaux terminés sont conformes à la commande Rendre compte de la fin de travaux à la hiérarchie Le compte-rendu oral ou écrit est remonté au supérieur hiérarchique Savoirs associés Pôles Savoirs Connaissances Pôle 1 : Connaissance du monde professionnel S1 : L'environnement de travail : le secteur du bâtiment S
89. 1 : Le secteur du bâtiment et les entreprises S
90. 2 : Les intervenants de la construction S
91. 3 : Les étapes d'un projet de construction S
92. 4 : L'intégration d'une démarche collaborative numérique (BIM) S
93. 5-La co-activité, les interfaces chantier S
94. 6-Les qualifications et les habilitations S
95. 7 : La classification des bâtiments S2 : Les enjeux énergétiques et environnementaux, l'éco-responsabilité S
96. 1 : La réglementation énergétique et environnementale S
97. 2 : L'impact environnemental d'une activité S
98. 3 : La démarche éco responsable en entreprise S
99. 4 : La gestion de l'environnement du site et des déchets produits S3 : Les systèmes constructifs du bâtiment S
100. 1 : La règlementation, les normes, les DTU et les règles de l'art S
101. 2 : Le confort de l'habitat (spatial, thermique, acoustique, …) S
102. 3 : L'accessibilité du cadre bâti S
103. 4 : Les techniques de construction S
104. 5 : Les matériaux de construction S4 : La représentation graphique et digitale des ouvrages S
105. 1 : Les documents graphiques ou digitaux de représentation des ouvrages S
106. 2 : Les règles et outils de représentation graphique ou digitale S
107. 3 : Les documents d'exécution des ouvrages S
108. 4 : Les techniques de relevé d'ouvrages S5 : La description et l'estimation des ouvrages S
109. 1 : La description technique des ouvrages S
110. 2 : La documentation technique des produits et des matériaux S
111. 3 : La quantification et l'estimation des besoins pour un ouvrage S6 : La communication technique S
112. 1 : La communication orale et écrite S
113. 2 : Les supports et outils de communication S
114. 3 : La démarche collaborative du BIM et l'interopérabilité S
115. 4 : La communication technique simple en langue anglaise S7 : La prévention des risques professionnels S
116. 1 : Les acteurs de la prévention des risques S
117. 2 : Les documents de la prévention des risques S
118. 3 : L'identification des dangers, l'analyse des risques, les mesures de prévention S
119. 4 : Les mesures de prévention adaptées au métier S
120. 5 : les risques liés au travail en hauteur S
121. 6 : Les risques CMR (amiante et plomb) S
122. 7 : L'application des principes de sécurité physique et d'économie d'effort adaptés au métier S
123. 8 : Le champ d'intervention du sauveteur secouriste du travail S8 : Le contrôle de la qualité des ouvrages S
124. 1 : Les principes d'une démarche qualité liée à une intervention S
125. 2 : Les fiches de contrôle et d'autocontrôle associées à une intervention Pôle Savoirs Connaissances Pôle 2 : Connaissances scientifiques et techniques S9 : Les supports S
126. 1 : Les supports neufs et anciens du bâtiment S
127. 2 : L'humidité dans le bâtiment S
128. 3 : Les altérations des supports S
129. 4 : Les altérations des feuilles et des revêtements S10 : Les matériaux et les produits S
130. 1 : Les produits de peinture S
131. 2 : Les produits d'imprégnation et de fixation S
132. 3 : Les colles et adhésifs S
133. 4 : Les constituants des peintures et des produits S
134. 5 : Le séchage des peintures et des produits S
135. 6 : Les revêtements muraux S
136. 7 : Les revêtements de sol S
137. 8 : Les systèmes de produits S11 : Les moyens et les techniques de mise en œuvre S
138. 1 : Les procédés de mise en œuvre S
139. 2 : Les matériels et outillages S
140. 3 : Les matériels d'accès et les échafaudages S12 : Les arts appliqués à la profession S
141. 1 : Les caractéristiques d'une couleur S
142. 2 : Les associations de couleurs S
143. 3 : La couleur et l'espace S
144. 4 : La symbolique des couleurs S
145. 5 : La lecture d'un projet esthétique et décoratif S
146. 6 : La couleur et la sécurité Mise en relation des savoirs et des compétences Capacités Pôle 1 : Connaissances du monde professionnel Pôle 2 : Connaissances scientifiques et techniques Savoirs S1 : L'environnement de travail : le secteur du bâtiment S2 : Les enjeux énergétiques et environnementaux, l'éco responsabilité S3 : Les systèmes constructifs du bâtiment S4 : La représentation graphique et numérique des ouvrages S5 : La description et l'estimation des ouvrages S6 : La communication technique S7 : La prévention des risques professionnels S8 : Le contrôle et la qualité des ouvrages S9 : Les supports S10 : Les matériaux et les produits S11 : Les moyens et les techniques de mise en œuvre S12 : Les arts appliqués à la profession Compétences C1 COMMUNIQUER C
147. 1 : Compléter et transmettre des documents X X X X X X X X X X X X C
148. 2 : Échanger et rendre compte oralement X X X X X X X C2 PRÉPARER C
149. 1 : Décoder un dossier technique X X X X X X X X X C
150. 2 : Choisir les matériels et les outillages X X X X C
151. 3 : Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation X X X X C3 RÉALISER METTRE EN ŒUVRE C
152. 1 : Organiser son intervention X X X X X X X X C
153. 2 : Sécuriser son intervention X X X X X C
154. 3 : Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux X X C
155. 4 : Monter, démonter et utiliser des échafaudages X X X C
156. 5 : Réaliser les travaux de peinture X X X X X X X X C
157. 6 : Poser les revêtements muraux X X X X X X X X C
158. 7 : Poser les revêtements de sol X X X X X X X X C
159. 8 : Réaliser des travaux de façade X X X X X X X X C4 CONTRÔLER C
160. 1 : Contrôler l'état des supports X X X C
161. 2 : Réaliser des contrôles de mise en œuvre X X X X C
162. 3 : Vérifier la conformité des travaux réalisés X X X Description des savoirs associés Pôle 1 LA CONNAISSANCE DU MONDE PROFESSIONNEL S 1 : L'environnement de travail : le secteur du bâtiment Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
163. 1 : Le secteur du bâtiment et les entreprises S
164. 2 : Les intervenants de la construction S
165. 3 : Les étapes d'un projet de construction S
166. 4 : L'intégration d'une démarche collaborative numérique (BIM) S
167. 5 : La co-activité, les interfaces chantier S
168. 6 : Les qualifications et les habilitations S
169. 7 : La classification des bâtiments -Habitat individuel ou collectif -Locaux tertiaires ou industriels -Type : T ou F avec le nombre de pièce habitable -ERP … Citer les caractéristiques principales de ce secteur d'activité et ses chiffres clés Énoncer les fonctions et les responsabilités des personnels des entreprises Citer les intervenants, définir leur rôle respectif Citer les principales étapes d'un projet de construction Énoncer le principe général de la démarche collaborative du BIM Nommer les corps de métiers et citer leur interaction technique avec les tâches à réaliser Énoncer le principe de la qualification et d'habilitation des salariés d'entreprises Identifier les classifications des bâtiments S 2 : Les enjeux énergétiques et environnementaux, l'éco-responsabilité. Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
170. 1 : La réglementation énergétique et environnementale S
171. 2 : L'impact environnemental d'une activité S
172. 3 : La démarche éco responsable en entreprise S
173. 4 : La gestion de l'environnement du site et des déchets produits Citer le nom de la règlementation en vigueur et ses principaux objectifs Citer les principaux impacts de son activité professionnelle Citer le principe de la démarche Appliquer les règles de tri des déchets et respecter les circuits d'élimination Appliquer les règles de nettoyage du site d'intervention et de remise en état S 3 : Les systèmes constructifs du bâtiment Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
174. 1 : La règlementation, les normes, les DTU et les règles de l'art S
175. 2 : Le confort de l'habitat (spatial, thermique, acoustique, …) S
176. 3 : L'accessibilité du cadre bâti S
177. 4 : Les techniques de construction S
178. 5 : Les matériaux de construction Identifier les spécificités des différents documents. Citer les dispositions constructives concernant les travaux Identifier les espaces composant une habitation et citer leur destination Citer les points de la règlementation PMR Identifier les techniques les plus courantes de construction des bâtiments Identifier la nature des matériaux de construction et citer leurs principales caractéristiques mécaniques S 4 : La représentation graphique et digitale des ouvrages Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
179. 1 : Les documents graphiques ou digitaux de représentation des ouvrages S
180. 2 : Les règles et outils de représentation graphique ou digitale S
181. 3 : Les documents d'exécution des ouvrages S
182. 4 : Les techniques de relevé d'ouvrages Utiliser les outils digitaux de visionnage des projets de construction et des ouvrages du métier Décoder des documents graphiques y compris digitaux d'un ouvrage représenté en 2D ou en 3D Appliquer les règles de dessin technique en 2D ou 3D à une représentation graphique ou digitale d'un croquis de détail d'exécution ou d'un schéma Identifier les informations d'un plan d'exécution d'un ouvrage simple Utiliser les techniques simples et les appareils de mesure usuels pour effectuer un relevé d'ouvrage S 5 : La description et l'estimation des ouvrages Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
183. 1 : La description technique des ouvrages S
184. 2 : La documentation technique des produits et des matériaux S
185. 3 : La quantification et l'estimation des besoins pour un ouvrage Identifier les matériaux composants un ouvrage Relever les données nécessaires à la quantification des ouvrages Identifier les éléments constitutifs d'un devis quantitatif et estimatif d'un ouvrage Quantifier les besoins nécessaires à la réalisation d'un ouvrage S 6 : La communication technique Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
186. 1 : La communication orale et écrite S
187. 2 : Les supports et outils de communication S
188. 3 : La démarche collaborative du BIM et l'interopérabilité S
189. 4 : La communication technique simple en langue anglaise Appliquer les règles de base de la communication technique orale et écrite Utiliser les supports et outils de communication simples, y compris digitaux Énoncer les principaux éléments du processus de gestion de l'information mis en œuvre tout au long d'un projet collaboratif. Enoncer le principe d'interopérabilité entre logiciels et maquettes numériques Citer les outils numériques de gestion et de communication utilisés Traduire la terminologie et les fonctions d'un équipement ou d'un appareil Extraire des informations essentielles d'une notice technique en anglais S 7 : La prévention des risques professionnels Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
190. 1 : Les acteurs de la prévention des risques S
191. 2 : Les documents de la prévention des risques S
192. 3 : L'identification des dangers, l'analyse des risques, les mesures de prévention S
193. 4 : Les mesures de prévention adaptées au métier S
194. 5 : les risques liés au travail en hauteur S
195. 6 : Les risques CMR (amiante et plomb) S
196. 7 : L'application des principes de sécurité physique et d'économie d'effort adaptés au métier S
197. 8 : Le champ d'intervention du sauveteur secouriste du travail Citer les rôles et les missions des principaux acteurs externes (Services de Santé au Travail, OPPBTP, CARSAT, Inspection du travail), les rôles et les missions des principaux acteurs internes (chef d'entreprise, instances représentatives du personnel...) Énoncer les objectifs des principaux documents liés à la prévention des risques : DUER, PPSPS, DIUO. En lien avec le référentiel de Prévention Santé Environnement Décoder et analyser les fiches techniques, FDES des produits et des matériaux Énoncer les principaux EPC en lien avec les interventions du métier Lister les EPI adaptés aux risques et à la situation (chute, brûlures, explosion, incendie, rayonnements, coupures, projections, électrique, chimiques, …) Citer les conditions de montage, d'utilisation et de démontage des échafaudages en référence aux réglementations INRS R408 et R457 Citer les conditions d'utilisation d'une PIRL Citer les principales situations d'exposition aux poussières d'amiante et de plomb Énoncer les principes de sécurité physique et d'économie d'effort au regard du référentiel de formation PRAP Citer les limites du champ d'intervention d'un sauveteur secouriste du travail (*) Citer les conduites de secours à tenir (*) (*) au regard du référentiel de Sauvetage Secourisme du Travail (SST) S 8 : Le contrôle de la qualité des ouvrages Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
198. 1 Les principes d'une démarche qualité liée à une intervention S
199. 2 Les fiches de contrôle et d'autocontrôle associées à une intervention Citer le principe d'une démarche qualité Énoncer la finalité d'une fiche de contrôle des supports Énoncer la finalité d'une fiche d'autocontrôle Pôle 2 CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES S 9 : Les supports Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
200. 1 : Les supports neufs et anciens du bâtiment S
201. 2 : L'humidité dans le bâtiment S
202. 3 : Les altérations des supports -La pulvérulence, -L'oxydation des métaux -Les altérations des bois -… S
203. 4 : les altérations des feuilles et des revêtements Identifier les supports usuels du bâtiment : -Maçonnerie et tout type de béton -Plâtre et tout type de dérivé plâtre -Bois et tout type de dérivés bois -Métaux ferreux et non ferreux -Matériaux de synthèse (PVC …) -Terres cuites -Anciens revêtements -… Identifier et énoncer les différentes causes de l'humidité dans le bâtiment Prescrire des solutions de traitement adaptées Identifier les altérations des supports Définir les différentes causes et les conséquences des altérations Prescrire et justifier des solutions adaptées aux altérations Identifier les altérations Définir les différentes causes et les conséquences des altérations Prescrire et justifier des solutions adaptées aux altérations S 10 : Les matériaux et les produits Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
204. 1 : Les produits de peinture -Peintures, vernis et lasures -Enduits -Mastics S
205. 2 : Les produits d'imprégnation et de fixation S
206. 3 : Les colles et adhésifs -Colles humides -Colles sèches Identifier les différents produits, les familles, les classifications Décoder les caractéristiques techniques des produits à partir des fiches techniques et FDES en vue de leur application Justifier le choix des produits en fonction du support Identifier le matériel d'application adapté au produit en fonction de la fiche technique S
207. 4 : Les constituants des peintures et des produits S
208. 5 : Le séchage des peintures et des produits Les types de séchage : -Par évaporation du solvant -Par oxydation du liant -Par coalescence -… -Les temps de séchage -Hors poussière -Au toucher -Recouvrable -A cœur S
209. 6 : Les revêtements muraux : -Papiers peints -Revêtements à peindre -Revêtements textiles -Revêtements PVC … S
210. 7 : Les revêtements de sol : -Les produits de préparation et de réparation -PVC, textile, stratifié -Lés, lames et dalles S 10.8 : Les systèmes de produits : -Traitement anti corrosion -Traitement de façade -Peinture de sol 10.9 Les classements des matériaux -Le classements de matériaux (UPEC..) -Le classements de matériaux (Feu..) Identifier les différents composants des peintures et produits Expliquer le rôle et la fonction de chacun des composants Lister les différents types de séchage Lister les facteurs influençant le séchage et le durcissement Citer et expliquer les temps de séchage Citer les différents types de revêtements muraux Décoder les symboles sur les notices de pose Lister les types de raccords Exploiter les fiches et les avis techniques Associer les techniques de pose avec les différents types de revêtements Lister les vérifications et les contrôles à effectuer avant et pendant la pose Associer des produits (Fixateur, enduit) avec le travail à réaliser Citer les différents types de revêtements de sol Citer les caractéristiques physiques et acoustiques des matériaux Justifier la technique de pose en fonction du revêtement et de la pièce Expliquer les différents temps relatifs à la pose Énoncer les contraintes de pose en fonction des techniques de mise en œuvre Identifier les phases d'un système : -Couche primaire -Couche intermédiaire -Couche de finition Énoncer les exigences du système à respecter Expliquer le classement des matériaux Préciser le choix du classement du matériau en fonction de son usage S 11 : Les techniques et les moyens de mise en œuvre Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
211. 1 : Les procédés de mises en œuvre : -Travaux préparatoires -Travaux d'apprêts -Travaux de finition : application des produits, pose des revêtements et matériaux S
212. 2 : Les matériels et les outillages -Manuel/ mécanique -Les caractéristiques fonctionnelles -La documentation technique -La réglementation en vigueur -Les procédures de maintenance S
213. 3 : Les moyens d'accès et les échafaudages -Échafaudage fixe (R408) -Échafaudage roulant (R457) -PIRL Indiquer les travaux préparatoires et les travaux d'apprêts en fonction de : -La nature et l'état du support -L'état de surface du subjectile -La finition demandée -Le contexte d'intervention Exploiter les préconisations de la fiche technique d'un matériau Citer les règles de mise en œuvre des produits et des matériaux Identifier les matériels et outillages Comparer les performances des différents matériels Associer les moyens d'application aux produits à mettre en œuvre Identifier les caractéristiques et les performances des matériels Expliquer les principes de fonctionnement des systèmes basse et haute pression Indiquer les opérations d'entretien et de contrôle Citer les différents types de montage d'échafaudage Lister les différents éléments d'un échafaudage (nomenclature) Expliquer les règles de prévention et de sécurité à respecter lors du montage, de l'utilisation et du démontage des échafaudages et des moyens d'accès Expliquer les règles d'utilisation des systèmes de sécurité S 12 : Arts appliqués à la profession Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S
214. 1 : Les caractéristiques d'une couleur -Cercle chromatique -Chaleur -Saturation -Pureté -Ton -Valeur -Aplat -Dégradé S
215. 2 : Les associations de couleurs -Camaïeu -Harmonie Contrastes : -Complémentaire -Chaud/ froid -De valeurs Nuances S
216. 3 : La couleur et l'espace S
217. 4 : La symbolique des couleurs S
218. 5 : La lecture d'un projet esthétique et décoratif S
219. 6 : La couleur et la sécurité Identifier les caractéristiques d'une couleur Identifier et nommer les différentes associations de couleurs Proposer une solution chromatique, à partir d'une contrainte donnée (échantillon, ton …), en tenant compte de : -La fonction, -La forme, -L'orientation, -L'éclairage d'une pièce. Connaitre l'effet des couleurs sur la perception d'un espace Appréhender la valeur significative et symbolique d'une couleur Identifier et nommer les formes, les volumes, les surfaces, les couleurs, les matières d'un projet décoratif Définir les effets chromatiques et graphiques d'un décor Connaitre les codes couleurs en signalétique de chantier et en prévention Article ANNEXE I c LEXIQUE Spécialité Peintre applicateur de revêtements de certificat d'aptitude professionnelle Sigles Définitions AIPR Autorisation d'Intervention Auprès des Réseaux BIM Building Information Modeling, traduit par " modélisation des données du bâtiment " BL Bon de Livraison BOEN Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale CARSAT Caisse d'Assurance Retraite et de la Santé au Travail CCF Contrôle en Cours de Formation CCTP Cahier des Clauses Techniques Particulières CECRL Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues CEE Conseiller Entreprises pour l'École CFA Centre de Formation d'Apprentis CMR Cancérigène Mutagène et Reprotoxique DIUO Dossier d'Intervention Ultérieur sur l'Ouvrage DTU Document Technique Unifié DUER Document Unique d'Évaluation des Risques EPC Équipements de Protection Collective EPCI Équipements de Protection Collective et Individuelle EPI Équipements de Protection Individuelle ERP Établissement Recevant du Public FDES Fiches de Données Environnementales et de Sécurité INRS Institut National de Recherche et de Sécurité LVT Luxury Vinyl Tiles NF DTU Norme Française Document Technique Unifié OPPBTP Organisme Professionnel de Prévention du Bâtiment et des Travaux Publics PFMP Période de Formation en Milieu Professionnel PIRL Plate-forme Individuelle Roulante Légère PMR Personne à Mobilité Réduite PPSPS Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé PRAP Prévention des Risques liés à l'Activité Physique PSE Prévention Santé Environnement PV Procès-Verbal PVC Poly Chlorure de Vinyle QSE Désignation groupée des domaines de la Qualité, de la Sécurité et de l'Environnement RAP Référentiel d'Activités Professionnelles SST Sauveteur Secouriste du Travail TCE Tous Corps d'État VAE Validation des Acquis de l'Expérience 2D Deux Dimensions 3D Trois Dimensions 3RVE Réduction, Réemploi, Recyclage, Valorisation, Éliminatio