LEGIARTI000046666920 LEGI article/LEGI/ARTI/00/00/46/66/69/LEGIARTI000046666920.xml Article Annexe III VIGUEUR 2022-12-02 2999-01-01 AUTONOME Arrêté du 29 août 2022 portant création de la spécialité « conducteur d'engins de travaux publics et carrières » de certificat d'aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance Arrêté du 29 août 2022 portant création de la spécialité « conducteur d'engins de travaux publics et carrières » de certificat d'aptitude professionnelle et fixant ses modalités de délivrance Annexes RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES Spécialité " conducteur d'engins de travaux publics et carrières " de certificat d'aptitude professionnelle Compétences et savoirs associés Les compétences Le référentiel de compétences de la spécialité " conducteur d'engins de travaux publics et carrières " de CAP est construit à partir du référentiel des activités professionnelles. Il décrit les compétences professionnelles terminales et les connaissances qui y sont associées. Il précise les conditions dans lesquelles celles-ci sont évaluées (les ressources, le contexte) ainsi que leurs critères d'évaluation. Il sert de base à la construction de l'évaluation du candidat, quelles que soient les modalités de celle-ci : épreuves ponctuelles, contrôle en cours de formation, validation des acquis de l'expérience. A cette fin, les compétences sont regroupées en unités constitutives du diplôme en cohérence avec les activités et tâches professionnelles. Les compétences composant ce référentiel sont mises en relation avec les tâches professionnelles du RAP sous la forme d'un tableau croisé, Les compétences décrites ci-après correspondent à la fois à des compétences terminales évaluables lors de la certification et également à des objectifs de formation. Elles intègrent le développement d'attitudes professionnelles telles que la rigueur et la précision, l'esprit d'équipe, la curiosité et l'écoute. Aucune chronologie dans la maîtrise des compétences n'est induite, il s'agit d'une présentation analytique. Les compétences à mobiliser pour réaliser l'ensemble des activités et tâches du référentiel des activités professionnelles (annexe 1a) sont les suivantes : C1. 1 : Compléter et transmettre des documents. C1. 2 : Echanger et rendre compte oralement. C2. 1 : Décoder un dossier technique. C2. 2 : Choisir le petit matériel, l'outillage et les consommables. C2. 3 : Identifier et estimer des quantités de matériaux et d'éléments. C3. 1 : Organiser son poste de travail. C3. 2 : Sécuriser son intervention. C3. 3 : Intervenir à proximité des réseaux. C3. 4 : Implanter et tracer un ouvrage simple. C3. 5 : Effectuer la prise de poste d'un engin. C3. 6 : Réaliser un ouvrage avec un engin d'extraction. C3. 7 : Réaliser un ouvrage avec un engin de réglage. C3. 8 : Réaliser le chargement et le transport de matériaux. C3. 9 : Réaliser le compactage de matériaux. C3. 10 : Réaliser un ouvrage avec des engins compacts. C3. 11 : Manutentionner des charges. C3. 12 : Contrôler la conformité de l'ouvrage réalisé. C4. 1 : Réaliser une opération d'entretien journalier. C4. 2 : Diagnostiquer un dysfonctionnement simple. C4. 3 : Effectuer une intervention simple de maintenance. Les savoirs associés aux compétences Les savoirs, ou connaissances, mobilisés pour la mise en œuvre des compétences, sont regroupés en 2 thèmes et doivent être abordés dans un contexte professionnel donné : Thème 1 : Connaissances du monde professionnel ; Thème 2 : Connaissances scientifiques et techniques. Mise en relation des tâches et des compétences Capacités Compétences Tâches T1 : Prendre connaissance des informations liées à son intervention T2 : Communiquer en équipe avec son responsable et les autres intervenants T3 : Renseigner et transmettre des documents liés à son intervention T4 : Organiser son intervention et son poste de travail T5 : Préparer et vérifier l'engin de chantier et ses équipements pour son intervention T6 : Préprer let vérifier le petit matériel et l'outillge pour son intervention T7 : Identifier les ouvrages et réseaux existants T8 : Implanter un ouvrage simple T9 : Terrasser un ouvrage en déblais-remblais- T10 : Terrasser et remblayer une tranchée T11 : Réaliser les couches de structure d'un ouvrage T12 : Extraire des matériaux T13 : Charger, transporter, stocker des matériaux T14 : Manutentionner des charges T15 : Déconstruire des ouvrages T16 : Vérifier la conformité de l'ouvrage réalisé T17 : Effectuer une opération de maintenance périodique de premier niveau T18 : Etablir un diagnostic de dysfonctionnement simple T19 : Effectuer une réparation simple ou remplacer une pièce d'usure T20 : Charger et décharger un engin compact pour un transfert C1 COMMUNIQUER C1. 1 : Compléter et transmettre des documents X X X C1. 2 : Echanger et rendre compte oralement X X X X C2 PRÉPARER C2. 1 : Décoder un dossier technique X X X X X C2. 2 : Choisir le petit matériel, l'outillage et les consommables X X X X X X X X X X C2. 3 : Identifier et estimer des quantités de matériaux et d'éléments X X X X X X X X X X X X X X X X C3 RÉALISER CONTRÔLER C3. 1 : Organiser son poste de travail X X X X X X X X X X X X X X X X X C3. 2 : Sécuriser son intervention X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X C3. 3 : Intervenir à proximité des réseaux X X X X X X X X X X X X X X X C3. 4 : : Implanter et tracer un ouvrage simple X X X X X X X C3. 5 : Effectuer la prise de poste d'un engin X X X X X X X X X X X C3. 6 : Réaliser un ouvrage avec un engin d'extraction X X X X X X X X X X X X X C3. 7 : Réaliser un ouvrage avec un engin de réglage X X X X X X X X C3. 8 : Réaliser le chargement et le transport de matériaux X X X X X X X X X X X C3. 9 : Réaliser le compactage de matériaux X X X X X X X X C3. 10 : Réaliser un ouvrage avec des engins compacts X X X X X X X X X X X C3. 11 : Manutentionner des charges X X X X X X X C3. 12 : Contrôler la conformité de l'ouvrage réalis2 X X X X X X X X C4 MAINTENIR C4. 1 : Réaliser une opération d'entretien journalier X X X X X X X X C4. 2 : Diagnostiquer un dysfonctionnement simple X X X X X X X C4. 3 : Effectuer une intervention simple de maintenance X X X X X X X X Capacités générales et compétences CAPACITÉS GÉNÉRALES COMPÉTENCES COMMUNIQUER C1 C1. 1 : Compléter et transmettre des documents C1. 2 : Echanger et rendre compte oralement PRÉPARER C2 C2. 1 : Décoder un dossier technique C2. 2 : Choisir le petit matériel, l'outillage et les consommables C2. 3 : Identifier et estimer des quantités de matériaux et d'éléments RÉALISER, CONTRÔLER C3 C3. 1 : Organiser son poste de travail C3. 2 : Sécuriser son intervention C3. 3 : Intervenir à proximité des réseaux C3. 4 : Implanter et tracer un ouvrage simple C3. 5 : Effectuer la prise de poste d'un engin C3. 6 : Réaliser un ouvrage avec un engin d'extraction C3. 7 : Réaliser un ouvrage avec un engin de réglage C3. 8 : Réaliser le chargement et le transport de matériaux C3. 9 : Réaliser le compactage de matériaux C3. 10 : Réaliser un ouvrage avec des engins compacts C3. 11 : Manutentionner des charges C3. 12 : Contrôler la conformité de l'ouvrage réalisé MAINTENIR (*) C4 C4. 1 : Réaliser une opération d'entretien journalier C4. 2 : Diagnostiquer un dysfonctionnement simple C4. 3 : Effectuer une intervention simple de maintenance (*) Au sens de la définition d'une action de maintenance donnée par l'AFNOR en 1994 (norme NFX 60-010) : " l'ensemble des actions permettant de maintenir ou de rétablir un bien dans un état spécifié ou en mesure d'assurer un service déterminé ". Description des compétences professionnelles C1 : COMMUNIQUER C1. 1 : Compléter et transmettre des documents UP 1 BC 1 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Prendre connaissance d'une consigne, d'un document technique Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Tout ou partie du dossier technique en fonction des tâches confiées Procédure et liste de diffusion Outils de communication technique, y compris numériques Lexique franco-anglais La consigne, le document et leurs finalités sont compris et respectés (Document en français et en anglais) Compléter et transmettre un document technique Le document proposé est complété d'une manière claire et exhaustive La procédure de transmission est respectée C1 : COMMUNIQUER C1. 2 : Echanger et rendre compte oralement UP 3 BC 3 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Rendre compte oralement d'une situation professionnelle -A sa hiérarchie ; -A un partenaire professionnel ; -A un intervenant du chantier ; -Au client ou à l'usager ; -… Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Tout ou partie du dossier technique en fonction des tâches confiées Outils de communication technique, y compris numériques Lexique franco-anglais L'interlocuteur est écouté et compris L'information transmise est conforme aux règles de l'entreprise Le contenu de l'échange (champ lexical, structure …) est adapté à l'interlocuteur Le propos est clair, précis et concis C2 : PRÉPARER C2. 1 : Décoder un dossier technique UP 1 BC 1 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Collecter et ordonner des informations techniques Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Tout ou partie du dossier technique de l'ouvrage en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs de l'ouvrage ; -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé ; -Documents relatifs à la protection de l'environnement et à l'écoresponsabilité -Documents et procédures internes à l'entreprise ; Fiches techniques (français ou anglais) du petit matériel, de l'outillage et des consommables à disposition Fiches techniques (français ou anglais) des matériaux, éléments et produits Extraits des notices techniques (français ou anglais) des engins de TP à disposition pour l'intervention Outils de communication technique, y compris digitaux Lexique franco-anglais Les conditions d'intervention sur site (spécificités du chantier) sont identifiées Les données techniques nécessaires à son intervention sont identifiées La collecte et le classement des informations nécessaires à l'intervention est complète et exploitable La terminologie anglaise est comprise et traduite Effectuer un croquis d'une solution technique d'une partie d'un ouvrage, manuellement ou avec un outil digital La représentation des détails (croquis, schémas, …) permet la réalisation Les conventions de représentation et les normes de dessin technique sont respectées C2 : PRÉPARER C2. 2 : Choisir le petit matériel, l'outillage et les consommables UP 1 BC 1 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Identifier et préparer le petit matériel, l'outillage et les consommables nécessaires à la réalisation de l'ouvrage Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Tout ou partie du dossier technique de l'ouvrage en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs de l'ouvrage ; -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé ; -Documents relatifs à la protection de l'environnement et à l'éco-responsabilité -Documents et procédures internes à l'entreprise ; Fiches techniques (français ou anglais) du petit matériel, de l'outillage et des consommables à disposition Fiches techniques (français ou anglais) des matériaux, éléments et produits Extraits des notices techniques (français ou anglais) des engins de TP à disposition pour l'intervention Outils de communication technique, y compris digitaux Lexique franco-anglais Le petit matériel, les consommables et l'outillage nécessaires sont conformes aux préconisations, notices techniques … Les règles et limites d'utilisation du petit matériel et de l'outillage sont respectées. L'état général de fonctionnement du petit matériel et de l'outillage est vérifié, tout dysfonctionnement est signalé. Identifier et préparer le petit matériel, l'outillage, les fournitures et les consommables nécessaires à l'intervention de maintenance Le petit matériel, l'outillage, les fournitures et les consommables nécessaires sont conformes aux préconisations, notices techniques … Les règles et limites d'utilisation de l'outillage sont respectées. L'état est vérifié C2 : PRÉPARER C2. 3 : Identifier et estimer des quantités de matériaux et d'éléments UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Identifier les matériaux et éléments nécessaires à son intervention Apprécier la qualité des matériaux et éléments Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels Tout ou partie du dossier technique de l'ouvrage en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs de l'ouvrage ; -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé ; -Documents relatifs à la protection de l'environnement et à l'éco-responsabilité -Documents et procédures internes à l'entreprise ; Fiches techniques (français ou anglais) des matériaux, éléments et produits Conditionnements et modalités de livraison des matériaux et éléments Outils de communication technique, y compris digitaux Lexique franco-anglais La nature et les caractéristiques des matériaux et éléments (tuyaux, regards, bordures gaines …) sont conformes aux prescriptions techniques et données d'exécution La qualité correspond aux besoins de l'exécution Estimer les quantités de matériaux et d'éléments nécessaires à son intervention Les quantités nécessaires à l'exécution sont estimées Les quantités consommées sont communiquées à sa hiérarchie L'état des stocks de matériaux et éléments (tuyaux, regards, bordures gaines …) est communiqué à sa hiérarchie Les unités sont adaptées aux quantités estimées C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 1 : Organiser son poste de travail UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Organiser son aire d'évolution, ses zones de circulation Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie, Informations des partenaires professionnels, des clients et usagers, des riverains Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs de l'ouvrage ; -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé ; -Documents relatifs à la protection de l'environnement et à l'éco-responsabilité -Documents et procédures internes à l'entreprise Fiches techniques (français ou anglais) du petit matériel, de l'outillage et des consommables à disposition Fiches techniques (français ou anglais) des matériaux, éléments et produits Extraits des notices techniques (français ou anglais) des engins de TP à disposition pour l'intervention Outils de communication technique, y compris digitaux Les spécificités du chantier sont identifiées Une démarche éco-responsable est mise en œuvre L'aire d'évolution et les zones de circulation sont identifiées, maintenue en état de propreté et de fonctionnalité Les règles de circulation appliquées à l'aire d'évolution sont identifiées Les ouvrages aériens, les aménagements urbains (mobiliers, poteaux, végétaux …) sont identifiés et protégés. Les éléments organisationnels de la co-activité sont pris en compte Les équipements outillages et consommables sont approvisionnés et tenus à proximité des zones d'évolution Les anomalies organisationnelles sont repérées et signalées C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 2 : Sécuriser son intervention UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Identifier les dangers propres à son intervention Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, des clients ou usagers, des riverains Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise Fiches techniques (français ou anglais) du petit matériel, de l'outillage et des consommables à disposition Fiches techniques (français ou anglais) des matériaux, éléments et produits Extraits des notices techniques (français ou anglais) des engins de TP à disposition pour l'intervention Fiches techniques des accessoires de manutention à disposition Notices techniques des EPC et EPI à disposition pour l'intervention Outils de communication technique, y compris digitaux Les dangers relatifs à son aire d'évolution, à la co-activité et son intervention sont identifiés de manière exhaustive Les dangers liés à l'utilisation des engins sont identifiés de manière exhaustive Inventorier et préparer les EPC et les EPI nécessaires et adaptés à son intervention L'inventaire des EPC et des EPI est complet et adapté à l'intervention Les EPI détériorés sont remplacés Appliquer les mesures de prévention prévues La démarche de prévention adaptée à son environnement de travail est mise en œuvre Les conditions d'intervention respectent les règles de sécurité et de protection de la santé Les EPC sont maintenus en place et suivent l'évolution du chantier Les EPI utilisés sont adaptés à la situation Les consignes de sécurité collective et individuelle sont respectées Participer à l'aide d'un engin à l'installation, au maintien en place et à la dépose d'une signalisation temporaire La signalisation temporaire est conforme et garantit la sécurité du chantier et des usagers La signalisation temporaire est maintenue en place et entretenue, les anomalies sont signalées Les consignes de dépose de la signalisation temporaire sont respectées Alerter en cas de situation dangereuse Une situation dangereuse persistante est signalée à sa hiérarchie Le droit de retrait est appliqué en cas de danger grave et imminent C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 3 : Intervenir à proximité des réseaux UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie, Informations des partenaires professionnels, des clients ou usagers, des riverains Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents relatifs à la protection de l'environnement et à l'éco-responsabilité -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de suivi de travaux, liste des intervenants...) -Récépissés de DICT, Fiches techniques (français ou anglais) du petit matériel, de l'outillage et des consommables à disposition Fiches techniques (français ou anglais) des matériaux, éléments et produits Extraits des notices techniques (français ou anglais) des engins de TP à disposition pour l'intervention Notices techniques des EPC et EPI à disposition pour l'intervention Outils de communication technique, y compris digitaux Les critères d'évaluation sont rédigés en référence au " profil opérateur " du référentiel de compétences préparant à l'intervention à proximité des réseaux Situer son rôle et expliciter sa mission et ses responsabilités Les missions et les limites de responsabilité sont citées Identifier les différents types de réseaux et les risques associés Les réseaux sensibles et non sensibles sont identifiés. Les risques associés aux types de réseaux sont cités Les affleurants, le marquage-piquetage des réseaux, et les dispositifs avertisseurs sont identifiés Alerter selon la procédure lors d'une situation à risque identifiée Une situation à risque est signalée à sa hiérarchie, la procédure d'alerte est respectée Adapter la technique d'exécution à la situation rencontrée Les moyens techniques et les modes d'exécution sont adaptés à la situation rencontrée et à la zone d'incertitude de localisation des réseaux Le marquage-piquetage des réseaux est maintenu en état Appliquer la procédure en cas d'incident ou d'accident La règle des " 4A " (Arrêter, Alerter, Aménager, Accueillir) est appliquée Appliquer les règles relatives aux interventions à proximité des câbles électriques Les principes de l'habilitation électrique relatifs aux travaux à proximité des câbles sous tension (aériens, souterrains ou subaquatiques) sont énoncés. Les mesures de sécurité définies sont appliquées Les techniques de nettoyage, dégagement, ripage ou soutènement d'un câble ou d'un fourreau sont respectées Les procédures en cas d'accident électrique sont appliquées C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 4 : Implanter et tracer un ouvrage simple UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Situer l'ouvrage dans son environnement Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, des clients ou usagers, des riverains Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier, -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents relatifs à la protection de l'environnement et à l'éco-responsabilité -Documents et procédures internes à l'entreprise Références topographiques de l'ouvrage Matériels d'implantation et outillage Outils de communication technique, y compris digitaux L'environnement de l'ouvrage est clairement identifié Identifier et exploiter les points de références altimétriques et planimétriques Les points de référence sont repérés, les données sont décodées Implanter l'ouvrage à réaliser L'implantation de l'ouvrage est exploitable et conforme aux plans d'exécution Les tolérances d'implantation sont respectées Matérialiser des points d'implantation intermédiaires Les points complémentaires nécessaires à la réalisation sont mis en place, matérialisés et conformes Maintenir en état le repérage et le traçage des réseaux existants Le repérage et le traçage des différents réseaux existants sont maintenus en état C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 5 : Effectuer la prise de poste d'un engin UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Vérifier la présence et la validité des documents réglementaires de l'engin Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention orales ou écrites de sa hiérarchie Les critères d'évaluation de la prise de poste de conduite définis par la recommandation R482 de la CNAM Engins de chantier de TP et carrières représentatifs des catégories A (compris option 2), B1, C1, C2, D, E, au sens de l'annexe A1/4 à la recommandation R482, avec leurs équipements et outils Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, maquettes numériques ; -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé -Documents et procédures internes à l'entreprise Outils de communication technique, y compris digitaux Les livrets du constructeur et d'entretien sont consultés La présence du rapport de VGP et sa conformité sont vérifiées Effectuer les vérifications visuelles et techniques de l'engin et de ses équipements Le contrôle visuel de l'engin et de ses équipements est réalisé Les contrôles techniques (niveaux et appoints, courroies, fuites …) de l'engin sont réalisés Les dégradations et anomalies sont corrigées ou signalées Préparer le poste de conduite La règle d'accès au poste conduite en sécurité est appliquée Le poste de conduite est opérationnel et en sécurité (ergonomie, organes de visualisation, équipements de sécurité et de conduite …) Le poste de conduite est maintenu fonctionnel (visibilité, propreté …) Démarrer l'engin et effectuer les essais statiques et dynamiques Les voyants et les commandes sont identifiés Les consignes de démarrage sont appliquées (mise au neutre, temps de chauffe …) Les vérifications après démarrage sont effectuées (visuelle extérieure, feux, avertisseur sonore, dispositifs de visualisation et de sécurité embarqués …) Les essais statiques et dynamiques adaptés à l'engin et à ses équipements sont effectués. Toute anomalie ou dysfonctionnement est signalé Le moment de régénération (FAP) est pris en compte Stationner et arrêter l'engin L'engin et ses équipements sont stationnés en sécurité et à l'endroit prévu. La procédure d'arrêt de l'engin est respectée Le poste de conduite est laissé fonctionnel et propre. La règle de descente du poste conduite en sécurité est appliquée L'accès à l'engin est consigné C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 6 : Réaliser un ouvrage avec un engin d'extraction UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Equiper l'engin en fonction de l'ouvrage à réaliser ou à déconstruire Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Engins de chantier de TP et carrières représentatifs de la catégorie B1, au sens de l'annexe A1/4 à la recommandation R482, avec leurs équipements et outils Equipement de guidage numérique Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Piquetage et traçage de l'ouvrage Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux L'équipement de l'engin est adapté à l'ouvrage à réaliser ou à déconstruire Le verrouillage de l'équipement est vérifié Positionner et stabiliser l'engin en fonction de l'ouvrage à réaliser ou à déconstruire Les conditions de stabilité de l'engin sont respectées La position de l'engin permet de réaliser ou de déconstruire efficacement l'ouvrage Les positionnements successifs respectent le mode opératoire fixé Les anomalies de guidage sont identifiées et transmises Synchroniser les mouvements des équipements et les déplacements d'un engin Les commandes sont identifiées et associées aux actions Les déplacements sont fluides et maitrisés La synchronisation des déplacements et des mouvements des équipements est maitrisée Effectuer une excavation en tranchée, en fossé, en masse, en déblai-remblai … Le matériau est excavé par couche La cinématique de l'engin est optimisée, l'angle d'attaque de l'équipement est respecté Le rendement est optimisé selon le contexte (matériau, capacité de l'engin, volumes à déplacer) Les points d'implantation de l'ouvrage sont exploités et préservés Effectuer un remblaiement Le remblaiement est effectué par couche, la répartition est régulière Le foisonnement du matériau est pris en compte Les points d'implantation de l'ouvrage sont exploités et préservés Régler une surface horizontale, verticale ou inclinée (flancs, fond de fouille, talus, pente, rampe...) Les surfaces réglées sont conformes aux prescriptions C3. 6 : Réaliser un ouvrage avec un engin d'extraction (suite) UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Exploiter un système numérique de guidage d'un engin L'étalonnage du système de guidage sur le point de référence est effectué (laser, GPS, équipement embarqué …) Les données géométriques simples de guidage sont paramétrées (pente, dévers …) Mettre en stock, alimenter ou charger des matériaux Le positionnement du stock est conforme à la consigne La constitution du stock est effectuée en sécurité La position relative des engins garantit un rendement optimal et assure la sécurité du chargement La charge utile de l'engin de transport est prise en compte Effectuer la déconstruction d'un ouvrage simple Les éléments à déconstruire sont identifiés, Les consignes de déconstruction sont respectées (mode opératoire, taille des éléments, réemplois) Le tri des matériaux respecte les consignes environnementales C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 7 : Réaliser un ouvrage avec un engin de réglage UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Positionner l'engin en fonction de l'ouvrage à réaliser Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Engins de chantier de TP et carrières représentatifs de la catégorie C2, au sens de l'annexe A1/4 à la recommandation R482, avec leurs équipements et outils Equipement de guidage numérique Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Piquetage et traçage de l'ouvrage Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux La position de l'engin permet de réaliser efficacement l'ouvrage Les positionnements successifs respectent le mode opératoire fixé Les anomalies de guidage sont identifiées et transmises Synchroniser les mouvements des équipements et les déplacements d'un engin Les commandes sont identifiées et associées aux actions Les déplacements sont fluides et maitrisés La synchronisation des déplacements et des mouvements des équipements est maitrisée Effectuer une fouille en masse, un déblai-remblai, un stockage, un réglage d'une surface d'ouvrage (plateforme, talus, rampe...) Le matériau est excavé ou réglé par couche L'angle d'attaque de l'équipement est respecté L'utilisation de l'outil de décompactage est adaptée à la situation Le mode opératoire est adapté pour optimiser le rendement Les points d'implantation de l'ouvrage sont exploités et préservés Exploiter un système numérique de guidage d'un engin L'étalonnage du système de guidage sur le point de référence est effectué (laser, GPS, équipement embarqué …) Les données géométriques simples de guidage sont paramétrées (pente, dévers …) C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 8 : Réaliser le chargement et le transport de matériaux UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Synchroniser les mouvements des équipements et les déplacements d'un engin Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Engins de chantier de TP et carrières représentatifs des catégories C1 et E, au sens de l'annexe A1/4 à la recommandation R482, avec leurs équipements et outils Equipement d'assistance numérique Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux Les commandes sont identifiées et associées aux actions Les déplacements sont fluides et maitrisés La synchronisation des déplacements et des mouvements des équipements est maitrisée Les gestes conventionnels de guidage sont compris et respectés Constituer un stock de matériaux Le positionnement du stock est conforme à la consigne L'approvisionnement du stock respecte la nature du matériau (granulométrie, origine) La montée du stock est effectuée en sécurité Le stock constitué est exploitable (espace de reprise, conformité du matériau …) Alimenter une installation fixe ou mobile Le déplacement de l'engin en charge est effectué en sécurité La nature et la granulométrie des matériaux sont adaptées aux capacités de l'installation L'alimentation est régulière Le déversement est adapté aux capacités de l'installation Positionner l'engin de transport La position de l'engin de transport respecte la consigne donnée Le temps de mise en place garantit le rendement optimal et assure la sécurité du chargement Charger un engin de transport La position relative des engins garantit un rendement optimal et assure la sécurité du chargement La nature du matériau chargé est conforme La charge utile de l'engin de transport est prise en compte La répartition du chargement, sur la longueur et la largeur, est assurée Les données du système de pesée embarqué sont exploitées C3. 8 : Réaliser le chargement et le transport de matériaux (suite) UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Effectuer le transport de matériaux La conduite est adaptée à la charge et aux conditions de circulation Les temps de transport sont respectés Les règles de circulations et la signalisation sont respectées Se positionner et effectuer le déchargement des matériaux Le positionnement permet le déchargement en sécurité et à l'endroit prévu Le déchargement est conforme à la consigne (stockage, épandage …) C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 9 : Réaliser le compactage de matériaux UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Préparer et positionner l'engin en fonction du type d'ouvrage et du matériau Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Engins de chantier de TP et carrières représentatifs de la catégorie D, au sens de l'annexe A1/4 à la recommandation R482, avec leurs équipements et outils Equipement d'assistance numérique Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Piquetage et traçage de l'ouvrage Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux La position de l'engin permet de réaliser efficacement le compactage Le compacteur est préparé (fréquence, amplitude, charges additionnelles, pression des pneus …) Synchroniser les mouvements des équipements et les déplacements d'un engin Les commandes sont identifiées et associées aux actions Les déplacements sont fluides et maitrisés Appliquer la méthode de compactage adaptée L'enclenchement et l'arrêt de la vibration sont coordonnés aux déplacements Le nombre de passes et la vitesse de déplacement sont respectés Le recouvrement des passes est assuré Les ouvrages existants sont préservés Les données numériques de compactage sont exploitées C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 10 : Réaliser un ouvrage avec des engins compacts UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Evoluer avec des engins compacts (≤ 6 t) en milieu urbain Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Engins de chantier de TP et carrières de la catégorie A (compris option 2) de la recommandation R482 avec leurs équipements et outils Equipement de guidage numérique Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Piquetage et traçage de l'ouvrage Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux Les espaces de circulation en sécurité des riverains et usagers sont respectés La superposition des zones d'évolution des autres engins est intégrée La sécurité des personnels à pied du chantier est assurée. Les positionnements successifs de l'engin sont compatibles avec l'ouvrage à réaliser et l'environnement de travail La stabilité des engins compacts est assurée en toute situation Utiliser une pelle compacte (≤ 6t) en milieu urbain L'ouvrage réalisé en excavation ou en remblai est conforme L'équipement de l'engin est adapté à l'ouvrage à réaliser Les outils spécifiques sont utilisés (BRH, pince, plaque vibrante …) La déconstruction des ouvrages est effectuée en sécurité Le chargement des déblais dans les contenants de capacité réduite (big bag, godet, moto-basculeur …) est assuré Utiliser une chargeuse compacte (≤ 6t) en milieu urbain Le déplacement de l'engin en charge est effectué en sécurité L'approvisionnement des matériaux de remblaiement est assuré Le déversement du matériau est contrôlé, précis et respecte la consigne Le chargement de déblais dans des contenants de capacité réduite est assuré Utiliser un moto-basculeur compact (≤ 6t) en milieu urbain Le transport des matériaux est assuré en sécurité Le déversement des matériaux est maitrisé, précis et respecte la consigne (stockage, épandage …) Utiliser un compacteur compact (≤ 6t) en milieu urbain Le compactage respecte les critères techniques donnés (vibration, passes, vitesse …) Les ouvrages affleurants et structurants (bordures, caniveaux, tampons …) en place sont préservés C3. 10 : Réaliser un ouvrage avec des engins compacts (suite) UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Charger et décharger d'un porte-engin deux engins compacts de la catégorie A* * 1 pelle hydraulique compacte et 1 autre engin compact L'adéquation entre l'engin et le porte-engin est vérifiée (charge, gabarit …) Le chargement et le déchargement des deux engins sont effectués en sécurité Les gestes de guidage et les consignes du chauffeur du porte-engin sont respectées Le positionnement de l'engin et des équipements assure l'équilibre et la stabilité du chargement Les points d'arrimage sont identifiés sur l'engin et sur le porte-engin Télécommander un engin compact (≤ 6t) Les règles d'utilisation de la télécommande sont respectées Les commandes sont identifiées et associées aux actions La synchronisation des déplacements et des actions est maitrisée C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 11 : Manutentionner des charges UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Manutentionner manuellement une charge Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Engins de chantier de TP et carrières des catégories A et B1 de la recommandation R482 avec leurs équipements et outils Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux L'utilisation de moyens mécaniques de manutention est privilégiée La manutention manuelle est conforme au référentiel de la PRAP Le choix et l'utilisation des aides à la manutention sont adaptés à la situation Identifier les caractéristiques utiles de la charge Les caractéristiques nécessaires à la manutention sont identifiées : poids, point d'équilibre, points de levage, encombrement … Utiliser les équipements et accessoires de levage adaptés à la charge Les équipements et accessoires à utiliser sont vérifiés et conformes Les équipements et accessoires sont adaptés à la méthode de manutention et au type de charge (suspendue, portée, palettisée) Synchroniser les mouvements des équipements et les déplacements d'un engin Les commandes sont identifiées et associées aux actions Les déplacements sont fluides et maitrisés La synchronisation des déplacements et des mouvements des équipements est maitrisée Assurer le levage, le transport et la dépose de la charge en sécurité L'adéquation : capacité de l'engin, accessoires de levage et charge est vérifiée (abaque de charges) La présence des dispositifs de sécurité de l'engin est vérifiée Les points d'accroche sur l'engin et sur la charge sont repérés Le mode opératoire de manutention de charges suspendues, portées et palettisées est respecté La charge est posée en sécurité à l'endroit prévu sans détérioration Les gestes conventionnels de guidage sont compris et respectés C3 : RÉALISER-CONTROLER C3. 12 : Contrôler la conformité de l'ouvrage réalisé UP 2 BC 2 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Réaliser un autocontrôle de son travail Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention orales ou écrites de sa hiérarchie Informations des partenaires professionnels, du client ou usager, des riverains Tout ou partie du dossier technique du chantier en fonction des tâches confiées : -Plans et descriptifs du chantier -Schémas, croquis ou plans d'exécution, -Plan d'installation du chantier -Extrait du planning d'exécution -Documents relatifs à la sécurité et protection de la santé, -Documents et procédures internes à l'entreprise (fiches de contrôle, calendrier d'exécution...) Références topographiques de l'ouvrage Piquetage et traçage de l'ouvrage Matériels d'implantation et outillage Repérage des réseaux Equipements de protection collectifs installés ou à disposition Outils de communication technique, y compris digitaux Les points de contrôle planimétriques et altimétriques permettent de vérifier la conformité du travail en cours La fréquence des contrôles est adaptée à l'avancement du travail confié Les résultats des contrôles garantissent la conformité finale de l'ouvrage exécuté Les écarts sont repérés et corrigés, ou communiqués à la hiérarchie Appliquer une procédure de contrôle La procédure établie pour le contrôle est respectée Les fiches de contrôle sont renseignées et transmises C4 : MAINTENIR C4. 1 : Réaliser une opération d'entretien journalier UP 3 BC 3 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Mettre en œuvre la procédure d'entretien Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Engins de chantier de TP et carrières des catégories A, B1, C1, C2, D et E de la recommandation R482 avec leurs équipements et outils Les consommables L'outillage et le petit matériel de maintenance Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Les procédures d'intervention courantes (français ou anglais) Les catalogues de pièces d'usure et de consommables Outils de communication technique, y compris digitaux Lexique franco-anglais Les étapes de la procédure d'entretien sont identifiées et respectées Effectuer le remplissage de carburant et d'additifs Le carburant utilisé est conforme à la motorisation Le remplissage respecte les consignes données Les additifs adaptés sont utilisés Mettre en charge les accumulateurs électriques La mise en charge est conforme à la procédure du constructeur (borne de recharge, temps de charge …) Effectuer les opérations de graissage Les points de graissage sont identifiés La fréquence de graissage est respectée La qualité de lubrifiant est adaptée Le remplissage du système centralisé de graissage est effectué Les déchets sont triés Consigner l'opération d'entretien au format demandé Les documents de suivi de l'intervention (livret d'entretien, fiche …) sont renseignés suivant le format demandé (écrit ou numérique) C4 : MAINTENIR C4. 2 : Diagnostiquer un dysfonctionnement simple UP 3 BC 3 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Repérer un dysfonctionnement simple Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Engins de chantier de TP et carrières des catégories A, B1, C1, C2, D et E de la recommandation R482 avec leurs équipements et outils L'outillage et le petit matériel de maintenance Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Les procédures d'intervention courantes (français ou anglais) Outils de communication technique, y compris digitaux Lexique franco-anglais Les indicateurs du dysfonctionnement sont décodés (tableau de bord, bruit, odeur, fumée …) L'origine du dysfonctionnement est identifiée : mécanique, hydraulique, électrique … L'incidence du dysfonctionnement est évaluée : sécuritaire, mécanique, environnementale … Décrire oralement un dysfonctionnement ou une panne simple La description est technique, claire, et concise La cause et la localisation du dysfonctionnement sont formulées et argumentées Les résultats des tests réalisés sous contrôle sont clairement décrits C4 : MAINTENIR C4. 3 : Effectuer une intervention simple de maintenance UP 3 BC 3 Compétences (Être capable de …) Conditions (Ressources, moyens) Critères d'évaluation Mettre en œuvre la procédure de maintenance Contexte professionnel d'intervention Consignes de travail et de prévention, orales ou écrites de sa hiérarchie Engins de chantier de TP et carrières des catégories A, B1, C1, C2, D et E de la recommandation R482 avec leurs équipements et outils Les consommables, les pièces de remplacement L'outillage et le petit matériel de maintenance Le livret du constructeur, le livret d'entretien (carnet de suivi), le document de conformité CE et le rapport de la VGP de l'engin pris en charge Les procédures d'intervention courantes (français ou anglais) Les catalogues de pièces d'usure et de consommables Outils de communication technique, y compris digitaux Lexique franco-anglais Les étapes de la procédure de maintenance sont identifiées et respectées Effectuer le remplacement d'une pièce d'usure manu portable La pièce d'usure de l'engin ou de l'équipement (dent, lame, galet, tuile …) est remplacée à l'identique Les déchets sont triés Remplacer un élément du circuit électrique Le choix de l'élément (batterie, fusible, feu, ampoule …) et son remplacement sont conformes Les déchets sont triés Réaliser l'entretien périodique ou remplacer un élément du circuit hydraulique Le choix de l'élément et des consommables (flexible, filtre, huile …) et leur remplacement sont conformes Les déchets sont triés Réaliser l'entretien périodique ou remplacer un élément externe de la motorisation Le choix de l'élément et des consommables (courroie, joint, filtre, huile, durite, liquide …) et leur remplacement sont conformes Les déchets sont triés Réaliser l'entretien périodique de la transmission Le choix de l'élément et des consommables (joint, filtre, huile …) et leur remplacement sont conformes Les déchets sont triés Effectuer une intervention courante de réglage L'intervention de réglage (pression des pneus, tension des chaînes, charge de batterie, tension des courroies, …) est conforme aux prescriptions du constructeur Consigner l'opération de maintenance au format demandé Les documents de suivi de l'intervention (fiche de suivi, rapport journalier, livret …) sont renseignés suivant le format demandé (écrit ou numérique) Savoirs associés Thème Savoirs Connaissances Thème 1 : Connaissance du monde professionnel S1 : L'environnement de travail : le secteur des travaux publics et carrières S1. 1 : Le secteur et les entreprises des travaux publics et carrières S1. 2 : Les intervenants de la construction S1. 3 : Les étapes d'un projet de construction S1. 4 : Les normes et réglementations de la construction S1. 5 : La co-activité, les interfaces chantier S1. 6 : Les qualifications et les habilitations S2 : Les enjeux énergétiques et environnementaux, l'écoresponsabilité S2. 1 : La réglementation énergétique et environnementale S2. 2 : L'impact environnemental d'une activité S2. 3 : La démarche éco-responsable en entreprise S2. 4 : La gestion de l'environnement du site et des déchets produits S3 : Les principaux ouvrages des travaux publics S3. 1 : Les ouvrages de génie civil et de génie écologique S3. 2 : Les ouvrages fluviaux et maritimes S3. 3 : Les réseaux routiers, ferrés et les voiries S3. 4 : Les réseaux de canalisations S3. 5 : Les aménagements urbains et paysagers S4 : La représentation graphique et digitale des ouvrages S4. 1 : Les documents graphiques ou digitaux de représentation des ouvrages S4. 2 : Les règles et outils de représentation graphique ou digitale S4. 3 : Les documents d'exécution des ouvrages S4. 4 : Les techniques de relevé d'ouvrage S5 : La description et la quantification des ouvrages S5. 1 : La description technique des ouvrages S5. 2 : La documentation technique S5. 3 : La quantification d'un ouvrage simple S6 : La communication technique S6. 1 : La communication orale et écrite S6. 2 : Les supports et outils de communication S6. 3 : La démarche collaborative du BIM et l'interopérabilité S6. 4 : La communication technique simple en langue étrangère, principalement en anglais S7 : La prévention des risques professionnels S7. 1 : Les acteurs de la prévention des risques S7. 2 : Les documents de la prévention des risques S7. 3 : L'identification des dangers, l'analyse des risques, les mesures de prévention S7. 4 : Les mesures de prévention adaptées au métier S7. 5 : L'application des principes de sécurité physique et d'économie d'effort adaptés au métier S7. 6 : Le champ d'intervention du sauveteur secouriste du travail S7. 7 : Les risques des agents chimiques CMR (amiante, silice, plomb …) S7. 8 : Les risques électriques S7. 9 : La conduite d'engins de chantier en sécurité S7. 10 : Les risques liés à l'intervention à proximité des réseaux (IPR) S8 : Le contrôle de la qualité des ouvrages S8. 1 : La démarche qualité en entreprise S8. 2 : Le principe de l'autocontrôle S8. 3 : Les documents de contrôle qualité Thème Savoirs Connaissances Thème 2 : Connaissances scientifiques et techniques S9 : Les notions de physique et de chimie appliquées S9. 1 : Les unités utilisées pour caractériser les ouvrages des TP S9. 2 : Les unités spécifiques aux engins de chantier S9. 3 : Les calculs usuels et les ordres de grandeur S9. 4 : Le foisonnement des matériaux S9. 5 : Les caractéristiques chimiques S10 : Les types d'engins de chantier S10. 1 : Les différents types d'engins de chantier S10. 2 : Les domaines d'utilisation des engins de chantier S11 : Les équipements des engins de chantier S11. 1 : Les équipements standards des engins de chantier S11. 2 : Les équipements spécifiques et leur utilisation S12 : Les éléments constitutifs des engins de chantier S12. 1 : Les éléments structurels des engins de chantier S12. 2 : Les moteurs et les systèmes périphériques S12. 3 : La chaine cinématique de transmission S12. 4 : Les organes de sécurité et les équipements de secours S12. 5 : Les circuits électriques et d'information S12. 6 : Les circuits hydrauliques S12. 7 : Les circuits de freinage S13 : La maintenance des engins de chantier S13. 1 : Les documents de contrôle et de suivi des engins de chantiet S13. 2 : Les pictogrammes et symboles normalisés des engins S13. 3 : La maintenance de premier niveau S13. 4 : La démarche diagnostique S14 : L'outillage et les matériels S14. 1 : L'outillage et le petit matériel de maintenance S14. 2 : L'outillage de chantier, le matériel d'implantation et de contrôle S14. 3 : Le matériel de manutention des charges S15 : Les techniques de réalisation des ouvrages avec des engins de chantier S15. 1 : Les terrassements S15. 2 : Les tranchées et les fossés S15. 3 : Les structures des voiries S15. 4 : Les remblaiements S15. 5 : L'histoire et l'évolution des engins de chantier et des ouvrages S16 : Les sols et les matériaux S16. 1 : Les sols S16. 2 : Les matériaux naturels S16. 3 : Les matériaux recyclés S16. 4 : Les matériaux traités S16. 5 : La valorisation des sols en place S16. 6 : Les sols et matériaux pollués, Description des savoirs associés Thème 1 LA CONNAISSANCE DU MONDE PROFESSIONNEL S 1 : L'environnement de travail : le secteur des travaux publics et carrières Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S1. 1 : Le secteur et les entreprises des travaux publics et carrières Citer les caractéristiques principales de ce secteur d'activité et ses chiffres clés Enoncer les fonctions et les responsabilités des personnels des entreprises S1. 2 : Les intervenants de la construction Citer les intervenants, définir leur rôle respectif S1. 3 : Les étapes d'un projet de construction Citer les principales étapes d'un projet de construction S1. 4 : Les normes et règlementations de la construction Enoncer les objectifs principaux des normes et règlementations applicables à la construction S1. 5 : La co-activité, les interfaces chantier Nommer les corps de métiers et citer leur interaction technique avec les tâches à réaliser S1. 6 : Les qualifications et les habilitations Enoncer le principe de la qualification et d'habilitation des salariés d'entreprises S 2 : Les enjeux énergétiques et environnementaux, l'écoresponsabilité Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S2. 1 : La réglementation énergétique et environnementale Citer le nom des règlementations en vigueur et leurs principaux objectifs (RE, émissions polluantes) et le nom des instances de contrôle S2. 2 : L'impact environnemental d'une activité Citer les principaux impacts de son activité professionnelle S2. 3 : La démarche éco-responsable en entreprise Citer le principe de la démarche S2. 4 : La gestion de l'environnement du site et des déchets produits Enoncer les règles de tri des déchets dans le respect des circuits de recyclage, de valorisation et d'élimination Appliquer les règles de nettoyage du site d'intervention et de remise en état S 3 : Les principaux ouvrages des travaux publics Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S3. 1 : Les ouvrages de génie civil et de génie écologique Citer les types d'ouvrages (ponts, tunnels, viaducs, éco ducs, aménagement de cours d'eau …) Identifier les principales caractéristiques techniques de ces ouvrages S3. 2 : Les ouvrages fluviaux et maritimes Citer les types d'ouvrages (canaux, quais, digues, bassins …) S3. 3 : Les réseaux routiers, ferrés et les voiries Citer les principaux réseaux et leurs principales caractéristiques techniques S3. 4 : Les réseaux de canalisations Citer les différents types de réseaux (eau, évacuations, énergies, services) et leurs principales caractéristiques S3. 5 : Les aménagements urbains et paysagers Citer les principaux types d'aménagements urbains et paysagers S 4 : La représentation graphique et digitale des ouvrages Connaissances (Notions, concepts) Limites de connaissances S4. 1 : Les documents graphiques ou digitaux de représentation des ouvrages Utiliser les outils digitaux de visionnage des projets de construction et des ouvrages du métier Décoder des documents graphiques y compris digitaux d'un ouvrage représenté en 2D ou en 3D S4. 2 : Les règles et outils de représentation graphique ou digitale Appliquer les règles de dessin technique en 2D ou 3D à une représentation graphique ou digitale d'un croquis de détail d'exécution ou d'un schéma S4. 3 : Les documents d'exécution des ouvrages Identifier les principales données des …