En bref

Cet article détaille les compétences et les savoirs associés pour le baccalauréat professionnel spécialité « Accompagnement, soins et services à la personne », en se concentrant sur l'accompagnement global et individualisé des personnes. Il établit les critères d'évaluation pour les professionnels de ce domaine.

Ce qu'il réglemente

• Les compétences professionnelles requises pour l'accompagnement des personnes.
• Les indicateurs d'évaluation de ces compétences.
• Les savoirs associés nécessaires pour chaque bloc de compétences.
• Les limites de connaissances exigées dans divers domaines (techniques professionnelles, nutrition, sciences médico-sociales).

Qui il concerne

• Les étudiants préparant le baccalauréat professionnel spécialité « Accompagnement, soins et services à la personne ».
• Les professionnels et formateurs impliqués dans l'évaluation et l'enseignement de cette spécialité.

Points clés

• **Posture professionnelle adaptée** : Inclut la réflexion sur sa pratique, le respect des valeurs et de la confidentialité, et la gestion des émotions.
• **Communication et accueil** : Savoir créer un échange, recueillir les attentes et adapter sa réponse aux situations, y compris les conflits.
• **Projet individualisé** : Participer à la conception, au suivi, à la mise en œuvre et à l'évaluation du projet de vie de la personne en équipe pluriprofessionnelle.
• **Activités d'autonomie et vie sociale** : Concevoir et animer des activités adaptées, et accompagner à l'utilisation des outils numériques et domotiques.