Εν συντομία
Αυτός ο νόμος αφορά την τροποποίηση διατάξεων σχετικά με τις γραπτές εξετάσεις μαθητών, συγκεκριμένα τον τρόπο βαθμολόγησης και το περιεχόμενο των ερωτήσεων.
Τι ρυθμίζει
- Τον τρόπο βαθμολόγησης των ερωτήσεων κατανόησης περιεχομένου.
- Την απαίτηση μετάφρασης κειμένου στη νεοελληνική γλώσσα για την Γ΄ τάξη.
- Τον τρόπο βαθμολόγησης των λεξιλογικών - σημασιολογικών ερωτήσεων.
- Τον τρόπο βαθμολόγησης των γραμματικών και συντακτικών ερωτήσεων.
Ποιους αφορά
- Μαθητές που συμμετέχουν σε γραπτές εξετάσεις.
- Εκπαιδευτικούς που βαθμολογούν τις γραπτές εξετάσεις.
Βασικά σημεία
- Στις γραπτές εξετάσεις δίνεται στους μαθητές κείμενο από διδαχθείσα ενότητα.
- Δύο (2) ερωτήσεις κατανόησης περιεχομένου βαθμολογούνται για την Α΄ και Β΄ τάξη με τέσσερις (4) μονάδες η καθεμία (σύνολο 8) και για την Γ΄ τάξη με δύο (2) μονάδες η καθεμία (σύνολο 4).
- Στη Γ΄ τάξη ζητείται μετάφραση κειμένου (8 - 10 στίχων) με βαθμολογία τέσσερις (4) μονάδες.
- Δύο (2) λεξιλογικές - σημασιολογικές ερωτήσεις βαθμολογούνται με δύο (2) μονάδες η καθεμία (σύνολο 4).
- Μία (1) γραμματική και μία (1) συντακτική ερώτηση, με δύο (2) υποερωτήματα η καθεμία, βαθμολογούνται με δύο (2) μονάδες το κάθε υποερώτημα (σύνολο 8).
📄 Κείμενο νόμου
Περί εφαρμογής αποφάσεων 986/1995 και 1153/1998 του Συμβουλίου Ασφαλείας του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών (Ο.Η.Ε.). Η παρ. 2 του άρθρου 4 του Π.Δ. 451/93 αντικαθίσταται ως εξής: Συγκεκριμένα κατά τις γραπτές εξετάσεις δίνεται στους μαθητές κείμενο μιας (1) από τις ενότητες που διδάχθηκαν στην τάξη και ζητείται να απαντήσουν 1 Σε δύο (2) ερωτήσεις κατανόησης περιεχομένου, καθεμία από τις οποίες βαθμολογείται για την Α΄ και Β΄ τάξη με τέσσερις (4) μονάδες (σύνολο 8) και για την Γ΄ τάξη με δύο (2) μονάδες (σύνολο 4) Επιπλέον στη Γ΄ τάξη ζητείται από τους μαθητές να μεταφράσουν το κείμενο (8 - 10 στίχων) στη νεοελληνική γλώσσα και η μετάφραση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. 2 Σε δύο (2) ερωτήσεις λεξιλογικές - σημασιολογικές παρόμοιες ή ανάλογες με εκείνες που περιλαμβάνονται στο Β΄ Μέρος των ενοτήτων που διδάχθηκαν από το εγκεκριμένο διδακτικό εγχειρίδιο και η καθεμία βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες (σύνολο 4). 3 Σε μία (1) γραμματική και μία (1) συντακτική ερώτηση που αναλύονται σε δύο (2) υποερωτήματα η καθεμία και βαθμολογείται με δύο (2) μονάδες το κάθε υποερώτημα (σύνολο 8) . Η πρώτη πρόταση της παρ. 4 του άρθρου 4 του Π.Δ. 451/93 αντικαθίστανται ως εξής: Οι ερωτήσεις κατανόησης περιεχομένου μπορεί να έχουν τις ακόλουθες μορφές Η πρώτη πρόταση της παρ. 5 του άρθρου 4 του Π.Δ. 451/93 αντικαθίστανται ως εξής: Με τις λεξιλογικές - σημασιολογικές ερωτήσεις ζητείται από τους μαθητές Στην παρ. 6 του άρθρου 4 του Π.Δ. 451/93 η φράση «τα υποερωτήματα της τρίτης ερώτησης» αντικαθίστανται με τη φράση: «Οι γραμματικές και συντακτικές ερωτήσεις». Η ισχύς του παρόντος Προεδρικού Διατάγματος αρχίζει από τη δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως. Στον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων αναθέτουμε τη δημοσίευση και εκτέλεση του παρόντος διατάγματος.
Επεξήγηση AI βάσει του επίσημου κειμένου του νόμου. Ενδεικτική, δεν υποκαθιστά νομική συμβουλή.