Pe scurt
Acest regulament stabilește modul în care se organizează și se desfășoară inspecția școlară în unitățile de învățământ preuniversitar. Scopul său este evaluarea, monitorizarea și îmbunătățirea activității acestor unități.
Ce reglementează
- Modul de organizare și desfășurare a inspecției școlare.
- Tipuri de inspecție a unităților de învățământ preuniversitar (generală, tematică, de specialitate).
- Scopurile inspecției școlare generale.
- Arii tematice/domenii inspectate în cadrul inspecției școlare generale.
Cui îi privește
- Unitățile de învățământ preuniversitar de stat, particulare și confesionale autorizate/acreditate.
- Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului (MECTS) și inspectoratele școlare.
Puncte cheie
- Inspecția unităților de învățământ preuniversitar este o evaluare oficială realizată de MECTS sau inspectoratele școlare.
- Există 3 tipuri fundamentale de inspecție: inspecția școlară generală, inspecția tematică și inspecția de specialitate.
- Inspecția școlară generală se realizează de o echipă de 2 până la 8 inspectori și durează 1-2 săptămâni.
- Inspectorii vor face aprecieri asupra a 7 arii tematice/domenii, incluzând managementul școlar, aplicarea curriculumului, activitatea personalului didactic și performanțele elevilor.
Explicație AI pe baza textului oficial al legii. Orientativă, nu înlocuiește consilierea juridică.