METODOLOGIE din 31 august 2006

(1)În conformitate cu articolul 22, alin.

(1)din Legea Învăţământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, "Accesul absolventilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a scolii de arte şi meserii se realizează prin procedura de selecţie şi repartizare, reglementata conform Metodologiei Ministerului Educatiei, Cercetarii şi Tineretului, care se da publicităţii până la inceputul anului scolar". ...

(2)În vederea realizării selectiei şi repartizarii absolventilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a scolii de arte şi meserii, se organizeaza teste naţionale la disciplinele Limba şi literatura română, Matematica şi, la alegere, Istoria românilor sau Geografia României. Candidatii aparţinând minoritatilor naţionale, care au urmat cursurile gimnaziale în limba materna, sustin şi un test la Limba şi literatura materna. ...

(3)Procedura de selecţie privind accesul absolventilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a are în vedere urmatoarele criterii: ... - media la testele naţionale, cu o pondere de 50%; - media de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a, cu o pondere de 50%.

(4)În vederea admiterii la liceele vocationale sau la clasele cu predare a unei limbi moderne în regim bilingv, candidatii sustin şi probe de aptitudini sau probe de verificare a cunoştinţelor de limba moderna. ... Articolul 2 Au dreptul să se prezinte la testele naţionale atât persoanele care au promovat clasa a VIII-a de gimnaziu din seria curenta, cat şi cele din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de capacitate sau testele naţionale, indiferent de vârsta candidatului. Articolul 3

(1)Testele naţionale se sustin anual, intr-o singura sesiune. ...

(2)În caz de nepromovare a testelor naţionale, acestea pot fi susţinute în oricare dintre sesiunile ulterioare. ...

(3)Atât candidatii proveniti din învăţământul de stat, cat şi cei din învăţământul particular au dreptul sa sustina testele naţionale, fără taxa. ... Articolul 4 Elevilor care promovează testele naţionale li se elibereaza un certificat care să ateste promovarea acestora. Celor care nu promovează testele naţionale li se elibereaza, la cerere, copie de pe foaia matricola. Articolul 5 În sensul prezentei metodologii, se definesc urmatorii termeni: - procedura - act intern care precizeaza modalitatea prin care trebuie să se desfăşoare anumite activităţi şi care cuprinde standarde, criterii, date-limita, responsabilităţii şi solutii practice pentru realizarea acestora; - sesiune de teste naţionale - perioada prestabilita în care se inscriu candidatii, se sustin probele de testare, se solutioneaza contestaţiile şi se afişează rezultatele; - proba de teste naţionale - forma de testare programata să se desfăşoare la o dată prestabilita, constand în susţinerea unui test scris, la anumite discipline; - Comisie Naţionala de Organizare a Testelor Naţionale, comisie judeteana de teste naţionale/a municipiului Bucureşti, comisie de teste naţionale, comisie de contestatii - grupuri de cadre didactice cu o structura ierarhica, cu atribuţii specifice în organizarea şi desfăşurarea testarii, la nivel naţional, judetean şi, respectiv, local; - centru de testare, centru zonal de evaluare - unităţi de invatamant organizate special pentru desfăşurarea testarii naţionale; - profesor evaluator - cadru didactic cu atribuţii în evaluarea lucrărilor scrise, în baza unor bareme de corectare şi de notare; - asistent - cadru didactic cu atribuţii de supraveghere în salile din centrele de testare; - stagiu de instruire - cursuri de instruire pe problematica specifică evaluării, precum şi a organizarii şi a desfăşurării testarii, care se realizează inaintea sesiunii de testare naţionala; - fisa-tip informatizata - cerere individuala de inscriere la testare, în format electronic, care cuprinde datele de identificare a candidatului şi lista disciplinelor de testare pentru care acesta a optat; - borderou de evaluare - document-tip în care se înregistrează, conform baremului de evaluare şi de notare, punctajul alocat fiecarui răspuns; - catalog electronic - document oficial de testare, informatizat, instituit la nivelul centrului de testare, care cuprinde datele de identificare a candidaţilor şi notele obtinute de acestia, precum şi numele componentilor comisiei de teste naţionale şi ale profesorilor evaluatori; pentru oficializarea documentului se realizează doua copii în forma tiparita, semnate de presedinte, vicepresedinte, secretar şi profesorii examinatori/evaluatori; - reevaluare a lucrărilor - procesul de recorectare a unor lucrari, în condiţii de resecretizare, de către alti profesori evaluatori decat cei care au realizat evaluarea initiala, cu scopul verificării corectitudinii evaluării initiale; - certificat - document oficial care atesta promovarea testelor naţionale. II. COORDONAREA METODOLOGICA A TESTELOR NAŢIONALE Articolul 6

(1)Coordonarea pe plan naţional a acţiunilor privind organizarea şi desfăşurarea selectiei pe baza testelor naţionale este asigurata de Comisia Naţionala de Organizare a Testelor Naţionale, numita în continuare Comisia Naţionala, care se constituie anual, prin ordin al ministrului şi funcţionează în cadrul Ministerului Educatiei şi Cercetarii. ...

(2)În fiecare judet şi în municipiul Bucureşti, se constituie comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de organizare a testelor naţionale, numita mai departe comisia judeteana. ...

(3)Comisiile judetene/a municipiului Bucureşti asigura aplicarea riguroasa a normelor metodologice, organizeaza şi coordonează desfăşurarea testelor naţionale în fiecare judet/în municipiul Bucureşti. ...

(4)În fiecare judet se constituie centre de testare, în care se sustin testele naţionale, şi centre zonale de evaluare, în care se realizează evaluarea lucrărilor scrise. Se recomanda organizarea unui numar mic de centre de evaluare pe judet, care să asigure unitatea evaluării, ţinând cont, în acelasi timp, de distributia geografica a unităţilor de invatamant şi de existenta personalului calificat. În fiecare centru de testare şi în fiecare centru zonal de evaluare, se constituie şi funcţionează comisii, numite în conformitate cu prezenta metodologie şi coordonate de către un presedinte. ... Articolul 7 Comisia Naţionala de Organizare a Testelor Naţionale coordonează şi monitorizează organizarea şi desfăşurarea acţiunilor pentru testele naţionale. Comisia Naţionala se compune din: - presedinte: secretarul de stat pentru invatamant preuniversitar; - vicepresedinti: directorul general al Directiei Generale Invatamant Preuniversitar, directorul general al Directiei Generale Invatamant în Limbile Minoritatilor, directorul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare; - secretar: un specialist din cadrul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare; - 5-9 membri: directori, şefi de serviciu, inspectori generali din Ministerul Educatiei şi Cercetarii, specialisti din cadrul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare, profesori din învăţământul preuniversitar. Articolul 8 Comisia Naţionala are urmatoarele atribuţii:

(1)publică, la inceputul anului scolar, calendarul şi metodologia de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale, precum şi programele pentru testele naţionale; ...

(2)aproba, în baza unei proceduri, lista centrelor de testare şi de evaluare pentru teste naţionale, ca urmare a propunerilor comisiilor judetene/a municipiului Bucureşti; ...

(3)organizeaza stagii de instruire pentru presedintii comisiilor judetene/a municipiului Bucureşti; ...

(4)stabileste fisa de atribuţii pentru presedinti, vicepresedinti, secretari, membrii comisiilor, asistenti şi pentru profesorii evaluatori; ...

(5)în situaţii justificate, poate decide, la propunerea comisiilor judetene sau a delegatului Comisiei Naţionale, inlocuirea unor presedinti de comisie; ...

(6)stabileste numărul variantelor de subiecte pentru probele scrise, din care se extrag, prin tragere la sorti, subiectul de testare naţionala şi subiectul de rezerva; ...

(7)decide, în cazuri justificate, folosirea subiectului de rezerva; ...

(8)controlează modul în care îşi desfăşoară activitatea comisiile judetene, comisiile din centrele de testare din centrele zonale de evaluare şi comisiile de contestatii; ...

(9)poate decide evaluarea lucrărilor dintr-un judet în alt judet; ...

(10)decide reevaluarea unor lucrari, în perioada desfăşurării testarii sau ulterior, dar nu mai tarziu de un an de la desfăşurarea acesteia; ...

(11)analizeaza desfăşurarea şi rezultatele testelor naţionale, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile judetene/a municipiului Bucureşti şi prezinta concluziile conducerii Ministerului Educatiei şi Cercetarii; ...

(12)propune ministrului Educatiei şi Cercetarii, în situaţii de forta majoră, modificari în modul de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale; ...

(13)publică, până la data de 15 ianuarie, variantele de subiecte. ... Articolul 9 Comisia Naţionala poate delega reprezentanti pe lângă comisiile judetene/a municipiului Bucureşti. Delegatul Comisiei Naţionale are urmatoarele atribuţii:

(1)controlează respectarea prezentei metodologii de către comisia judeteana/a municipiului Bucureşti şi de către comisia de contestatii, inspecteaza centrele de testare şi centrele zonale de evaluare; ...

(2)îndrumă comisiile judetene/a municipiului Bucureşti în privinta organizarii şi desfăşurării testelor naţionale; ...

(3)propune comisiei judetene/a municipiului Bucureşti sau Comisiei Naţionale - atunci când constata disfunctii în respectarea metodologiei - schimbari în componenta comisiilor; ...

(4)în cazul în care constata abateri în organizarea testelor naţionale, reprezentantul Comisiei Naţionale poate propune comisiei judetene/a municipiului Bucureşti sau Comisiei Naţionale măsuri de sanctionare a cadrelor didactice în cauza sau suspendarea posibilităţii de a se organiza, în anul scolar următor, centru de testare în unitatea scolara respectiva; ...

(5)întocmeşte un raport pe care îl inainteaza Comisiei Naţionale. ... Articolul 10

(1)Comisiile judetene/a municipiului Bucureşti se compun din: ... - presedinte - unul dintre inspectorii scolari generali adjuncţi; - vicepresedinte - un inspector scolar (în municipiul Bucureşti poate fi numit un vicepresedinte pentru fiecare sector); - 1 secretar - inspector scolar, informatician sau cadru didactic cu abilitati în operarea pe calculator; - 3 - 5 membri -inspectori scolari de specialitate, directori de institutii de invatamant şi profesori de specialitate pentru fiecare disciplina de invatamant la care se sustine testarea.

(2)În judeţele în care se sustin teste în limbile minoritatilor naţionale, din comisia judeteana face parte, în calitate de secretar, şi inspectorul care coordonează învăţământul cu predare în limbile minoritatilor. ...

(3)Componenta nominala a acestor comisii se aproba anual, prin decizia inspectorului scolar general judetean/al municipiului Bucureşti. Componenta comisiei judetene se transmite, spre informare, Comisiei naţionale, până la data de 15 aprilie. ... Articolul 11 Comisiile judetene/a municipiului Bucureşti au urmatoarele atribuţii:

(1)nominalizeaza, până la data de 16 aprilie, centrele de testare, unitatile scolare arondate acestora, precum şi centrele zonale de evaluare; ...

(2)transmit, în format electronic, Comisiei Naţionale, la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, spre aprobare, lista centrelor de testare şi a centrelor zonale de evaluare din judet/din municipiul Bucureşti, până la data de 16 aprilie; ...

(3)controlează şi raspund de organizarea şi desfăşurarea testelor naţionale pe tot teritoriul judeţului/al municipiului Bucureşti; ...

(4)iau măsuri de solutionare a problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea testelor naţionale; ...

(5)iau măsuri pentru dotarea centrelor cu logistica necesară pentru buna desfăşurare a testarii naţionale şi a evaluării (copiatoare în stare de functionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, radio, computer, telefon, fax, consumabile); ...

(6)pot delega inspectori de specialitate, reprezentanti ai comisiei judetene/a municipiului Bucureşti, pentru monitorizarea desfăşurării testelor naţionale în centrele de testare şi de evaluare; ...

(7)se adreseaza, în scris, direcţiilor judetene de sănătate, pentru a asigura prezenta personalului medical în fiecare centru în care se sustin testele naţionale, precum şi consiliilor locale, RENEL, operatorilor de cablu, Romtelecom etc., în scopul asigurarii condiţiilor corespunzătoare pentru desfăşurarea testarii; ...

(8)se adreseaza, în scris, organelor Ministerului Administraţiei şi Internelor, de politie şi de jandarmerie, de la nivel judetean, pentru a asigura prezenta politistilor sau a jandarmilor la sediul comisiei judetene şi la centrele de testare, pentru paza lucrărilor scrise, pentru pastrarea ordinii publice la centrele de testare şi de evaluare. Prezenta acestora va fi solicitata şi pentru transportul lucrărilor scrise de la centrele de testare la cele de evaluare, respectiv de la centrele zonale de evaluare la centrele de contestatii şi invers; ...

(9)emit decizii de numire a comisiilor din centrele de testare şi din centrele zonale de evaluare şi numesc asistenţii din centrele de testare, precum şi profesorii evaluatori din centrele de evaluare; ...

(10)realizează instruirea presedintilor şi a vicepresedintilor comisiilor din centrele de testare, cu cel mult 48 ore inaintea primei probe a testelor naţionale; pentru presedintii şi vicepresedintii comisiilor din centrele zonale de evaluare, instruirea se face cu cel mult 48 de ore inaintea primei probe scrise; ...

(11)alcătuiesc un model de legitimatie pentru candidati, valabil în judeţul respectiv şi asigura numărul de legitimatii necesar pentru fiecare centru de testare, în functie de numărul de candidati arondati; ...

(12)iau măsuri de asigurare a transportului elevilor la centrele de testare, acolo unde acest lucru se impune; ...

(13)asigura confectionarea stampilelor-tip pentru testele naţionale. Se vor confectiona doua tipuri de stampile care vor avea urmatorul continut: ... a. stampila pentru centrele de testare: "Teste Naţionale 2007 - C.T."; b. stampila pentru centrele zonale de evaluare: "Teste Naţionale 2007 - C.Z.E". Stampilele vor fi rotunde, cu un diametru de 20 mm şi nu vor fi numerotate.

(14)opereaza, dacă este cazul, schimbari ale presedintilor, ale vicepresedintilor, ale membrilor, ale profesorilor evaluatori, ale secretarilor şi ale asistentilor care fac parte din comisiile din centrele de testare sau din centrele zonale de evaluare. Aceste schimbari vor fi aduse la cunoştinţa Comisiei Naţionale; ...

(15)pot decide reevaluarea unor lucrari, în perioada desfăşurării testarii sau ulterior, şi informeaza Comisia Naţionala despre rezultatele acestor reevaluari; ...

(16)sesizeaza imediat Comisiei Naţionale orice situaţie a carei rezolvare nu este prevăzută în metodologie şi solicita, atunci când este cazul, subiecte de rezerva; ...

(17)asigura traducerea variantelor de subiecte în limbile minoritatilor naţionale, în cel mult o luna de la publicarea acestora; ...

(18)raporteaza, în fiecare zi de desfăşurare a probelor scrise, până la ora 14, numărul candidaţilor prezenţi la probe, numărul candidaţilor eliminati şi orice situaţie speciala ivita în organizarea şi desfăşurarea probei; ...

(19)organizeaza centrul judetean sau centrele regionale de contestatii şi numesc comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de contestatii; ...

(20)organizeaza şi asigura securitatea transportului lucrărilor scrise de la centrele de testare la centrele zonale de evaluare, de la preluarea lor de la una dintre comisii, până la predarea lor către cealalta comisie; ...

(21)primesc lucrarile scrise contestate de la comisiile din centrele de evaluare şi organizeaza transportul lor, în deplina securitate la şi de la comisia judeteana de contestatii/a municipiului Bucureşti; ...

(22)primesc lucrarile scrise reevaluate de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti de contestatii şi le transmit comisiilor din centrele zonale de evaluare; ...

(23)centralizeaza rezultatele testelor naţionale şi le transmit, prin fax şi prin posta electronică, Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare, imediat după afisarea acestora (înainte şi după contestatii), astfel: numar de candidati inscrisi, numar de candidati prezenţi şi numar de candidati promovati, pe transe de medii; ...

(24)analizeaza modul de desfăşurare a testelor naţionale, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile din centrele de testare şi din centrele zonale de evaluare, elaboreaza şi transmit Comisiei Naţionale, la Directia Generală Invatamant Preuniversitar, în termen de 7 zile de la incheierea sustinerii testelor, raportul cu privire la rezultatele acestora şi propun modificari sau completari ale metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale. ... Articolul 12

(1)Comisiile din centrele de testare se compun din: ... - presedinte - un profesor cu gradul didactic I, din alta unitate de invatamant decat cele arondate centrului, ales prin tragere la sorti, din lista propusa de unitatile scolare şi aprobata de inspectoratul scolar judetean/al municipiului Bucureşti; - secretar - un cadru didactic din alta unitate de invatamant decat cele arondate centrului, ales prin tragere la sorti de comisia judeteana/a municipiului Bucureşti, din lista propusa de unitatile scolare şi aprobata de inspectoratul scolar judetean/al municipiului Bucureşti. Alegerea acestuia se va face ţinând cont şi de competentele de operare pe calculator; - membri - 1-3 profesori din alta unitate de invatamant decat cele arondate centrului, având capacitate organizatorica recunoscută şi competente în operarea pe calculator, aleşi prin tragere la sorti de comisia judeteana (a municipiului Bucureşti), din lista propusa de unitatile scolare şi aprobata de inspectoratul scolar judetean (al municipiului Bucureşti); - un informatician sau un cadru didactic având competente de nivel avansat în operarea pe calculator, care va gestiona baza de date din centru; - asistenti - cate doua cadre didactice pentru fiecare sala în care se desfăşoară testele, cadre didactice de alta specialitate decat cea la care se sustine testul, alese prin tragere la sorti din alte unităţi de invatamant decat cele arondate centrului. Asistenţii vor fi aleşi, de regula, unul dintre cadrele didactice care predau la şcoala generală şi celalalt dintre cadrele didactice care predau la liceu.

(2)Pentru centrele zonale de evaluare stabilite la nivel judetean (al municipiului Bucureşti), comisia păstrează aceeasi structura, cu excepţia asistentilor, care se inlocuiesc cu profesori evaluatori pentru fiecare disciplina de testare, cadre didactice calificate, alese din alte unităţi de invatamant decat cele arondate centrului de evaluare, exceptand situaţia în care, în judet, este organizat un singur centru de evaluare. În acest caz, profesorii vor fi selectionati dintre cei care nu au predat la clasa a VIII-a în anul scolar 2006-2007. Numărul profesorilor evaluatori din fiecare centru zonal de evaluare va fi stabilit în functie de numărul de lucrari care trebuie evaluate în centrul respectiv, avandu-se în vedere ca fiecare evaluator sa evalueze, de regula, 100 de lucrari. De regula, în fiecare echipa de evaluatori, vor fi numiti un profesor care preda la şcoala generală şi unul care preda la liceu. ...

(3)Precizări privind comisiile din centrele de testare şi din centrele zonale de evaluare: ...

1. a)Componenta nominala a comisiilor, cu excepţia informaticianului, se stabileste prin tragere la sorti, efectuata electronic, în sedinta publică, din lista propusa de consiliile de administratie ale scolilor şi aprobata de consiliul de administratie al inspectoratului scolar. Lista conţinând propunerile de cadre didactice care doresc sa participe la testele naţionale se inainteaza de către unitatile scolare inspectoratului scolar, până la data de 15 martie. Cadrele didactice care solicită înscrierea pe lista, vor da o declaratie, pe proprie raspundere, ca se angajează sa participe la activităţile menţionate de prezenta metodologie, pentru care vor fi nominalizati. ...
2. b)Informaticianul este nominalizat de comisia judeteana, până la data de 15 aprilie, de preferinta dintre cadrele didactice de specialitate/dintre informaticienii din unitatea de invatamant în care se organizeaza centrul de testare, respectiv centrul zonal de evaluare. ...
3. c)În functie de numărul lucrărilor repartizate la centrul zonal de evaluare, în comisia din respectivul centru pot fi numiti mai mulţi membri. ...
4. d)Comisiile din centrele de testare şi din centrele zonale de evaluare vor fi alcatuite din cadre didactice cu prestanta, autoritate profesionala şi morala (pe cat posibil, cu gradul didactic I sau II). Nu vor fi numiti în comisiile de testare sau de evaluare şi nu vor primi nicio alta atributie legata de testele naţionale persoanele care au rude în randul candidaţilor. De asemenea, nu vor primi nicio atributie legata de testele naţionale persoanele care, în sesiunile anterioare ale testelor naţionale, au fost sanctionate sau au desfăşurat activităţi necorespunzatoare (ca asistenti sau evaluatori, ca presedinti, secretari sau membri). Nu vor fi numiti ca profesori evaluatori acei profesori despre care s-a constatat, în sesiunile anterioare, ca au evaluat cu superficialitate, inclusiv aceia cărora li se poate reprosa, în mod justificat, existenta unor diferente mari între notarea initiala a lucrărilor şi cea de la contestatii (diferente de 1,5 puncte sau mai mari); ...
5. e)În vederea respectarii prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării testelor naţionale, preşedintele comisiei din centrele de testare/evaluare va solicita declaratii scrise de la fiecare membru al comisiei. În declaratia - tip, cadrul didactic precizeaza că nu are rude în randul candidaţilor şi îşi asuma responsabilitatea pentru respectarea intocmai a prevederilor legale. De asemenea, declaratia cadrului didactic cuprinde menţiunea ca, în cazul constatarii unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei de testare/evaluare, stie ca se vor lua măsuri de sanctionare, care pot merge până la excluderea din invatamant. ...
6. f)Tragerea la sorti a presedintilor, a membrilor comisiilor din centrele de testare şi din centrele zonale de evaluare, a asistentilor şi a profesorilor evaluatori se face la nivelul inspectoratului scolar, în sedinta publică, cu cel mult 48 de ore inaintea începerii testelor, urmand ca inspectorul scolar general sa emita decizii scrise. Stabilirea repartizarii asistentilor pentru fiecare sala se face în centrul de testare, prin tragere la sorti, în prezenta tuturor membrilor comisiei, în dimineata desfăşurării fiecarei probe. ...
7. g)Comisiile din centrele de testare se intrunesc pentru instruire cu cel puţin 24 de ore înainte de susţinerea primului test naţional. ... Articolul 13

(1)Organizarea centrelor de testare se face după cum urmeaza: ... - în mediul urban, elevii vor fi grupati pe centre de testare, astfel încât numărul de elevi dintr-un centru să fie cuprins între 250 şi 400 de elevi. Numărul de elevi pe centru va fi decis ţinând cont de necesitatea desfăşurării în condiţii optime a testelor. În cazuri excepţionale, bine motivate, se pot organiza şi centre de testare cu mai puţin de 250 de elevi sau cu mai mult de 400 de elevi, cu aprobarea Comisiei Naţionale; - în mediul rural, se vor organiza centre de testare având cel puţin 100 candidati. În cazul unităţilor scolare cu mai puţin de 100 de absolventi ai clasei a VIII-a, acestea vor fi arondate, la centre din municipii, oraşe, comune, în functie de distanta pe care o au de parcurs şi de mijloacele de transport existente. În acest caz, o atenţie deosebită trebuie acordată problemei transportului elevilor. În cazuri excepţionale, se pot organiza şi centre de testare cu mai puţin de 100 de candidati, cu aprobarea Comisiei Naţionale. Articolul 14 Comisiile din centrele de testare au urmatoarele atribuţii:

(1)organizeaza şi raspund de desfăşurarea testarii naţionale în centrele respective; ...

(2)preiau documentele necesare desfăşurării testelor naţionale, prin proces-verbal de predare-primire, semnat de preşedintele comisiei şi de directorul unităţii de invatamant în care se afla centrul de testare. Conducerile unităţilor de invatamant arondate centrului de testare raspund de corectitudinea datelor transmise, a actelor predate, a listelor de inscriere la testele naţionale; ...

(3)verifica modul în care conducerea unităţii de invatamant a organizat centrul de testare: pregătirea salilor de concurs, existenta în numar suficient a imprimatelor necesare pentru lucrarile scrise, existenta şi starea de functionare a fotocopiatoarelor, existenta fisetelor pentru pastrarea documentelor de testare în deplina siguranţa. Conducerea unităţii de invatamant în care este organizat centrul de testare asigura condiţiile necesare organizarii şi desfăşurării testelor naţionale - salile de concurs, imprimatele pentru lucrarile scrise, fotocopiatoare, fisete pentru pastrarea documentelor de testare naţionala în deplina siguranţa. Conducerea unităţii preda comisiilor din centrele de testare variantele de subiecte de la probele scrise de pe pagina oficiala de internet a Ministerului Educatiei şi Cercetarii, în forma tiparita, corespunzător fiecareia dintre probele pentru care exista candidati. Constatarile se consemneaza în procesul-verbal de predare-primire;

(4)organizeaza desfăşurarea testelor naţionale, conform calendarului, respectand prevederile prezentei metodologii, precum şi procedurile stabilite ulterior şi comunicate de Comisia Naţionala; ...

(5)intocmesc listele absolventilor care participa la testele naţionale, repartizati pe salile în care se desfăşoară testarea, în ordine alfabetica, ţinând cont de opţiunea pentru testul de istorie sau de geografie, precum şi de limba în care se sustin testele, şi afişează listele la avizierul centrului de testare şi pe usile salilor, cu 24 de ore înainte de începerea fiecarui test naţional; ...

(6)stabilesc, prin tragere la sorti, organizata în dimineata fiecarei probe, repartizarea pe sali a asistentilor şi instruiesc cadrele didactice care asigura supravegherea în salile în care se sustin testele naţionale; ...

(7)multiplica varianta extrasa într-un numar egal cu numărul candidaţilor din centrul de testare; ...

(8)sesizeaza comisiei judetene orice situaţie speciala şi solicita, în situaţii excepţionale, subiecte de rezerva; ...

(9)controlează şi îndrumă activitatea tuturor cadrelor didactice din centrele de testare care au sarcini privind organizarea şi desfăşurarea testelor; ...

(10)iau măsuri pentru ca în spatiile în care îşi desfăşoară activitatea comisia de Teste Naţionale sau se desfăşoară probele scrise de testare sa nu patrunda persoane straine, neautorizate de comisia judeteana, de Comisia Naţionala de Teste Naţionale sau neprevazute de prezenta metodologie; ...

(11)preşedintele raspunde de transportul în deplina siguranţa şi de predarea, cu proces-verbal, a lucrărilor scrise şi a unei copii de pe subiectele de testare la centrele zonale de evaluare; lucrarile sunt insotite, pe perioada transportului, de presedinte şi de secretar sau de un membru al comisiei din centrul de testare, împreună cu un reprezentant al politiei sau al jandarmeriei; ...

(12)completeaza cataloagele electronice de testare cu numele, cu initiala tatalui şi cu toate prenumele candidaţilor, precum şi cu disciplinele la care se sustine testarea naţionala. Cataloagele electronice astfel completate se predau comisiei din centrul zonal de evaluare la care este arondat centrul de testare; ...

(13)primesc de la centrul zonal de evaluare, cu ocazia predarii lucrărilor scrise, baremele de evaluare şi de notare pentru testul sustinut în ziua respectiva, pentru a fi afisate în centrul de testare; ...

(14)după incheierea operaţiilor de evaluare şi de notare, primesc, cu proces-verbal, prin presedinte, insotit de secretar sau de unul din membri, cataloagele de la centrele zonale de evaluare; asigura transportul acestora în deplina siguranţa la centrele de testare; ...

(15)afişează listele cu rezultatele testelor naţionale, după primirea cataloagelor de la centrele de evaluare; ...

(16)primesc eventualele contestatii referitoare la evaluarea lucrărilor scrise şi le transmit comisiilor din centrele zonale de evaluare; ...

(17)afişează listele cu rezultatele definitive, după primirea de la comisia judeteana a copiei de pe procesul-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestatii; ...

(18)intocmesc extrase din catalog, cuprinzand rezultatele testelor şi le transmit scolilor arondate centrului de testare; ...

(19)predau, cu proces-verbal, directorului unităţii de invatamant unde se sustin testele naţionale, toate documentele referitoare la acestea, pentru arhivare; ...

(20)preşedintele centrului de testare verifica şi semneaza toate documentele privind organizarea şi desfăşurarea testelor naţionale din centrul respectiv. ... Articolul 15 Comisiile din centrele zonale de evaluare au urmatoarele atribuţii:

(1)preiau de la comisiile judetene, baremele de corectare şi de notare, în condiţiile stabilite de Comisia Naţionala; ...

(2)primesc, cu proces-verbal semnat de presedinte şi de vicepresedinti, lucrarile scrise aduse de către delegaţii din centrele de testare, spre a fi evaluate; ...

(3)predau baremele de corectare şi de notare delegatilor din centrele de testare, spre a fi afisate în centrele respective; ...

(4)raspund de securitatea lucrărilor scrise, pe toata perioada în care acestea se afla în centrul de evaluare; ...

(5)evalueaza lucrarile, respectand baremul de corectare şi de notare; ...

(6)verifica borderourile finale şi corectitudinea inscrisurilor pe lucrari, precum şi semnarea, de către fiecare evaluator, a notei acordate şi inscrise pe lucrare; ...

(7)scriu pe lucrari notele fiecarui evaluator, calculeaza media obtinuta şi o trec pe lucrari şi în cataloagele electronice; ...

(8)calculeaza media generală pentru fiecare candidat şi o trec în cataloagele electronice; ...

(9)predau, cu proces-verbal de predare-primire, prin presedinte şi un membru al comisiei, doua printuri ale catalogului electronic completat, semnat de profesorii evaluatori şi stampilat, către delegaţii comisiei din centrul de testare; ...

(10)transmit către comisia judeteana de contestatii, în deplina siguranţa, lucrarile scrise ale caror note au fost contestate de către candidati/parinti; ...

(11)preiau după reevaluare, de la comisia judeteana, lucrarile scrise ale caror note initiale au fost contestate; ...

(12)predau, cu proces-verbal, prin presedinte, insotit de secretar sau de un membru al comisiei, lucrarile scrise, borderourile detaliate şi de sinteza, precum şi celelalte documente ale desfăşurării testelor naţionale, directorului unităţii de invatamant în care s-a organizat centrul de evaluare. ... Articolul 16

(1)Comisia de contestatii are urmatoarea componenta: ... - presedinte - inspector scolar general/inspector general adjunct al judeţului în care se organizeaza comisia; - 1 - 2 secretari - inspectori scolari din judeţul în care se organizeaza comisia; - 1 - 2 informaticieni, profesori de informatica sau cadre didactice de alta specialitate, cu abilitati de nivel superior în utilizarea calculatorului; - membri - profesori evaluatori, cate doi profesori, de regula cu grad didactic I, pentru fiecare disciplina de testare şi pentru maximum 100 de lucrari contestate. În situaţii justificate, pot fi numiti evaluatori şi profesori cu grad didactic II sau definitiv.

(2)În fiecare an, membrii comisiei de contestatii vor fi alti profesori decat cei din anul anterior. Alegerea evaluatorilor se face prin tragere la sorti, dintr-o lista de profesori recunoscuti pentru competenţa profesionala şi probitatea lor morala. La dosarul comisiei judetene se vor afla atât decizia de numire a profesorilor evaluatori din comisia de contestatii din anul curent, cat şi a celor din anul precedent. ... Articolul 17 Cadrele didactice şi personalul tehnico-administrativ implicat în desfăşurarea testelor naţionale au obligaţia de a respecta cu strictete normele privind organizarea şi desfăşurarea acestora; persoanele care se abat de la normele stabilite vor fi inlocuite imediat şi sanctionate, conform reglementarilor în vigoare. III. INSCRIEREA CANDIDATILOR PENTRU SUSTINEREA TESTELOR NAŢIONALE Articolul 18

(1)La testele naţionale, se pot inscrie atât absolventii clasei a VIII-a din seria curenta, cat şi cei din seriile anterioare, care nu au promovat examenul de capacitate sau testele naţionale, indiferent de vârsta candidatului. ...

(2)Elevii români care au studiat în strainatate se pot inscrie la susţinerea testelor naţionale numai după echivalarea studiilor şi promovarea examenelor de diferenţa stabilite de Ministerul Educatiei şi Cercetarii, prin Centrul Naţional de Recunoastere şi Echivalare a Diplomelor. ...

(3)Candidatii proveniti din învăţământul particular se inscriu la centrul de testare desemnat de comisia judeteana. ... Articolul 19

(1)Înscrierea candidaţilor pentru testele naţionale se face la secretariatele scolilor, în perioada prevăzută în calendar, după cum urmeaza: ...

1. a)pentru candidatii din seria curenta, tabelele de inscriere sunt intocmite de profesorii diriginti, în conformitate cu evidentele din scoli. Tabelele conţin optiunile candidaţilor pentru istoria românilor sau geografia României, precum şi semnaturile acestora. Înscrierea se face la centrul de testare la care este arondata unitatea, de către director şi de secretarul scolii menţionate, conform unei programari stabilite de comisia judeteana; ...
2. b)pentru candidatii din anii precedenti, înscrierea se face de secretarul scolii din centrul de testare la care este arondata şcoala pe care candidatii au absolvit-o, pe baza actelor prezentate de acestia (cerere de inscriere, buletin/carte de identitate, certificat de nastere şi foaia matricola pentru clasele I - a VIII-a). În situaţia schimbarii domiciliului în alta localitate, mentionata ca atare în buletinul de identitate, candidatii din seriile precedente se pot inscrie pentru a sustine testele naţionale la un centru de testare, stabilit de comisia judeteana din judeţul în care se afla noul domiciliu al candidatului. În afara acestei situaţii, înscrierea în alt judet este permisa numai cu aprobarea Comisiei Naţionale. ...

(2)Tabelele de inscriere, pentru absolventii din seria curenta, intocmite conform calendarului, se actualizeaza după incheierea semestrului al doilea (prin eliminarea candidaţilor corigenti, repetenti, cu situaţia neincheiata sau exmatriculati) şi se transmit, semnate şi stampilate de director, centrului de testare la care şcoala este arondata, în ziua urmatoare incheierii cursurilor pentru clasa a VIII-a. De corectitudinea datelor transmise centrului de testare, raspunde directorul unităţii de invatamant la care candidatii au absolvit cursurile gimnaziale. ...

(3)Fiecare candidat depune, la înscrierea pentru testele naţionale, o fotografie recenta, tip buletin/carte de identitate, care se aplică pe legitimatie. Pentru candidatii din seria curenta, legitimatia este completata, semnata, stampilata şi eliberata de conducerea unităţii de invatamant pe care candidatul a absolvit-o. Pentru candidatii din seriile precedente, legitimatia este eliberata de secretariatul centrului de testare. ... IV. DISCIPLINELE PENTRU TESTELE NAŢIONALE Articolul 20

(1)Disciplinele la care se sustin testele naţionale sunt urmatoarele: ...

1. a)Limba şi literatura română - test scris, din materia claselor a V-a - a VIII-a, conform programei de testare; ...
2. b)Matematica - test scris, din materia claselor a V-a - a VIII-a, conform programei de testare; ...
3. c)Istoria românilor sau Geografia României (la alegere) - test scris, din materia clasei a VIII-a, conform programei de testare. ...

(2)Candidatii aparţinând minoritatilor naţionale, care au urmat cursurile gimnaziale în limba materna, sustin şi un test la Limba şi literatura materna, din materia claselor a V-a - a VIII-a, conform programei de testare. ... Articolul 21 Evaluarea lucrărilor scrise se face cu note de la 10 la 1, cu respectarea stricta a baremului de evaluare şi de notare indicat de Serviciul Naţional de Examinare şi Evaluare; nota minima de promovare la fiecare dintre lucrarile scrise este 5. V. ELABORAREA TESTELOR NAŢIONALE Articolul 22 Testele naţionale şi baremele de evaluare şi de notare se elaboreaza în cadrul Serviciului Naţional de Evaluare şi Examinare, ţinând seama de urmatoarele cerinţe:

1. a)să fie formulate clar, precis şi în stricta concordanta cu programele scolare şi cu programele de testare, valabile pentru desfăşurarea testelor naţionale din anul respectiv; ...
2. b)să aibă un nivel mediu de dificultate; ...
3. c)să permită efectuarea lor în 2 ore. ... VI. ORGANIZAREA SALILOR DE TESTARE, ACCESUL ŞI REPARTIZAREA IN SALI A CANDIDATILOR, A ASISTENTILOR, DESFASURAREA, EVALUAREA ŞI NOTAREA TESTELOR NAŢIONALE Articolul 23 Organizarea salilor de testare, accesul şi repartizarea în sali a asistentilor şi a candidaţilor se fac după cum urmeaza: A. Pregătirea salilor de testare Salile destinate pentru susţinerea testelor naţionale vor fi adaptate activităţilor legate de acestea prin:
4. a)dotarea corespunzătoare; ...
5. b)eliminarea oricăror materiale didactice care ar putea influenţa candidatii în elaborarea lucrărilor; ...
6. c)afisarea pe usa fiecarei sali a listei nominale alfabetice cu candidatii repartizati în sala respectiva, avizata de preşedintele comisiei; ...
7. d)afisarea, pe usa fiecarei sali, a prevederilor din metodologie care îi informeaza pe candidati ca patrunderea în sali cu materiale ajutatoare, cu mijloace electronice de calcul sau de comunicare, frauda sau tentativa de frauda atrag după sine eliminarea de la testele naţionale; ...
8. e)afisarea, pe usa fiecarei sali, a prevederilor din metodologie care îi informeaza pe candidati ca subiectele rezolvate pe ciorna sau pe foaia cu subiectele multiplicate nu se iau în considerare. ... B. Repartizarea în sali a asistentilor
9. a)Inaintea intrarii în sali, preşedintele comisiei din centrul de testare instruieste asistenţii în legătură cu indatoririle care le revin, cu prevederile prezentei metodologii, cu informaţiile pe care trebuie să le furnizeze candidaţilor aflati în sali. Aceste informaţii sunt consemnate într-un document, care va fi prezentat de către asistenti în fiecare sala de testare. Instructajul va avea un scenariu-standard, obligatoriu, care va fi reglementat printr-o procedură. ...
10. b)La incheierea instructajului, participantii vor semna un proces-verbal, care se va arhiva alaturi de celelalte documente referitoare la testele naţionale. ...
11. c)Repartizarea în sali a asistentilor se face de către preşedintele comisiei, prin tragere la sorti - cate doi pentru fiecare sala - cu trei sferturi de ora înainte de începerea fiecarui test, luandu-se măsuri sa nu ramana aceleasi formatii de supraveghere pentru aceleasi sali în zile diferite, iar cadrele didactice sa nu fie de specialitatea disciplinei de test la care supraveghează. ...
12. d)Asistenţii, care au fost instruiti şi au semnat fisa de atribuţii, intră în sali după ce au primit listele cuprinzand candidatii, foaia conţinând informaţiile care trebuie transmise candidaţilor, procesul-verbal de predare a lucrărilor scrise, hartie tipizata şi hartie stampilata pentru ciorne; numărul de coli tipizate şi numărul de coli pentru ciorne primite pentru fiecare sala de testare vor fi consemnate în procesul-verbal de instruire, care va fi semnat de fiecare supraveghetor, de preşedintele comisiei şi de unul dintre membrii acesteia. ...
13. e)Se interzice asistentilor intrarea în salile de testare cu telefoane mobile, cărţi, ziare, manuale sau cu alte materiale informative vizand conţinutul disciplinelor de concurs. ... C. Accesul şi repartizarea în sali a candidaţilor
14. a)Accesul candidaţilor în sali este permis pe baza buletinului/cartii de identitate (a certificatului de nastere, în cazul în care candidatul nu are buletin/carte de identitate) şi a legitimatiei de testare, cel tarziu cu o jumătate de ora inaintea începerii fiecarui test. Candidatii care nu au asupra lor buletinul/cartea de identitate (certificatul de nastere, pentru candidatii care nu au buletin/carte de identitate) şi legitimatia de testare nu sunt primiti în sala. ...
15. b)În cazuri excepţionale, comisia de testare poate accepta în sala candidati care nu au documentele menţionate anterior, dacă sunt recunoscuti de un cadru didactic sau de doi candidati şi sub rezerva prezentarii documentelor până a doua zi. În caz contrar, lucrarea candidatului va fi anulata şi candidatul va fi eliminat. Comisia judeteana va fi informata despre situaţia creata înainte de a fi luata decizia de eliminare sau de acceptare a candidatului în testare fără documentele menţionate la punctul a). ... Situaţia va fi mentionata într-un proces verbal special, care se va pastra alaturi de celelalte documente de testare.
16. c)Se interzice intrarea în sali, a candidaţilor, cu manuale scolare, cu materiale scrise sau cu alte materiale care ar putea fi folosite pentru rezolvarea subiectelor, cu orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare cu exteriorul. La proba scrisa de matematica este permisa folosirea compasului, a creionului, a radierei, a riglei şi a raportorului, care nu au inscriptionate formule matematice. Asistenţii vor verifica respectarea acestei prevederi înainte de aducerea subiectelor în sali. Nerespectarea acestor dispozitii duce la eliminarea din sala a candidatului de către preşedintele comisiei de testare, indiferent dacă materialele respective au fost folosite sau nu şi, după caz, la sanctionarea asistentilor, în conformitate cu Legea învăţământului. ...
17. d)Candidatii se aseaza cate unul în fiecare banca, în ordine alfabetica, conform listelor afisate. Fiecare elev primeste o coala tipizata, pe care îşi scrie cu majuscule numele, prenumele tatalui şi toate prenumele (în ordinea din cartea de identitate sau din certificatul de nastere) şi completeaza citet celelalte date de pe coltul care urmeaza să fie lipit. Candidatii vor primi atatea coli tipizate cate vor solicita şi vor completa pe fiecare dintre acestea datele personale, în coltul care urmeaza să fie lipit. Totodata, acestia vor primi hartie pentru ciorna. ...
18. e)Înainte de începerea fiecarui test, asistenţii vor explica tuturor candidaţilor modul de desfăşurare a acestuia şi modul de completare a datelor generale sau personale de pe foaia tipizata. Se va insista asupra faptului ca rezolvarea subiectelor se face exclusiv pe foaia tipizata şi ca solutiile scrise pe ciorne sau pe testul multiplicat nu se iau în considerare. Candidatii semneaza un proces-verbal de luare la cunoştinţa a informaţiilor primite de la asistenti. ...
19. f)Coltul colii/colilor tipizate va fi lipit, în mod obligatoriu, de către asistenti, după distribuirea subiectelor în sali şi după ce candidatii au inceput sa scrie pe foaia de concurs rezolvarea subiectelor, iar asistenţii au verificat identitatea candidaţilor, precum şi completarea corecta a tuturor datelor prevăzute. Asistenţii vor semna fiecare lucrare în locul prevăzut pentru semnaturi, în interiorul portiunii care urmeaza a fi sigilata. Pentru lipirea coltului lucrării se va folosi lipici sau acelasi tip de etichete autocolante pentru toate centrele de testare din judet. Preşedintele comisiei va pune stampila tip "Teste Naţionale 2007 - C.T." peste coltul inchis şi lipit al lucrării, fără a semna lucrarea. Aceste operaţii se vor incheia inaintea iesirii primului elev din salile centrului de testare. ...
20. g)Înscrierea numelui candidaţilor pe foile tipizate, în afara rubricii care se sigileaza şi orice alt semn distinctiv care ar permite identificarea lucrării, atrag după sine anularea acesteia. ...
21. h)Pentru ciorne, candidatii vor primi atatea coli stampilate cu stampila "Teste Naţionale 2007 - C.T.", cate le sunt necesare. ... Articolul 24 Desfăşurarea testelor naţionale va avea loc după cum urmeaza:

(1)După comunicarea de către Comisia Naţionala a numarului variantei de test, se extrage varianta. Comisia din centrul de testare multiplica subiectele în numar egal cu numărul candidaţilor, copiile se introduc în plicuri care se sigileaza, apoi sunt distribuite în sali de către preşedintele şi membrii comisiei. Candidatii care sustin proba de matematica în limba unei minoritati, vor primi subiectul atât în limba română, cat şi în limba minoritatii în care au studiat disciplina. Înainte de multiplicarea subiectelor pentru fiecare candidat, membrii comisiei verifica dacă varianta extrasa în plenul comisiei este cea anunţată de Comisia Naţionala. Se incheie proces-verbal, semnat de toţi cei prezenţi. ...

(2)Asistenţii din sali primesc plicurile cu subiecte de la presedinte, secretar sau de la un membru al comisiei, verifica integritatea acestora, le deschid şi distribuie testele multiplicate fiecarui candidat. La incheierea acestor operaţii, începe rezolvarea subiectelor de către candidati. Unul dintre asistenti noteaza pe tabla ora începerii şi ora terminarii rezolvarii testului. Preşedintele şi membrii comisiei verifica, în toate salile de testare, dacă testele multiplicate pentru fiecare elev sunt complete. Acestia nu vor da candidaţilor indicatii referitoare la rezolvarea testelor. ...

(3)Din momentul extragerii variantei de testare niciun elev nu mai poate intră în sali. De asemenea, niciun elev nu poate părăsi sala, decat dacă preda lucrarea scrisa şi semneaza de predarea acesteia. Candidatii pot părăsi centrul de testare cel mai devreme după o ora de la distribuirea subiectelor în sali. ...

(4)În cazuri excepţionale, dacă un candidat se simte rau şi solicita parasirea temporara a salii, va fi insotit de către unul dintre cadrele didactice care supraveghează, până la inapoierea în sala de testare. ...

(5)Niciun membru al comisiei nu are voie sa părăsească centrul de testare şi sa comunice în afara conţinutul subiectelor, până la incheierea testului. ...

(6)Pentru elaborarea textului lucrării scrise, elevii folosesc cerneala sau pasta de culoare albastra, iar pentru executarea schemelor şi a desenelor - creion negru. Se interzice folosirea, în timpul probelor scrise, a minicalculatoarelor, a altor mijloace de calcul sau a dictionarelor, a hartilor etc. Pentru redactarea lucrărilor şi pentru ciorne, se va folosi numai hartia distribuita candidaţilor de către asistenti. ...

(7)Candidatii care doresc sa corecteze o greseala taie fiecare rand din pasajul greşit cu o linie orizontala. În cazul în care unii elevi, din diferite motive (corectari numeroase, greseli care ar putea fi interpretate drept semn de recunoastere etc.) doresc să-şi transcrie lucrarea, fără să depăşească timpul stabilit, acestia vor primi alte coli tipizate. Colile folosite initial se anulează pe loc, mentionandu-se pe ele "anulat" şi se semneaza de către cei doi asistenti. ...

(8)În timpul desfăşurării testelor naţionale, asistenţii din sali nu dau candidaţilor nicio indicatie, nu rezolva testele, nu discuta între ei. Unul dintre asistenti sta în faţa clasei, iar celalalt în spatele clasei. ...

(9)În timpul desfăşurării testelor naţionale, asistenţii de sali raspund de asigurarea ordinii şi linistii în sala de clasa, de respectarea de către candidati a tuturor prevederilor din prezenta metodologie, având, în acelasi timp, un comportament calm, echilibrat, adecvat unui cadru didactic şi situaţiei de testare. Asistenţii verifica dacă elevii au intrat în sala cu materiale interzise prin prezenta metodologie sau cu alte materiale care le-ar permite sau facilita rezolvarea testelor. De asemenea, asistenţii nu permit candidaţilor sa comunice în niciun fel între ei sau cu exteriorul şi informeaza preşedintele comisiei asupra oricarei încălcări a metodologiei. ...

(10)Eventualele tentative de frauda, alte nereguli în desfăşurarea testelor, semnalate asistentilor de către candidati sau sesizate de asistenţii insisi, vor fi comunicate mediat presedintelui comisiei de testare. Acesta este obligat sa verifice şi sa ia masurile care se impun. ...

(11)Comisia judeteana va fi informata, imediat, despre orice situaţie speciala. ...

(12)Incalcarea prevederilor de mai sus poate duce la inlocuirea asistentilor şi, după caz, la sanctionarea lor, mergand până la excluderea din invatamant. ...

(13)În timpul desfăşurării testelor naţionale, în sali au voie să între numai preşedintele, vicepresedintele, secretarii şi membrii comisiei judetene, preşedintele, secretarul şi membrii comisiei centrului de testare, precum şi reprezentantii Comisiei Naţionale şi ai comisiei judetene, împuterniciţi cu delegatie. Acestia nu dau candidaţilor niciun fel de indicatie referitoare la rezolvarea subiectelor. Un comportament contrar duce la sanctionarea persoanelor vinovate, conform prevederilor prezentei metodologii şi legislaţiei în vigoare. ...

(14)După ce îşi incheie lucrarile, elevii numeroteaza foile, sub indrumarea asistentilor, numai cu cifre arabe, în partea de jos a paginii, în coltul din dreapta, indicand pagina curenta şi numărul total de pagini. De exemplu, dacă elevul a scris 5 pagini, numerotarea paginii a treia a lucrării va fi 3/5. Se vor numerota toate paginile pe care elevul a scris, inclusiv acelea pe care sunt scrise doar cateva randuri, partea nescrisa urmand să fie barata de către asistenti. După incheierea numerotarii, candidatii predau asistentilor lucrarile şi semneaza pentru confirmarea predarii lucrării şi a numarului de pagini. ...

(15)La expirarea timpului acordat, elevii predau lucrarile în faza în care se afla, fiind interzisa depăşirea timpului de lucru stabilit şi afisat pe tabla. Ultimii trei elevi rămân în sala până la predarea ultimei lucrari. ...

(16)La predarea lucrărilor, asistenţii bareaza spatiile nescrise, verifica numărul total de pagini scrise şi îl trec în procesele-verbale de predare-primire, pe care le semneaza candidatii, precum şi în rubrica speciala, prevăzută în acest scop pe prima pagina a lucrării. ...

(17)Ciornele şi lucrarile anulate se strang separat. Subiectele rezolvate pe ciorne sau pe testul multiplicat nu se iau în considerare. Aceasta informatie este transmisa candidaţilor, în mod obligatoriu, de către asistenti, atât la inceputul fiecarui test, cat şi în momentul preluării lucrărilor. ...

(18)Operaţiunile menţionate la punctele 16) şi 17) se efectueaza de către asistenti în faţa candidatului, după care acesta semneaza listele nominale. ...

(19)Asistenţii duc lucrarile scrise presedintelui şi celorlalţi membri ai comisiei şi le predau acestora, sub semnatura. De asemenea, se predau/preiau listele nominale, semnate de elevi şi de cei doi asistenti, colile tipizate nefolosite, ciornele şi foile anulate, precum şi foile de ciorna nefolosite. ... Preşedintele, împreună cu secretarul sau un membru al comisiei, verifica dacă numărul lucrărilor predate corespunde cu numărul semnaturilor de pe lista şi dacă numărul paginilor scrise coincide cu cel transcris în rubrica speciala de pe prima pagina a lucrării şi în lista nominala şi semneaza de primire pe listele nominale. Acestia numara colile tipizate nefolosite şi foile anulate, inscriind numărul lor în procesul-verbal de predare-primire, care va fi semnat de asistenti, de presedinte şi de un membru al comisiei.

(20)Toate lucrarile scrise se predau, prin presedinte şi secretar sau un membru al comisiei de testare, pe bază de proces-verbal, persoanelor autorizate din centrul zonal de evaluare. După desfăşurarea ultimului test, alaturi de lucrarile scrise, se preda la centrul de evaluare şi catalogul electronic de la centrul de testare completat cu numele candidaţilor, initiala tatalui şi şcoala de provenienţă. ...

(21)După incheierea fiecarui test naţional, comisia din centrul de testare afişează baremele de evaluare şi de notare, preluate de la centrul de evaluare. ...

(22)Pe perioada desfăşurării testelor naţionale (începând din momentul extragerii numarului variantei de test la Comisia Naţionala şi până la plecarea delegatilor cu lucrarile către centrul zonal de evaluare) în centrul de testare se pot afla numai candidatii, membrii comisiei prevăzuţi de prezenta metodologie şi un delegat al unităţii scolare în care este organizat centrul de testare, care asigura asistenţa tehnica pentru copiatoare, calculatoare şi care asigura logistica pentru testare: foi tipizate, foi de ciorna, lipici, etichete etc. Delegatul unităţii scolare nu patrunde în salile de testare şi în salile în care îşi desfăşoară activitatea comisia şi nu are acces la subiecte. ... Articolul 25 Desfăşurarea activităţii în centrele zonale de evaluare:

(1)Preşedintele şi membrii comisiei primesc, pe bază de proces-verbal de predare-primire, de la delegaţii fiecarui centru de testare, lucrarile scrise aduse, spre a fi evaluate. ...

(2)Lucrarile scrise de la aceeasi disciplina de testare, primite de la toate centrele de testare arondate, sunt amestecate de presedinte şi de ceilalti membri ai comisiei de evaluare, sunt numerotate de la 1 la n şi grupate în seturi. ...

(3)Seturile de lucrari se introduc în plicuri sau în dosare numerotate, cu menţionarea numerelor acordate lucrărilor din fiecare plic. Pe fiecare lucrare se inscrie numărul de ordine al plicului sau al dosarului şi numărul de ordine al lucrării. Plicurile cu lucrarile numerotate sunt predate, cu proces-verbal, de presedinte sau de vicepresedinte, profesorilor desemnaţi sa evalueze şi sa noteze lucrarile. ...

(4)Fiecare lucrare este evaluata de doi profesori evaluatori, desemnaţi de preşedintele comisiei. De regula, unul din evaluatori este profesor de şcoala generală, iar celalalt de liceu. Profesorii evaluatori nu vor cunoaste de la care centru de testare provin lucrarile scrise pe care le evalueaza. La finalizarea primei corectari a lucrărilor, schimbul de lucrari între evaluatori se va face prin tragere la sorti, de către preşedintele comisiei de evaluare, în prezenta a doi dintre membrii comisiei. ...

(5)Evaluarea şi notarea lucrărilor scrise se efectueaza de către cei doi profesori evaluatori în sali separate, stabilite de preşedintele comisiei. În fiecare sala de evaluare se vor afla cel puţin trei profesori evaluatori, în acelasi timp. Pe perioada evaluării, în sali au voie să între, pe lângă evaluatori, doar preşedintele şi vicepresedintele comisiei judetene, membrii comisiei centrului de evaluare, precum şi reprezentantii Comisiei Naţionale şi ai comisiei judetene, împuterniciţi cu delegatie. ...

(6)Fiecare lucrare se evalueaza şi se apreciaza independent de către profesorii evaluatori din comisie, cu note de la 10 la 1, respectandu-se cu strictete baremele de evaluare şi de notare transmise de Comisia Naţionala. Fiecare evaluator înregistrează în borderouri punctajele şi notele acordate pentru fiecare lucrare. Se interzic interpretarile personale şi modificările în baremul de evaluare şi de notare. Pentru orice problema aparuta în acest sens va fi anunţată Comisia Naţionala. ...

(7)Zilnic, după terminarea programului de evaluare, seturile de lucrari şi borderourile individuale de notare se predau, cu proces-verbal, presedintelui, pentru a fi pastrate în casa de fier sau în dulapuri metalice, închise şi sigilate. Cheia şi sigiliul vor fi pastrate separat de către presedinte şi de unul dintre membri. ...

(8)După incheierea de către ambii evaluatori a actiunii de evaluare şi de notare, borderourile intocmite conform baremului de corectare şi de notare şi semnate de fiecare profesor evaluator sunt predate presedintelui comisiei, odata cu lucrarile evaluate. După ce preşedintele comisiei verifica, în prezenta celor doi evaluatori, dacă diferenţa dintre notele acordate este de cel mult un punct, acestia trec notele pe lucrare şi semneaza cu cerneala rosie. Media finala se trece pe lucrare, în prezenta profesorilor evaluatori, de preşedintele comisiei. Preşedintele comisiei verifica media finala, ca medie aritmetica cu doua zecimale, fără rotunjire, între notele acordate de cei doi evaluatori, şi semneaza alaturi de acestia. ...

(9)În cazul în care preşedintele comisiei constata ca între notele acordate unei lucrari de către cei doi profesori evaluatori exista o diferenţa mai mare de un punct, o repartizeaza pentru reevaluare şi notare unui alt profesor de specialitate, ales dintre evaluatorii din centru. Reevaluarea se va face în prezenta profesorilor care au acordat initial notele. Nota acordată la reevaluare este nota care se trece pe lucrare şi va fi semnata de către cei trei profesori şi de preşedintele comisiei. Aceste situaţii, care necesita o a treia corectare, vor fi consemnate într-un proces-verbal, semnat de cei amintiti anterior. ...

(10)După ce toate lucrarile scrise, la fiecare disciplina de testare, au fost evaluate, acestea se deschid în prezenta profesorilor evaluatori, a presedintelui şi a membrilor comisiei. Notele finale se înregistrează imediat în cataloagele electronice de testare, de către un membru al comisiei. Preşedintele comisiei sau un membru delegat de către acesta verifica corectitudinea transcrierii notelor de pe lucrari în catalog şi raspunde alaturi de secretar şi ceilalti membri ai comisiei pentru eventualele greseli. ... Comisia din centrul zonal de evaluare realizează completarea electronică a notelor şi a mediilor generale, listarea în doua exemplare a cataloagelor, verificarea concordantei între notele inscrise pe teze şi catalogul listat şi semnarea notelor. Cele doua exemplare listate ale cataloagelor se numeroteaza şi se stampileaza de către comisia din centrul de evaluare.

(11)După incheierea evaluării tuturor lucrărilor scrise şi după trecerea notelor şi a mediilor generale în catalog, acestea se predau, pe format electronic şi pe suport de hartie, de către presedinte şi un membru al comisiei din centrul de evaluare, delegatilor din fiecare centru de testare, pentru a fi transportate la centrele respective, pe bază de proces-verbal de predare-primire. După incheierea etapei de contestatii, lucrarile scrise şi borderourile se predau, cu proces-verbal, directorului unităţii de invatamant în care s-a organizat centrul zonal de evaluare. ... VII. STABILIREA ŞI COMUNICAREA REZULTATELOR Articolul 26

(1)Un candidat este considerat reusit dacă obtine cel puţin nota 5 la fiecare test. Un candidat care a obţinut la cel puţin unul dintre teste o nota mai mica decat 5 este considerat "respins" şi nu i se incheie media generală. ...

(2)Media generală se calculeaza, în centrele zonale de evaluare, după incheierea tuturor probelor, pentru fiecare candidat care a obţinut cel puţin nota 5 la fiecare test. ... Media generală se calculeaza ca medie aritmetica, cu doua zecimale, fără rotunjire, din notele obtinute la cele 3 teste naţionale (respectiv 4, pentru candidatii care sustin şi test scris la limba şi literatura materna). Articolul 27

(1)Tabelul nominal, cuprinzand notele şi media obtinute de fiecare candidat, se afişează la centrul de testare. În dreptul fiecarui candidat se va scrie, după caz, şi rezultatul final: "reusit", "respins", "neprezentat", "eliminat". ...

(2)Un candidat este considerat neprezentat dacă nu a fost prezent la cel puţin unul dintre testele naţionale. ...

(3)Un candidat eliminat la una dintre probe nu se mai poate prezenta la urmatoarele probe. ... Articolul 28 Pentru candidatii care au absolvit la alte unităţi de invatamant decat cea în care este organizat centrul de testare, inclusiv pentru cei din alte judete, comisia din centrul de testare întocmeşte extrase din catalog, care cuprind situaţia lor la testare şi le transmit unităţilor de invatamant de provenienţă, în vederea completarii certificatelor care atesta absolvirea testelor naţionale. VIII. DEPUNEREA ŞI REZOLVAREA CONTESTATIILOR Articolul 29

(1)Eventualele contestatii cu privire la rezultatele testelor naţionale se depun în ziua prevăzută de calendarul de desfăşurare a testelor. ...

(2)Contestaţiile se înregistrează la secretariatele centrelor de testare şi se analizeaza la comisia de contestatii. ...

(3)Candidatii pot contesta numai notele acordate propriilor lucrari. ... Articolul 30

(1)Preşedintele, împreună cu secretarul sau cu un membru al comisiei din centrul de testare primesc contestaţiile şi le înregistrează. ...

(2)Cererile prin care se contesta notele obtinute la evaluarea initiala, insotite de un borderou în care se precizeaza numele contestatarilor şi disciplina/disciplinele pentru care este depusa contestaţia se inainteaza comisiei din centrul zonal de evaluare de către un delegat al comisiei din centrul de testare. ...

(3)După primirea, în centrul zonal de evaluare, a cererilor prin care se contesta notele obtinute la evaluarea initiala, lucrarile candidaţilor care au depus contestatii se inchid, pentru a deveni secrete, atât în ceea ce priveste numele candidatului, numărul de ordine acordat initial lucrării, centrul de testare, cat şi notele acordate. Secretizarea se face, în toate centrele zonale de evaluare din judet, cu acelasi tip de hartie pusa la dispoziţie de comisia judeteana. Pe lucrarile secretizate se aplică stampila "Teste Naţionale 2007 - CZE". Lucrarile se inainteaza, prin doi delegaţi, comisiilor de contestatii judetene/a municipiului Bucureşti, insotite de un borderou în care se menţionează numărul de ordine al lucrărilor, disciplina de testare şi numărul de pagini al fiecarei lucrari. În cazul în care Comisia Naţionala decide organizarea de centre regionale de contestatii, delegaţii centrelor zonale de evaluare inainteaza lucrarile comisiei judetene de organizare a testelor naţionale, care raspunde de transmiterea lucrărilor în judeţul în care se organizeaza centrul regional de contestatii. Comisia judeteana transmite comisiei de contestatii, odata cu lucrarile care trebuie reevaluate, baza de date în format electronic. ...

(4)Preşedintele comisiei din centrul de evaluare este responsabil de sigilarea lucrărilor contestate şi de securitatea transmiterii lor la comisia judeteana de contestatii sau, după caz, la comisia judeteana de organizare a testelor naţionale. ...

(5)Comisia Naţionala stabileste şi comunică tuturor comisiilor judetene în ce judet trebuie transmise lucrarile pentru contestatii. ...

(6)Comisia Naţionala poate stabili, de asemenea, organizarea de centre de contestatii la nivel regional. În acest caz, componenta comisiei de contestatii va fi stabilita de comisiile din judeţele în care se organizeaza centrele regionale, după consultarea Comisiei Naţionale. ... Articolul 31

(1)Comisiile judetene/a municipiului Bucureşti sau comisiile regionale de contestatii amesteca lucrarile de la aceeasi disciplina, le renumeroteaza, reevalueaza lucrarile primite şi acorda note lucrărilor contestate, conform baremelor de corectare şi de notare. ...

(2)Toate procedurile menţionate în prezenta metodologie, privind desfăşurarea activităţii în centrele de evaluare, sunt respectate şi în cazul comisiei de contestatii. ...

(3)După terminarea corectarii şi deschiderea lucrărilor, preşedintele comisiei de contestatii analizeaza notele acordate după reevaluare, în comparatie cu cele acordate initial. În situaţia în care se constata diferente de notare mai mari de 1,50 puncte, în plus sau în minus, între notele de la corectarea initiala şi cele de la contestatii, preşedintele comisiei de contestatii decide reevaluarea lucrărilor respective de către o a treia comisie, formata din profesori cu experienta, altii decat cei care au evaluat initial lucrarile în centrul de contestatii. Reevaluarea se va face după o noua secretizare a lucrărilor, respectand cu strictete baremul de corectare şi de notare şi toate procedurile de evaluare. Nota acordată de a treia comisie este nota care va fi acordată de comisia de contestatii. ...

(4)Hotărârile comisiei judetene/a municipiului Bucureşti sau regionale de contestatii se consemneaza într-un proces-verbal care se semneaza de către membrii comisiei şi de presedinte. Informaticienii din comisiile de contestatii înregistrează în baza de date primita de la fiecare judet arondat centrului de contestatii notele obtinute după reevaluare. ...

(5)Lucrarile scrise, împreună cu baza de date completata în format electronic, se restituie comisiilor judetene de la care provin, care le distribuie centrelor de evaluare, insotite de o copie de pe procesul-verbal în care sunt consemnate deciziile comisiei de contestatii. O copie a procesului-verbal este predata delegatului fiecarui centru de testare care a inaintat cereri de reevaluare a lucrărilor scrise. Borderourile de corectare de la comisia de contestatii şi procesul-verbal se păstrează timp de doi ani la sediul inspectoratului scolar care a organizat comisia de contestatii. ...

(6)Pentru lucrarile care au primit initial note cuprinse între 4,50 şi 4,99 (inclusiv notele 4,50, respectiv 4,99) sau o nota cel puţin egala cu 9,50, nota definitivă este nota acordată de comisia de contestatii. ...

(7)Pentru lucrarile care au primit initial, la comisia din centrul zonal de evaluare, alte note decat cele menţionate la alin.

(6)nota definitivă este nota acordată de comisia de contestatii, dacă între nota initiala şi nota acordată de comisia de contestatii se va constata o diferenţa de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa dintre cele doua note este mai mica de 0,50 puncte, nota definitivă este nota initiala acordată de comisia din centrul zonal de evaluare. ...

(8)Nota definitivă, acordată, în conformitate cu procedura mentionata nu mai poate fi modificata şi reprezinta nota obtinuta de candidat la proba respectiva. ...

(9)În cazul în care se constata diferente mai mari de 1,50 puncte - în plus sau în minus - între nota initiala şi nota obtinuta la contestatii, inspectoratele scolare analizeaza situaţia în termen de 30 zile de la terminarea contestatiilor, consultand profesorii evaluatori din ambele comisii (cea din centrul zonal de evaluare şi cea de la contestatii) şi decid sanctionarea celor vinovati. Comisia Naţionala va fi instiintata de sanctiunile aplicate, până la data de 15 septembrie a anului în care s-a desfăşurat testarea. ...

(10)După primirea rezultatelor de la comisia de contestatii, comisiile din centrele de testare opereaza în cataloage schimbările ce se impun, recalculeaza, după caz, media generală şi rectifica în mod corespunzător rezultatul. ...

(11)Modificările se trec în catalogul electronic, iar printul este semnat de preşedintele centrului de testare. ...

(12)Rezultatele la contestatii se comunică candidaţilor prin afisare la avizierul centrului de testare, conform calendarului anuntat. ... IX. RASPUNDEREA DISCIPLINARA Articolul 32

(1)Respectarea intocmai a metodologiei de organizare şi desfăşurare a testelor naţionale este obligatorie pentru toate persoanele implicate în aceasta activitate. Incalcarea normelor prezentei metodologii constituie abatere disciplinara. Personalul didactic de predare, personalul didactic auxiliar, precum şi cel de conducere, de indrumare şi de control din invatamant, implicat în desfăşurarea testelor naţionale raspund disciplinar pentru incalcarea indatoririlor ce le revin, precum şi pentru incalcarea normelor de comportare care dauneaza interesului învăţământului şi prestigiului institutiei. ...

(2)În cazul în care se constata diferente mai mari de 1,50 puncte - în plus sau în minus - între nota initiala şi nota obtinuta la contestatii, inspectoratele scolare analizeaza situaţia, în termen de 30 de zile de la terminarea contestatiilor. În situaţii justificate, vor declansa procedura de cercetare disciplinara, conform prezentei metodologii, pentru sanctionarea celor care se fac vinovati de comiterea abaterilor. ... Articolul 33 Sanctiunile disciplinare care se pot aplica personalului implicat în comisiile de testare, în raport cu gravitatea abaterilor, sunt:

1. a)observatie scrisa; ...
2. b)avertisment ...
3. c)diminuarea salariului de baza, cumulat, când este cazul, cu indemnizatia de conducere, de indrumare şi de control, cu până la 15%, pe o perioadă de 1 - 6 luni; ...
4. d)interzicerea participării în comisiile de testare în sesiunile urmatoare; ...
5. e)destituirea din functia de conducere, de indrumare şi de control din invatamant; ...
6. f)desfacerea disciplinara a contractului de muncă. ... Cadrele didactice care, în perioada testarii naţionale, comit fapte cu caracter infractional, respectiv furnizarea solutiilor problemei, inlocuiri de lucrari, falsificari de lucrari sau care au manifestari care atesta neglijenta în indeplinirea atribuţiilor ce le revin, sunt sanctionate în conformitate cu prevederile Codului penal. În astfel de cazuri, Comisia Naţionala sau, după caz, comisia judeteana/a municipiului Bucureşti va sesiza în scris organele de cercetare penala. Articolul 34

(1)Sancţiunea disciplinara se aplică numai după efectuarea cercetării faptei sesizate, având la baza procesul-verbal al comisiei de control, audierea celui în cauza şi verificarea sustinerilor facute de acesta, în aparare. ...

(2)Pentru cercetarea abaterilor savarsite de personalul didactic prevăzut la art. 32 se constituie comisii formate din 3 - 5 membri, dintre care unul reprezinta organizaţia sindicala din care face parte persoana aflata în discutie sau un reprezentant al salariatilor, iar ceilalti sunt cadre didactice care au functia didactica cel puţin egala cu a celui care a savarsit abaterea. În comisiile de cercetare a abaterilor personalului didactic din învăţământul preuniversitar pot fi inclusi şi inspectori scolari. ...

(3)Comisiile de cercetare sunt numite de ministrul Educatiei şi Cercetarii, pentru functiile prevăzute la art.25 lit. b) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, şi respectiv, de către inspectorul scolar general pentru celelalte cadre didactice. ... Articolul 35

(1)Punctul de plecare al cercetării este procesul-verbal alcătuit de organele de control. În cadrul cercetării abaterii prezumate se stabilesc faptele şi urmarile acestora, imprejurarile în care au fost savarsite, existenta sau inexistenta vinovatiei, precum şi orice alte date concludente. Audierea celui cercetat şi verificarea apararii acestuia sunt obligatorii. Refuzul celui cercetat de a se prezenta la audiere, desi a fost instiintat în scris cu minimum 48 de ore înainte, precum şi de a da declaratii scrise se constata prin proces-verbal şi nu împiedica finalizarea cercetării. Cadrul didactic cercetat are dreptul sa cunoasca toate actele cercetării şi să-şi produca probe în aparare. ...

(2)Inspectoratul scolar va face comunicarea, prin decizie scrisa către unitatea de invatamant de la care provine cadrul didactic respectiv, în care se precizeaza abaterea constatata şi sancţiunea dispusa urmand ca unitatea de invatamant respectiva sa duca la indeplinire aplicarea acesteia. ...

(3)Abaterile savarsite de cadrele didactice în timpul participării la comisiile pentru testele naţionale sunt luate în considerare la acordarea calificativului anual. ... Articolul 36 Constatarea de nereguli grave sau repetate în desfăşurarea activităţii unei comisii de testare naţionala aduce după sine diminuarea cu 20 - 70% a indemnizatiei vicepresedintelui şi a presedintelui. De asemenea, constatarea de nereguli grave duce la inlocuirea din comisie a vinovatilor. În cazul inlocuirii din comisie, pentru abateri grave, persoana inlocuita nu primeste indemnizatia cuvenita respectivei functii din comisia de teste naţionale. Articolul 37

(1)În vederea respectarii prevederilor din prezenta metodologie şi pentru asigurarea corectitudinii desfăşurării testelor naţionale, presedintii comisiilor din centrele de testare şi de evaluare vor solicita declaratii scrise de la fiecare membru al comisiei. În declaratia-tip, cadrul didactic precizeaza că nu are sot/sotie, ruda sau afin, până la gradul al patrulea, dintre candidatii care participa la testele naţionale în centrul unde îşi desfăşoară activitatea şi îşi asuma responsabilitatea pentru respectarea intocmai a prevederilor legale. ...

(2)De asemenea, declaratia cadrului didactic cuprinde menţiunea ca, în cazul constatarii unor nereguli în activitatea sa din cadrul comisiei, stie ca se vor lua măsuri de sanctionare, care pot merge până la excluderea din invatamant, în functie de gravitatea abaterii, în conformitate cu prezenta metodologie. ... X. DISPOZITII FINALE Articolul 38 Comisiile din centrele de testare, cele din centrele zonale de evaluare, precum şi comisiile judetene/a municipiului Bucureşti au obligaţia sa informeze imediat Comisia Naţionala cu privire la situaţiile deosebite care apar în organizarea şi desfăşurarea testelor naţionale. Articolul 39

(1)Documentele intocmite pentru testarile naţionale se păstrează în arhiva centrului de testare, până la sfârşitul anului scolar următor, iar cataloagele - permanent. ...

(2)Lucrarile scrise şi borderourile de notare, autentificate prin semnatura de presedintii centrelor zonale de evaluare, se predau, cu proces-verbal, directorului unităţii de invatamant în care s-a organizat centrul zonal de evaluare şi se păstrează până la sfârşitul anului scolar următor. ... Articolul 40

(1)Certificatele care atesta promovarea testelor naţionale se completeaza cu datele din cataloage numai de către secretarii unităţilor de invatamant la care titularii certificatelor au promovat ultimul an de studiu şi vor fi semnate de către secretarii menţionaţi şi de către preşedintele comisiei centrului de testare în termen de cel mult 5 zile de la incheierea testelor naţionale. În cazuri excepţionale, certificatele pot fi semnate de preşedintele comisiei judetene. ...

(2)Pentru candidatii care au sustinut testele naţionale în alt centru de testare decat unitatea de invatamant absolvita, inclusiv pentru cei care au sustinut testele în alt judet, completarea certificatului se face de către secretarul unităţii de invatamant la care candidatul a absolvit clasa a VIII-a, în baza extrasului din catalogul de testare primit de la centrul de testare la care candidatul a sustinut testele naţionale. Certificatul va fi semnat de secretarul unităţii de invatamant la care candidatul a absolvit clasa a VIII-a şi de preşedintele din centrul de testare la care a fost arondata respectiva unitate de invatamant. ...

(3)Eliberarea foilor matricole se face de către secretariatelor scolilor unde candidatii au absolvit clasa a VIII-a. ... Articolul 41 Respectarea intocmai a prezentei metodologii este obligatorie pentru toate persoanele implicate în desfăşurarea testelor naţionale. Articolul 42 Orice abatere comisa şi dovedita cu probe se sancţionează după cum urmeaza:

1. a)candidatii surprinsi având asupra lor materiale care ar putea fi folosite pentru copiat sau mijloace de comunicare cu exteriorul, cei surprinsi copiind în timpul desfăşurării testelor naţionale sau comitand alte fraude menite să le favorizeze rezolvarea subiectelor, sunt eliminati de la testele naţionale din anul respectiv; ...
2. b)tentativa de frauda se pedepseste în acelasi mod. ... Articolul 43

(1)În perioada de evaluare a lucrărilor scrise sau ulterior, Comisia Naţionala poate decide desemnarea, la nivel central sau la nivelul fiecarui judet/al municipiului Bucureşti, a unei comisii de reevaluare, prin sondaj, a unui numar de lucrari de la fiecare disciplina de testare, urmarindu-se astfel corectitudinea respectarii baremelor de corectare şi de notare. ...

(2)Raportul privind rezultatul acestor reevaluari va fi trimis de Comisia Naţionala către inspectoratul scolar, care are obligaţia de a-l transmite şi a urmări analizarea sa în fiecare unitate scolara care a participat, prin personalul ei, la organizarea şi desfăşurarea testelor naţionale. ...

(3)Notele obtinute de elevi la testele naţionale nu se modifica în urma acestor reevaluari. ... Articolul 44

(1)Până la data de 15 septembrie, inspectoratele scolare alcătuiesc un raport special despre desfăşurarea testelor naţionale din anul în curs, care va fi trimis în scris şi pe suport electronic atât la Ministerul Educatiei şi Cercetarii - la Directia Generală Invatamant Preuniversitar, precum şi la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare. Un exemplar al raportului privind testele naţionale se trimite fiecarei unităţi scolare din judet. ...

(2)Raportul cuprinde informaţii despre monitorizarea desfăşurării acestor teste naţionale, inclusiv date despre esantioanele de lucrari reevaluate la decizia comisiei naţionale sau judetene. ...

(3)Comisia judeteana decide reevaluarea de lucrari la cel puţin două discipline. Numărul minim de lucrari reevaluate la o disciplina este de 50, iar criteriile de selectare a lucrărilor sunt stabilite de inspectoratul scolar şi sunt menţionate în raportul special transmis Comisiei Centrale. Inspectorii scolari de specialitate coordonează evaluarea esantioanelor şi prezinta în scris inspectorului general concluziile acestei reevaluari. De asemenea, vor fi reevaluate automat, la toate disciplinele, acele lucrari la care diferenţa dintre notarea initiala şi cea finala (de la contestatii) este mai mare de 1,00 punct. Notele obtinute de candidati nu se modifica în urma acestor reevaluari. ... În urma reevaluarii stabilite de comisia judeteana sau de cea naţionala, inspectorul scolar general poate decide, în situaţii bine justificate, aplicarea de sancţiuni, conform Statutului personalului didactic şi prezentei metodologii. Raportul anual cuprinde informaţii despre sanctiunile aplicate şi numele persoanelor sanctionate, inclusiv despre cadrele didactice cărora comisia judeteana a decis să le retraga dreptul de a participa la testele naţionale. Articolul 45

(1)Comisiile din centrele de testare asigura condiţii de egalizare a sanselor pentru candidatii cu deficiente, prin adaptarea procedurilor de testare la testele naţionale, în functie de particularitatile individuale şi de cele specifice deficientei respective. ...

(2)Exemple de asemenea adaptari sunt: ...

1. a)asigurarea posibilităţii de comunicare prin utilizarea sistemului Braille, la elevii nevazatori, respectiv a limbajului mimico-gestual la elevii cu deficiente de auz (inclusiv posibilitatea asigurarii, după caz, a unui interpret autorizat); ...
2. b)marirea cu până la 1 ora a timpului destinat efectuării lucrării scrise de către candidatii cu deficiente motorii sau neuro-motorii, care îi împiedica sa scrie normal, sau de către cei cu deficiente vizuale grave; ...
3. c)asigurarea scrisului cu caractere marite a subiectelor pentru candidatii ambliopi; ...
4. d)transmiterea prin dictare, la elevii cu anumite deficiente vizuale, a informaţiilor corespunzătoare subiectelor afisate/prezentate vizual; ...
5. e)realizarea lucrării scrise prin dictarea continutului acesteia, de către candidatul cu deficiente, către un profesor asistent, de alta specialitate decat cea la care se desfăşoară testarea respectiva, în prezenta altor doua cadre didactice. ...

(3)În situaţia în care unitatea scolara la care este inscris candidatul nu poate asigură realizarea adaptarilor menţionate, inspectoratul poate aproba înscrierea candidatului la un centru organizat pentru absolventii învăţământului special sau poate decide organizarea unei subcomisii speciale cu acest specific. ...

(4)Candidatii cu deficiente pot beneficia de prevederile punctului anterior, în baza certificatului de handicapat sau a unei adeverinte medicale, în urma hotărârii comisiei judetene. Hotărârea Comisiei judetene se ia în conformitate cu prevederile prezentei metodologii, pe baza documentelor medicale prezentate pentru fiecare caz în parte şi a propunerilor efectuate de o comisie medicală, numita special pentru aceasta ocazie, cu sprijinul Directiei de sănătate publică judetene/a municipiului Bucureşti. Comisia Naţionala poate aproba şi alte proceduri de sustinere a testelor naţionale pentru candidatii cu deficiente/handicap, la propunerea comisiilor judetene. ... Articolul 46 În situaţii excepţionale, pentru elevii imobilizati la pat, temporar sau definitiv, ca şi pentru cei care sufera de boli contagioase, care nu le permit intrarea în colectivitate, comisiile judetene pot organiza, la cererea candidatului şi cu avizul Comisiei Naţionale, susţinerea testelor naţionale la locul imobilizarii, simultan cu toţi candidatii din tara. Organizarea acestora se face la cererea candidatului, cu avizul comisiei medicale şi în baza unui document medical care să ateste imposibilitatea deplasarii sau a sustinerii în colectivitate a testarii naţionale. Articolul 47

(1)Comisia judeteana va lua toate masurile pentru a asigura cadrelor didactice nominalizate în comisiile din centrele de testare şi de evaluare, la solicitarea acestora, posibilitatea de a lua masa, contra cost, în apropierea centrului respectiv, sau folosind servicii de catering. Pot fi utilizate, în acest sens, cantinele unităţilor de invatamant. ...

(2)În situaţia în care, în comisiile de testare sau de evaluare, sunt cadre didactice cu domiciliul în alta localitate, comisia judeteana va lua toate masurile pentru a asigura, la cererea acestora, cazarea în spatii aparţinând sistemului de invatamant sau în alte spatii care să permită incadrarea în baremul prevăzut pentru cazare, conform prevederilor legale. ... Articolul 48

(1)Se interzice cu desavarsire colectarea sau favorizarea actiunii de colectare a unor fonduri materiale sau banesti de la candidati, de la parintii acestora sau de la orice persoană care are rude în randul candidaţilor, fonduri având drept destinatie asigurarea cazarii, a meselor sau a altor beneficii pentru membrii comisiilor din centrele de testare sau de evaluare. ...

(2)Conducerile unităţilor de invatamant vor lua toate masurile pentru informarea cadrelor didactice, a elevilor şi parintilor referitor la prevederilor menţionate la alin.

(1)şi pentru a nu permite incalcarea acestora. ...

(3)Incalcarea acestor dispozitii se va sanctiona conform Statutului personalului didactic sau Codului penal, după caz. ... ----