METODOLOGIE din 29 august 2001

Pe scurt

Această metodologie reglementează organizarea și desfășurarea examenului de bacalaureat din anul 2002, fiind o evaluare esențială a învățământului liceal și o condiție pentru accesul la învățământul superior.

Ce reglementează

• Condițiile de participare la examenul de bacalaureat.
• Structura probelor de examen (comune și diferențiate).
• Organizarea administrativă a examenului la nivel național și județean.
• Atribuțiile Comisiei Naționale de Bacalaureat și ale comisiilor județene.

Cui îi privește

• Absolvenții de liceu (învățământ de zi, seral și fără frecvență) care doresc să susțină examenul de bacalaureat.
• Ministerul Educației și Cercetării, inspectoratele școlare județene și personalul didactic implicat în organizarea și desfășurarea examenului.

Puncte cheie

• Examenul de bacalaureat se organizează în două sesiuni anual.
• Candidații din învățământul de stat pot susține examenul fără taxă de cel mult două ori; prezentările ulterioare sunt condiționate de taxă.
• Candidații din învățământul particular susțin examenul cu taxă.
• Examenul constă în susținerea a 2 sau 3 probe comune (limba și literatura română, o limbă modernă, limba maternă pentru minorități) și 3 probe diferențiate, în funcție de filieră și profil.