En resumen

Esta ley establece el currículo y regula la organización del Bachillerato, basándose en las enseñanzas mínimas ya definidas por otra normativa. Su objetivo es asegurar una formación común y la validez de los títulos, así como preparar a los estudiantes para la vida activa o la educación superior.

Qué regula

• Define el currículo del Bachillerato, incluyendo objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación.
• Establece las enseñanzas mínimas que deben formar parte del currículo en todo el territorio.
• Desarrolla los principios generales, objetivos, organización y principios pedagógicos del Bachillerato.
• Incluye disposiciones sobre evaluación, atención a la diversidad, autonomía de centros, tutoría y participación de padres.

A quién concierne

• A los centros educativos que pertenecen al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional que imparten Bachillerato.
• A los alumnos que cursan o deseen cursar el Bachillerato.

Puntos clave

• El Bachillerato es una etapa de la educación secundaria postobligatoria y comprende dos cursos.
• Los alumnos pueden permanecer cursando Bachillerato en régimen ordinario durante cuatro años, consecutivos o no.
• Se organiza en modalidades (Artes, Ciencias y Tecnología, General, Humanidades y Ciencias Sociales) y materias (comunes, de modalidad y optativas).
• Los centros deben ofrecer la totalidad de las materias específicas de las modalidades que impartan, salvo excepciones por número insuficiente de alumnos.