En resumen

Esta orden establece el currículo y regula la organización de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para los centros gestionados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Su objetivo es asegurar una formación común y la validez de los títulos, basándose en las enseñanzas mínimas fijadas por el Gobierno.

Qué regula

• El currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
• La ordenación de la Educación Secundaria Obligatoria.
• Los objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de la ESO.
• Aspectos esenciales de la ordenación de la etapa, como la evaluación, la atención a las diferencias individuales y la tutoría.

A quién concierne

• Alumnado que cursa la Educación Secundaria Obligatoria.
• Centros educativos pertenecientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional que imparten ESO.

Puntos clave

• La ESO es una etapa educativa obligatoria y gratuita, que se cursa generalmente entre los doce y dieciséis años, con derecho a permanecer hasta los dieciocho años.
• Se prestará especial atención a la orientación educativa y profesional, incluyendo la perspectiva de género y las necesidades educativas específicas.
• Los centros deben elaborar propuestas pedagógicas que atiendan a la diversidad del alumnado y fomenten el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias.
• Se dedicará tiempo a la lectura en todas las materias y se trabajarán de forma transversal la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la competencia digital, la educación en valores, entre otros.