Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 7. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius
§ 5c

§ 5c nařízení vlády o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí – Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu

Nařízení vlády o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí · 123/2018 Sb. · Daňové právo

Stručně: Paragraf 5c nařízení vlády 123/2018 určuje, kolik hodin práce školního psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga může základní škola financovat ze státního rozpočtu, a to podle průměrného počtu žáků. Základní školy (kromě speciálních a těch při zdravotnických zařízeních nebo zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona) mají nárok na financování práce psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga ze státního rozpočtu. (§ 5c zákona č. 123/2018 Sb., nařízení vlády o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí, stav k 7. 10. 2026)

Klíčová fakta

  • Předmět úpravy: Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu
  • Lhůta nebo doba (odst. 2): „září za poslední 3 roky“
  • Lhůta nebo doba (odst. 3): „Nelze-li údaj podle odstavce 2 za poslední 3 roky zjistit, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30“
  • Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
  • Zdroj: e-Sbírka, 123/2018 Sb.

Shrnutí z výkladu níže, závazné je znění zákona.

(1) Maximální týdenní počet hodin přímé pedagogické činnosti zajišťované psychologem, speciálním pedagogem nebo sociálním pedagogem financovaný ze státního rozpočtu v základní škole s výjimkou základní školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školy speciální a základní školy zřízené při zdravotnickém zařízení v závislosti na průměrném počtu žáků v základní škole je stanoven v příloze č. 3 k tomuto nařízení.

(2) Průměrný počet žáků v základní škole se stanoví jako průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za poslední 3 roky. Žák vzdělávaný formou individuálního vzdělávání nebo vzdělávaný podle § 38 školského zákona se nezapočítává do počtu žáků podle věty první.

(3) Nelze-li údaj podle odstavce 2 za poslední 3 roky zjistit, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za kratší období, kdy počet žáků zjistit lze. Jestliže došlo v období, za něž se stanoví průměrný počet žáků v základní škole, k přeměně právnické osoby vykonávající činnost základní školy s výjimkou změny právní formy, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za období po účinnosti přeměny právnické osoby.

Srozumitelný výklad

Co to znamená v praxi

  • Základní školy (kromě speciálních a těch při zdravotnických zařízeních nebo zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona) mají nárok na financování práce psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga ze státního rozpočtu.
  • Konkrétní počet hodin, které stát proplatí, je uveden v příloze č. 3 k tomuto nařízení.
  • Počet proplacených hodin závisí na průměrném počtu žáků ve škole za poslední 3 roky.
  • Do průměrného počtu žáků se nezapočítávají žáci, kteří se vzdělávají individuálně nebo podle § 38 školského zákona.

Příklad

Základní škola, která měla v posledních třech letech průměrně 300 žáků, se podívá do přílohy č. 3 nařízení a zjistí, kolik hodin práce školního psychologa jí stát proplatí.

Na co si dát pozor

  • Pokud nelze zjistit průměrný počet žáků za poslední 3 roky, použije se kratší období, za které jsou údaje dostupné.
  • Pokud se škola v posledních 3 letech přeměnila (kromě změny právní formy), počítá se průměr žáků jen za období po této přeměně.

Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.

Související

§ 161 Financování mateřských škol, základních škol, (Zákon o předškolním, základním, středním)§ 1d Maximální počet hodin přímé pedagogické činno (Vyhláška o předškolním vzdělávání)§ 5c Maximální počet hodin přímé pedagogické činno (Nařízení vlády, kterým se mění některá n)§ 10 Organizace a financování činnosti družiny (Vyhláška o zájmovém vzdělávání)§ 1d Maximální počet hodin přímé pedagogické činno (Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 14/)