§ 7 vyhláška Ministerstva školstva, mládeže a telesnej výchovy Slovenskej socialistickej republiky o ľudových školách umenia – Jak se hodnotí a klasifikuje prospěch žáků…
Vyhláška Ministerstva školstva, mládeže a telesnej výchovy Slovenskej socialistickej republiky o ľudových školách umenia · 124/1988 Sb. · Školství a vzdělávání · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf 7 vyhlášky 124/1988 stanovuje, jak se hodnotí a klasifikuje prospěch žáků v lidových školách umění, a to jak v jednotlivých předmětech, tak i celkový prospěch na konci pololetí. Prospěch z jednotlivých předmětů se hodnotí pěti stupni: výborný, chválitebný, dobrý, dostatečný, nedostatečný. (§ 7 zákona č. 124/1988 Sb., vyhláška Ministerstva školstva, mládeže a telesnej výchovy Slovenskej socialistickej republiky o ľudových školách umenia, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 124/1988 Sb.
(1) Prospech žiakov v jednotlivých predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami: výborný, chválitebný, dobrý, dostatočný, nedostatočný.
(2) Celkový prospech žiaka na konci prvého a druhého polroka sa hodnotí týmito stupňami: prospel s vyznamenaním, prospel veľmi dobre, prospel, neprospel.
(3) Žiak prospel s vyznamenaním, ak z hlavného predmetu bol klasifikovaný stupňom výborný, ak nemá v nijakom povinnom predmete horší stupeň ako chválitebný a priemer z povinných predmetov nemá horší ako 1,5.
(4) Žiak prospel veľmi dobre, ak bol z hlavného predmetu klasifikovaný aspoň stupňom chválitebný a z ostatných povinných predmetov stupňom dobrý. Priemer z povinných predmetov nemá horší ako 2.
(5) Žiak prospel, ak nemá ani v jednom z povinných predmetov stupeň prospechu nedostatočný.
(6) Žiak neprospel, ak má z niektorého povinného predmetu aj po opravnej skúške stupeň nedostatočný.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Prospěch z jednotlivých předmětů se hodnotí pěti stupni: výborný, chválitebný, dobrý, dostatečný, nedostatečný.
- Celkový prospěch žáka na konci každého pololetí se určuje čtyřmi stupni: prospěl s vyznamenáním, prospěl velmi dobře, prospěl, neprospěl.
- Pro získání stupně „prospěl s vyznamenáním“ musí mít žák z hlavního předmětu výbornou, z ostatních povinných předmětů nejhůře chválitebnou a průměr z povinných předmětů nesmí být horší než 1,5.
- Žák neprospěje, pokud má i po opravné zkoušce z některého povinného předmětu stupeň nedostatečný.
Na co si dát pozor
- Pro celkový prospěch „prospěl s vyznamenáním“ je klíčové mít výbornou z hlavního předmětu a průměr do 1,5.
- Pro „prospěl velmi dobře“ je nutné mít z hlavního předmětu alespoň chválitebnou a z ostatních povinných předmětů nejhůře dobrou, s průměrem do 2.
- I jediná nedostatečná známka z povinného předmětu (po opravné zkoušce) znamená celkový neprospěch.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 22a Hodnotenie a klasifikácia žiakov (Zákon Slovenskej národnej rady o štátnej)§ 11 Hodnotenie a klasifikácia (Zákon Slovenskej národnej rady o štátnej)§ 6 Hodnotenie a klasifikácia (Vyhláška Ministerstva školstva, mládeže )§ 7 Celkové hodnotenie žiaka (Vyhláška Ministerstva školstva Slovenske)§ 19 Klasifikácia a hodnotenie (Vyhláška Ministerstva školstva, mládeže )