§ 9 Vyhláška ministerstva školství Slovenské socialistické republiky o školách pro mládež vyžadující zvláštní péči – Do zvláštní školy se zařazují žáci s takovými rozumovými…
Vyhláška ministerstva školství Slovenské socialistické republiky o školách pro mládež vyžadující zvláštní péči · 127/1978 Sb. · § 9 · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf 9 vyhlášky 127/1978 stanovuje kritéria pro zařazování žáků s různými typy postižení (rozumové, sluchové, zrakové, řečové, tělesné) do speciálních škol, jako jsou zvláštní školy, pomocné školy nebo základní školy určené pro žáky s konkrétním postižením.
§ 9
(1) Do zvláštní školy se zařazují žáci s takovými rozumovými nedostatky, pro které se nemohou s úspěchem vzdělávat na ostatních školách. Do pomocné školy se zařazují žáci s takovými rozumovými nedostatky, pro které se nemohou vzdělávat ani na zvláštní škole, ale jsou ještě vzdělavatelní.
(2) Do základní školy pro žáky sluchově postižené se zařazují žáci s takovými vadami sluchu, pro které se nemohou ani při využití běžných elektroakustických pomůcek s úspěchem vzdělávat na základní škole.
(3) Do základní školy pro žáky zrakově postižené se zařazují žáci s takovými vadami zraku, pro které se nemohou ani při využití běžných optických pomůcek s úspěchem vzdělávat na základní škole.
(4) Do základní školy pro žáky s vadami řeči se zařazují žáci s takovými poruchami řeči, u nichž nelze dosáhnout odstranění poruchy léčebně preventivní péčí včetně péče rehabilitační.
(5) Do základní školy pro žáky tělesně postižené se zařazují žáci s takovým tělesným postižením, pro které se nemohou s úspěchem vzdělávat na základní škole.
(6) Do zvláštních škol pro žáky sluchově postižené, pro žáky s vadami řeči, pro žáky zrakově postižené nebo pro žáky tělesně postižené se zařazují žáci s příslušným postižením a takovými rozumovými nedostatky, pro které se nemohou s úspěchem vzdělávat na ostatních školách.
(7) Žáci s více vadami, kteří nejsou mentálně postiženi, se zařazují do některé školy uvedené v § 2 odst. 1 až 6 s přihlédnutím k dominantní vadě.
Paragraf 9 vyhlášky 127/1978 stanovuje kritéria pro zařazování žáků s různými typy postižení (rozumové, sluchové, zrakové, řečové, tělesné) do speciálních škol, jako jsou zvláštní školy, pomocné školy nebo základní školy určené pro žáky s konkrétním postižením.
Co to znamená v praxi
Žáci s rozumovými nedostatky, kteří se nemohou vzdělávat na běžných školách, jsou zařazováni do zvláštních škol; pokud se nemohou vzdělávat ani tam, ale jsou vzdělavatelní, jdou do pomocných škol.
Žáci se sluchovými, zrakovými, řečovými nebo tělesnými vadami, pro které se nemohou úspěšně vzdělávat na běžné základní škole (i s pomůckami), jsou zařazováni do specializovaných základních škol pro daný typ postižení.
Žáci s kombinací postižení a rozumovými nedostatky jsou zařazováni do zvláštních škol určených pro jejich primární postižení.
Žáci s více vadami, kteří nejsou mentálně postiženi, jsou zařazováni do škol podle dominantní vady.
Na co si dát pozor
Zařazení do konkrétního typu školy je podmíněno takovou mírou postižení, která brání úspěšnému vzdělávání na běžné škole.
V případě sluchových a zrakových vad se posuzuje schopnost vzdělávání i při využití běžných pomůcek.
U vad řeči se zohledňuje, zda nelze poruchu odstranit léčebně preventivní a rehabilitační péčí.
🔔 Hlídat změny § 9 — pošleme e-mail, když se paragraf novelizuje.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.