Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 12. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius
§ 11

§ 11 nařízení vlády, kterým se vydává organisační statut vysoké školy zemědělské v Brně. – Návrhy na obsazení profesur a jiných míst…

Nařízení vlády, kterým se vydává organisační statut vysoké školy zemědělské v Brně. · 147/1920 Sb. · Životní prostředí a zemědělství · neoficiální nadpis

Stručně: Paragraf 11 nařízení vlády č. 147/1920 Sb. stanoví, že návrhy týkající se obsazení profesorských a jiných učitelských míst, stejně jako návrhy na připuštění soukromých docentů, projednává ten odbor vysoké školy, do jehož působnosti daná disciplína spadá. Odbor, který má na starosti konkrétní obor (disciplínu), je zodpovědný za projednávání návrhů na obsazení učitelských pozic v tomto oboru. (§ 11 zákona č. 147/1920 Sb., nařízení vlády, kterým se vydává organisační statut vysoké školy zemědělské v Brně., stav k 12. 10. 2026)

Klíčová fakta

  • Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
  • Zdroj: e-Sbírka, 147/1920 Sb.

Shrnutí z výkladu níže, závazné je znění zákona.

Návrhy na obsazení profesur a jiných míst učitelských a na připuštění soukromých docentů projednává ten odbor, k němuž příslušná disciplina náleží.

Srozumitelný výklad

Co to znamená v praxi

  • Odbor, který má na starosti konkrétní obor (disciplínu), je zodpovědný za projednávání návrhů na obsazení učitelských pozic v tomto oboru.
  • Rozhodování o tom, kdo bude profesorem, jiným učitelem nebo soukromým docentem, probíhá na úrovni příslušného odboru.
  • Tento proces zahrnuje i posuzování kandidátů na soukromé docenty, což je specifická akademická pozice.
  • Odbor tedy hraje klíčovou roli v personálním obsazování akademických pozic v rámci své disciplíny.

Na co si dát pozor

  • Paragraf specifikuje, že projednávání probíhá v odboru, nikoli například na úrovni celé vysoké školy nebo rektora.
  • Z textu vyplývá, že jde o "projednávání návrhů", nikoli o konečné schvalování, které by mohlo být v kompetenci jiného orgánu.
  • Důraz je kladen na příslušnost disciplíny k danému odboru, což je rozhodující kritérium pro určení kompetence.

Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.