§ 5 vyhláška, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy – Výroční zpráva v kraji zachycuje současný stav…
Vyhláška, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy · 15/2005 Sb. · Ostatní právní předpisy · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf 5 vyhlášky 15/2005 stanovuje, jaké oblasti musí obsahovat výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v kraji a že její závěry slouží jako podklad pro dlouhodobé záměry. Krajská výroční zpráva musí popsat aktuální stav a vyhodnotit změny v porovnání s předchozí zprávou v deseti konkrétních oblastech vzdělávání (např. předškolní, základní, střední vzdělávání, podpora žáků se speciálními potřebami). (§ 5 zákona č. 15/2005 Sb., vyhláška, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Týká se: dítě
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 15/2005 Sb.
(1) Výroční zpráva v kraji zachycuje současný stav a vyhodnocení změn v porovnání se stavem popsaným v předcházející výroční zprávě, zejména v oblasti
a) předškolního vzdělávání,
b) základního vzdělávání a povinné školní docházky,
c) středního vzdělávání,
d) vyššího odborného vzdělávání,
e) podpory dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaných, mimořádně nadaných a s nárokem na poskytování jazykové přípravy,
f) základního uměleckého a jazykového vzdělávání,
g) vzdělávacích aktivit zaměřených na mládež, včetně zájmového vzdělávání, a propojování vzdělávání mládeže v rámci vzdělávací soustavy se vzděláváním mládeže mimo rámec vzdělávací soustavy,
h) poradenských služeb,
i) školských zařízení a
j) dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a odborného rozvoje nepedagogických pracovníků ve školství.
(2) Závěry výroční zprávy v kraji shrnují poznatky z jednotlivých kapitol a jsou formulovány tak, aby mohly být podkladem pro naplňování a zpracování dlouhodobých záměrů v kraji.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Krajská výroční zpráva musí popsat aktuální stav a vyhodnotit změny v porovnání s předchozí zprávou v deseti konkrétních oblastech vzdělávání (např. předškolní, základní, střední vzdělávání, podpora žáků se speciálními potřebami).
- Zpráva musí obsahovat závěry, které shrnují poznatky z jednotlivých kapitol.
- Tyto závěry musí být formulovány tak, aby mohly být použity jako podklad pro tvorbu a plnění dlouhodobých záměrů v kraji.
Příklad
Krajský úřad připravuje výroční zprávu. V části o středním vzdělávání (podle písmene c) uvede, kolik studentů nastoupilo na střední školy v uplynulém roce a porovná to s počty z předchozího roku. Dále vyhodnotí, jak se změnila nabídka oborů.
Na co si dát pozor
- Zpráva musí porovnávat aktuální stav s předchozí zprávou, nejde jen o popis současnosti.
- Závěry zprávy musí být prakticky využitelné pro plánování budoucího rozvoje vzdělávání v kraji.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.