§ 4 Vyhláška o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých a dětských skupin – Prostorové podmínky a vnitřní uspořádání v zařízení pro…
Vyhláška o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých a dětských skupin · 160/2024 Sb. · § 4 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 4 vyhlášky 160/2024 stanovuje konkrétní požadavky na prostorové uspořádání, vybavení a materiály v zařízeních pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, zejména s ohledem na předškolní děti a žáky se zdravotním postižením.
§ 4
(1) Prostorové podmínky a vnitřní uspořádání v zařízení pro výchovu a vzdělávání pro děti předškolního věku, provozovně pro výchovu a vzdělávání pro děti předškolního věku a dětské skupině musí umožňovat výuku, volné hry dětí, jejich odpočinek, osobní hygienu, tělesná cvičení a zajištění stravování, pokud toto není zajištěno v jiném stravovacím zařízení. Lehátka nebo lůžka používaná dětmi musí poskytovat pevnou oporu zad, izolaci proti chladu a musí být umožněn volný pohyb mezi lehátky a lůžky. Prostor pro ukládání lehátek, lůžek a lůžkovin musí umožňovat jejich provětrávání a oddělené uložení lůžkovin pro každé dítě. Každé dítě musí mít individuálně přidělené a označené lůžkoviny.
(2) V zařízeních pro výchovu a vzdělávání a provozovně pro výchovu a vzdělávání se musí zřídit pro žáky učebny a pracovny, které musí být vybaveny a uzpůsobeny tak, aby byly zajištěny podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením podle druhu jejich zdravotního postižení. Ve školách uskutečňujících vzdělávací program pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se v učebnách vytvářejí relaxační kouty umístěné mimo prostor lavic.
(3) Podlaha v zařízení pro výchovu a vzdělávání a provozovně pro výchovu a vzdělávání a dětské skupině musí být snadno čistitelná. Ve výukových místnostech musí být podlahové krytiny matné, které splňují minimální hodnotu činitele odrazu 0,2.
Paragraf 4 vyhlášky 160/2024 stanovuje konkrétní požadavky na prostorové uspořádání, vybavení a materiály v zařízeních pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, zejména s ohledem na předškolní děti a žáky se zdravotním postižením.
Co to znamená v praxi
Prostory pro předškolní děti: Musí být dostatečně flexibilní, aby umožňovaly výuku, hry, odpočinek, hygienu, cvičení a stravování. Lehátka a lůžka musí být pevná, izolovaná proti chladu a musí mezi nimi být dostatek místa pro volný pohyb. Lůžkoviny musí být provětratelné, odděleně uložené a individuálně přidělené a označené pro každé dítě.
Učebny pro žáky: Musí být vybaveny a uzpůsobeny tak, aby vyhovovaly potřebám žáků se zdravotním postižením. Ve školách pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je nutné zřídit relaxační kouty mimo lavice.
Podlahy: Musí být snadno čistitelné. Ve výukových místnostech musí být podlahové krytiny matné a splňovat minimální hodnotu činitele odrazu 0,2.
Na co si dát pozor
Flexibilita prostor: Je klíčové, aby prostory pro předškolní děti byly multifunkční a umožňovaly různé aktivity.
Individuální potřeby: Při zařizování učeben je nutné myslet na specifické potřeby žáků se zdravotním postižením.
Materiály podlah: Výběr podlahových krytin ve výukových místnostech musí zohledňovat nejen čistitelnost, ale i optické vlastnosti (matný povrch, činitel odrazu).
🔔 Hlídat změny § 4 — pošleme e-mail, když se paragraf novelizuje.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.