§ 23 Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní zkoušce a závěrečné zkoušce ve školním roce 2019/2020 – Při konání didaktického testu každý žák sedí v samostatné lavici
Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní zkoušce a závěrečné zkoušce ve školním roce 2019/2020 · 232/2020 Sb. · § 23 · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf stanovuje pravidla pro uspořádání žáků při konání didaktického testu, konkrétně požaduje samostatné lavice a omezuje maximální počet žáků v jedné učebně.
§ 23
Při konání didaktického testu každý žák sedí v samostatné lavici. V jedné učebně může být nejvýše 17 žáků, v případě žáků s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání maturitní zkoušky nejvýše 14 žáků.
Paragraf stanovuje pravidla pro uspořádání žáků při konání didaktického testu, konkrétně požaduje samostatné lavice a omezuje maximální počet žáků v jedné učebně.
Co to znamená v praxi
Každý žák musí mít při didaktickém testu k dispozici vlastní lavici, což zajišťuje dostatečný prostor a snižuje možnost opisování.
V jedné učebně smí být nejvýše 17 žáků, což omezuje počet osob na dohled a usnadňuje kontrolu.
Pro žáky s uzpůsobenými podmínkami pro maturitní zkoušku je limit snížen na nejvýše 14 žáků v učebně, což zohledňuje jejich specifické potřeby a potenciálně vyžaduje více prostoru nebo individuální přístup.
Na co si dát pozor
Škola musí zajistit dostatečný počet učeben a lavic, aby splnila stanovené limity pro počet žáků.
Při plánování rozmístění žáků je nutné zohlednit i žáky s uzpůsobenými podmínkami, pro které platí přísnější limit.
Hlídat změny § 23 – pošleme e-mail, když se paragraf novelizuje.