§ 23 vyhláška o přijímacím řízení, maturitní zkoušce a závěrečné zkoušce ve školním roce 2019/2020 – Při konání didaktického testu každý žák sedí v samostatné lavici
Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní zkoušce a závěrečné zkoušce ve školním roce 2019/2020 · 232/2020 Sb. · Ostatní právní předpisy · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf stanovuje pravidla pro uspořádání žáků při konání didaktického testu, konkrétně požaduje samostatné lavice a omezuje maximální počet žáků v jedné učebně. Každý žák musí mít při didaktickém testu k dispozici vlastní lavici, což zajišťuje dostatečný prostor a snižuje možnost opisování. (§ 23 zákona č. 232/2020 Sb., vyhláška o přijímacím řízení, maturitní zkoušce a závěrečné zkoušce ve školním roce 2019/2020, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 232/2020 Sb.
Při konání didaktického testu každý žák sedí v samostatné lavici. V jedné učebně může být nejvýše 17 žáků, v případě žáků s přiznaným uzpůsobením podmínek pro konání maturitní zkoušky nejvýše 14 žáků.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Každý žák musí mít při didaktickém testu k dispozici vlastní lavici, což zajišťuje dostatečný prostor a snižuje možnost opisování.
- V jedné učebně smí být nejvýše 17 žáků, což omezuje počet osob na dohled a usnadňuje kontrolu.
- Pro žáky s uzpůsobenými podmínkami pro maturitní zkoušku je limit snížen na nejvýše 14 žáků v učebně, což zohledňuje jejich specifické potřeby a potenciálně vyžaduje více prostoru nebo individuální přístup.
Na co si dát pozor
- Škola musí zajistit dostatečný počet učeben a lavic, aby splnila stanovené limity pro počet žáků.
- Při plánování rozmístění žáků je nutné zohlednit i žáky s uzpůsobenými podmínkami, pro které platí přísnější limit.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.