§ 14 vyhláška Ministerstva vnitra o organizaci přijímacího řízení, průběhu studia a jeho ukončování ve školách požární ochrany a o finančním a hmotném zabezpečení žáků – Celkové hodnocení žáka
Vyhláška Ministerstva vnitra o organizaci přijímacího řízení, průběhu studia a jeho ukončování ve školách požární ochrany a o finančním a hmotném zabezpečení žáků · 277/2001 Sb. · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf 14 vyhlášky 277/2001 stanovuje, jakým způsobem se hodnotí celkový prospěch žáka na konci každého pololetí ve školách požární ochrany, a definuje kritéria pro hodnocení „prospěl s vyznamenáním“, „prospěl“ a „neprospěl“. Celkové hodnocení žáka na konci pololetí zahrnuje klasifikaci z vyučovacích předmětů a klasifikaci chování, ale nezapočítávají se do něj nepovinné předměty. (§ 14 zákona č. 277/2001 Sb., vyhláška Ministerstva vnitra o organizaci přijímacího řízení, průběhu studia a jeho ukončování ve školách požární ochrany a o finančním a hmotném zabezpečení žáků, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Celkové hodnocení žáka
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 277/2001 Sb.
(1) Celkové hodnocení žáka na konci prvního a druhého pololetí vyjadřuje výsledky klasifikace ve vyučovacích předmětech a klasifikaci chování; nezahrnuje klasifikaci v nepovinných předmětech.
(2) Žák je na konci prvního a druhého pololetí hodnocen takto:
a) prospěl s vyznamenáním,
b) prospěl,
c) neprospěl.
(3) Žák prospěl s vyznamenáním, nemá-li v žádném vyučovacím předmětu prospěch horší než chvalitebný, průměrný prospěch nemá horší než 1,50 a jeho chování je velmi dobré.
(4) Žák prospěl, nemá-li v žádném vyučovacím předmětu prospěch nedostatečný.
(5) Žák neprospěl, má-li z 1 nebo více vyučovacích předmětů prospěch nedostatečný.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Celkové hodnocení žáka na konci pololetí zahrnuje klasifikaci z vyučovacích předmětů a klasifikaci chování, ale nezapočítávají se do něj nepovinné předměty.
- Žák prospěje s vyznamenáním, pokud nemá žádnou horší známku než „chvalitebný“ (2), průměrný prospěch je do 1,50 a jeho chování je „velmi dobré“ (1).
- Žák prospěje, pokud nemá v žádném vyučovacím předmětu známku „nedostatečný“ (5).
- Žák neprospěje, pokud má známku „nedostatečný“ (5) z jednoho nebo více vyučovacích předmětů.
Na co si dát pozor
- Pro celkové hodnocení „prospěl s vyznamenáním“ je kromě dobrých známek klíčové i „velmi dobré“ chování.
- Jediná známka „nedostatečný“ (5) v jakémkoli předmětu znamená, že žák neprospěl.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 25 Celkové hodnocení žáka (Vyhláška federálního ministerstva vnitra)§ 22 Celkové hodnocení zkoušky (Vyhláška o provedení některých ustanoven)§ 16 Celkové hodnocení zkoušky (Vyhláška o provedení některých ustanoven)§ 5 Závěr služebního hodnocení (Vyhláška o postupu při služebním hodnoce)§ 9 Celkové hodnocení zkoušky (Vyhláška o provedení některých ustanoven)