§ 3 Zákonné opatření o úpravě platových poměrů učitelů a vychovatelů – Určování druhů a počtu pracovních míst a ustanovování na pracovní místa.
Zákonné opatření o úpravě platových poměrů učitelů a vychovatelů · 30/1956 Sb. · § 3 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 3 zákona 30/1956 stanoví, že pro školy a mimoškolní výchovná zařízení se určují druhy a počty pracovních míst učitelů a vychovatelů, a to na základě obtížnosti, rozsahu a společenského významu jejich úkolů.
§ 3 Určování druhů a počtu pracovních míst a ustanovování na pracovní místa.
Podle obtížnosti, rozsahu a společenského významu úkolů obstarávaných učiteli a vychovateli se pro jednotlivé druhy škol a mimoškolních výchovných zařízení stanoví:
a) jednotlivé druhy pracovních míst,
b) předpoklady pro jejich zastávání,
c) počty jednotlivých druhů pracovních míst podle organisační struktury a rozsahu jednotlivých škol a mimoškolních výchovných zařízení s přihlédnutím k počtu učitelů a vychovatelů potřebných k zastupování.
Paragraf 3 zákona 30/1956 stanoví, že pro školy a mimoškolní výchovná zařízení se určují druhy a počty pracovních míst učitelů a vychovatelů, a to na základě obtížnosti, rozsahu a společenského významu jejich úkolů.
Co to znamená v praxi
Pro každou školu a mimoškolní zařízení se definují konkrétní typy pracovních pozic pro učitele a vychovatele.
Jsou stanoveny požadavky, které musí uchazeči splňovat pro obsazení těchto pozic.
Určuje se celkový počet jednotlivých pracovních míst, přičemž se zohledňuje organizační struktura, velikost zařízení a potřeba zajistit zástup za nepřítomné pedagogy.
Tato pravidla slouží k systematickému řízení personálního obsazení ve školství a výchovných zařízeních.