§ 21 vyhláška o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých – Provozní podmínky
Vyhláška o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých · 410/2005 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 21 vyhlášky 410/2005 stanovuje provozní podmínky pro zařízení pro výchovu a vzdělávání, zejména s ohledem na časové rozložení výuky, prevenci jednostranné zátěže a denní dobu pobytu venku pro děti předškolního věku. Rozvrh výuky a režim dne musí zohledňovat věk dětí, jejich biorytmus a náročnost předmětů, přičemž je nutné dbát na správné sezení a držení těla pro prevenci svalové zátěže. (§ 21 zákona č. 410/2005 Sb., vyhláška o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Provozní podmínky
- Týká se: dítě
- Lhůta nebo doba (odst. 2): „…a vzdělávání pro děti předškolního věku je denní doba pobytu venku zpravidla 2 hodiny dopoledne, odpoledne se řídí délkou pobytu dětí v zařízení“
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 410/2005 Sb.
(1) Časové rozložení výuky, sestava rozvrhu a režim dne zařízení pro výchovu a vzdělávání a provozoven pro výchovu a vzdělávání se stanoví podle požadavků zvláštního právního předpisu1) s ohledem na věkové zvláštnosti dětí i žáků, jejich biorytmus a náročnost jednotlivých předmětů. Při výuce je třeba dbát na prevenci jednostranné statické zátěže vybraných svalových skupin výchovou žáků ke správnému sezení a držení těla.
(2) V zařízeních pro výchovu a vzdělávání a provozovnách pro výchovu a vzdělávání pro děti předškolního věku je denní doba pobytu venku zpravidla 2 hodiny dopoledne, odpoledne se řídí délkou pobytu dětí v zařízení. V zimním i letním období lze dobu pobytu venku upravit s ohledem na venkovní teploty. Pobyt venku může být dále zkrácen nebo zcela vynechán pouze při mimořádně nepříznivých klimatických podmínkách a při vzniku nebo možnosti vzniku smogové situace. V letních měsících se provoz přizpůsobí tak, aby bylo možné přenést výchovnou činnost dětí do venkovního prostředí nebo stíněných teras v co největším rozsahu.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Rozvrh výuky a režim dne musí zohledňovat věk dětí, jejich biorytmus a náročnost předmětů, přičemž je nutné dbát na správné sezení a držení těla pro prevenci svalové zátěže.
- Děti předškolního věku by měly být venku zpravidla 2 hodiny dopoledne, přičemž odpolední pobyt se řídí délkou jejich pobytu v zařízení.
- Doba pobytu venku může být upravena v závislosti na venkovních teplotách a zkrácena nebo zcela vynechána pouze při mimořádně nepříznivých klimatických podmínkách nebo smogové situaci.
- V letních měsících je třeba přenést výchovnou činnost do venkovního prostředí nebo stíněných teras v co největším rozsahu.
Na co si dát pozor
- Při sestavování rozvrhu a režimu dne je nutné brát v úvahu individuální potřeby a biorytmus dětí.
- Je důležité aktivně dbát na prevenci jednostranné zátěže a učit děti správnému držení těla.
- Zkrácení nebo vynechání pobytu venku je možné jen za přesně definovaných podmínek (mimořádně nepříznivé klima, smog).
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 22 Provozní dokumentace (Vyhláška Českého báňského úřadu o bezpeč)§ 35m Zkušební provoz (Zákon o ozbrojených silách České republi)§ 5 Provozní dokumentace (Vyhláška Českého báňského úřadu o bezpe)§ 66 Podmínky pro dekontaminaci zařízení (Vyhláška o podrobnostech nakládání s odp)§ 5 Provozní dokumentace (Vyhláška Českého báňského úřadu o bezpeč)