§ 11 vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o školách pro mládež vyžadující zvláštní péči – Ve zvláštní škole jsou žáci s ohledem na stupeň rozumové…
Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o školách pro mládež vyžadující zvláštní péči · 49/1986 Sb. · Ostatní právní předpisy · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf 11 vyhlášky 49/1986 Sb. upravuje, jakým způsobem jsou žáci ve zvláštních školách vyučováni podle dvou variant učebních osnov (A nebo B) v závislosti na jejich rozumové vyspělosti a prospěchu, a jak se toto zařazení zaznamenává. Od 4. ročníku jsou žáci ve zvláštních školách rozděleni do skupin, které se učí buď podle varianty A, nebo varianty B učebních osnov. (§ 11 zákona č. 49/1986 Sb., vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o školách pro mládež vyžadující zvláštní péči, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 49/1986 Sb.
(1) Ve zvláštní škole jsou žáci s ohledem na stupeň rozumové vyspělosti vyučováni od 4. ročníku podle učebních osnov varianty A nebo varianty B. Podle osnov varianty B jsou vyučováni žáci, kteří jsou ve 3. ročníku na konci prvního nebo druhého pololetí klasifikováni nedostatečnou z českého jazyka nebo z matematiky, a u kterých nejsou předpoklady zvládnout ve vyšších ročnících požadavky osnov varianty A. Všichni ostatní žáci jsou vyučováni podle osnov varianty A.
(2) Zařazování žáků do skupin vyučovaných podle osnov varianty A nebo varianty B se provádí v pololetí a ke konci školního roku. Žáka zařazuje ředitel školy na návrh pedagogické rady. Přeřazení žáka ze skupiny A do skupiny B a obráceně je možné v kterémkoliv ročníku. Žáci vyučovaní podle osnov obou variant vytvářejí zpravidla jeden třídní kolektiv.
(3) Samostatné třídy pro žáky vyučované podle varianty B učebních osnov se zřizují pouze tehdy, umožňuje-li to stupeň organizovanosti zvláštní školy.
(4) Vyučování žáka podle varianty B učebních osnov se poznamená do dlouhodobého výchovně vzdělávacího plánu, do třídního výkazu, do třídní knihy a na vysvědčení.
(5) Na zvláštních školách pro žáky s více vadami se vyučuje podle jednotných učebních osnov.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Od 4. ročníku jsou žáci ve zvláštních školách rozděleni do skupin, které se učí buď podle varianty A, nebo varianty B učebních osnov.
- Varianta B je určena pro žáky, kteří ve 3. ročníku neprospěli z českého jazyka nebo matematiky a u kterých se nepředpokládá, že by zvládli nároky varianty A ve vyšších ročnících. Všichni ostatní žáci se učí podle varianty A.
- O zařazení žáka do varianty A nebo B rozhoduje ředitel školy na základě návrhu pedagogické rady, přičemž přeřazení mezi variantami je možné kdykoli.
- Informace o tom, podle které varianty se žák učí, musí být zaznamenána v několika školních dokumentech, včetně vysvědčení.
Na co si dát pozor
- Zařazení žáka do varianty B je podmíněno nedostatečnou klasifikací z českého jazyka nebo matematiky ve 3. ročníku a předpokladem, že žák nezvládne variantu A.
- I když se žáci učí podle různých variant, mohou tvořit jeden třídní kolektiv.
- Samostatné třídy pro variantu B se zřizují jen tehdy, pokud to organizace školy umožňuje.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.