§ 12 zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů – Učitel jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky
Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů · 563/2004 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 12 zákona č. 563/2004 Sb. stanovuje, jakou odbornou kvalifikaci musí mít učitel jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky, přičemž specifikuje různé kombinace vysokoškolského vzdělání a dalších požadavků, jako jsou jazykové zkoušky nebo doplňující didaktické studium. Učitel jazykové školy musí mít vždy dokončené vysokoškolské vzdělání magisterského stupně. (§ 12 zákona č. 563/2004 Sb., zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Učitel jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky
- Odkazuje na: § 22
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 563/2004 Sb.
Učitel jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky získává odbornou kvalifikaci vysokoškolským vzděláním získaným studiem
a) v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů příslušných cizích jazyků,
b) jiného akreditovaného magisterského studijního programu v oblasti pedagogických věd než podle písmene a), vykonáním jazykové zkoušky z příslušného cizího jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a doplňujícím didaktickým studiem příslušného jazyka,
c) v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti společenských věd zaměřené na příslušné cizí jazyky a
1. vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů, nebo
2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b), nebo
d) jiného akreditovaného magisterského studijního programu než podle písmen a), b) a c), vykonáním jazykové zkoušky z příslušného cizího jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky, doplňujícím didaktickým studiem příslušného cizího jazyka a
1. vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů, nebo
2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a).
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Učitel jazykové školy musí mít vždy dokončené vysokoškolské vzdělání magisterského stupně.
- Kvalifikace může být získána přímým studiem pedagogiky cizích jazyků, nebo kombinací studia jiného oboru s jazykovou zkouškou na úrovni C1 a doplňujícím didaktickým studiem.
- V některých případech je kromě magisterského studia vyžadováno i další pedagogické vzdělání, například studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b).
- Pro uznání kvalifikace je klíčová úroveň znalosti cizího jazyka, která musí odpovídat minimálně úrovni C1 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky, pokud není jazyk přímo předmětem pedagogického studia.
Na co si dát pozor
- Je nutné rozlišovat mezi různými typy magisterských studijních programů (pedagogické vědy, společenské vědy zaměřené na jazyky, jiné magisterské programy), neboť každý z nich má odlišné doplňující požadavky.
- Pokud magisterské studium není přímo zaměřeno na pedagogiku cizích jazyků, je téměř vždy nutné doložit jazykovou zkoušku na úrovni C1 a absolvovat doplňující didaktické studium.
- V některých variantách je kromě magisterského studia a případných jazykových zkoušek vyžadováno i další pedagogické vzdělání, například studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b).
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 4 Katalog prací ve veřejných službách a správě (Nařízení vlády o katalogu prací ve veřej)§ 6 Účinnost (Nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé)§ 17 Účinnost (Vyhláška o dalším vzdělávání pedagogický)§ 3 Účinnost (Nařízení vlády o oblastech vzdělávání ve)§ 4 Účinnost (Nařízení vlády, kterým se stanoví katalo)