§ 1 Vyhláška o postupu při zjišťování psychické způsobilosti pedagogických pracovníků školských zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a školských zařízení pro preventivně výchovnou péči a o podrobnostech o školení osob žádajících o akreditaci k oprávnění zjišťovat psychickou způsobilost (vyhláška o psychické způsobilosti pedagogických pracovníků) – Postup při zjišťování psychické způsobilosti

§ 1 Postup při zjišťování psychické způsobilosti (1) Před psychologickým vyšetřením (dále jen „vyšetření“) informuje oprávněná osoba, které byla ministerstvem udělena akreditace podle § 18a zákona (dále jen „akreditovaná osoba“), ústně osobu, která žádá o vydání psychologického posudku dokládajícího psychickou způsobilost (dále jen „žadatel“), v rámci osobního pohovoru o: a) povaze, rozsahu a trvání vyšetření, b) všech předvídatelných rizicích a nevýhodách, které mohou pro žadatele z vyšetření vyplynout, a prospěchu, který může žadatel očekávat, c) možnosti přezkoumat psychologický posudek za podmínek stanovených zvláštním právním předpisem1) a d) právech týkajících se poskytování osobních údajů pro účely vyšetření a ochrany poskytnutých údajů podle zvláštního právního předpisu2). (2) Po této informaci a) akreditovaná osoba ověří průkazným způsobem, především pomocí občanského průkazu nebo cestovního pasu, totožnost žadatele, o čemž učiní záznam v dokumentaci o žadateli, a b) žadatel učiní písemné prohlášení potvrzující, že v den vyšetření není pod vlivem alkoholu ani jiných omamných a psychotropních látek a nepociťuje žádné psychické obtíže či překážky, které by mu znemožňovaly vykonání vyšetření, že byl vyšetřujícím psychologem informován a výše uvedeným informacím rozuměl. Vzor prohlášení je uveden v příloze č. 1 k této vyhlášce. (3) Při vyšetření žadatele jsou sledovány zejména: a) anamnestické údaje, b) intelekt, c) pozornost, d) struktura a dynamika osobnosti, e) hodnotová a zájmová orientace, f) postoje k výkonu profese a motivace pro práci ve školských zařízeních pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a ve školských zařízeních pro preventivně výchovnou péči. (4) Akreditovaná osoba vyšetřuje žadatele zpravidla nejméně 4 hodiny, nejdéle však 6 hodin, přičemž používá soubor psychodiagnostických metod skládající se vždy alespoň ze: a) standardizovaného testu inteligence, b) standardizovaného testu pozornosti, c) standardizovaného osobnostního dotazníku, d) polostrukturovaného rozhovoru. (5) Podklady pro vypracování psychologického posudku včetně písemného zdůvodnění závěru vyšetření zůstávají uloženy na pracovišti akreditované osoby jako součást dokumentace o žadateli, a pokud byl podán návrh na přezkoumání psychologického posudku, slouží oprávněným orgánům pro objektivní posouzení vzniklých pochybností3).