§ 26 Zákon o opatřeních v soustavě základních a středních škol – Zvláštní škola
Zákon o opatřeních v soustavě základních a středních škol · 63/1978 Sb. · § 26 · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf 26 zákona č. 63/1978 Sb. definuje zvláštní školu jako vzdělávací instituci určenou pro žáky s rozumovými nedostatky, kteří se nemohou úspěšně vzdělávat v běžných školách, přičemž výuka probíhá podle rozdílných osnov v závislosti na stupni jejich rozumové vyspělosti.
§ 26 Zvláštní škola
(1) Ve zvláštní škole se vzdělávají žáci s takovými rozumovými nedostatky, pro které se nemohou s úspěchem vzdělávat na ostatních školách.
(2) Ve zvláštní škole jsou žáci s ohledem na stupeň rozumové vyspělosti vyučováni podle rozdílných učebních osnov. Podle osnov pro rozumově vyspělejší se vyučují žáci, u nichž lze předpokládat, že po ukončení zvláštní školy budou moci získat odbornou kvalifikaci. Podle učebních osnov pro rozumově opožděnější se vyučují žáci, jejichž pracovní a společenské uplatnění musí být sice řízeno jinými osobami, avšak jsou schopni samostatně pracovat.
Paragraf 26 zákona č. 63/1978 Sb. definuje zvláštní školu jako vzdělávací instituci určenou pro žáky s rozumovými nedostatky, kteří se nemohou úspěšně vzdělávat v běžných školách, přičemž výuka probíhá podle rozdílných osnov v závislosti na stupni jejich rozumové vyspělosti.
Co to znamená v praxi
Zvláštní škola je určena pro žáky, jejichž rozumové schopnosti jim brání v úspěšném vzdělávání na jiných typech škol.
Výuka ve zvláštní škole se přizpůsobuje individuálním potřebám žáků, a to prostřednictvím dvou typů učebních osnov.
Žáci s vyšší rozumovou vyspělostí jsou připravováni na získání odborné kvalifikace po ukončení zvláštní školy.
Pro žáky s nižší rozumovou vyspělostí jsou osnovy zaměřeny na rozvoj schopností pro samostatnou práci, i když jejich společenské a pracovní uplatnění bude vyžadovat řízení jinými osobami.